эта картинка разбила мне сердце сегодня.

четвероклассники, обучающиеся по программе традиционного обучения учатся, в основном потому что надо и потому что если не учиться будет плохо.

четвероклассниками, обучавшимися по программе традиционного обучения были примерно все мы.

канал лежит в основе моего чувства непрерывности и тождественности самой себе (оно же идентичность)

если хотите задать вопросы, я хочу на них ответить

Верное ли утверждение, что тгк нужен, чтобы тешить свое эго?

если говорить про эго, как компонент структуры личности, уравновешивающий оно и сверх-я, то есть социальных норм и бессознательных испульсов, да, мое эго кайфует от этой формы сублимации счастья

для самоутверждения я использую другие способы

О чем ты жалеешь?

издалека: лет пять назад, ничего не зная про эго-интеграцию я решила, что смысл жизни в том, чтобы в старости посмотреть назад и понять, что все было не зря.

это чувство целостности и ненапрасности жизни, которое в общем-то эго-интеграция и успешный исход конфликта поздней зрелости

я часто его чувствую, что эриксону абсолютно противоречит (нужно первый минимум — достигнутую идентичность, второй минимум — успешно дожить до поздней зрелости)

в общем, по-настоящему я не желаю ни о чем

последний раз жалела о том, что моя социальная ситуация развития не в полной мере соответствует моим потребностям и кажущимся возможностям (на втором курсе специалитета клиническая психология нельзя заниматься только психологией развития и возрастной психологией, писать умные статьи и рано преподавать)

сейчас не жалею

мне ужасно нравится, что почти непроизвольно эти ответы отражают то, как я думаю, текст об этом же более развернуто и обоснованно

почему ты ушла из мфти?

хотела написать «потому что не хотела быть программистом», но этого определено было недостаточно

потому что нашла то, чем я хочу быть и оно было совершенно не совместимо с мфти, нашла образование, которое мне действительно нужно

очень ценю этот акт полного изменения жизненного пути, которое обеспечило основу для новообразований юношеского возраста и, вероятно, завершило формирование новообразований подросткового

Что сейчас делает тебя счастливой?

долго думала, насколько высокий уровень осознанности включать, отвечая

сначала на более высоком

кажется, весь канал об этом. о маленьком и большом счастливом.

чувство ненапрасности и целостности очень счастливое

перебор того огромного количества вещей, которые у меня есть, заставляет чувствовать себя очень счастливой

почти все, созданное моим субъективным воображением (будем считать, мечты), нашло какую-то форму реального воплощения

это бес-цен-но