Мы и не сомневались, что с ЕГЭ-2025 вопрос закрыт, экзамен точно будет (как и в 2026). Но это заявление вышло очень вовремя - можно будет показывать его сомневающимся ученикам и родителям.

Даже на фоне отсутствия тревожного новостного фона каждый год находились те, кто откладывал подготовку до последнего, надеясь, что ЕГЭ отменят.

А как у вас, коллеги? Кто-то из учеников уже решил, что экзамена не будет?

А я в августе собеседую новых преподавателей в наш учебный центр в Северном Бутово.

Напомню, что мы занимаемся в основном подготовкой к ЕГЭ и ОГЭ, реже - репетиторством по курсу начальной и средней школы.

Сейчас открыты вакансии информатика, математика (тут нам нужно даже несколько специалистов), биолога, химика, преподавателя робототехники и преподавателя обществознания (надеюсь найти себе замену).

У нас очный формат работы, гибкий график и хорошая атмосфера в коллективе.

Всё остальное есть в описании вакансии.

Буду рада откликам от подписчиков!

зима близко до учебного года остались пара недель, и мы возвращаемся к методическому контенту.

Начнём с легкой темы - как вести эффективные конспекты?

Из года в год с болью приходится видеть десятки страниц, исписанных чем-то, что называется конспект. Найти в этих записях что-то стоящее порой приходится самой, потому что ученик не способен разобраться в своей рукописи.

Опыт моей преподавательской практики показывает, что если ученики слабо пишут конспекты, есть несколько неочевидных видов конспектов, которыми несложно овладеть.

Первый тип - метод Корнелла.

Этот признанный метод разработал профессор одноименного университета Вальтер Паук.

Почему он полезен?

Такой конспект сразу дает ясную непосредственную структуру, и он прост в освоении, как вы сможете сейчас убедиться.

Возьмите лист бумаги или откройте тетрадь.

1) Проведите две горизонтальных линии. Пространство листа под нижней линией будет служить для выводов, - 5-7 предложений. Пространство над верхней линией - это заголовок, там же можно написать дату урока, он обычно небольшой.

2) Затем проведите вертикальную линию, соединяющую верхний и нижний горизонты. Эта линия разделит лист на две части, - сделайте так, чтобы правая была в 2-3 раза большей левой.

В правой части будет само тело конспекта. В левой части - даты, план и ключевые слова.

Правую сторону ученик заполнит прямо на занятии, а левую можно оставить как домашнее задание, либо заняться ей в конце урока.

В конспекте каждая часть несет свою функцию. Левая сторона идеально послужит для повторения.

Правую сторону, самую большую, можно закрыть рукой и повторять материал, смотря на краткий план слева страницы.

Выводы в конце страницы помогут начать ориентироваться в причинно-следственных связях, причем именно так, как предполагают составители экзаменов.

Второй тип - метод боксов (boxing method of note-taking)

Суть в том, чтобы разделять тему на блоки и заключать их в квадраты. Это новый метод, и первоначально он был разработан для гаджетов.

Впрочем, ничто не мешает делать то же самое в тетради - только может быть неудобно использовать метод лассо и свободно перемещать блоки.

Перед занятием нарисуйте несколько квадратов.

Например, тема - Внешняя политика Николая I. Каждый блок будет представлять один из аспектов внешней политики.

Там могут быть даты, события и выводы.

Если тема - правление Николая I в целом, то это могут быть несколько групп блоков.

Группа внешней и внутренней политики, группа о декабристах и Крымской войне и т.д.

Разделение каждой подтемы на блоки позволит качественно структурировать материал.

Если ученик записывает с планшетом или ноутбуком, появляется возможность расширять блоки и меня их местами.

Оба вида конспектов можно совмещать с электронными конспектами, о которых я писала в этом посте.

Добрый день, хочу поделиться своими впечатлениями о курсе🧐. Хотя я только начала его изучение, но уже могу сказать, что это эксклюзивная 💥 работа. Благодарю команду за великолепный продукт👌. В данном курсе очень подробно и доступно описана работа с развернутой частью ЕГЭ. Педагоги, давайте будем честными, иногда даже мы не можем понять, что конкретно от нас хотят составители Ким в том или ином задании. А о детях говорить вообще не приходится 😅. И именно этот курс помогает мне прийти к понимаю ожидаемых результатов😎. Еще раз благодарю разработчиков за кропотливый труд💪. Ждем новых интересных, актуальных и крутых подсказок к ГИА😏

Мы с командой сейчас активно готовим наш учебный центр к новому набору учеников, и я бесконечно пишу списки дел.

Заодно решила составить такой универсальный to do list для любого репетитора в последнюю неделю перед учебным годом.

Отмечайте себе, что уже успели сделать:

- Прозвонить учеников, которые ходили в прошлом году, и уточнить, продолжат ли они заниматься

- Заранее обсудить график (да, никто его ещё не понимает, но лучше утвердить время как можно раньше - иначе может оказаться, что ваше занятие в самом неудобном промежутке между бассейном и танцами)

- Сообщить о повышении тарифов (вы видели инфляцию?)

- Самое сложное - выбрать хотя бы один день в течение недели, который будет полностью выходным

- Продумать логистику и даже отказаться от пару учеников, на дорогу к которым вы тратили больше времени, чем длилось занятие

- Прозвонить выпускников прошлого года и собрать отзывы (если они их ещё не оставляли)

Заодно можно уточнить, кто в какой ВУЗ поступил и попросить рекомендовать вас знакомым.

- Сделать свежие профессиональные фотографии для анкеты на ПРОФИ.ru или резюме на hh.ru

- Добавить в анкеты информацию о классных результатах ваших выпускников в прошлом году

- Если вы устраиваетесь в учебные центры, то разослать свои резюме везде! Мы набираем новых преподавателей именно сейчас.

- Поработать с методическими материалами (доделать презентации, тесты, распечатки, разложить всё по папкам).

Ну и постараться отдохнуть ещё немного, ведь учебный год нам этого сделать не даст!

Хочу добавить, что я сама была студентом-репетитором, и понимаю, какая это ответственность - одновременно учиться и учить.

Многие наши коллеги развиваются в науке, учатся в магистратуре и аспирантуре - это круто, их пример вдохновляет учеников.

Правда выходных и праздников при таком режиме обычно не случается. По этому поводу я всегда сочувствую работающим студентам - знаю, что таких много среди подписчиков.

Решила подготовить для вас обзоры крутых проектов, облегчающих студенческую жизнь (если честно, мои бывшие ученики вдохновили, искала для них).

Ставьте огоньки к посту, если вам интересна эта рубрика!

Что сделать со своей анкетой, чтобы клиенты забыли о предрассудках насчёт возраста?
Ясное дело, что не нужно представляться в корне другим человеком и вообще пытаться понравиться всем одновременно.
Скорее речь идёт о том, чтобы достичь баланса в производимом впечатлении. У продажников это называется "отработка возражений". Мы постараемся их заранее отработать.

Итак, нужно ли вообще переживать о резюме, если вы педагог с большим опытом - 20, 25, 30 лет?
Сама эта цифра уже даёт вам невероятный плюс в глазах многих клиентов, особенно в глазах родителей.

Какие же здесь могут быть подводные камни? Дело в том, что не всегда репетитора выбирает родитель.

Часто это делает подросток, который хочет видеть кого-то, кто будет близок по духу. Да и родителя может немного пугать монументальность вашего резюме.

Вдруг вы не возьмёте их двоечника?
Наша задача - не умерить свои заслуги, а показать, что вы живой и дружелюбный человек, не бронзовеете под тяжестью регалий, учитесь новому, изучаете современные методики.

Фотографии в обнимку с благодарными выпускникам и, их тёплые отзывы и истории сослужат вам куда лучшую службу, чем строгие портреты и перечисление наград.

В прошлом году было много десятиклассиков, которые в этом году продолжат заниматься.

Диагностики писать пока никто не хочет, поэтому немного волнуюсь, что дети за лето обнулились.

А как у вас, коллеги? Есть ученики на двухлетней подготовке?

Какие методы экспресс-повторения будете использовать?