Forwarded from Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева
Хотите задать свой вопрос?
💬 Пишите в комментариях! Мы обязательно включим наиболее важные из них в наши публикации.
«Час региона» организован ИСМО им. В.С. Леднева совместно с Минпросвещения России.
#ИСМО_1сентября #ИСМО_полезно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Уважаемые коллеги!
Мы понимаем, что подготовка к новому учебному году – это ответственный и кропотливый процесс. И хотя на календаре еще август, многие из вас уже активно планируют свою работу. Хотим обратить ваше внимание на важные изменения в преподавании предмета "Труд (Технология)".
На сайте единого содержания образования уже опубликована новая ФРП Труд Технология – 2025. Кроме того, с 1 сентября 2025 года вступает в силу Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 № 704, вносящий изменения в федеральные образовательные программы.
Чтобы помочь вам организовать образовательный процесс в соответствии со всеми требованиями, мы выделили ключевые моменты, которые следует учитывать при планировании:
1⃣Последовательность изучения модулей может быть скорректирована, допускается перераспределение времени между ними, при условии сохранения общего объема учебных часов.
2⃣Образовательная организация может использовать предложенные варианты тематического планирования или разработать и утвердить свой собственный.
3⃣Возможно сокращение часов, отведенных на обязательные модули, с целью введения дополнительных (вариативных). Последовательность, этапы изучения и количество часов могут быть адаптированы с учетом материально-технической базы организации.
4⃣При отсутствии возможности выполнять практические работы обязательным является изучение всего объема теоретического материала. Часы, выделяемые на практические работы, можно перенести на изучение других тем инвариантных или вариативных модулей.
5⃣Если в образовательной организации имеются хорошо оснащенные мастерские, оборудованные станками по дерево- и металлообработке, а также мастерские, оснащенные швейными, швейно-вышивальными машинами, то часы модуля могут быть перераспределены с учетом интересов участников образовательных отношений.
6⃣Теоретические сведения каждого тематического блока должны быть изучены всеми обучающимися.
7⃣В поурочном планировании возможны изменения в порядке тем, в связи с возможностью вариативного подхода изучения модулей (тематических линий).
❗️Важно: школа сама может определить место урока по защите учебного проекта (контрольное мероприятие по итогам изучения модуля) в поурочном планировании, но заменять защиту учебного проекта другой формой контроля и изменение темы НЕ допускается!
#Технологии #ТехнологическоеОбразование #МетодСовет #МетодКабинет #Труд #Технология #Образование #Программа #ФРП
Мы понимаем, что подготовка к новому учебному году – это ответственный и кропотливый процесс. И хотя на календаре еще август, многие из вас уже активно планируют свою работу. Хотим обратить ваше внимание на важные изменения в преподавании предмета "Труд (Технология)".
На сайте единого содержания образования уже опубликована новая ФРП Труд Технология – 2025. Кроме того, с 1 сентября 2025 года вступает в силу Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 № 704, вносящий изменения в федеральные образовательные программы.
Чтобы помочь вам организовать образовательный процесс в соответствии со всеми требованиями, мы выделили ключевые моменты, которые следует учитывать при планировании:
1⃣Последовательность изучения модулей может быть скорректирована, допускается перераспределение времени между ними, при условии сохранения общего объема учебных часов.
2⃣Образовательная организация может использовать предложенные варианты тематического планирования или разработать и утвердить свой собственный.
3⃣Возможно сокращение часов, отведенных на обязательные модули, с целью введения дополнительных (вариативных). Последовательность, этапы изучения и количество часов могут быть адаптированы с учетом материально-технической базы организации.
4⃣При отсутствии возможности выполнять практические работы обязательным является изучение всего объема теоретического материала. Часы, выделяемые на практические работы, можно перенести на изучение других тем инвариантных или вариативных модулей.
5⃣Если в образовательной организации имеются хорошо оснащенные мастерские, оборудованные станками по дерево- и металлообработке, а также мастерские, оснащенные швейными, швейно-вышивальными машинами, то часы модуля могут быть перераспределены с учетом интересов участников образовательных отношений.
6⃣Теоретические сведения каждого тематического блока должны быть изучены всеми обучающимися.
7⃣В поурочном планировании возможны изменения в порядке тем, в связи с возможностью вариативного подхода изучения модулей (тематических линий).
❗️Важно: школа сама может определить место урока по защите учебного проекта (контрольное мероприятие по итогам изучения модуля) в поурочном планировании, но заменять защиту учебного проекта другой формой контроля и изменение темы НЕ допускается!
#Технологии #ТехнологическоеОбразование #МетодСовет #МетодКабинет #Труд #Технология #Образование #Программа #ФРП
👍5
В 2024 году на сайте единого содержания общего образования в разделе "Методические материалы» был опубликован важный документ: Методическое письмо по учебному предмету «Труд (технология)», в котором освещены ключевые аспекты преподавания предмета, особенности планирования и организации учебного процесса, На сайте также представлены методические рекомендации по инвариантным модулям:
✅«Производство и технологии»
✅«Технологии обработки материалов и пищевых продуктов»
✅«Компьютерная графика и черчение»
✅«3D-моделирование, прототипирование, макетирование»
✅«Робототехника»
📌 https://metodsovet.ru/методические-разработки/
✅«Производство и технологии»
✅«Технологии обработки материалов и пищевых продуктов»
✅«Компьютерная графика и черчение»
✅«3D-моделирование, прототипирование, макетирование»
✅«Робототехника»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
Forwarded from Агроаспект Плюс • Агроклассы под ключ • Сити-фермы
Креветка Аскольд стал звездой форума агрошкол в Тамбове
Компания Агроаспект плюс презентовала свою новейшую разработку в области учебного оборудования.
Аскольд — креветка Розенберга. Этот вид родом из азиатских тропиков, его сложно выращивать, так что для России это большая редкость. Аскольд, однако, живёт комфортно в аквапонной установке. Эту установку компания Агроаспект Плюс представила на форуме.
Установка позволяет школьникам заниматься сразу тремя дисциплинами: растениеводством, аквакультурой, селекцией. Ученики сами программируют климатические условия для выращивания и ставят эксперименты с учётом климата свего региона. Кроме того, растения и гидробионты живут во взаимовыгодном сотрудничестве.
Компания Агроаспект плюс разработала специальную установку и методические материалы для выращивания водных животных. Такой питомец может стать любимцем детей и достопримечательностью школы.
Дети могут научиться выращивать фрукты и овощи, разводить редких животных, а в будущем — делать на этом бизнес.
Компания Агроаспект плюс презентовала свою новейшую разработку в области учебного оборудования.
Аскольд — креветка Розенберга. Этот вид родом из азиатских тропиков, его сложно выращивать, так что для России это большая редкость. Аскольд, однако, живёт комфортно в аквапонной установке. Эту установку компания Агроаспект Плюс представила на форуме.
Установка позволяет школьникам заниматься сразу тремя дисциплинами: растениеводством, аквакультурой, селекцией. Ученики сами программируют климатические условия для выращивания и ставят эксперименты с учётом климата свего региона. Кроме того, растения и гидробионты живут во взаимовыгодном сотрудничестве.
Компания Агроаспект плюс разработала специальную установку и методические материалы для выращивания водных животных. Такой питомец может стать любимцем детей и достопримечательностью школы.
Дети могут научиться выращивать фрукты и овощи, разводить редких животных, а в будущем — делать на этом бизнес.
🔥1
Поздравляем Вас с Днем Государственного флага Российской Федерации! 🇷🇺
Этот праздник – символ нашей национальной гордости, единства и патриотизма. Флаг России объединяет нас в стремлении к процветанию страны, укреплению ее мощи и сохранению богатого культурного наследия.
Учитель играет непосредственную роль в формировании будущего поколения. Вы не только передаете ученикам знания и навыки, но и воспитываете в них любовь к Родине, уважение к ее истории и символам. Именно вы помогаете им раскрыть свой творческий потенциал и освоить необходимые трудовые навыки, которые обязательно пригодятся в жизни.
Пусть этот праздничный день принесет вам вдохновение, новые идеи и силы для реализации самых смелых проектов!
Этот праздник – символ нашей национальной гордости, единства и патриотизма. Флаг России объединяет нас в стремлении к процветанию страны, укреплению ее мощи и сохранению богатого культурного наследия.
Учитель играет непосредственную роль в формировании будущего поколения. Вы не только передаете ученикам знания и навыки, но и воспитываете в них любовь к Родине, уважение к ее истории и символам. Именно вы помогаете им раскрыть свой творческий потенциал и освоить необходимые трудовые навыки, которые обязательно пригодятся в жизни.
Пусть этот праздничный день принесет вам вдохновение, новые идеи и силы для реализации самых смелых проектов!
❤2
15-16 августа в Тамбовской области состоялся VI Всероссийский Форум агрошкол и школ-хозяйств под девизом «Объединяя опыт –
строим будущее!».
Мероприятие привлекло свыше 350 энтузиастов из 64 регионов Российской Федерации и Республики Беларусь. Ключевой темой для обсуждения стало «Агробизнес-образование: гармония традиций и инноваций».
Участники форума сфокусировались на поиске путей интеграции богатейшего педагогического наследия с передовыми цифровыми решениями для подготовки нового
поколения специалистов, способных гарантировать технологическую независимость и продовольственную безопасность России.
