Forwarded from О древней и новой Россіи
17 (4 ст.ст.) июля 1916 г. состоялась первая воздушная победа морской авиации России.
4 гидросамолета М-9 авианосного судна «Орлица» Балтийского флота поднялись в воздух и вступили в бой с четырьмя немецкими самолетами. 2 самолёта противника были сбиты, остальные ретировались. В память об этом событии 17 июля празднуется День авиации ВМФ России.
С праздником всех причастных!
#Российская_империя
#военная_история
4 гидросамолета М-9 авианосного судна «Орлица» Балтийского флота поднялись в воздух и вступили в бой с четырьмя немецкими самолетами. 2 самолёта противника были сбиты, остальные ретировались. В память об этом событии 17 июля празднуется День авиации ВМФ России.
С праздником всех причастных!
#Российская_империя
#военная_история
На фотографии сидит классический европеец, герой произведений Жюля Верна.
Так и должны выглядеть русские.
Так и должны выглядеть русские.
Telegram
О древней и новой Россiи
̶Р̶о̶б̶и̶н̶з̶о̶н̶ ̶К̶р̶у̶з̶о̶ ̶и̶ ̶П̶я̶т̶н̶и̶ц̶а̶
Николай Николаевич Миклухо-Маклай с папуасом.
Малакка, 1874 или 1875 г.
#Российская_империя
#экспедиции
#фото
Николай Николаевич Миклухо-Маклай с папуасом.
Малакка, 1874 или 1875 г.
#Российская_империя
#экспедиции
#фото
Уже вроде писал, что немцы - не просто великий народ, это прям самый-самый ТОП. Лично я бы их поставил на первое место по потенциалу и талантам. Первостатейная мощь буквально во всем: культура, экономика, военное дело, спорт, наука, общая социальная организация... И самое забавное - у них не было своего суперпериода, когда бы они доминировали в мире. Испанцы доминировали, португальцы, голландцы, французы, британцы, американцы, а немцы - нет. Потому что гордыня. Запредельная. Грех грехов. Могли бы править миром, но лишь устроили две мировые бойни, в которых страшно проиграли. Из-за гордыни, кстати, проиграли. Если б не она, выиграли и стали гегемоном.
В этой неудаче своих политических проектов русские и немцы очень похожи - два великих народа, у которых не получилось. Примерно в одно время стали выходить на свой пик, но полет был прерван. Англосаксы переиграли. Немцам помешал грех гордыни, русским - инфантилизм национального мышления.
Кстати, на процитированном канале рекомендую статью про русских викингов. Сегодня День ВМФ, и море - наша исконная стихия.
В этой неудаче своих политических проектов русские и немцы очень похожи - два великих народа, у которых не получилось. Примерно в одно время стали выходить на свой пик, но полет был прерван. Англосаксы переиграли. Немцам помешал грех гордыни, русским - инфантилизм национального мышления.
Кстати, на процитированном канале рекомендую статью про русских викингов. Сегодня День ВМФ, и море - наша исконная стихия.
Telegram
О древней и новой Россiи
29 июля 1914 г.
Последняя телеграмма императора Николая II своему кузену, кайзеру Вильгельму II.
Послание осталось без ответа...
#Российская_империя
#внешняя_политика
Последняя телеграмма императора Николая II своему кузену, кайзеру Вильгельму II.
Послание осталось без ответа...
#Российская_империя
#внешняя_политика
Forwarded from О древней и новой Россіи
Образовательный потенциал Российской Империи
Предлагаем ознакомиться с любопытнейшим комплексным исследованием Д. Л. Сапрыкина "Образовательный потенциал Российской Империи" (М.: ИИЕТ РАН, 2009).
Некоторые выдержки:
Россия на протяжении всего императорского периода имела одну из наиболее «прогрессивных», в смысле доступности для представителей низших сословий систем образования.
...
В России между 1900 и 1916 годом, фактически, была создана единая непрерывная система образования (окончательно сформированная в ходе реформ графа П.Н.Игнатьева в 1915 – 1916 гг.).
...
В России законопроекты о введении всеобщего обучения появлялись с начала царствования Александра II (они разрабатывались Особым комитетом, созданным по Высочайшему повелению 28 июля 1861 года). Однако вскоре было осознано, что введение обязательного обучения, возможно только после обеспечения общедоступности школ на всем пространстве Империи, что являлось чрезвычайно сложной задачей. Большинство положений о всеобщем обучении получили силу закона 3 мая 1908 года.
