ثامر بن عبد الرحمن نصيف
1.31K subscribers
67 photos
2 videos
78 files
50 links
قناة طالب علم يرجو أن يكون نافعًا لغيره.
Download Telegram
#البرماوي (تـ ٨٣١هـ)
————————-
"… وكان للطلبة به نفعٌ، وفي كل سنة يقسم كتابًا من #المختصرات فيأتي على آخره ويعمل لهم وليمة".
"إنباء الغمر بأبناء العمر"، لابن حجر (٣/ ٤١٤)
#نصيحة عامة (تتأكد في هذا الزمان):
تفقّه في الدين واطلب العلم الشرعي كأنه ليس هناك أحد يطلبه غيرك. تعمّق فيه وعض عليه بالنواجذ كأنه سوف يختفي من الوجود ويُرفَع. اسلك جادّة أهل العلم فيه كما تراه في بطون سيرهم وتراجمهم على مر القرون. كرّر ما نظمه ابن الوردي وترنّم به 👇🏻
لمن أراد بدايةً موجزة في #أصول_الفقه تعطي تصوُّرًا إجمالِيًّا عنه 👇🏻
وهذا تفريغ المحاضرة 👇🏻
الحمد لله الذي بلغنا رمضان، وأسأل الله -جل وعلا- لي ولكم أن يعيننا على صيامه وقيامه، وكل عام وأنتم بخير.
عيدكم سعيد يا كرام، وأسأل الله تعالى أن يتقبّل منا ومنكم صالح الأعمال، وكل عام وأنتم بخير 🌹
هذا الكتاب مختصر في شرح احاديث عمدة الاحكام
يناسب لحديث الامام في مسجده
ولمن اراد ان يعرف مسألة الحديث بإيجاز
Forwarded from جامع الكتب المصورة 📚
دراسة حاشية الجرجاني - د. ثامر نصيف
#حديث:
((إذا وجب المريض فلا تبكين باكية)).
قال #الجرجاني في حاشيته على العضدي (١/ ٢٢٨):
"إذا وجب المريض، أي: ثبت واستقر وزال عنه الاضطراب؛ فلا تبكين باكية؛ لأن ذلك علامة اشتغاله بمشاهدة أمر من أمور الآخرة".
يا رب رحمتك!
#المنون

الـمَنّ: القطع، ومنه سُمّي الدهر والـمَنيةُ مَنونًا؛ لقطعهما أعمار الناس وغيرهم.

انظر: "شرح #القصائد_السبع"، للزوزني (٣٠٩).
#الملأ

الأملاء: الجماعات من الأشراف. والواحد مَلأ؛ لأنهم يملأون القلوبَ والعيون جَلالة وجمالًا.

انظر: "شرح #القصائد_السبع"، للزوزني (٤٣٥).
#الهضم

إنما قيل لضامر البطن: هضيم الـكَشح؛ لأنه يدِقُّ ذلك الموضع من جسده؛ فكأنه هُضم عن قرار الرِّدف والوركين والجنبين.

انظر: "شرح #القصائد_السبع"، للزوزني (١٢٣).