В какой сфере в XXI веке создано больше всего технологий?
Anonymous Quiz
19%
Медицинская
9%
Космическая
72%
Информационные системы и искусственный интеллект
👍27😁9🤩5🔥3❤2⚡1👏1
Сегодня знакомимся с Иваном Владимировичем Рузиным, заместителем директора по содержанию образования.
Выпускник МГТУ им. Н.Э. Баумана по специальности «Автоматизация и управление космическими аппаратами».
Во время работы в РКК «Энергия» занимался разработкой модулей стыковки, аэрокосмических приборов и систем, исследовательской деятельностью.
Кандидат технических наук, имеет авторские свидетельства и патенты на изобретения.
Финалист проекта «Россия — страна возможностей» в номинации «Флагманы образования», победитель и финалист конкурсов «Новый учитель новой информатики» и «Учитель будущего».
Ученики Ивана Владимировича — призеры и победители всероссийских конкурсов и олимпиад в области технологий — «Большая перемена», «Сильные идеи для нового времени», Национальная технологическая олимпиада.
Профессиональные принципы — воспитание познавательной активности и проектная работа по приоритетным направлениям Стратегии НТР.
#командатехнолицея
Выпускник МГТУ им. Н.Э. Баумана по специальности «Автоматизация и управление космическими аппаратами».
Во время работы в РКК «Энергия» занимался разработкой модулей стыковки, аэрокосмических приборов и систем, исследовательской деятельностью.
Кандидат технических наук, имеет авторские свидетельства и патенты на изобретения.
Финалист проекта «Россия — страна возможностей» в номинации «Флагманы образования», победитель и финалист конкурсов «Новый учитель новой информатики» и «Учитель будущего».
Ученики Ивана Владимировича — призеры и победители всероссийских конкурсов и олимпиад в области технологий — «Большая перемена», «Сильные идеи для нового времени», Национальная технологическая олимпиада.
Профессиональные принципы — воспитание познавательной активности и проектная работа по приоритетным направлениям Стратегии НТР.
#командатехнолицея
🔥64👍22❤16👏8🕊2
Знакомьтесь с еще одним правилом Технолицея — обязательным соблюдением дресс-кода.
Единая форма воспитывает серьезное и уважительное отношение к учебному процессу, мотивирует на активное участие в коллективных событиях и свободное общение.
В зависимости от мероприятий лицеисты выбирают повседневный, парадный или спортивный комплект одежды.
Наравне с эстетикой, форма гарантирует удобство и безопасность — что важно: поскольку в течение дня ребята не только сидят за партами, но и активно играют на переменах, занимаются спортом.
Находясь в едином образовательном пространстве, учащимся важно чувствовать единение друг с другом, сопричастность. Для этого вся лицейская форма брендирована.
Сила сообщества и командный дух формируют особые качества — воспитываем технологических лидеров!
#ценноститехнолицея
Единая форма воспитывает серьезное и уважительное отношение к учебному процессу, мотивирует на активное участие в коллективных событиях и свободное общение.
В зависимости от мероприятий лицеисты выбирают повседневный, парадный или спортивный комплект одежды.
Наравне с эстетикой, форма гарантирует удобство и безопасность — что важно: поскольку в течение дня ребята не только сидят за партами, но и активно играют на переменах, занимаются спортом.
Находясь в едином образовательном пространстве, учащимся важно чувствовать единение друг с другом, сопричастность. Для этого вся лицейская форма брендирована.
Сила сообщества и командный дух формируют особые качества — воспитываем технологических лидеров!
#ценноститехнолицея
👍66❤32💯10🔥2🤓2
Уважаемые подписчики, мы познакомили вас с #ценностями Технолицея. Приятно видеть, что вы искренне разделяете столь важные слагаемые успеха.
Каждый день наш лицей пополняется новыми учениками — улыбки ребят, добрые эмоции родителей добавляют лету радости и красок.
С нетерпением ждём встречи 1 сентября!
Каждый день наш лицей пополняется новыми учениками — улыбки ребят, добрые эмоции родителей добавляют лету радости и красок.
