Библиотека технологического образования
247 subscribers
101 photos
9 videos
11 files
121 links
Библиотека технологического образования для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей технологических факультетов и институтов - от "Методсовет по технологии"
Download Telegram
Forwarded from Москва 2030
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Цифровой ликбез» — новый урок о безопасности в мессенджерах для школьников.
В образовательных проектах всё чаще используют игровые и интерактивные форматы для развития цифровой грамотности. Один из таких примеров — новый сезон проекта от VK и АНО «Цифровая экономика».

💼Что внутри урока:
🟠Разбор принципов безопасного общения в мессенджерах
🟠Объяснение технологий защиты аккаунта (например, двухфакторной аутентификации)
🟠Знакомство с настройками приватности и безопасного режима

📂Ценность для обучения:
1️⃣Формирование цифровой гигиены у школьников
2️⃣Разбор реальных интернет-ситуаций, с которыми дети могут столкнуться
3️⃣Практическое закрепление знаний через игровые задания

💰 Интерактивный элемент:
Для учеников разработано мини-приложение «Путь в сети» в образовательном пространстве Сферум в MAX. В нём учащиеся выбирают персонажа и проходят задания, основанные на реальных ситуациях цифровой среды.

Это реально может помочь?
❤️- да ⛔️- нет

🇿🇼 Канал в: 💬VK 💬TG 🧩 MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Twisty Noodle — это онлайн-ресурс с тысячами настраиваемых раскрасок, рабочих листов и мини-книг для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Платформа позволяет быстро создавать уникальные учебные материалы: достаточно выбрать шаблон, ввести свой текст, выбрать шрифт и распечатать. Это делает её идеальным помощником для педагогов и родителей, желающих разнообразить обучающие занятия творчеством.

💼Ценность действий:
🟠Развитие мелкой моторики и навыков письма: Раскрашивание и выполнение заданий в рабочих листах готовит руку ребёнка к письму, развивает координацию и аккуратность.
🟠Индивидуализация обучения: Возможность вписать в шаблон любое имя, слово или задание позволяет создавать персонализированные материалы для каждого ребёнка, что особенно ценно для отработки конкретных навыков (написание имени, изучение букв и цифр).
🟠Тематическое планирование уроков: Ресурс предлагает готовые шаблоны к праздникам и по разным темам, что экономит время педагога при подготовке к занятиям.
🟠Вовлечение через творчество: Яркие, простые и настраиваемые страницы превращают обучение в увлекательную игру, поддерживая интерес ребёнка к учёбе.


📂Ключевые функции:
1️⃣Огромная библиотека шаблонов: Тысячи раскрасок, рабочих листов и мини-книг на самые разные темы (алфавит, цифры, праздники, животные, формы и др.).
2️⃣Настройка текста и шрифта: Ключевая особенность — возможность заменить стандартный текст на свой собственный, выбрав подходящий шрифт, что позволяет создавать уникальные упражнения.
3️⃣Простота использования: Интуитивный процесс «выбери → настрой → распечатай» не требует специальных навыков и занимает минуты.
4️⃣Тематические подборки: Материалы сгруппированы по праздникам и событиям, что облегчает поиск.

💰Свободный доступ:
🔵Ресурс бесплатен для использования!

Это реально может помочь?
❤️- да ⛔️- нет

🇿🇼 Канал в: 💬VK 💬TG 🧩 MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from На чём учить?
Итоги Bett UK 2026 в Лондоне: главные EdTech-тренды!

В Лондоне показали топ-новинки и наметили курс глобального EdTech.

Ключевые тренды:

ИИ - основа образования. Уже не гаджет, а фундамент: меняет все процессы от урока до администрирования.

От точечных фишек к полной цифровизации. Забудьте пилоты - теперь строят целые системы трансформации школ и вузов.

Эффект важнее хайпа. Приоритет: доказанный педагогический результат и контроль внедрения, а не "вау-эффект".

Доверие под прицелом. Вузы меняют контроль знаний, борются за академическую честность и возвращают веру в дипломы в эпоху ИИ.

BETT Awards отметили масштабируемые решения, где ИИ + учитель = реальный эффект на годы.