Ставилась задача обеспечения доступности школ для всех детей с радиусом 3 версты. Именно эта проблема (обеспечения физической доступности школ и наличия на местах квалифицированных специалистов), учитывая протяженность страны, была самой трудной. Но после 1897 года она успешно решалась главным образом за счет сотрудничества Министерства народного просвещения и земств. В результате к 1917 году в стране были построены «школьные сети», до сих пор составляющие основу образовательной системы России и других государств, входивших в Российскую империю.
...
Накануне Первой мировой войны показатель грамотности новобранцев в Российской Империи составлял 70-80 % — больше, чем, например, в итальянской армии.
...
К 1916 году в Российской империи было около 140 тысяч школ разных типов. Российская империя уже в начале ХХ века по инфраструктурным параметрам школьной системы (например, отношение числа школ к количеству населения, равномерность их распределения, пространственная доступность, управляемость и т.д.) превосходила не только большинство государств того времени, но и современную Российскую Федерацию.
...
Российская система гимназического образования развивалась значительно быстрее, чем в странах Европы.
...
Выпускник царской гимназии обычно имел уровень знаний по гуманитарным предметам(языки, историко-филологические, философские дисциплины, право), которого не достигали выпускники соответствующих советских вузов. Гимназический уровень по освоению математики и естественнонаучных дисциплин в СССР достигался только в единичных физико-математических спецшколах. Еще более существенно, что советская школа не давала той полноты и целостности образования, которая представляла гимназия через изучение математических, историко-филологических и философско-богословских наук формировавшая основополагающие интеллектуальные и эстетические способности и целостное отношение к культуре и миру.
...
К началу Первой мировой войны российская система высшего образования сравнялась с ведущими европейскими и в относительных масштабах (в отношении к численности населения).
...
Количество студентов высших учебных заведений на каждые 10000 жителей:
1899-1903 гг.: Россия —3,5 Англия — 6 Германия — 8 Франция — 9
1911-1914 гг.: Россия — 8 Англия — 8 Германия — 11 Франция — 12.
...
Россия уже между 1904 и 1914 годами (вместе с США) стала мировым лидером в области технического образования, обойдя Германию. Этот вывод может показаться неожиданным. Но именно он объясняет, почему в годы Первой мировой войны «Россия... в смысле увеличения выпуска имела самую успешную военную экономику» или, по крайней мере «русские достигли сравнимых с германскими, британскими и французскими чудес в производстве» [Мак-Нил 2008, 380; Ливен 2007, 451, 671; Ferguson 1998, 263].
#Российская_империя
#внутренняя_политика
Предлагаем ознакомиться с любопытнейшим комплексным исследованием Д. Л. Сапрыкина "Образовательный потенциал Российской Империи" (М.: ИИЕТ РАН, 2009).
Некоторые выдержки:
Россия на протяжении всего императорского периода имела одну из наиболее «прогрессивных», в смысле доступности для представителей низших сословий систем образования.
...
В России между 1900 и 1916 годом, фактически, была создана единая непрерывная система образования (окончательно сформированная в ходе реформ графа П.Н.Игнатьева в 1915 – 1916 гг.).
...
В России законопроекты о введении всеобщего обучения появлялись с начала царствования Александра II (они разрабатывались Особым комитетом, созданным по Высочайшему повелению 28 июля 1861 года). Однако вскоре было осознано, что введение обязательного обучения, возможно только после обеспечения общедоступности школ на всем пространстве Империи, что являлось чрезвычайно сложной задачей. Большинство положений о всеобщем обучении получили силу закона 3 мая 1908 года.
Ставилась задача обеспечения доступности школ для всех детей с радиусом 3 версты. Именно эта проблема (обеспечения физической доступности школ и наличия на местах квалифицированных специалистов), учитывая протяженность страны, была самой трудной. Но после 1897 года она успешно решалась главным образом за счет сотрудничества Министерства народного просвещения и земств. В результате к 1917 году в стране были построены «школьные сети», до сих пор составляющие основу образовательной системы России и других государств, входивших в Российскую империю.
...
Накануне Первой мировой войны показатель грамотности новобранцев в Российской Империи составлял 70-80 % — больше, чем, например, в итальянской армии.
...