В рамках форума О.Н. Логвинова, ведущий эксперт Управления педагогического
проектирования ФГБНУ “ИСМО им В.С. Леднева”, канд. пед.н., представила изучение вариативных модулей предметной области Труд (Технология), как возможность реализовать задачи региона.
Востребованность изучения вариативных модулей в регионах демонстрирует устойчивую тенденцию к ежегодному росту. Этот тренд обусловлен несколькими
факторами, среди которых – стремление к адаптации образовательных программ к специфике конкретного региона, учет местных потребностей в трудовых ресурсах и
акцент на практико-ориентированном обучении. Как следствие, возрастает потребность в квалифицированной методической поддержке педагогов, реализующих данные
модули.
https://metodsovet.ru/2025/08/23/15-16-%d0%b0%d0%b2%d0%b3%d1%83%d1%81%d1%82%d0%b0-%d0%b2-%d1%82%d0%b0%d0%bc%d0%b1%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9-%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8-%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d1%8f/
#МетодСовет #МетодКабинет #Труд #Технология #Образование #Агрошколы #Агроклассы
строим будущее!».
Мероприятие привлекло свыше 350 энтузиастов из 64 регионов Российской Федерации и Республики Беларусь. Ключевой темой для обсуждения стало «Агробизнес-образование: гармония традиций и инноваций».
Участники форума сфокусировались на поиске путей интеграции богатейшего педагогического наследия с передовыми цифровыми решениями для подготовки нового
поколения специалистов, способных гарантировать технологическую независимость и продовольственную безопасность России.
В рамках форума О.Н. Логвинова, ведущий эксперт Управления педагогического
проектирования ФГБНУ “ИСМО им В.С. Леднева”, канд. пед.н., представила изучение вариативных модулей предметной области Труд (Технология), как возможность реализовать задачи региона.
Востребованность изучения вариативных модулей в регионах демонстрирует устойчивую тенденцию к ежегодному росту. Этот тренд обусловлен несколькими
факторами, среди которых – стремление к адаптации образовательных программ к специфике конкретного региона, учет местных потребностей в трудовых ресурсах и
акцент на практико-ориентированном обучении. Как следствие, возрастает потребность в квалифицированной методической поддержке педагогов, реализующих данные
модули.
https://metodsovet.ru/2025/08/23/15-16-%d0%b0%d0%b2%d0%b3%d1%83%d1%81%d1%82%d0%b0-%d0%b2-%d1%82%d0%b0%d0%bc%d0%b1%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9-%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8-%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d1%8f/
#МетодСовет #МетодКабинет #Труд #Технология #Образование #Агрошколы #Агроклассы
С Днём знаний, коллеги!
#МетодКабинет по труду и технологии начинает публиковать Поурочные планы к урокам труда (технологии)
✅ в соответствии с ФРП, Приказа Минпросвещения №704, Конструктора рабочих программ
✅ на основе нового содержания и методики обучения (#Госучебник)
✅ с использованием электронных материалов ЦОК, МЭШ, РЭШ
#МетодКабинет по труду и технологии начинает публиковать Поурочные планы к урокам труда (технологии)
✅ в соответствии с ФРП, Приказа Минпросвещения №704, Конструктора рабочих программ
✅ на основе нового содержания и методики обучения (#Госучебник)
✅ с использованием электронных материалов ЦОК, МЭШ, РЭШ
❤8
Forwarded from Кулибин | Образовательная среда
Практический тур ВсОШ по робототехнике в среде «Кулибин»! 🚀
⚡️«Кулибин» официально рекомендован для школьного и муниципального этапов ВсОШ в 2025/26 учебном году.
Команда проекта «Кулибин» предлагает организовать практический тур «под ключ» или по вашим настройкам:
✅Задания: Предоставим типовые задания или поможем создать уникальный комплект задач в «Кулибине». Автоматическая проверка, контрольные задания, защита от плагиата и хард-кодинга включены по-умолчанию.
✅Администрирование: регистрация участников, обработка персональных данных в соответствии с 152-ФЗ, формирование итоговых протоколов.
✅Объективность: автоматическая проверка исключает человеческий фактор. Жюри может получать деперсонализированные решения участников для дополнительного контроля.
✅Обучение и подготовка: проведем вебинары для организаторов и предоставим курс для участников.
Платформа «Кулибин» позволит провести этапы ВсОШ с минимальными трудозатратами с вашей стороны!
👩🏻💻По всем вопросам: @buzuomega
⚡️«Кулибин» официально рекомендован для школьного и муниципального этапов ВсОШ в 2025/26 учебном году.
Команда проекта «Кулибин» предлагает организовать практический тур «под ключ» или по вашим настройкам:
✅Задания: Предоставим типовые задания или поможем создать уникальный комплект задач в «Кулибине». Автоматическая проверка, контрольные задания, защита от плагиата и хард-кодинга включены по-умолчанию.