#НСППО #новостиНСППО

💥 На чем учить? Новости индустрии учебного оборудования
👻 На чем учить? в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ОПРОС. Технологическое лидерство. Какова роль учителя?
Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в Опросе, посвященном технологическому лидерству и роли систем образования в достижении национальных целей технологического развития России. https://metodsovet.ru/2026/03/14/%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%bb%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be-%d0%ba%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d1%80%d0%be/
ОПРОС. Технологическое лидерство. Какова роль учителя?
Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в Опросе, посвященном технологическому лидерству и роли систем образования в достижении национальных целей технологического развития России. https://metodsovet.ru/2026/03/14/%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%bb%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be-%d0%ba%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d1%80%d0%be/
Forwarded from СофтТех
Одна из «звезд» мировой ИИ-отрасли Андрей Карпатый опубликовал визуализацию влияния развития нейросетей на 342 профессии:

⚡️ Представители IT-отрасли страдают от ИИ крайне сильно — в большинстве вакансий эффект от нейросетей оценивается на 9/10. Выше результата (то есть 10/10) просто не существует.

⚡️ Чуть лучше ситуация у архитекторов компьютерных сетей, ИБ-аналитиков, администраторов систем и системных аналитиков — в их случае эффект на 8/10.

⚡️ Не повлияют нейросети (1/10) на мизерное количество профессий — кровельщиков, уборщиков, спортсменов и рабочих-строителей.

Ознакомиться с полной инфографикой можно здесь📌

💻 СофтТех в Telegram | в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С 1 апреля 2026 года стартует 2 этап конкурса‼️
На первый можно успеть подать заявку до 31 марта 2026 года.
Участники могут принять участие по следующим номинациям:
«Умное образовательное решение» (лучшие практики в образовательном процессе школы);
«Цифровой образовательный прорыв» (лучшие практики внедрения цифровых образовательных ресурсов и цифровых технологий в школе);
«Умное инфраструктурное решение» (лучшие практики, влияющие на изменение предметной среды школы, создание комфортной и безопасной среды, создание новых пространств и пр.);
«Управление успехом» (лучшие практики работы административной команды школы);
«Умные воспитательные практики» (лучшие практики, направленные на воспитание и самоопределение обучающихся, включение их в социальную среду и трудовую деятельность);
«Сотрудничество и успех» (лучшие практики сотрудничества школы с индустриальными и социальными партнерами, местным сообществом и властью, с родителями обучающихся и родительскими объединениями);
«Свободная номинация» (новую номинацию имеет право предложить Участник или Партнер конкурса).
Конкурс проводится в течение 2026 года по потокам (циклам):
 Поток 1: Прием работ – с 15 января по 31 марта. Подведение итогов – до 16 апреля.
Узнать более подробную информацию о Конкурсе можно, пройдя по ссылке xn--e1aaibaicee3abxecia6ipck.xn--p1ai/?p=32829
🌐 Заработал сайт журнала «Юный киберфизик»!

На нем можно:
– прочитать некоторые материалы из уже вышедших выпусков, а также новые тексты;
– познакомиться с экспертами и героями материалов, а также основной редколлегией;
– самому стать автором журнала, подав заявку через специальную форму.

Приятного чтения!

🫶 Больше новостей – в ТГ-канале журнала

🌟 Канал Кружкового движения в МАХ

#ФондПрезидентскихГрантов
ДЕНИС ЗАХАРКИН В ПРОЕКТЕ «ГРАНИ СМЫСЛОВ»: ТЕХНОЛОГИИ КАК ЭВОЛЮЦИЯ МЫШЛЕНИЯ

Технологии меняют мир — но как они меняли человека?

Основатель VR Concept, член рабочей группы Нейронет НТИ и финалист Премии «Россия — страна возможностей» Денис Захаркин стал гостем проекта «Грани смыслов» и предложил взглянуть на историю технологий не как на смену устройств, а как на историю эволюции мышления.

О чём разговор:


🔹 От первых инструментов до виртуальной реальности — какие прорывы действительно стали поворотными?
🔹 Почему одни инновации меняют цивилизацию, а другие исчезают?
🔹 Как понять, в какой точке технологического развития мы находимся сегодня?


Видео можно посмотреть по ссылке:
👉 https://vkvideo.ru/video-135454514_456251252


#VRConcept #ДенисЗахаркин #ГраниСмыслов #НейронетНТИ #РоссияСтранаВозможностей #Технологии #ЭволюцияМышления
Открыта регистрация на Профвечер!