К 1916 году в Российской империи было около 140 тысяч школ разных типов. Российская империя уже в начале ХХ века по инфраструктурным параметрам школьной системы (например, отношение числа школ к количеству населения, равномерность их распределения, пространственная доступность, управляемость и т.д.) превосходила не только большинство государств того времени, но и современную Российскую Федерацию.
...
Российская система гимназического образования развивалась значительно быстрее, чем в странах Европы.
...
Выпускник царской гимназии обычно имел уровень знаний по гуманитарным предметам(языки, историко-филологические, философские дисциплины, право), которого не достигали выпускники соответствующих советских вузов. Гимназический уровень по освоению математики и естественнонаучных дисциплин в СССР достигался только в единичных физико-математических спецшколах. Еще более существенно, что советская школа не давала той полноты и целостности образования, которая представляла гимназия через изучение математических, историко-филологических и философско-богословских наук формировавшая основополагающие интеллектуальные и эстетические способности и целостное отношение к культуре и миру.
...
К началу Первой мировой войны российская система высшего образования сравнялась с ведущими европейскими и в относительных масштабах (в отношении к численности населения).
...
Количество студентов высших учебных заведений на каждые 10000 жителей:
1899-1903 гг.: Россия —3,5 Англия — 6 Германия — 8 Франция — 9
1911-1914 гг.: Россия — 8 Англия — 8 Германия — 11 Франция — 12.
...
Россия уже между 1904 и 1914 годами (вместе с США) стала мировым лидером в области технического образования, обойдя Германию. Этот вывод может показаться неожиданным. Но именно он объясняет, почему в годы Первой мировой войны «Россия... в смысле увеличения выпуска имела самую успешную военную экономику» или, по крайней мере «русские достигли сравнимых с германскими, британскими и французскими чудес в производстве» [Мак-Нил 2008, 380; Ливен 2007, 451, 671; Ferguson 1998, 263].
#Российская_империя
#внутренняя_политика
Forwarded from О древней и новой Россіи
"Дубъ — дерево. Роза — цвѣтокъ. Олень — животное. Воробей — птица. Россія — наше отечество. Смерть неизбѣжна"
Цитата из Учебника русской грамматики П.В. Смирновского, по которому учились дети с 1884 г.
#Российская_империя
#быт
Цитата из Учебника русской грамматики П.В. Смирновского, по которому учились дети с 1884 г.
#Российская_империя
#быт
Forwarded from О древней и новой Россіи
Forwarded from О древней и новой Россіи
Еще о Михаиле Николаевиче Муравьёве
Помимо Федора Ивановича Тютчева и Михаила Никифоровича Каткова, весьма высоко оценивал заслуги перед Отечеством М. Н. Муравьёва и выдающийся русский мыслитель Лев Александрович Тихомиров.
Вот что он писал в статье "Варшава и Вильна в 1863 г.":
"В истории русско-польских отношений 1863 год занимает одно из самых видных мест.
Это был год кульминационного развития польского мятежа и год, когда мятеж сразу рухнул, как только выступил на историческую арену действия М.Н. Муравьев-Виленский.
...для современников решающее значение графа Муравьева было совершенно ясно. Он, и никто другой, считался усмирителем мятежа. Варшавский Ржонд понял далекого Виленского врага после первых же ударов и, не довольствуясь посылкой целого отряда собственных убийц (в том числе известного Беньковского), прибег к такой совершенно экстраординарной мере, как назначение 25000 р. вознаграждения кому бы то ни было, кто убьет графа...
"Дадут больше", - только и промолвил граф Муравьев, услыхав объявление ржонда.
...
Столь же ясно было решающее значение М.Н. Муравьева во впечатлении русских людей. Его все признали главой. Он вдохнул во всех силу и веру. Масса народа также отнеслась к нему очень быстро, как к народному начальнику. Даже крестьяне-поляки Августовской губернии, не входившей в его область, прислали к нему депутацию с просьбой присоединить их губернию ко вверенному ему краю. И граф Муравьев занял своими войсками чужую губернию раньше, чем получил на то разрешение. Несколько позднее он точно так же занял два соседних уезда Плоцкой губернии. Общепризнанный авторитет Муравьева, как главы усмирения, пропитывал собой воздух мятежного края, побуждая к действию и Варшаву, и Киев. Виленский генерал-губернатор вмешивался и в петербургские дела. Его настояниями была разрушена польская организация в столице. Против него ворчали, строили козни, и все-таки - он заставлял идти за собою.
... в это критическое время, когда варшавско-петербургская политика довела дело до кризиса, выступает на сцену действия Россия, русский дух. В апреле месяце оскорбленное и встревоженное патриотическое чувство вызывает ряд русских демонстраций. Из Петербурга, из Москвы, изо всех мест, начинают являться верноподданнические адресы в ответ на дерзость Польши и Европы. Раздался громкий голос М.Н. Каткова, ставшего трибуном России. Этот порыв русского чувства, столь понятный сердцу Государя..., выдвинул вперед и М.Н. Муравьева.
... "Необходимо, - говорил он, - чтобы как в западных губерниях, так и в Царстве, была одна система, т.е. строгое преследование крамолы, возвышения достоинства русской национальности и самого духа в войске". Относительно западных держав М.Н. Муравьев также требовал "решительного отпора". Государь вполне согласился с мнением М.Н. Муравьева.
...
М.Н. Муравьев был и умен, и энергичен, и неутомимый работник, но его поразительный успех зависел, прежде всего, от того, что он имел русский гений, а потому и русское историческое чутье. Он понимал, что против нас идет польская историческая идея; он отнесся к ней с точки зрения русской исторической идеи, и без малейшего страха, потому что понимал, что русская идея, пока она остается сама собой, - сильнее польской.
...
М.Н. Муравьев есть центральная историческая личность, воплощение русского духа, выступившего на борьбу против польского, в споре 1863 года.
...
Немного имен Россия может с благодарностью вспомнить за XIX век в деле устроения польско-русских отношений на русских началах, но тем более сильна эта благодарность, и можно смело сказать, что какие бы блестящие имена не выдвинуло на этом поприще наше будущее, - имя М.Н. Муравьева никогда не померкнет между ними. Никто не похвалится, что сумел быть более русским по духу, по силе, по сознательности, нежели этот могучий боец критического 1863 года."
#Российская_империя
#персоналии
#философия_истории
Помимо Федора Ивановича Тютчева и Михаила Никифоровича Каткова, весьма высоко оценивал заслуги перед Отечеством М. Н. Муравьёва и выдающийся русский мыслитель Лев Александрович Тихомиров.
Вот что он писал в статье "Варшава и Вильна в 1863 г.":
"В истории русско-польских отношений 1863 год занимает одно из самых видных мест.
Это был год кульминационного развития польского мятежа и год, когда мятеж сразу рухнул, как только выступил на историческую арену действия М.Н. Муравьев-Виленский.
...для современников решающее значение графа Муравьева было совершенно ясно. Он, и никто другой, считался усмирителем мятежа. Варшавский Ржонд понял далекого Виленского врага после первых же ударов и, не довольствуясь посылкой целого отряда собственных убийц (в том числе известного Беньковского), прибег к такой совершенно экстраординарной мере, как назначение 25000 р. вознаграждения кому бы то ни было, кто убьет графа...
"Дадут больше", - только и промолвил граф Муравьев, услыхав объявление ржонда.
...
Столь же ясно было решающее значение М.Н. Муравьева во впечатлении русских людей. Его все признали главой. Он вдохнул во всех силу и веру. Масса народа также отнеслась к нему очень быстро, как к народному начальнику. Даже крестьяне-поляки Августовской губернии, не входившей в его область, прислали к нему депутацию с просьбой присоединить их губернию ко вверенному ему краю. И граф Муравьев занял своими войсками чужую губернию раньше, чем получил на то разрешение. Несколько позднее он точно так же занял два соседних уезда Плоцкой губернии. Общепризнанный авторитет Муравьева, как главы усмирения, пропитывал собой воздух мятежного края, побуждая к действию и Варшаву, и Киев. Виленский генерал-губернатор вмешивался и в петербургские дела. Его настояниями была разрушена польская организация в столице. Против него ворчали, строили козни, и все-таки - он заставлял идти за собою.
... в это критическое время, когда варшавско-петербургская политика довела дело до кризиса, выступает на сцену действия Россия, русский дух. В апреле месяце оскорбленное и встревоженное патриотическое чувство вызывает ряд русских демонстраций. Из Петербурга, из Москвы, изо всех мест, начинают являться верноподданнические адресы в ответ на дерзость Польши и Европы. Раздался громкий голос М.Н. Каткова, ставшего трибуном России. Этот порыв русского чувства, столь понятный сердцу Государя..., выдвинул вперед и М.Н. Муравьева.