✅Администрирование: регистрация участников, обработка персональных данных в соответствии с 152-ФЗ, формирование итоговых протоколов.
✅Объективность: автоматическая проверка исключает человеческий фактор. Жюри может получать деперсонализированные решения участников для дополнительного контроля.
✅Обучение и подготовка: проведем вебинары для организаторов и предоставим курс для участников.
Платформа «Кулибин» позволит провести этапы ВсОШ с минимальными трудозатратами с вашей стороны!
👩🏻💻По всем вопросам: @buzuomega
Forwarded from Иван Демченко|Бизнес без границ 🇺🇳🇷🇺
Это железный брусок весом 1000 граммов. Его сырьевая стоимость составляет около $100. Если из него сделать подковы, цена возрастёт до $250.
✒️ Если же превратить его в швейные иглы — его стоимость поднимется примерно до $70 000.
⚙️ Если из него изготовить пружины и шестерёнки для часов, он будет стоить около $6 миллионов.
📍 Но если из него сделать прецизионные лазерные детали, например, для литографии, его цена достигнет $15 миллионов.
Твоя ценность заключается не только в том, из чего ты сделан, но, прежде всего, в том, как ты используешь свои возможности наилучшим образом.
Твоя ценность заключается не только в том, из чего ты сделан, но, прежде всего, в том, как ты используешь свои возможности наилучшим образом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7
✅ РГПУ им. А.И. Герцена и Международная ассоциация технологического образования (МАТО) ✅ ПРИГЛАШАЕТ принять участь в Опросе по первым итогам реализации учебного предмета «Труд (технология)», а также изучении мнений и опыта по учету региональной специфики на уроках труда, занятиях внеурочной деятельности и дополнительного образования.
Ссылка на ОПРОС: https://forms.yandex.ru/u/68cd5a60505690623fc6eb67/
#МАТО #РГПУ #МЕТОДСОВЕТпотехнологии
Ссылка на ОПРОС: https://forms.yandex.ru/u/68cd5a60505690623fc6eb67/
#МАТО #РГПУ #МЕТОДСОВЕТпотехнологии
Forwarded from Эдтехно | образование
Не просто День учителя, а Всемирный день учителей отмечается 5 октября с 1994 года.
🔴 Повод для выбора даты — "Рекомендации МОТ и ЮНЕСКО (структуры ООН) от 1966 года о положении учителей".
🔴 В 1997 году была принята дополнительная "Рекомендация о статусе преподавательских кадров вузов".
Эта дата служит не только причиной подарить букет учительнице. Труд учителей очень важен для сообщества в целом, он формирует майндсет будущих его участников.
Но в своей работе преподаватели в самых разных частях мира всё ещё часто сталкиваются с плохим техническим оснащением, административными барьерами и другими сложностями.
Часто эти проблемы — часть более системных процессов, которые сложно изменить точечно, и тем более бесполезно бороться с ними индивидуально. Это приводит к преподавательскому выгоранию.
В 2025 году ЮНЕСКО выбрал темой этого дня "Переосмысление преподавания как профессии, основанной на сотрудничестве"
В прошлом году Юнеско выпустил мощный отчёт "Лидерство в образовании", исследование положения директоров школ. Хотя кажется, что тема узкая, она очень показательна.
В любом случае, этот праздник — хороший повод подсветить, что из социально значимой профессию преподавателя превратили в функцию.
Есть много способов (и ещё больше причин) переосмыслить старые подходы и выработать новые, бережные для преподавателей и эффективные для сообщества.
Каждый день учимся этому вместе с вами,
™️ Эдтехно
С праздником!
Эта дата служит не только причиной подарить букет учительнице. Труд учителей очень важен для сообщества в целом, он формирует майндсет будущих его участников.
Но в своей работе преподаватели в самых разных частях мира всё ещё часто сталкиваются с плохим техническим оснащением, административными барьерами и другими сложностями.
Часто эти проблемы — часть более системных процессов, которые сложно изменить точечно, и тем более бесполезно бороться с ними индивидуально. Это приводит к преподавательскому выгоранию.
В 2025 году ЮНЕСКО выбрал темой этого дня "Переосмысление преподавания как профессии, основанной на сотрудничестве"
Восприятие учительского труда как коллективного по своей сути крайне необходимо для развития всего образовательного процесса и профессиональной самореализации педагогов.
В прошлом году Юнеско выпустил мощный отчёт "Лидерство в образовании", исследование положения директоров школ. Хотя кажется, что тема узкая, она очень показательна.
В любом случае, этот праздник — хороший повод подсветить, что из социально значимой профессию преподавателя превратили в функцию.
Есть много способов (и ещё больше причин) переосмыслить старые подходы и выработать новые, бережные для преподавателей и эффективные для сообщества.
Каждый день учимся этому вместе с вами,
С праздником!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM