ТЕКСТим
1.85K subscribers
13 photos
226 links
Рассказываю, как писать крутые тексты. Выжимаю сок из русского. За слова отвечаю.

Автор: @olkatv
Инста: https://goo.su/15G7

Реклама и предложения: @olkatv

Ссылка для приглашения друзей: https://t.me/textyan

Поддержать канал: 5469 4000 2896 5767
Download Telegram
​​📌 Постскриптум называют вторым заголовком в копирайтинге, но я бы так не сужала его возможности. Постскриптум – это полноценный элемент драматургии. Как с ним работать? #правилогдемалобукв

❗️ У текста одна единственная цель – запомниться, вызывать эмоцию. И в этом деле все средства хороши.

Небольшое добавление, уточнение, ремарка, приписка, ПыСы, З.Ы., P.S. – как ни назови - отличный инструмент в писательстве. И не важно копирайтер вы, сценарист или блогер.

Наш мозг устроен так, что в памяти всегда остается сказанное напоследок. Самая финальная фраза или просто слово. А если оно выдержано после некой паузы – то это просто бомба.

Зачем морочиться?

☑️ Послесловие может добавить яркую краску в текст, полностью изменить суть повествования, перевернуть смысл.

Западные копирайтеры знают силу постскриптума и пользуются ею вовсю. Эта небольшая деталь может стать еще одним призывом к действию, уточнением.

☑️ Если мы пишем не продающий текст, то эпилог дает возможность необычно выстроить драматургию.

Чем еще ценен постскриптум?

☑️ Он может добавить мысль, которая поздно пришла

☑️ Может озвучить факт, который специально придержали на конец

☑️ Способен выдать реальные причины, мотивы героя

☑️ Рассказать, что случилось спустя время

☑️ С его помощью можно поделиться личным, что не вошло в основное повествование

☑️ «Повесить» вопрос

☑️ Запустить новую интригу (если история будет продолжаться)

☑️ Он даже может вернуть историю к началу

Почему так важно использовать P.S.?

✌️Он зрительно выделяется в тексте, а это сигнал для читателя – что-то еще важное не рассказали

✌️Потому что есть люди, которые читают с конца. Их внимание в таком случае легко захватить.

❗️Кстати, очень любопытная вещь. Психологи выяснили - поколение 2000-х и старше привыкло изучать материал с конца. А все потому, что в газетах и журналах развлекательный и легкий контент (анекдоты, гороскопы, погода) всегда располагался на последних страницах. Читатель подсознательно идет тем же путем, когда читает блоги, книги, статьи.

📍Нюансы З.Ы:

☑️ постскриптум должен быть коротким, 3-4 предложения максимум. Бывает достаточно 1 строчки

☑️ история, оставленная напоследок, должна переворачивать сознание, не быть формальной

☑️ постскриптум должен быть один

Испытайте его в деле! Пробуйте, делитесь полезной информацией с коллегами и друзьями.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Тексту нужен «отдых». Как и авторам. Но тексту прям очень. #правилогдемалобукв

Пусть просто полежит.

Зачем?

👍🏻 Так вы больше увидите в нем недочетов.

Если время позволяет – хотя бы сутки. Если нет – ночь.
Утром вы посмотрите на него «новыми» глазами, поверьте.

Еще лучше, чтоб он полежал в почтовом сообщении, которое вы отправите сами себе. Утром откроете, и… даже не сразу поймете, что это ваше.

Случается, что текст после таких коротких каникул претерпевает весьма значительные изменения, вплоть до структуры.

Может родиться новая мысль, идея.

Как минимум, вы заметите массу описок, ошибок и неточностей.

❗️Проверьте этот нехитрый фокус!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Аист был великолепным гармонистом. Даже еноты жалобно завывали и кивали любопытными мордочками, наслаждаясь очаровательными песнями. Роковым стало то умение, фатальным. Хмурая цапля честолюбиво швырнула щуплому эгоистичному юнцу яду. #правилогдемалобукв

Нет, я не сошла с ума)

👍🏻 Просто это отличный писательский тренажер. Начинать каждое новое слово со следующей буквы алфавита.

Загонять себя в рамки – лучшее решение. В этом узком коридорчике мозг работает на повышенных оборотах.

❗️Подсказка!

Будет легче, если перед собой положить сам алфавит или переписать его себе на лист. Когда буквы будут перед глазами, слова сами собой возникают.

А быстро в грозу дед Ефим Ерошкин жевал завалявшуюся ириску. Йодом, которым локоть мазал, начал очки протирать. Рядом стоял толстый увалень Федор Христенко, ценный человек, шустрый щеголь, этакий юркий ястреб.

Пробуйте! Делитесь этой словесной игрой с коллегами и друзьями, со всеми, для кого писательство - основа творчества или бизнеса.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌Что делать, когда не находятся нужные слова? Интересный способ предлагает американский журналист Роберт Бенчли. #правилогдемалобукв

Он был известен своим едким юмором и большим профессионализмом. Бенчли - автор фразы „Мне столько всего надо сделать, что лучше я пойду спать.“

Собственно, об этом и речь.

✏️ Однажды Роберту никак не давалось первое предложение — он сидел за своей пишущей машинкой в редакции «The New Yorker» и, несмотря на все усилия, не мог придумать, с чего начать.

Встал, вышел пообщаться с приятелями и вернулся к рабочему столу спустя час. Сильно собравшись с мыслями, он напечатал одно слово: «Это».

И спокойно отправился на вечеринку, которая была уже в разгаре. Но совесть не давала покоя журналисту.

Бенчли вернулся, еще немного подумал и дописал три слова: «...может и подождать».

И с чувством исполненного долга снова присоединился к шумной компании.

👍🏻 Вот вам и решение проблем, когда не пишется. Ну, как вариант.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌Можно ли натренировать емкость и лаконичность изложения мысли в тексте? Еще как! #правилогдемалобукв

Попробуйте загнать себя в рамки и ограничить особым условием.

✏️Например, предложением из пяти слов опишите свой день.

Сходила на работу, лучше бы не просыпалась.

✏️Или таким же образом расскажите о любимом фильме.

Милая старушка виртуозно раскрывает преступления.

✏️Или составьте самый короткий в мире репортаж (в пяти словах) о главном событии вашего дня.

Помните Хемингуэй выиграл спор, что напишет трогательный рассказ, состоящий всего из 6 (тоже неплохо) слов.

И получилось:

Продаются детские ботиночки. Неношеные

Вот что-то из этой области.

В трех мало. В десяти уже много.
Пять – самое оно.

Как это сделать без мучений?

Задать себе четкие вопросы:

Кто? Что сделал? Как это сделал? С помощью чего? Почему это сделал?
Что произошло? Где? Что пошло не так? Чем кончилось?

Из ответов соберите мысль.

Трое красавчиков лихо фехтуют шпагами. Про какой фильм речь?

Опишите свою работу: свою что? Вот в так в пяти словах можно предельно сжато поговорить про свои трудодни.

❗️Это простой, но очень эффективный писательский тренажер.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
​​📌 Как выработать привычку писать сжато? Чек-лист от Антона Павловича. #правилогдемалобукв

❗️Чехов – человек, который довел до совершенства жанр рассказа. Краткого и простого. То, что нам надо!

Вот его рекомендации. Их семь:

1️⃣ Убирать из текста «мятно-сливочные эпитеты» и «оранжерейные прилагательные». Вообще меньше определений.

2️⃣ Избегать антропоморфности в описании природных явлений. Когда животным передаются человеческие свойства и качества. Подобные советы давал он и Горькому, и Бунину.

👍🏻 «Пошел дождь», «зашло солнце» - правильно.
👎🏻 «Море смеялось», «небо плакало» - плохо.