Тема: Профориентация и технологическое образование

Спикер: Дмитрий Махотин, канд.пед.наук, доцент, исполнительный директор АНО “Национальный совет по технологическому образованию”, главный редактор журнала «Интерактивное образование».

Вместе обсудим:
🔗 тренд технического и технологического образования как в школах, так и в рамках профессионального образования. 
🔗 профориентационный потенциал урока Труд (Технология) и роль школы в профориентации обучающихся.
🔗 образовательные тренды на среднесрочную перспективу.

🗓 3 апреля (пятница), 16:00 МСК
▶️ Онлайн

Регистрируйтесь → получайте ссылку + возможность задать вопрос!

Участие бесплатное!

#Профвечер
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🚀 Приглашаем на практикум-интенсив на платформе «Кулибин»!

Тема «Организация занятий по робототехнике с использованием цифровых технологий»
➡️ https://miro-genesis.ru/robotics_metod

Совместно с Международным институтом развития образования «ГЕНЕЗИС» открываем набор педагогов, готовых стать тьюторами платформы «Кулибин» и преподавать в рамках национального проекта «Кадры» в своих регионах!

📅 Даты: 14–21 апреля
📚 Объем: 26 академических часов
💰 Стоимость: 2000 ₽
Формат: онлайн

💡 Самое время действовать, если вы:
✔️ уже знакомы с цифровой средой «Кулибин»
✔️ стремитесь к профессиональному росту
✔️ хотите укрепить свой экспертный статус
⬇️ ⬇️ ⬇️

👉 Сделайте следующий шаг - СТАНЬТЕ ЭКСПЕРТОМ в методике преподавания робототехники!

Что вы получите на интенсиве (26 ак. ч.):
экспертизу в методике преподавания робототехники
удостоверение о повышении квалификации
готовые решения для современных и вовлекающих занятий
новый профессиональный статус
практическую подготовку к преподаванию с возможностью масштабирования практики

🎯 После обучения на интенсиве:
у вас появится возможность преподавать по программе профессиональной переподготовки «Робототехника: программирование и интеграция в образование» (256 ак. ч.)
👉 в рамках национального проекта «Кадры»
👉 по договору ГПХ с оплатой за проведение занятий

Подробнее о программе (256 ак. ч.)
🔗 https://mai-dpo.ru/robotics

🌍 Регионы реализации:
— Адыгея
— ЛНР
— КБР
— Саратов
— Ульяновск
— Курган
— Калмыкия
— г.о. Домодедово

Подробнее об интенсиве (26 ак. ч.)
🔗 https://miro-genesis.ru/robotics_metod

📩 Подать заявку и задать вопросы:
— на странице интенсива
@kulibin_support_bot
— sales@kulibin.app
Геоскан и Методсовет по технологии объединяют усилия для внедрения беспилотных технологий в школьное образование

👍 Это еще одно соглашение о сотрудничестве, заключенное на образовательном форуме ММСО. ЭКСПО-2026. Оно направлено на ускорение внедрения модулей по БАС в школьную программу. В рамках партнерства уже публикуются поурочные материалы от экспертов Геоскана, которые обеспечивают методическую поддержку преподавания робототехники в соответствии с обновленным ФГОС.

Поурочные планы для учащихся 8–9 классов по предмету «Труд (технология)», модулю «Робототехника» рассчитаны на 12 академических часов для 8 класса и 6 часов для 9 класса.

Комплект включает описания теоретических и практических занятий, рекомендации для педагогов, задания для учеников и инструкции по проведению уроков. Темы охватывают историю беспилотной авиации, устройство беспилотных авиационных систем и базовые принципы управления беспилотным воздушным судном.