С нетерпением ждём встречи 1 сентября!
👍78❤33🥰3💯3🤓3😁2
Продолжаем знакомство с командой Технолицея!
Сегодня рассказываем про Артемия Владимировича Гладких, заместителя директора по IT и инновациям.
Артемий Владимирович — выпускник Московского физико-технического института и Московского педагогического университета, автор 50 телеуроков по математике для федерального
мультимедийного проекта «МОЯ ШКОЛА в online», старший эксперт ЕГЭ, создатель мобильного приложения «Победи ЕГЭ».
Член Всероссийского экспертного педагогического совета при Минпросвещения РФ, председатель подмосковного отделения Всероссийской Ассоциации учителей математики.
Педагогический стаж — более 8 лет.
Автор книги для родителей и педагогов «Устный счет как игра, учеба и привычка».
Увлечения — книги по детской психологии, футбол.
💬 «Раннее включение школьников в решение технологических задач, система стажировок в инновационных компаниях помогают им в качественном выборе профессии и быстром наборе компетенций».
Желаем удачи!
#командатехнолицея
Сегодня рассказываем про Артемия Владимировича Гладких, заместителя директора по IT и инновациям.
Артемий Владимирович — выпускник Московского физико-технического института и Московского педагогического университета, автор 50 телеуроков по математике для федерального
мультимедийного проекта «МОЯ ШКОЛА в online», старший эксперт ЕГЭ, создатель мобильного приложения «Победи ЕГЭ».
Член Всероссийского экспертного педагогического совета при Минпросвещения РФ, председатель подмосковного отделения Всероссийской Ассоциации учителей математики.
Педагогический стаж — более 8 лет.
Автор книги для родителей и педагогов «Устный счет как игра, учеба и привычка».
Увлечения — книги по детской психологии, футбол.
💬 «Раннее включение школьников в решение технологических задач, система стажировок в инновационных компаниях помогают им в качественном выборе профессии и быстром наборе компетенций».
Желаем удачи!
#командатехнолицея
👍81🔥27❤23👏4❤🔥2🕊1🤓1
Федеральный профессор математики Андрей Райгородский вошел в Экспертный совет Технолицея
Андрей Михайлович Райгородский является директором Физтех-школы прикладной математики и информатики, главным научным сотрудником — заведующим лабораторией продвинутой комбинаторики и сетевых приложений, заведующим лабораторией прикладных исследований МФТИ-Сбербанк, заведующим кафедрой дискретной математики ФПМИ, руководителем совместных исследовательских программ Яндекса и МФТИ, доктор физико-математических наук.
На рабочей встрече профессора Райгородского и директора Технолицея Екатерины Сизинцевой обсудили профильные направления работы — информационные технологии, компьютерные науки, инженерию.
Вместе с углубленным изучением информатики, математики и физики по индивидуальным учебным планам лицеисты будут знакомиться с новыми профессиями, проектировать, программировать и испытывать.
Экспертный совет Технолицея составляют ведущие ученые и педагоги, представители индустриальных партнеров и научно-исследовательских институтов. Совет действует на постоянной основе в качестве консультативной коллегии, обеспечивающей научно-методическое, аналитическое и экспертное сопровождение образовательной деятельности.
Андрей Михайлович Райгородский является директором Физтех-школы прикладной математики и информатики, главным научным сотрудником — заведующим лабораторией продвинутой комбинаторики и сетевых приложений, заведующим лабораторией прикладных исследований МФТИ-Сбербанк, заведующим кафедрой дискретной математики ФПМИ, руководителем совместных исследовательских программ Яндекса и МФТИ, доктор физико-математических наук.
На рабочей встрече профессора Райгородского и директора Технолицея Екатерины Сизинцевой обсудили профильные направления работы — информационные технологии, компьютерные науки, инженерию.
Вместе с углубленным изучением информатики, математики и физики по индивидуальным учебным планам лицеисты будут знакомиться с новыми профессиями, проектировать, программировать и испытывать.