Вот так Бунин вспоминал беседы с Чеховым на эту тему: «Море смеялось, — продолжал Чехов, нервно покручивая шнурок от пенсне. — Море не смеется, не плачет, оно шумит, плещется, сверкает... Посмотрите у Толстого: солнце всходит, солнце заходит... птички поют... Никто не рыдает и не смеется. А ведь это и есть самое главное — простота...»

3️⃣ Взвешивать слова. Нужны самые точные. В одном случае Чехов обратил внимание, как героиня ощупывала палкой прочность поверхности снега. Во-первых, плотность, а не прочность, сказал классик. Во-вторых «поверхность снега» - выражение не самое удачное.

Нельзя допускать в одной фразе рядом «стала» и «перестала». Чехов говорил знакомой писательнице: «голубушка, ведь такие словечки, как «безупречная», «на изломе», «в лабиринте», — ведь это одно оскорбление».

4️⃣ Написав рассказ, следует вычеркивать его начало и конец. В них он считал - больше всего авторского вранья.

5️⃣ Не загромождать сюжет горой подробностей, потому что «гора заслоняет солнце».

6️⃣ Тренировать воображение. Оно печка, куда нужно кидать побольше дров, пищи для размышлений извне, из реальной жизни.

7️⃣ Писать по 100-200 рассказов в год. Один «выстрелит» – уже хорошо.

А писать, по мнению Чехова, можно о чем угодно, хоть о пепельнице: «никаких сюжетов не нужно. В жизни нет сюжетов, в ней все перемешано — глубокое с мелким, великое с ничтожным, трагическое со смешным. Вы, господа, просто загипнотизированы и порабощены рутиной и никак не можете с ней расстаться».

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Переписывать текст несколько раз не зазорно, более того – необходимо. #правилогдемалобукв

В книге «Писать как Толстой: Техники, приемы и уловки великих писателей» издатель Ричард Коэн предлагает любопытные подходы к саморедактированию.

Гюстав Флобер, тот что написал «Мадам Бовари», фанатичный редактор собственных сочинений, утверждал: автор должен прочитать полторы тысячи книг, прежде чем написать одну свою. «Проза как волосы, — говорил он, — улучшается от причесывания».

Эдит Уортон, американская писательница, с энтузиазмом признавалась другу: «Я поглощена массовым истреблением прилагательных».

«Я занимаюсь правкой каждую минуту каждого дня», — писала англичанка Вирджиния Вульф.

Раймонд Чандлер, один из основателей жанра «крутого детектива», советовал «блевать на печатную машинку с утречка и прибирать за собой в полдень».

Арундати Рой, современная индийская писательница, обладательница Букеровской премии, назвала этот процесс «работой наждаком».

Грэм Грин, мастер интриги и динамичного сюжета — «подпиливанием ногтей». «Я люблю писать после завтрака, — пояснял Грин, — а править после сытного обеда, на волне алкогольного куража».

Выберите любой способ, который вам ближе. А еще лучше изобретите свой.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Нюанс про числительные. Чисто редакторская рекомендация. #правилогдемалобукв

Если вы используете в тексте цифры прописью, составные числительные, то лучше:

Ставить их в предложении в именительный падеж.

Пример:

👎🏻Он пожертвовал тремя тысячами пятьюдесятью рублями.

Очень тяжелая конструкция, язык сломаешь. Удобнее сказать так:

👍 Три тысячи пятьдесят рублей – столько пожертвовал тот-то… для того-то….

Почему? Две причины.

1️⃣ Вы избавитесь от возможных ошибок при склонении. Потому что, например, в составных количественных числительных изменяется по падежам каждое слово. А это ловушка, в которую попадаются даже самые образованные авторы. Про остальные случаи - писала здесь.

2️⃣ Вы очень облегчите восприятие текста. Как на слух, так и зрительно. Слушать ухом длинные цифры в падежных формах – та еще радость!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Как превратить стилистическую ошибку в отличный писательский прием? Да легко! #правилогдемалобукв

Назовем его «Третий - не лишний».

