⚛️Онлайн-платформы с курсами по программированию/it-технологиям 🔥
🔹Сodecademy
https://clck.ru/y6Xac
Одна из платформ, которая стала использовать тренажер для обучения. Студенты могут изучать отдельный язык программирования или целое направление, например веб-разработку. Из языков программирования есть курсы по HTML & CSS, Python, JavaScript, Java, SQL, Bash/Shell, Ruby, C++.
Все обучение проходит в тренажере.
Кому подходит: тому, кто хочет понять, стоит ли глубоко изучать новую профессию. Тому, кто имеет дело с разработчиками и хочет лучше их понимать. Тому, кто хочет использовать в своей работе продвинутые аналитические инструменты.
Тренажер не заточен под реальные рабочие задачи. Студенты не изучают инструменты разработчиков и не пишут код по ТЗ. Стать полноценным программистом после этих курсов, скорее всего, не получится.
Стоимость: около $15-20 в месяц. Есть бесплатные курсы.
Что еще есть:
🔹KataCoda
https://clck.ru/y6Xba
Их купил О'Рейли- издатель книг по программированию.
Тут можно сразу, без разворачивания инфраструктуры попробовать поработать с Docker, Фреймворками JUnit и т.д.
И все это проходя обучающий курс на данной платформе.
Кому подходит: всем, кто хочет попробовать использовать ПО, которому требуется долгое разворачивание и настройка. Тем, кто хочет изучить особенности работы инструмента, научиться программировать и т.д.
Стоимость: бесплатный период 10 дней.
Далее платно 49$ в месяц.
Продолжение следует...
P.S. Буду периодически выкладывать посты на тему аналогичных платформ
#it_лаборатории #онлайн_обучение #itплатформы
🔹Сodecademy
https://clck.ru/y6Xac
Одна из платформ, которая стала использовать тренажер для обучения. Студенты могут изучать отдельный язык программирования или целое направление, например веб-разработку. Из языков программирования есть курсы по HTML & CSS, Python, JavaScript, Java, SQL, Bash/Shell, Ruby, C++.
Все обучение проходит в тренажере.
Кому подходит: тому, кто хочет понять, стоит ли глубоко изучать новую профессию. Тому, кто имеет дело с разработчиками и хочет лучше их понимать. Тому, кто хочет использовать в своей работе продвинутые аналитические инструменты.
Тренажер не заточен под реальные рабочие задачи. Студенты не изучают инструменты разработчиков и не пишут код по ТЗ. Стать полноценным программистом после этих курсов, скорее всего, не получится.
Стоимость: около $15-20 в месяц. Есть бесплатные курсы.
Что еще есть:
🔹KataCoda
https://clck.ru/y6Xba
Их купил О'Рейли- издатель книг по программированию.
Тут можно сразу, без разворачивания инфраструктуры попробовать поработать с Docker, Фреймворками JUnit и т.д.
И все это проходя обучающий курс на данной платформе.
Кому подходит: всем, кто хочет попробовать использовать ПО, которому требуется долгое разворачивание и настройка. Тем, кто хочет изучить особенности работы инструмента, научиться программировать и т.д.
Стоимость: бесплатный период 10 дней.
Далее платно 49$ в месяц.
Продолжение следует...
P.S. Буду периодически выкладывать посты на тему аналогичных платформ
#it_лаборатории #онлайн_обучение #itплатформы
👍5
⚛️Онлайн-платформы для проведения обучения/испытаний в таких областях как: авиация, космонавтика, химия, физика, биология, математика и др.
❗️Вдруг кому-то будет интересно❗️
Кроме прочего существуют онлайн-лаборатории, которые позволят вам симулировать различные испытания в области авиации, космонавтики, химии, физике, биологии, математики✈️🚂🧬🧪🧫🔢
🔹MERLOT
https://clck.ru/yTyuW
Коллекция ссылок на интерактивные материалы, симуляторы, лаборатории. Набор направлений достаточно широкий: начиная от классического STEM до анатомии дыхательной системы и нейронаук для детей. Материалы удобно сортируются в каталоге, есть оценки пользователей.
🔹STAR (MIT)
https://clck.ru/yTytF
Молекулярная биология, молекулярная динамика, генетика, гидрология – вот неполный список лабораторных. Продукт разработан при участии преподавателей Массачусетского технологического института и представляет собой интуитивно понятные инструменты для обучения. Все они в свободном доступе.
🔹PhET (University of Colorado Boulder)
https://clck.ru/yTys3
Симуляторы по физике, химии, математике, биологии, наукам о земле. Преподавателям предоставляется доступ к обучающим ресурсам и советам по использованию симуляторов.
#онлайн_обучение #itплатформы #дляинформации
❗️Вдруг кому-то будет интересно❗️
Кроме прочего существуют онлайн-лаборатории, которые позволят вам симулировать различные испытания в области авиации, космонавтики, химии, физике, биологии, математики✈️🚂🧬🧪🧫🔢
🔹MERLOT
https://clck.ru/yTyuW
Коллекция ссылок на интерактивные материалы, симуляторы, лаборатории. Набор направлений достаточно широкий: начиная от классического STEM до анатомии дыхательной системы и нейронаук для детей. Материалы удобно сортируются в каталоге, есть оценки пользователей.
🔹STAR (MIT)
https://clck.ru/yTytF
Молекулярная биология, молекулярная динамика, генетика, гидрология – вот неполный список лабораторных. Продукт разработан при участии преподавателей Массачусетского технологического института и представляет собой интуитивно понятные инструменты для обучения. Все они в свободном доступе.
🔹PhET (University of Colorado Boulder)
https://clck.ru/yTys3
Симуляторы по физике, химии, математике, биологии, наукам о земле. Преподавателям предоставляется доступ к обучающим ресурсам и советам по использованию симуляторов.
#онлайн_обучение #itплатформы #дляинформации
🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Легких вам релизов, качественного ПО, адекватных коллег и интересных задач 🥳🐞🥳🖖
🎉29
⚛️История появления праздника "День тестировщика" и понятия баг.
В этот день в 1947 году учеными Гарвардского университета был зарегистрирован первый в истории баг.
Это произошло во время тестирования вычислительной машины Mark II Aiken Relay Calculator(почитайте про семейство компьютеров Mark - > https://clck.ru/yXhjN), когда они нашли мотылька, застрявшего между контактами электромеханического реле.
Насекомое извлекли, а проделанная работа потребовала описания. Тогда и было найдено слово “debugging” (дословно “избавление от насекомого”).
Так сейчас называется процесс выявления и устранения багов.
Извлеченное насекомое было вклеено в технический дневник, с сопроводительной надписью: “First actual case of bug being found” (“первый обнаруженный баг”).
Этот случай положил начало использованию слова баг в качестве ошибки. А день его выявления положил начало истории празднования Дня тестировщика.
#bug #день_тестировщика #история
В этот день в 1947 году учеными Гарвардского университета был зарегистрирован первый в истории баг.
Это произошло во время тестирования вычислительной машины Mark II Aiken Relay Calculator(почитайте про семейство компьютеров Mark - > https://clck.ru/yXhjN), когда они нашли мотылька, застрявшего между контактами электромеханического реле.
Насекомое извлекли, а проделанная работа потребовала описания. Тогда и было найдено слово “debugging” (дословно “избавление от насекомого”).
Так сейчас называется процесс выявления и устранения багов.
Извлеченное насекомое было вклеено в технический дневник, с сопроводительной надписью: “First actual case of bug being found” (“первый обнаруженный баг”).
Этот случай положил начало использованию слова баг в качестве ошибки. А день его выявления положил начало истории празднования Дня тестировщика.
#bug #день_тестировщика #история
👍6
⚛Баги из жизни
Реальные экземпляры на энтомологической выставке.
Самые огромные в основном из Африки...(это для тех, кто не хочет столкнуться😁)
Есть и совсем удивительные..
#баги #изжизни #изжизниqa
Реальные экземпляры на энтомологической выставке.
Самые огромные в основном из Африки...(это для тех, кто не хочет столкнуться😁)
Есть и совсем удивительные..
#баги #изжизни #изжизниqa
🔥3
Чем вы бы не хотели заниматься в рамках тестирования проекта(если бы могли отказаться без последствий)?
Anonymous Poll
28%
Регрессивное тестирование
18%
Тестирование новой функциональности
32%
Настройка тестовой среды(стенда)
5%
Коммуникации с коллегами
13%
Автоматизация тест-кейсов
20%
Управление командой тестирования
16%
Выстраивание процессов тестирования
16%
Изучение предметной области продукта
13%
Обучение новых членов в команде по тестированию
17%
Заведение баг-репортов
⚛️По результатам опроса пока топ 3 активности, которые больше всех хочется отбросить
1️⃣Настройка тестовой среды
2️⃣Регрессионое тестирование
3️⃣Управление командой тестирования
1 и 2 хорошие кандидаты на минимизацию трудозатрат, чтобы в итоге вы меньше занимались этой деятельностью.
3 - тоже можно подумать, как минимизировать ваши усилия на этот пункт, только если вы не Лид команды и это ваша основная деятельность)) но тут, думаю, понятно.
#результат_опроса
1️⃣Настройка тестовой среды
2️⃣Регрессионое тестирование
3️⃣Управление командой тестирования
1 и 2 хорошие кандидаты на минимизацию трудозатрат, чтобы в итоге вы меньше занимались этой деятельностью.
3 - тоже можно подумать, как минимизировать ваши усилия на этот пункт, только если вы не Лид команды и это ваша основная деятельность)) но тут, думаю, понятно.
#результат_опроса
⚛️По поводу регресса:
Было бы неплохо провести аудит вашего проекта на предмет: как вы можете сократить время на эту активность?
Для этого попробуйте ответить на следующие вопросы по части Планирования регресса:
1) Как проводите анализ влияния доработок на старый функционал?
2) Есть ли критерии начала регресса?
3) Что является сигналом для начала регресса?
4) Какие критерии завершения регресса?
5) Тесты для регресса написаны в виде тест-кейсов/чек-листов и доступны всем участникам процесса?
6) Сколько времени закладывают на регресс(для тестировщика)?
7) Успеваете ли протестировать задачи, до начала регресса, с момента объявления о нем. Например, если озвучили начало регресса за неделю.
P.S. Расширенный набор вопросов могу прислать по запросу в личку.
Планирование регресса это только первый шаг для понимания.
Далее так же стоит исследовать такие области, как:
#регресс #аудит_процесса
Было бы неплохо провести аудит вашего проекта на предмет: как вы можете сократить время на эту активность?
Для этого попробуйте ответить на следующие вопросы по части Планирования регресса:
1) Как проводите анализ влияния доработок на старый функционал?
2) Есть ли критерии начала регресса?
3) Что является сигналом для начала регресса?
4) Какие критерии завершения регресса?
5) Тесты для регресса написаны в виде тест-кейсов/чек-листов и доступны всем участникам процесса?
6) Сколько времени закладывают на регресс(для тестировщика)?
7) Успеваете ли протестировать задачи, до начала регресса, с момента объявления о нем. Например, если озвучили начало регресса за неделю.
P.S. Расширенный набор вопросов могу прислать по запросу в личку.
Планирование регресса это только первый шаг для понимания.
Далее так же стоит исследовать такие области, как:
🔹Результат регресса 🔹Обработка внеплановых задач/фиксов во время регресса 🔹Управление тестированием(до и во время регресса)#регресс #аудит_процесса