... "Необходимо, - говорил он, - чтобы как в западных губерниях, так и в Царстве, была одна система, т.е. строгое преследование крамолы, возвышения достоинства русской национальности и самого духа в войске". Относительно западных держав М.Н. Муравьев также требовал "решительного отпора". Государь вполне согласился с мнением М.Н. Муравьева.
...
М.Н. Муравьев был и умен, и энергичен, и неутомимый работник, но его поразительный успех зависел, прежде всего, от того, что он имел русский гений, а потому и русское историческое чутье. Он понимал, что против нас идет польская историческая идея; он отнесся к ней с точки зрения русской исторической идеи, и без малейшего страха, потому что понимал, что русская идея, пока она остается сама собой, - сильнее польской.
...
М.Н. Муравьев есть центральная историческая личность, воплощение русского духа, выступившего на борьбу против польского, в споре 1863 года.
...
Немного имен Россия может с благодарностью вспомнить за XIX век в деле устроения польско-русских отношений на русских началах, но тем более сильна эта благодарность, и можно смело сказать, что какие бы блестящие имена не выдвинуло на этом поприще наше будущее, - имя М.Н. Муравьева никогда не померкнет между ними. Никто не похвалится, что сумел быть более русским по духу, по силе, по сознательности, нежели этот могучий боец критического 1863 года."
#Российская_империя
#персоналии
#философия_истории
Forwarded from О древней и новой Россіи
"Ангел никогда не падает, бес до того упал, что всегда лежит, человек падает и восстаёт."
31 (19 ст.ст.) января 1852 года родился Лев Александрович Тихомиров - выдающийся русский мыслитель, человек удивительной судьбы.
Будучи в молодости сторонником и видным идеологом революционного движения, он входил в состав российских радикальных левых организаций, участвовал в разработке их программ и пропагандистских материалов. Кульминацией этого этапа жизни Тихомирова стало, пожалуй, его одобрение решения народовольцев о совершении цареубийства.
Но, подобно героям произведений Ф.М. Достоевского, Лев Александрович, заглянув в самые глубины преисподней, оказался способен рассмотреть и небесные выси. Прошедшая через горнила сомнений, его осанна привела к отречению от революционных убеждений. Вернувшись в Россию из эмиграции, Тихомиров поклонился праху Александра II, убийство которого в свое время поддержал. Глубоко пересмотрев свое мировоззрение, Лев Александрович стал убежденным монархистом.
Обладая академическим уровнем знаний и острым умом, Тихомиров оставил после себя богатое наследие в виде глубочайших публицистических и филосовских работ. Венцом его трудов, пожалуй, являются "Религиозно-филосовские основы истории" - фундаментальный анализ человеческой истории с религиозной точки зрения.
С днем рождения, Лев Александрович!
#Российская_империя
#персоналии
#философия_истории
31 (19 ст.ст.) января 1852 года родился Лев Александрович Тихомиров - выдающийся русский мыслитель, человек удивительной судьбы.
Будучи в молодости сторонником и видным идеологом революционного движения, он входил в состав российских радикальных левых организаций, участвовал в разработке их программ и пропагандистских материалов. Кульминацией этого этапа жизни Тихомирова стало, пожалуй, его одобрение решения народовольцев о совершении цареубийства.
Но, подобно героям произведений Ф.М. Достоевского, Лев Александрович, заглянув в самые глубины преисподней, оказался способен рассмотреть и небесные выси. Прошедшая через горнила сомнений, его осанна привела к отречению от революционных убеждений. Вернувшись в Россию из эмиграции, Тихомиров поклонился праху Александра II, убийство которого в свое время поддержал. Глубоко пересмотрев свое мировоззрение, Лев Александрович стал убежденным монархистом.
Обладая академическим уровнем знаний и острым умом, Тихомиров оставил после себя богатое наследие в виде глубочайших публицистических и филосовских работ. Венцом его трудов, пожалуй, являются "Религиозно-филосовские основы истории" - фундаментальный анализ человеческой истории с религиозной точки зрения.
С днем рождения, Лев Александрович!
#Российская_империя
#персоналии
#философия_истории
Уверен, каждый из вас видел эти чудовищные фотографии из загнивающей Европы, где представителей африканских племен показывали в зоопарках, держали людей в загонах, как скот. Впрочем, чему удивляться? Это же Европа. Запад. Территория дьявола. А мы - Святая Русь. Смотри не перепутай.
И не забывайте: Россия никогда не вела захватнических войн и не забирала себе чужие земли. Спросите хоть у наших союзников сегодняшних: Китая и Ирана.
И не забывайте: Россия никогда не вела захватнических войн и не забирала себе чужие земли. Спросите хоть у наших союзников сегодняшних: Китая и Ирана.
Telegram
О древней и новой Россіи
Левъ Николаевичъ Толстой въ зоологическомъ саду въ Москвѣ возлѣ экспозиціи съ африканцами. 1892 годъ.
#Российская_империя
#фото
#быт
#Российская_империя
#фото
#быт
Forwarded from О древней и новой Россіи
"Я получилъ депешу объ отреченіи Государя и о какомъ-то временномъ правительствѣ. Я вашъ старый командиръ, делившій съ вами и лишенія, и горести и радости, не вѣрю, чтобы Государь Императоръ въ такой моментъ могъ добровольно бросить на гибель армію и Россію. Вотъ телеграмма, которую я послалъ Царю: "3-й конный корпусъ не вѣритъ, что Ты, Государь, добровольно отрекся отъ престола. Прикажи, Царь, придемъ и защитимъ Тебя"".
"Я христіанинъ, и думаю, что грѣшно мѣнять присягу".
"Мнѣ казалось всегда отвратительнымъ и достойнымъ презрѣнія, когда люди для личнаго блага, наживы или личной безопасности готовы мѣнять свои убѣжденія. А такихъ людей - громадное большинство".
Графъ, генералъ отъ кавалеріи, "первая шашка Россіи" θёдоръ Артуровичъ Келлеръ (1857 - 1918). Одинъ изъ немногихъ офицеровъ Русской императорской арміи, не измѣнившій присяге.
Участник Русско-турецкой, герой Первой мировой войны. Награжден целым рядом российских и иностранных орденов и медалей, в том числе орденами Святого Георгия 3-й и 4-й степеней, Георгиевским оружием "За храбрость".
Во время Гражданской войны организовывал оборону Киева от войск Директории УНР. Вынужден был отступить со своим отрядом в Михайловский монастырь, где приказал подчиненным снять погоны и скрыться, сам же остался ждать своей участи вместе с ближайшими соратниками - полковником Пантелеевым и штабс-ротмистром Ивановым. Немцы предлагали ему скрыться в германской комендатуре, но условиями были снятие погон, сдача личного оружия (в том числе пожалованной Келлеру лично царем Георгиевской шашки) и переодевание в немецкую шинель, на что граф ответил: "Если вы меня хотите сдѣлать совершенно нѣмцемъ, то я никуда не пойду".
Убит петлюровцами в Киеве 8 (21) декабря 1918 г.
#Российская_империя
#персоналии
#революции
"Я христіанинъ, и думаю, что грѣшно мѣнять присягу".
"Мнѣ казалось всегда отвратительнымъ и достойнымъ презрѣнія, когда люди для личнаго блага, наживы или личной безопасности готовы мѣнять свои убѣжденія. А такихъ людей - громадное большинство".
Графъ, генералъ отъ кавалеріи, "первая шашка Россіи" θёдоръ Артуровичъ Келлеръ (1857 - 1918). Одинъ изъ немногихъ офицеровъ Русской императорской арміи, не измѣнившій присяге.
Участник Русско-турецкой, герой Первой мировой войны. Награжден целым рядом российских и иностранных орденов и медалей, в том числе орденами Святого Георгия 3-й и 4-й степеней, Георгиевским оружием "За храбрость".
Во время Гражданской войны организовывал оборону Киева от войск Директории УНР. Вынужден был отступить со своим отрядом в Михайловский монастырь, где приказал подчиненным снять погоны и скрыться, сам же остался ждать своей участи вместе с ближайшими соратниками - полковником Пантелеевым и штабс-ротмистром Ивановым. Немцы предлагали ему скрыться в германской комендатуре, но условиями были снятие погон, сдача личного оружия (в том числе пожалованной Келлеру лично царем Георгиевской шашки) и переодевание в немецкую шинель, на что граф ответил: "Если вы меня хотите сдѣлать совершенно нѣмцемъ, то я никуда не пойду".
Убит петлюровцами в Киеве 8 (21) декабря 1918 г.
#Российская_империя
#персоналии
#революции