❗️Принято считать, что соединение в однородном ряду логически несовместимых понятий – недопустимо.

Например:
По улице шли солдаты, мужчины и женщины (скрещивающиеся понятия)
Демонстранты шли с плакатами и радостными лицами (несовместимые понятия)

Но, как говорят, если очень хочется, то можно.

Только такой вариант должен:

быть оправдан (вносить юмор в текст или важный акцент)
быть выверен на все сто (не казаться удачным, а наверняка таким быть)


Ночь, луна…Сережа.
Насморк, горло, копченая колбаса.
Шампанское, оливье, число 5.
Пижама, тапки и Брэд Питт

👍🏻 Важно! В третьем слове должен быть заключен основной смысл дальнейшей истории.

👍🏻 Подсказка: третье слово не должно быть близким по значению к первым двум (они канва истории).

Пробуйте! Это проще, чем кажется. Карты, деньги, два ствола, кстати, из этой же серии.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Как развить креативность? Как научиться мыслить нестандартно? Не поверите – постоянно тренироваться. И вот упражнение, которое поможет: «истории из заголовков» #правилогдемалобукв

Очень простое, получится у всех!

☑️ Откройте газету. Печатную или онлайн.
☑️ Обратите внимание только на заголовки.
☑️ Соберите из них историю. Связную, драматичную, с началом, кульминацией и финалом, как положено.

Какой длины будет рассказ, решать вам.
Жанр любой. Комедия, хоррор, боевик, мистика, фэнтези – тут на что фантазии хватит.

Уровень «виртуоз»: из одних и тех же заголовков составить разные комбинации одной истории или вовсе непохожие друг на друга рассказы.

Только чур:

📍Заголовки брать из одного выпуска (так сложнее, но интереснее)

📍Не добавлять слова-связки и вообще любые соединительные конструкции (так вы упрощаете себе задачу, а у нас другая цель)

👍🏻Подсказка: газеты выбирайте потолще.

Придется напрячься, но и результат не заставит себя ждать. Как минимум, получите удовольствие, как максимум, прокачаете мозг.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Когда предлог становится смысловым центром. Прием, который поможет мыслить и писать лаконично . #правилогдемалобукв

С мужем придешь?
Без.

Предлог, конечно же, не называет предмет или признак, количество или действие. У него нет собственного лексического значения. Но в определенной синтаксической конструкции он может маскироваться под слово.

Адекватность – мое второе имя.
Первое – Не.

При грамотном использовании предлоги могут очень хорошо звучать в тексте. Одним таким «не» или «без» мысль выражена гораздо многозначительнее, выразительнее, а главное, ёмче.

Попробуйте применить у себя в тексте.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Как прокачать свое умение логически мыслить, при этом не шаблонно и не предсказуемо. Метод Воннегута. #правилогдемалобукв

Знаменитый писатель Курт Воннегут придумал прикольное упражнение, чтобы развить эту писательскую способность.

Возьмите какую-нибудь книгу их тех, что вы читаете. Да просто любую книгу. Посмотрите на предложение в конце страницы, оно не закончено, переходит на другую. А теперь - СТОП.

Не перелистывайте.

Попробуйте угадать, как именно закончится предложение.

«Вы почти всегда угадаете верно», — говорил Курт.

Но так ли?

Проверьте себя. Потренируйтесь, если с первого раза не получилось.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌Как проверить цепляет ли ваша первая строчка читателя? #правилогдемалобукв

Есть простой способ.

Посмотрите, вызывает ли она вопрос в конце, требует ли продолжения? Напрашивается ли невидимый вопрос – почему? И? Что дальше?

Если это вопрос подразумевается – рыбка (читатель) клюет и идет за вами дальше.

Вот примеры таких строчек:

👍🏻 «В этот день нечего было и думать о прогулке» («Джейн Эйр» Шарлотты Бронте)

Хочется спросить почему? Мне да.

Или вот фееричное начало «1984» Оруэлла.
👍🏻 «Был яркий холодный апрельский день, часы били тринадцать»

Мало того, что такой заход сам по себе затягивает, так еще возникает вопрос – а почему 13? Когда на циферблате, как известно, 12 засечек всего!

Я уже молчу про Маркеса:
👍🏻«Пройдёт много лет, и полковник Аурелиано Буэндиа, стоя у стены в ожидании расстрела, вспомнит тот далёкий вечер, когда отец взял его с собой посмотреть на лёд»

Что за лед? Почему лед? В ожидании расстрела - что случилось?

Как написать такую строчку?

Важно насытить первое же предложение информацией, той, которая будет побуждать читателя задавать этот самый вопрос-невидимку. Мало что-то просто заявить в первой фразе (героя, экспозицию и т.д.), нужен нюанс, тогда он и вызовет этот вопрос.

Вашей дальнейшей задачей будет – ответить на него.

❗️Помните. Если ответа не случится или следом пойдет обманка (первое предложение было ярким и оригинальным только для привлечения внимания) – рыбка сорвется с крючка.

Проверьте свои первые строчки. У вас после них подразумевается вопрос?

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 3 способа проверить - цепляет ваша история или нет? #правилогдемалобукв

Предлагаю небольшой самотест для авторов. Три ситуации, после которых вы сами решите – увлекательно ли то, что вы пишете?

1️⃣ Представьте, что ваша книга (статья, пост, любой текст) стоит на полке в магазине. Берем ее в руки, открываем, читаем первую страницу. Вы хотите ее купить? Или вернем на место?

2️⃣ Вы решаете пересказать свою историю (статью, пост, любой тест) другому человеку. Вы сможете увлечь его за 1 минуту? Или вы сами в этот момент чувствуете неловкость, что маловато перипетий, захватывающих моментов, заманчивых подробностей?

3️⃣ Перечитайте свой текст и ответьте на вопрос – а надо ли мне вообще кому-то рассказывать эту историю?

Вот и все. Если собрали три ДА - вперед!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Как выстроить логику внутри текста легко и просто? Чтобы не удариться в дальние дали, а удержаться в рамках намеченного курса. #правилогдемалобукв

Самый действенный способ – создать цепочку вопросов. Лучше даже – написать себе предварительный вопросительный план.

Как вариант:

Что случилось самое важное?
Что помешало?
Как могли развиваться события?
Чем все закончилось?

Количество вопросов зависит от длительности истории.

Все, что останется сделать дальше – написать ответы. В результате появится и связность мыслей, и логика.

❗️Посмотрите на следующий текст:

«Городок Сэйнер в штате Висконсин - всемирный центр снегоходов. Рев их двигателей наполняет воздух, а их гусеничные, как у танков, колеи испещряют снег. Этот снег напоминает мне картофельное пюре моей мамы, покрытое бороздками, которые я начертил на нем вилкой. Мамино пюре никогда не вызывало у меня аппетита, поэтому я больше любил баловаться им, чем есть его. Я до сих пор люблю делать дырочку в самой середине порции пюре и вливать в него расплавленное масло. Эта причуда стала предметом моих продолжительных бесед с психиатром».

👎🏻 И вроде образы яркие автор нашел, детали любопытные отметил, но потерял главное – связность и последовательность изложения.

👎🏻 Как говорят в народе, начал за здравие, кончил за упокой. Сначала говорил про «центр снегоходов», ушел в «мамино пюре», а закончил «беседой с психиатром».

👎🏻 Попробуйте задать вопросы к каждому следующему предложения текста. Логики никакой. Каждая новая фраза уводит нас все дальше и дальше. И мы уже не понимаем, про что конкретно читаем. Что здесь важно? Снегоходы, пюре или все-таки психиатр?

