многозначительное «два года спустя» или наш с таей glow up💅🏻

от «я буду ходить в вуз только на пары» до «все дороги ведут в мгппу»

от «мы учимся 5,5 лет, чтобы никем не мочь работать» до совмещения учебы с работой и построения жизненных (профессиональных) планов

в названии кафедры "нейро- и патопсихология развития" последнее слово вызывает куда больше восторга, чем остальное. кажется, еще даже год назад было наоборот

я больше не маша-программист, которая вдруг решила стать-психологом. я маша-умру-за-возрастную (и культурно-историческую) психологию

за лето я совсем ничего не делала по учебе от силы в неделю, на которой работала (там была возрастная психология в действии, даже в действиях). очевидно, не жалею, очевидно, горжусь и желаю каждому гореть чем-то так же

осень началась в плацкартном вагоне

потом рассвет на площади трех вокзалов и два часа до дома пешком с рюкзаком и коробкой с чизкейками

между делом я полежала на лавочке в парке, почитала записные книжки Л. С. Выготского

потом:
— Настя, давай к вузу подойдем, вдруг… Знаешь, я бы так хотела сейчас Марию Вячеславовну встретить…НАСТЯ!
— что?
— Мария Вячеславовна, здравствуйте!
и сердце ужасно колотиться от ценнейшей случайности

небо все еще главная достопримечательность мира, картинки в галерее слишком летние, проезд на неопределенной время платный

но сентябрь! наконец-то сентябрь.

до сих пор удивляюсь, как я нашла профессию, в которой надо интерпретировать (как целостный анализ литературного текста…?) и использовать методы математической статистики

Алёна напомнила, что 10 сентября очень символичный день

для нее первый во взлете, для меня день «маша, будешь педагогом-организатором в технолицее?»

тогда же я подумала, что говорю «да», пока это не мешает учебе, тогда же обсуждалось, что педагоги организаторы могут работать вдвоем, разделяя задачи

год спустя у этой истории такой:
в полночь я получаю вопрос, который расшифровывается как «маша, вы хотите того, о чем периодически мечтали?»

да.

утром завтракаю в Технолицее и обсуждаю с колллегой-педагогом-организатором важную информацию для сбора с кураторами

еду в университет, доделываю второй доклад на клиническую генетику, с которым выступаю легко и шутя, без дрожи в голосе и листочка с подсказкой. слушаю доклады других, они тоже интересно рассказывают. между делом узнаю, что можно провести встречу с первокурсниками, для которых я куратор

возвращаюсь в лицей, происходит разговор за значением: «мы оценили ту идею, будем пробовать реализовать»

подключаю аппаратуру, пою песни с музыкального лото и делаю дело для продолжения известной технолицеевской традиции

узнаю, что первокурсники на встречу хотят и могут

мне кажется, что у дорогих кураторов иногда горят глаза и что они хотят возвращаться

мне повезло, что все это время вокруг были люди, которые слушали, шли на компромиссы, учили, помогали, поддерживали

спасибо им, вернее, вам.

Пару дней как я не знаю, кто я относительно образовательного центра Взлет (хотя кто-то точно).

я безумно люблю Яну Кондракову.
чувствую, что вся однажды вложенная в меня ценность взлетовского продолжается в ней

но еще я люблю то, что происходит со мной в МГППУ, эту свою индивидуальную учебно-профессиональную траекторию, которая:

— четыре месяца назад я пыталась перевестись на ПРВП
— о, это вы Маша!

«Маша, вы сделали мой день»

«Это хорошо, у вас в работе присутствует научная новизна»

«Хотите вести тренинги?»

«Мы так за тебя рады!»

которая заставляет ставить галочки в списке идеальных исходов в жизни.

моя психолог напомнила, что забота о себе иногда это про выбор из хорошего.

я сделала все, чтобы хорошего было много и что-то навыбирала