Экспертный совет Технолицея составляют ведущие ученые и педагоги, представители индустриальных партнеров и научно-исследовательских институтов. Совет действует на постоянной основе в качестве консультативной коллегии, обеспечивающей научно-методическое, аналитическое и экспертное сопровождение образовательной деятельности.
❤68🔥32👍18👏5🆒3
Продолжаем рубрику
#ЧастоЗадаваемыеВопросы
Как организован распорядок дня?
Технолицей работает в режиме полного дня с 8:00 до 19:00.
Занятия начинаются в 9:00, но уже с 8:00 двери лицея открыты — у ребят всегда есть возможность приехать пораньше, чтобы пообщаться со сверстниками, позавтракать, сходить на зарядку и подготовиться к первому уроку.
Количество занятий для обучающихся разных возрастов регламентировано нормами СанПиН и включает в себя как урочную, так и обязательную внеурочную деятельность.
Кроме этого, в расписании в обязательном порядке есть часовой перерыв на обед, а также время для динамической паузы или прогулки на открытом воздухе.
В свободное время до 19:00 ребёнок может посещать объединения дополнительного образования — выбирая кружки, секции или мастер-классы из системы STEAMLS (Science, Technology, Engineering, Arts, Maths, Linguistics and Sport).
Также во второй половине предусмотрено время для подготовки домашнего задания, посещения индивидуальных консультаций по основным предметам.
Начиная с 5–го класса, все лицеисты становятся участниками House System, где вместе с ребятами разных возрастов принимают участие в соревнованиях, тренингах, проектной работе под руководством house masters.
Все время пребывания в лицее учащихся сопровождает педагог-куратор, который следит за организацией внеучебной деятельности, безопасностью, а также организует досуг. В начальной школе такой педагог закреплен за каждым классом, с 5 по 11 классы — за параллелью.
Сколько дней в учебной неделе?
В Технолицее предусмотрено 5-дневное обучение по основной образовательной программе.
В субботу лицей открыт для ребят, посещающих по расписанию программы дополнительного образования, консультационные занятия по основным предметам, клубы по интересам.
#ЧастоЗадаваемыеВопросы
Как организован распорядок дня?
Технолицей работает в режиме полного дня с 8:00 до 19:00.
Занятия начинаются в 9:00, но уже с 8:00 двери лицея открыты — у ребят всегда есть возможность приехать пораньше, чтобы пообщаться со сверстниками, позавтракать, сходить на зарядку и подготовиться к первому уроку.
Количество занятий для обучающихся разных возрастов регламентировано нормами СанПиН и включает в себя как урочную, так и обязательную внеурочную деятельность.
Кроме этого, в расписании в обязательном порядке есть часовой перерыв на обед, а также время для динамической паузы или прогулки на открытом воздухе.
В свободное время до 19:00 ребёнок может посещать объединения дополнительного образования — выбирая кружки, секции или мастер-классы из системы STEAMLS (Science, Technology, Engineering, Arts, Maths, Linguistics and Sport).
Также во второй половине предусмотрено время для подготовки домашнего задания, посещения индивидуальных консультаций по основным предметам.
Начиная с 5–го класса, все лицеисты становятся участниками House System, где вместе с ребятами разных возрастов принимают участие в соревнованиях, тренингах, проектной работе под руководством house masters.
Все время пребывания в лицее учащихся сопровождает педагог-куратор, который следит за организацией внеучебной деятельности, безопасностью, а также организует досуг. В начальной школе такой педагог закреплен за каждым классом, с 5 по 11 классы — за параллелью.
Сколько дней в учебной неделе?
В Технолицее предусмотрено 5-дневное обучение по основной образовательной программе.
В субботу лицей открыт для ребят, посещающих по расписанию программы дополнительного образования, консультационные занятия по основным предметам, клубы по интересам.
❤82👍31🤩3👌3👀2
Технолицей преображается день ото дня💫 — превращаясь в территорию смыслов и вдохновения
❤107👍19🔥19❤🔥16😍9👌5🎉2👀2