Напомним, что список материалов размещен в проекте «Методический кабинет по труду и технологии» и продолжает пополняться. Изучайте, применяйте на уроках и делитесь с коллегами 👍
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2
Всероссийский научно-технологический проект «Технолидерство. Хотим быть ПЕРВЫМИ!» стал победителем грантового конкурса «Движения Первых» в рамках реализации федерального проекта «Россия — страна возможностей» Национального проекта «Молодежь и дети».
Приглашаем к участию школы, индустриальных и научных партнеров, а самое главное - Школьников и Студентов!
#ДвижениеПервых #ГрантПервых #Методсоветпотехнологии #Технолидерство https://metodsovet.ru/2026/04/06/%d0%b2%d1%81%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%bd%d0%b0%d1%83%d1%87%d0%bd%d0%be-%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8/
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
АКАДЕМОС — это официальный, постоянно обновляемый орфографический академический ресурс Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, содержащий нормативное написание более 200 000 слов русского языка. Это фундаментальный исследовательский и справочный портал, который является преемником академических бумажных словарей. Его основная задача — кодификация (установление единой письменной нормы) лексических единиц, включая недавно появившиеся слова и названия. Ресурс ориентирован на филологов, лингвистов, преподавателей, студентов, редакторов, журналистов и всех, кто стремится писать по-русски грамотно.

💼Ценность действий:
🟠Самый авторитетный источник: Это официальный онлайн-словарь, созданный ведущим лингвистическим институтом страны. Его данные служат основой для многих других справочников и систем проверки орфографии. Используя его, можно быть уверенным в актуальности и точности информации.
🟠Понимание, а не просто запоминание: Ресурс не только даёт верное написание, но и объясняет правила, исторические тенденции и грамматические закономерности, лежащие в основе кодификации. Это помогает вдумчиво подходить к изучению языка, а не просто заучивать слова.
🟠Современный языковой пульс: Словарь постоянно пополняется новыми словами, которые вошли в обиход недавно, а также словами, которые известны давно, но не были представлены в словарях. Это позволяет отслеживать и осваивать актуальную лексику.
🟠Развитие навыков научной работы: Знакомство с ресурсом учит студентов и аспирантов работать с академическими базами данных и понимать принципы лексикографии, что необходимо для научной и редакторской деятельности.


📂Ключевые функции:
1️⃣Огромный и постоянно пополняемый словарь: Содержит нормативное написание более 200 000 слов, устойчивых словосочетаний, собственных имён и названий. Это делает его самым полным и актуальным орфографическим источником в рунете.
2️⃣Многофункциональный поиск: Позволяет быстро найти интересующее слово, проверить его написание и узнать его грамматические характеристики.
3️⃣Теоретическая база: Включает разделы с академическими правилами русской орфографии, научными комментариями к написанию слов и обширную библиографию по истории русского письма.
4️⃣Отслеживание изменений: Ресурс фиксирует случаи «перекодификации» — точечных изменений орфографии, что отражает эволюцию письменного языка и делает словарь уникальным инструментом для наблюдения за языковыми процессами.

💰Свободный доступ:
🔵Ресурс бесплатен для использования!

Это реально может помочь?
❤️- да ⛔️- нет

🇿🇼 Канал в: 💬VK 💬TG 🧩 MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, рады рассказать вам об Экспертном Профориентационном Обществе (ЭПО).

Что это?
ЭПО ➡️ это добровольное профессиональное объединение специалистов, увлечённых сферой профориентации, которые как правило посветили этой работе не один десяток лет. Это известные в сфере профориентации специалисты, заслужившие авторитет и доверие профессионального и научного сообщества.
Эксперты стараются найти самые результативные средства для помощи в профессиональном самоопределении детям, молодёжи и взрослым. Это сообщество единомышленников, которые решили объединить усилия, чтобы вывести нашу общую работу на новый уровень.

Кто вошёл в состав ЭПО?

Можно увидеть на изображении.
Найдете среди экспертов сотрудников ЦТР "Гуманитарные технолии"?

👉 Подробнее об ЭПО можно узнать здесь ➡️ https://t.me/obr_profor

И здесь.

Ставьте 🔥, если гордитесь тем, что в нашем сообществе появляются такие объединения.

И ставьте 🙈, если вы уже запутались во всех ассоциациях по профориентации.
🔥2
Публикуем запись ПрофВечера с Дмитрием Махотиным, канд.пед.наук, доцент, исполнительный директор АНО “Национальный совет по технологическому образованию”, главный редактор журнала «Интерактивное образование».

На встрече обсудили:
🔗 тренд технического и технологического образования как в школах, так и в рамках профессионального образования.
🔗 профориентационный потенциал урока Труд (Технология) и роль школы в профориентации обучающихся.
🔗 образовательные тренды на среднесрочную перспективу.

#Профлекторий

Послушать / Посмотреть можно
на Рутубе
на Ютубе
на Яндекс. Музыке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM