Коллеги, уже слышали про сливы вариантов по обществу? Кто-то видел пруфы, это правда?
Слив, судя по всему, действительно был. Непонятно, что будет с ребятами из аудиторий, попавших под подозрение - министерство и Рособрнадзор обсуждают аннулирование результатов.
🤯8
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥7
Попала на партнёрское мероприятие частной школы Олимп + ⏫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Поэтому я подписана на пару десятков каналов по теме "Образование".
Чтобы они не путались с каналами про спорт, книжки, бухгалтерию и говорящих котиков, складываю их в отдельную папку. Это бесит примерно как раскладывать носки в органайзер.
А вот тут очень удобно - за меня уже собрали в папку каналы в сфере "Образование и наука"!
Что там есть:
- Актуальные научные новости
- Полезные советы для обучения
- Ресурсы для исследований
Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!
https://t.me/addlist/pEP7TlPwL2EzYTEy
Хотите добавить свой канал? Пишите прекрасной Арине @arinaaroma
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👍2👏1
Конец учебного года был таким напряженным, что никакого пространства для производства контента не оставалось.
Ну и не люблю я натужного контент-планирования: если есть, о чём вам рассказать, то говорю, а если нечего - то и нечего насиловать себя и подписчиков. Сейчас мы все потихоньку выходим из отпусков и начинаем смотреть в сторону нового сезона набора учеников, и мне захотелось обсудить с вами перспективы учебного года 2025-2026.
Каким он будет? Каких тенденций ждать? На что рассчитывать?
Чтобы понять это, лично я в ближайшее время планирую связаться с ВУЗами и попытать их на тему того, изменят ли они список вступительных испытаний в соответствии с Приказом Минобрнауки №820 от 27.11.2024.
Там, как вы знаете, существенные изменения, и все ждали, что ВУЗы будут зачислять по новым правилам уже в этом году - однако большинство ВУЗов сохранили прежний набор экзаменом. По поводу следующего года мне тоже не дали стопроцентной уверенности, что набор дисциплин поменяют, просили звонить после основного набора.
Резюмируя: чтобы правильно ориентировать учеников и понимать востребованность своего предмета как экзаменационного в этом году, рекомендую звонить в ВУЗы и мониторить их сайты в конце августа.
Ну и не люблю я натужного контент-планирования: если есть, о чём вам рассказать, то говорю, а если нечего - то и нечего насиловать себя и подписчиков. Сейчас мы все потихоньку выходим из отпусков и начинаем смотреть в сторону нового сезона набора учеников, и мне захотелось обсудить с вами перспективы учебного года 2025-2026.
Каким он будет? Каких тенденций ждать? На что рассчитывать?
Чтобы понять это, лично я в ближайшее время планирую связаться с ВУЗами и попытать их на тему того, изменят ли они список вступительных испытаний в соответствии с Приказом Минобрнауки №820 от 27.11.2024.
Там, как вы знаете, существенные изменения, и все ждали, что ВУЗы будут зачислять по новым правилам уже в этом году - однако большинство ВУЗов сохранили прежний набор экзаменом. По поводу следующего года мне тоже не дали стопроцентной уверенности, что набор дисциплин поменяют, просили звонить после основного набора.
Резюмируя: чтобы правильно ориентировать учеников и понимать востребованность своего предмета как экзаменационного в этом году, рекомендую звонить в ВУЗы и мониторить их сайты в конце августа.
🔥6👏1
Вот ссылка на приказ, кстати. Изменений там масса, но ожидаемо меньше обществознания среди обязательных и больше истории. Будущие экономисты, например, теперь должны сдавать историю.
publication.pravo.gov.ru
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 27.11.2024 № 820 ∙ Официальное опубликование правовых актов
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 27.11.2024 № 820
"Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета"
"Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета"
👍5
Коллеги, кто-нибудь из вас понимает, какой набор экзаменов в итоге будет при поступлении в 2026? ВУЗы пока не могут объяснить, что будут ли они ориентироваться на приказ или оставят всё как было. Версии разнятся.
🤔4🔥3
Прогресс во взаимодействии с ВУЗами - наш администратор скачала телефонный справочник МГРИ и мы набрали непосредственно начальнику отдела по работе с поступающими.
Говорят, что списки уже обновили, все изменения на сайте и они финальныну, если в течение года ничего не изменится
Завтра обзвоним таким же образом другие ВУЗы. В приёмные комиссии обращаться смысла нет, там сидят студенты и отвечают, что ничего не знаютэто нам не задавали, это мы не проходили.
Надеюсь, что инфа в калькуляторах тоже уже актуальна или скоро актуализируется.
В общем работать можно, коллеги, какая-то ясность появилась!
Говорят, что списки уже обновили, все изменения на сайте и они финальны
Завтра обзвоним таким же образом другие ВУЗы. В приёмные комиссии обращаться смысла нет, там сидят студенты и отвечают, что ничего не знают
Надеюсь, что инфа в калькуляторах тоже уже актуальна или скоро актуализируется.
В общем работать можно, коллеги, какая-то ясность появилась!
👍6
А у нас тут вакансия биолога. (очно)
Обязанности:
готовить к ЕГЭ и ОГЭ по предметам, соответствующим вашему профилю
Требования:
Высшее образование, подразумевающее понимание предмета (биофак, медицина и тд), хорошие личные баллы ЕГЭ , опыт частной репетиторской деятельности по подготовке к ЕГЭ или работы в аналогичных центрах не менее 2-х лет, наличие свободного времени во второй половине дня.
Опыт педагогической деятельности в школе для нас имеет второстепенное значение, главное - репетиторский опыт и/или опыт преподавания на курсах.
Наш идеальный кандидат закончил бакалавриат и несколько лет успешно и много занимается репетиторством, возможно параллельно учится в аспирантуре или магистратуре, преподаёт в школе, колледже или вузе.
Условия:
сдельная зарплата
настраиваемый график
возможность совмещения
офисы рядом с метро
отсутствие давления и бумажной работы
маленькие группы (до 5 человек)
оплата от 1200 до 2500 за 60 минут в зависимости от размера группы
Можно откликнуться на hh.ru или в комментариях.
Обязанности:
готовить к ЕГЭ и ОГЭ по предметам, соответствующим вашему профилю
Требования:
Высшее образование, подразумевающее понимание предмета (биофак, медицина и тд), хорошие личные баллы ЕГЭ , опыт частной репетиторской деятельности по подготовке к ЕГЭ или работы в аналогичных центрах не менее 2-х лет, наличие свободного времени во второй половине дня.
Опыт педагогической деятельности в школе для нас имеет второстепенное значение, главное - репетиторский опыт и/или опыт преподавания на курсах.
Наш идеальный кандидат закончил бакалавриат и несколько лет успешно и много занимается репетиторством, возможно параллельно учится в аспирантуре или магистратуре, преподаёт в школе, колледже или вузе.
Условия:
сдельная зарплата
настраиваемый график
возможность совмещения
офисы рядом с метро
отсутствие давления и бумажной работы
маленькие группы (до 5 человек)
оплата от 1200 до 2500 за 60 минут в зависимости от размера группы
Можно откликнуться на hh.ru или в комментариях.
hh.ru
Вакансия Преподаватель биологии (курсы ЕГЭ/ОГЭ) в Москве, работа в компании Учебный центр Фронтир (вакансия в архиве c 26 сентября…
Зарплата: от 1200 до 2500 ₽ за час. Москва. Требуемый опыт: 3–6 лет. Частичная. Дата публикации: 27.08.2025.
🔥2🤔2
1 сентября для вас
Anonymous Poll
50%
Праздник
50%
Никакого праздника: сначала меня закрыли, потом шарик не дали
🤓6
Неопределённость - главное слово этого сентября.
Провожу профориентации каждый день - дети не знают, чего хотят, и чего вообще можно хотеть.
" - Как вы хотели бы жить через 10 лет?
- Хотел бы иметь много денег - А на что бы вы их потратили?
- На хотелки - Какие? - Не знаю..."
Но это половина беды. Покажем, замотивируем, найдём зацепки и раскрутим их в полноценную цель.
Однако ВУЗы создают дополнительную неопределённость.
05.09 была на ярмарке ВУЗов и встрече с представителями МГУ, РУДН, МИРЭА - никто не смог окончательно ответить, будут ли они ориентироваться на приказ Министерства образования, или оставят прошлогодний список экзаменов. Время определиться у них есть до 20 января - а у нас 20 января дети должны быть уже на 80 % готовы к экзамену.
Представители университетов мне посочувствовали и ответили цитатой Лао-Цзы - сложно жить в эпоху перемен. "Будем уповать".
Пока план - ориентироваться на приказ, по возможности рекомендовать детям избегать специальностей, с которыми всё совсем непонятно. И уповать.
Провожу профориентации каждый день - дети не знают, чего хотят, и чего вообще можно хотеть.
" - Как вы хотели бы жить через 10 лет?
- Хотел бы иметь много денег - А на что бы вы их потратили?
- На хотелки - Какие? - Не знаю..."
Но это половина беды. Покажем, замотивируем, найдём зацепки и раскрутим их в полноценную цель.
Однако ВУЗы создают дополнительную неопределённость.
05.09 была на ярмарке ВУЗов и встрече с представителями МГУ, РУДН, МИРЭА - никто не смог окончательно ответить, будут ли они ориентироваться на приказ Министерства образования, или оставят прошлогодний список экзаменов. Время определиться у них есть до 20 января - а у нас 20 января дети должны быть уже на 80 % готовы к экзамену.
Представители университетов мне посочувствовали и ответили цитатой Лао-Цзы - сложно жить в эпоху перемен. "Будем уповать".
Пока план - ориентироваться на приказ, по возможности рекомендовать детям избегать специальностей, с которыми всё совсем непонятно. И уповать.
🤯9🤷♀3👍3
Эксперимент по сдаче только двух предметов на основном государственном экзамене (ОГЭ) для школьников, планирующих получать среднее специальное образование, продолжат в 2026 году.
Об этом сообщило Министерство просвещения РФ на официальном сайте.
Глава ведомства Сергей Кравцов на совещании, посвященном эксперименту, отметил, что в РФ растет востребованность колледжей, абитуриенты чаще выбирают рабочие специальности.
Эксперимент оказался востребован среди выпускников девятых классов, итоги его проведения в пилотных субъектах РФ признаны успешными.
"В ходе мероприятия было принято решение продолжить реализацию эксперимента в 2025/26 учебном году", – говорится в публикации.
Для репетиторов новость с одной стороны грустная, с другой - ожидаемая.
Об этом сообщило Министерство просвещения РФ на официальном сайте.
Глава ведомства Сергей Кравцов на совещании, посвященном эксперименту, отметил, что в РФ растет востребованность колледжей, абитуриенты чаще выбирают рабочие специальности.
Эксперимент оказался востребован среди выпускников девятых классов, итоги его проведения в пилотных субъектах РФ признаны успешными.
"В ходе мероприятия было принято решение продолжить реализацию эксперимента в 2025/26 учебном году", – говорится в публикации.
Для репетиторов новость с одной стороны грустная, с другой - ожидаемая.
🔥4👍1
Что-то у меня сплошной пессимизм в последних постах.
✅ Есть и хорошие новости в нашей сфере: согласно ФИПИ не планируется изменений в структуре КИМ ЕГЭ в 2026.
Есть небольшие уточнения: по русскому
расширен приведённый в кодификаторе список источников,
используемых при составлении заданий КИМ.
В формулировку задания 7 внесено изменение, связанное
с расширением языкового материала задания (возможностью использовать все
виды грамматических ошибок).
В задании 27 при оценивании грамотности речи исключён особый
подход к оцениванию работ, объём которых составляет 100–149 слов.
Увеличено количество допустимых логических ошибок для выставления
1 балла по критерию К5 («Логичность речи»).
По литературе уточнено содержание критериев оценивания развернутых ответов.
Изменены
максимальные первичные баллы:
- за выполнение заданий 4.1/4.2 и 9.1/9.2 балл повышен с 4 до 5;
- за выполнение сопоставительных заданий 5 и 10 балл снижен с 8 до 7;
- за сочинение (задание 11) балл повышен с 18 до 20 за счет выведения
отдельного критерия «Фактологическая точность сочинения» (2 балла);
- максимальный первичный балл за всю работу повышен на 2 балла (с 48 баллов до 50).
Есть небольшие уточнения: по русскому
расширен приведённый в кодификаторе список источников,
используемых при составлении заданий КИМ.
В формулировку задания 7 внесено изменение, связанное
с расширением языкового материала задания (возможностью использовать все
виды грамматических ошибок).
В задании 27 при оценивании грамотности речи исключён особый
подход к оцениванию работ, объём которых составляет 100–149 слов.
Увеличено количество допустимых логических ошибок для выставления
1 балла по критерию К5 («Логичность речи»).
По литературе уточнено содержание критериев оценивания развернутых ответов.
Изменены
максимальные первичные баллы:
- за выполнение заданий 4.1/4.2 и 9.1/9.2 балл повышен с 4 до 5;
- за выполнение сопоставительных заданий 5 и 10 балл снижен с 8 до 7;
- за сочинение (задание 11) балл повышен с 18 до 20 за счет выведения
отдельного критерия «Фактологическая точность сочинения» (2 балла);
- максимальный первичный балл за всю работу повышен на 2 балла (с 48 баллов до 50).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5👍2👏2
На обществознании изучаем функции ЦБ, монетарную политику и её связь с инфляцией.
- Как вы думаете, дети, почему ЦБ не может просто напечатать побольше денег и раздать каждому гражданину по паре миллионов?
Напряжённое молчание, наморщенные лбы, гудение нейронов
- Знаю! Потому что все накупят себе всякой фигни на эти деньги
- Как вы думаете, дети, почему ЦБ не может просто напечатать побольше денег и раздать каждому гражданину по паре миллионов?
Напряжённое молчание, наморщенные лбы, гудение нейронов
- Знаю! Потому что все накупят себе всякой фигни на эти деньги
🔥8👍3👏2
Поэтому я подписана на пару десятков каналов по теме "Образование".
Чтобы они не путались с каналами про спорт, книжки, бухгалтерию и говорящих котиков, складываю их в отдельную папку. Это бесит примерно как раскладывать носки в органайзер.
А вот тут очень удобно - за меня уже собрали в папку каналы в сфере "Образование и наука"!
Что там есть:
- Актуальные научные новости
- Полезные советы для обучения
- Ресурсы для исследований
Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!
https://t.me/addlist/eNac70FBbh5jZTFi
Хотите добавить свой канал? Пишите прекрасной Арине @arinaaroma
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С радостью наблюдаю, как идея жёсткой конкуренции между специалистами в отрасли (и даже организациями) уступает место цеховой солидарности, коллаборациям и обмену опытом.
Уважающий себя специалист высокого уровня не держит клиента хваткой питбуля, а спокойно говорит - нам не по пути, вам к другому математику, могу порекомендовать коллегу.
В общем-то и этот канал я создавала с таким посылом - мы все станем сильнее от обмена опытом.
Скоро расскажу про классную конференцию, где можно будетлюдей посмотреть, себя показать впитать опыт коллег и узнать про новые образовательные методики
⏬
и про нейросети тоже будет
Уважающий себя специалист высокого уровня не держит клиента хваткой питбуля, а спокойно говорит - нам не по пути, вам к другому математику, могу порекомендовать коллегу.
В общем-то и этот канал я создавала с таким посылом - мы все станем сильнее от обмена опытом.
Скоро расскажу про классную конференцию, где можно будет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥3👏2
⚡️ Бесплатная онлайн-конференция для учителей 25 сентября
Онлайн-школа «Фоксфорд» соберёт топовых экспертов в сфере образования — присоединяйтесь, чтобы поучаствовать в дискуссиях, послушать классных спикеров и пообщаться с теми, кто задаёт тренды 🤩
Обсудим, как побороть рутину, найти подход к ребятам и увлечь их уроками. А ещё вы научитесь использовать нейросети, чтобы облегчить себе подготовку к занятиям 👩💻
Здесь вы найдёте сообщество опытных педагогов — подключайтесь бесплатно ⬇️
Записаться бесплатно
Онлайн-школа «Фоксфорд» соберёт топовых экспертов в сфере образования — присоединяйтесь, чтобы поучаствовать в дискуссиях, послушать классных спикеров и пообщаться с теми, кто задаёт тренды 🤩
Обсудим, как побороть рутину, найти подход к ребятам и увлечь их уроками. А ещё вы научитесь использовать нейросети, чтобы облегчить себе подготовку к занятиям 👩💻
Здесь вы найдёте сообщество опытных педагогов — подключайтесь бесплатно ⬇️
Записаться бесплатно
🔥5
image.png
518.2 KB
Профильная математика не прекращает быть главной болью выпускников, репетиторов и школьных учителей.
Тенденция, которая наметилась в последние два года: получить аттестацию и допуск к экзамену от школы сложнее (если учитель не закрывает глаза на списывание контрольных), чем сдать непосредственно профиль.
Дети из профильных классов воют не столько от подготовки к ЕГЭ, сколько от школьной программы.
В итоге учителям приходится всё-таки закрывать глаза на списывание, и всё это превращается большую профанацию.
Морали не будет, коллеги, можем только обняться и поплакать.
Тенденция, которая наметилась в последние два года: получить аттестацию и допуск к экзамену от школы сложнее (если учитель не закрывает глаза на списывание контрольных), чем сдать непосредственно профиль.
Дети из профильных классов воют не столько от подготовки к ЕГЭ, сколько от школьной программы.
В итоге учителям приходится всё-таки закрывать глаза на списывание, и всё это превращается большую профанацию.
Морали не будет, коллеги, можем только обняться и поплакать.
🤯2🤷♀1
На конференции Фоксфорда про ИИ в образовании:
"Нам нужно не ФГОСЫ писать, а заниматься цифровым просвещением взрослых. Иначе может получиться, что цифровые граждане, которые с 4-5 лет владеют этими технологиями, живут в другом мире"
(привожу примерную цитату, смысл сохранён)
Ещё очень в точку ведущие сравнили происходящее между поколениями и назревающий кризис в образовании с тем, что описали Стругацкие в романе "Гадкие Лебеди".
📚 Аркадий Стругацкий, Борис Стругацкий. Гадкие лебеди 🔗 https://citaty.info/quote/41672
"Нам нужно не ФГОСЫ писать, а заниматься цифровым просвещением взрослых. Иначе может получиться, что цифровые граждане, которые с 4-5 лет владеют этими технологиями, живут в другом мире"
(привожу примерную цитату, смысл сохранён)
Ещё очень в точку ведущие сравнили происходящее между поколениями и назревающий кризис в образовании с тем, что описали Стругацкие в романе "Гадкие Лебеди".
❝ Ребенок кротко смотрит на тебя и думает: ты, конечно, взрослый, здоровенный, можешь меня выпороть, однако, как ты был с самого детства дураком, так и остался, и помрешь дураком, но тебе этого мало, ты еще и меня дураком хочешь сделать… ❞
📚 Аркадий Стругацкий, Борис Стругацкий. Гадкие лебеди 🔗 https://citaty.info/quote/41672
citaty.info
📚 Аркадий Стругацкий, Борис Стругацкий. Гадкие лебеди
Цитата из книги
🔥9
⚡️Как предпринимателю в сфере образования мне важно отслеживать новости в нашей сфере - какие конференции где проходят, какой закон о нашей деятельности приняли, какие новые методики придумали коллеги.
Поэтому я подписана на пару десятков каналов по теме "Образование".
Чтобы они не путались с каналами про спорт, книжки, бухгалтерию и говорящих котиков, складываю их в отдельную папку. Это бесит примерно как раскладывать носки в органайзер.
А вот тут очень удобно - за меня уже собрали в папку каналы в сфере "Образование и наука"!
Что там есть:
- Актуальные научные новости
- Полезные советы для обучения
- Ресурсы для исследований
Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!
https://t.me/addlist/hnK6fwS2HSZhYzA6
Хотите добавить свой канал? Пишите прекрасной Арине @arinaaroma
Поэтому я подписана на пару десятков каналов по теме "Образование".
Чтобы они не путались с каналами про спорт, книжки, бухгалтерию и говорящих котиков, складываю их в отдельную папку. Это бесит примерно как раскладывать носки в органайзер.
А вот тут очень удобно - за меня уже собрали в папку каналы в сфере "Образование и наука"!
Что там есть:
- Актуальные научные новости
- Полезные советы для обучения
- Ресурсы для исследований
Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!
https://t.me/addlist/hnK6fwS2HSZhYzA6
Хотите добавить свой канал? Пишите прекрасной Арине @arinaaroma
👍2🔥1🤯1