А все потому, что автор изначально не разобрался, о чем хотел рассказать.

Вопросительный план не даст так расползтись. Он обозначит границы и сразу заложит четкую структуру.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Как победить стандартность мышления? Как расшевелить мозг, который работает рутинно и монотонно? Есть одно секретное упражнение! #правилогдемалобукв

👎🏻Мы привыкаем ко всему. Воспринимать истории последовательно, следить за хронологией, наблюдать, как движется сюжет, выстроенный автором.

👍🏻 А теперь попробуем вырваться из этого порочного круга.
Предлагаю сделать это с помощью литературы.

Что потребуется?

Возьмите книгу.

И тут есть два варианта развития событий.

1️⃣ Вы берете уже известную вам историю - и тогда сработает один эффект.
2️⃣ Совершенно вам незнакомую – будет другой.

Механизм такой:

❗️Попробуйте начать чтение не сначала, а с середины или вообще с конца. Таким образом, первой по смыслу у вас будет развязка, а последним - предисловие.

Вы даже представить себе не можете, какой слом сознания вас ждет:

а) минимум - любопытно и интересно
б) максимум - полный разрыв шаблонов и стереотипов

👉🏻Если книга знакома вам – вы посмотрите на нее под другим углом и прочувствуете ход мыслей автора как будто вы - это он.

👉🏻Если книга новая – то тут просто бескрайнее поле для домысливания и личного конструирования истории.

Попробуйте! Это классный эксперимент, который принесет вам много пользы и впечатлений.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Как люди читают тексты? Лучше знать ответ на этот вопрос заранее и иметь, так сказать, козырь в руках. #правилогдемалобукв

3 простые истины:

1️⃣ Люди читают глазами.

Кажется, какая банальность! Но это обстоятельство надо учитывать в первую очередь. Человек как бы «сканирует» текст. И, если он сразу не находит для себя что-то важное, полезное, он закрывает (книгу, сайт, блог и т. д.)

2️⃣ Люди читают по диагонали

У одних нет времени, у других – желания читать все подряд. Есть такой исследователь Якоб Нильсен, который подсчитал: люди пропускают через себя всего 28% слов на странице. Как вам? Треть! Все остальное – мимо.

3️⃣ Люди читают первые слова в строчках

Просто потому, что им так комфортно. И тут дело даже не в лингвистической формуле «тема-рема», просто сначала человек ищет знакомые слова. И отталкивается от них.

Как теперь жить с этой информацией?

Переработать и использовать прямо сейчас.

👍🏻 Текст должен быть четко структурирован. В нем выделено главное и неважно как. Человек, пробегая глазами по материалу, должен все понять. Чаще отбивайте абзацами, короткими предложениями мысли. Формируйте ритм. Об этом здесь.

👍🏻 Зная, что человек читает по диагонали, пишите главное по этой линии взгляда. Сверьтесь после того, как закончите текст, если не вышло сразу – перестройте по-другому фразы.

👍🏻 От того, как вы начнете строчку, зависит всё. Сто раз продумайте. По первости можно значимые первые слова выделить жирным шрифтом, но лучше обойтись без назойливости, а сразу учиться так формировать предложение, чтобы слово увлекало за собой. Ну, и правило, «4 слова до глагола» никто не отменял, если хочется, чтобы текст читали не только «по верхам».

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Как придумать неожиданный поворот в сюжете? Как писать захватывающе? Как зафиналить историю так, чтоб читатель еще долго приходил в себя? Да просто надо тренировать свою креативность! #правилогдемалобукв

Давненько не было упражнений на развитие фантазии и творческого начала, вот ловите!

Что надо сделать?

1️⃣ Представить любой предмет из окружения. Например, обычный шнурок для ботинок или скрепку для бумаги, что угодно.
2️⃣ Найти для него максимально возможные варианты применения.
3️⃣ Ограничить себя во времени. 2 минуты, не больше!

Например, шнурок может быть:

☑️ украшением (браслет, ожерелье)
☑️ им можно выложить букву или цифру, если длинный – целый рисунок
☑️ им можно нарисовать что-то, обмакнув в краску
☑️ его можно закопать в землю, будет клад (а что? фантазию ведь никто не ограничивал)
☑️ если шнурок разрезать на кусочки, им можно помечать маршрут
☑️ из множества шнурков можно сплети канат
☑️ шнурком можно играть с котенком
☑️ его можно сварить, будет вареный шнурок)))

Короче, масса всего!

📍Подсказка:

Легче придумывать, если подставить к предмету глаголы, которые могут быть с ним связаны.

Что можно делать со шнурком?

Бросать, тянуть, кидать, скручивать, крутить… В сознании сразу будут рождаться образы.

И вот по такой схеме с любым другим предметом. Например, столовая ложка.

Пробуйте! Можете в одного играть, а с компанией так просто прекрасно!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Вы придумали историю. Или у вас пока есть только идея. Как проверить ее состоятельность? Рабочая ли она? Интересна ли? Имеет ли развитие? Насколько обоснована и убедительна она? #правилогдемалобукв

❗️Есть решение!

Прежде, чем писать большое полотно, прогоните идею через формулу Уолта Диснея.

Известный мультипликатор использовал ее в работе с любыми творческими задачами. Смотрел на них с трех разных точек зрения:

☑️ Как мечтатель
☑️ Как реалист
☑️ Как критик

И таким образом подмечал моменты, которые требуют доработки и переосмысления.

❗️Предлагаю применить эту схему в нашем случае.

👍🏻 Как мечтатель, взгляните на свою задумку. Включите воображение до предела. Можно даже особо не задумываться, как потом все это придется воплощать.

👍🏻 Как реалист, приземлитесь. Как реализовать на практике вашу идею? Кому она нужна? Есть ли в ней какой-то толк? Зачем все это?

👍🏻 Как критик, ищите слабые места. Ковыряйте, задавайте вопросы, выискивайте огрехи. Подвергните вашу идею жесткому разбору!

Получатся отличные американские гонки: сначала вы доведете свой концепт до максимума, до пика, с точки зрения его обогащения, а затем спуститесь на самое дно, разобрав по косточкам. Без чьей-либо посторонней помощи.

Просто, примерив на себя, три маски, три роли.

Работает формула «на ура». Попробуйте!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.
📌 Кто писал этот текст? А ведь ответить на вопрос можно, даже не вчитываясь особо в материал. #правилогдемалобукв

Авторская стилистика очень характерная штука. И выдают ее… служебные части речи. Вот несколько пар слов, которые отвечают за манеру и сдают писателя с потрохами. Вы в любом случае используете то или иное, но какое именно?

1️⃣ Тот – этот (вы всегда выберете что-то одно, и это слово станет «вашим»)
2️⃣ Между – среди (как чаще пишете вы?)
3️⃣ Который - причастная форма (любите обороты каких видов?)
4️⃣ Иной - другой (что ближе лично вам?)
5️⃣ Так как – потому что (все равно придется определиться)

👍🏻 Так же как склад речи Гоголя отличается от стиля изложения Пушкина, Тургенева или Чехова, так и манера Иванова не схожа с манерой Петрова.

👍🏻 Мы употребляем служебные части речи машинально, мало задумываясь: сказать сейчас «так как» или «потому что»? Эти слова легко заменяемы, но привычка – вторая натура, поэтому вы выбираете то, что вам сподручнее.

👍🏻 По этой причине в том числе служебные части речи (частицы, предлоги, союзы) у лингвистов называются еще и распорядительными. Потому что, действительно, не только служат, но и распоряжаются тем, как именно мы говорим. А значит узнать, чьей руке принадлежит текст, будет очень просто. Достаточно приглядеться к этим с виду ничего не значащим «малышам».

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.