В Новосибирском государственном университете, видимо, не принято сообщать в деканат о нарушениях

В одной хорошей школе в Новосибирской области, где я сегодня утром был с рабочими делами, висят и лежат рисунки детей к 23 февраля. Должен вам сказать, что они очень разные, прямо очень разные по смыслам и посылам. Но вам я их здесь не покажу, потому что некоторые из них расстроят кого-то из вас, а другие — кого-то другого.

https://pathology.gg

Pathology — от слова path — отличная головоломка, в которой нужно двигать блоки и искать путь к выходу за определенное (необязательно кратчайшее) число шагов. Жаль, есть только в онлайне, в самолете не поиграешь.

Подрались с ректором МИФИ за лучших абитуриентов. Победила дружба 😀

А где?

На несколько вещей можно смотреть бесконечно, среди них сканирование работ участников Всероссийской олимпиады по экономике

Расскажите мне про Салехард (ЯНАО): есть ли там на что смотреть в середине апреля? Стоит ли задержаться на полдня после командировки, чтобы насладиться красотами, съесть или выпить чего-нибудь аутентичного?

Нейросеть GPT 4 написала научную статью с помощью ученого из ВШЭ.

Ученый из ВШЭ написал научную статью с помощью GPT 4.

Ученый из ВШЭ и GPT 4 вместе написали научную статью.

В последнее время мы много говорим с коллегами, составляющими олимпиады для школьников, про потенциальную проблему сотрудничества участников с большими языковыми моделями (LLM), к которым относится GPT. Почти все наши новые состязания на разных этапах разрешают пользоваться любыми материалами в интернете (мы же хотим выявить что-то имеющее отношение к реальной жизни, и поиск информации — как раз такое), но запрещают обращаться к помощникам — другим людям (мы же хотим узнать что-то про нашего будущего абитуриента, а не про его помощников). К какой категории должны быть отнесены LLM — материалов или помощников?

Если это, например, состязание по созданию текстов (как, например, Всероссийский чемпионат сочинений «Своими словами»), то было бы странно принимать на них тексты, написанные не участником, а нейросетью. С другой стороны, написать действительно интересный текст с помощью LLM нетривиально: нужно придумывать хитрые промты (запросы), не копирующие задание, а наводящие на раскрытие темы близким живому автору образом. Если просто скопировать задание, получится плохо.

А если это олимпиада по праву, где участникам нужно подготовить позицию по фабуле дела? Если ИИ может помочь с этим, то его использование быстро станет базовой компетенцией юристов — как можно игнорировать это, если мы хотим заинтересовать ребят правом и найти таланты?

Пока что мне кажется, что ИИ — это скорее материал, чем помощник, а использование его — базовая компетенция, умение работать с которой уже нужно проверять.

Этот пост был бы неполным, если бы я не дал слово самой GPT, ее ответы будут ниже. Как видно, ответы, во-первых, тривиальные (но, возможно, я плохо постарался с промтами), а во-вторых, очень сильно зависят от наводящей мысли в промте, что подтверждает мою идею.

Картинка: DALL-E, AI writes texts for the essay competition trying to impersonate humans

DF: Нужно ли разрешать пользоваться GPT участникам чемпионата сочинений?
GPT: Если правила позволяют использование GPT, то участники имеют право на его использование. Если же правила запрещают использование GPT, то участники не могут его использовать.

DF: Нужно ли разрешать пользоваться GPT участникам чемпионата сочинений, если мы хотим проверить их креативность, самостоятельность и уровень владения русским языком?
GPT: Если цель чемпионата - проверить креативность, самостоятельность и уровень владения русским языком участников, то использование GPT может снизить эту проверку до некоторой степени, так как тексты будут создаваться не участниками лично, а с помощью алгоритма. Однако, если цель чемпионата - проверить умение использовать новые технологии и инструменты для создания текстов, то использование GPT может быть одним из критериев оценки участников.

DF: Нужно ли разрешать пользоваться GPT участникам чемпионата сочинений, если мы хотим проверить их креативность, самостоятельность и уровень владения русским языком, а также готовность к жизни в мире, где искусственный интеллект находит применение повсеместно.
GPT: Если цель чемпионата - проверить именно креативность, самостоятельность и владение русским языком участников, то возможно стоит ограничить использование GPT или вовсе запретить его использование. Однако, если цель - проверить участников на готовность к жизни в мире, где искусственный интеллект находит применение повсеместно, то использование GPT может быть оправданным.

Кажется, это судьба. Приехал в Питер на выходные, остановился в отеле, никого не трогаю. А тут раз — и неожиданно Всероссийская олимпиада!

Кто в Питере, кстати, и какие планы на вечер?