QWERTY — наиболее популярная в настоящее время латинская раскладка клавиатуры, используемая для английского языка. Название произошло от 6 левых символов верхнего ряда.

Эта раскладка была создана американским изобретателем Кристофером Шоулзом, создателем первой в мире коммерчески успешной пишущей машинки. В его изобретениях, разрабатывавшихся в 1867—1871 годах, имелись два ряда клавиш, расположенных в алфавитном порядке. Такое расположение приводило к частым сцеплениям рычагов друг с другом (рычаги сцепляются в том случае, если подряд набираемые буквы находятся близко к друг другу, и очередная буква нажимается до того, как опустится рычаг предыдущей). Для решения этой проблемы Шоулз, постепенно изменяя машинку, постоянно экспериментировал с раскладками. Первой популярной промышленно выпускаемой пишущей машинкой стала Ремингтон 1, на ней была установлена раскладка QWERTY, с четырьмя рядами клавиш, расположенных диагональными столбцами (чтобы уменьшить зацепление рычагов друг за друга). Долгие пять лет эта машинка оставалась единственной, представленной на рынке, и к QWERTY успели привыкнуть покупатели.

На сегодняшний день проблема задевавших друг за друга литер давно решена, однако QWERTY до сих пор является самой популярной раскладкой в мире. За такой анахронизм она часто критикуется создателями альтернативных раскладок. Например, профессор Август Дворак, создатель раскладки Дворака, в 1943 году писал:

Если буквы и символы из трёх нижних рядов клавиатуры Шоулза перемешать и расставить случайным образом, то чаще всего получится более удобная клавиатурная раскладка, при которой нагрузка на руки и отдельные пальцы будет распределена более равномерно.

Стоит заметить при этом, что раскладка QWERTY вовсе не считается наиболее удобной из ныне существующих. Даже мировой рекорд по скорости набора был поставлен на клавиатуре с раскладкой Дворака, а не QWERTY.

Рекорд был поставлен в 2005 году и принадлежит Барбаре Блэкберн. Она набирала текст со скоростью 150 слов в минуту в течение 50 минут, временами её скорость поднималась до 170 слов в минуту; а на короткий промежуток времени она достигла скорости 212 слов в минуту.

Если не знали, ставьте 👍

Можно ли поступить в школы с углубленным изучением предмета, занимаясь в моих мини-группах?

Конечно! Подтверждение в отзыве мамы ученика!

Было. В прошлом году в декабре пришел парень. Мама была недовольна уровнем программы, который давали в школе, хоть школа и считалась неплохой.

Стало. У ученика проявлялись математические способности, но были пробелы за предыдущие классы. Сильной стороной ученика была его обязательность и аккуратность - он всегда приходил на урок с аккуратно выполненной домашней работой. На наших занятиях, как знают все, кто учится у меня уже не первый день, мы разбираем идеи заданий, которые можно встретить на экзаменах. Поэтому выполнение домашней работы - важное условие для закрепления материала, без которого подготовка не может быть успешной!

Как результат, ученик поступил в одну из сильнейших школ Москвы при МехМате МГУ!

От себя замечу, что интенсив перед экзаменом не так уж и важен, если начинать готовиться заранее, как я и рекомендую, а не в последние пару месяцев.

Возможно введут новую систему оценивания ЕГЭ.

Согласно последним данным, Министерство Образования и Науки рассматривает введение новой системы оценки результатов ЕГЭ.

На этот раз изменения коснутся результатов ЕГЭ по русскому языку для поступающих на инженерные специальности.

Абитуриенты, набравшие менее 60 баллов по русскому языку, не смогут поступить на инженерные направления.

Для тех, кто преодолел порог в 60 баллов, предлагается начисление дополнительных баллов от 15 до 25.

Прием на инженерные специальности планируется осуществлять исключительно по результатам трех профильных экзаменов: математике, физике, информатике.

Эти меры рассматриваются в рамках масштабных изменений образовательной системы, включая переход от Болонской модели. Реализация указанных инициатив возможна не ранее 2027 года.

В общем, друзья, учите математику, физику и информатику, и будет вам поступление на технические специальности. Про русский не забывайте!! Но 60 баллов - не так уж и много.

Мой авторский метод нахождения площади треугольника с использованием тригонометрии.

Полезно всем 8классникам и старше.

Свершилось! Наконец-то закончил свой собственный онлайн-курс «Геометрия 8й класс», где собрал мои методы и наработки. В этом видео - отрывок из раздела «Тригонометрия». Показываю как найти площадь треугольника по 3м сторонам.

Если вы спросите достаточно опытного школьника, как найти площадь треугольника по трем известным сторонам, он вероятнее всего ответит, что нужно использовать формулу Герона. Все бы хорошо, но этот способ даст результат, если стороны являются рациональными. Если хотя бы одна сторона иррациональна, то мы, в том числе и я, скорее всего не справимся с вычислениями. В этом видео показываю как быть в таком случае.

Просмотрите видео, а тут я запишу тезисно, чтобы запомнить схему:
1. Записываем теорему косинусов и находим косинус угла.
2. Применяя основное тригонометрическое тождество, находим синус. Напомню, синус в геометрии всегда неотрицателен.
3. Используем формулу площади треугольника как половина произведения сторон на синус угла между ними.


Пользуйтесь на здоровье и обязательно поделитесь этим способом! А еще накидайте реакций, если хотите, чтобы выкладывал полезные отрывки из моего авторского курса к нам с вами в блог. 🤝

Teoremov School | Математика | Физика | Информатика