سعی کنید مصداق هایی برای توجه و تشکر از دانش آموزان پیدا کنید.
#تجربیاتـشخصی
#توجهـبهـدانشـآموز
#تشکرـکردن
@teaching_methods
#تجربیاتـشخصی
#توجهـبهـدانشـآموز
#تشکرـکردن
@teaching_methods
به جاي دوست بودن با دانش آموزانتان دوستانه رفتار كنيد : بين خود شما ( معلم ) و آنان ( دانش آموزان ) فاصله ي شغلي را حفظ كنيد .
#رفتار_دوستانه
@teaching_methods
#رفتار_دوستانه
@teaching_methods
اگر از خودمان بپرسیم، تغییرات و اقدامات خلاقانه اخیری که در کلاس داشته ایم که منجر به حلِ مشکلات و بازده بیشتر کلاسمان شده است، چند مورد نام می بریم؟
#بازنگری_در_معلمی
#اریک_جنسن
@teaching_methods
#بازنگری_در_معلمی
#اریک_جنسن
@teaching_methods
اگر قانونی برای کلاس و یا انجام تکالیف قرار می دهید حتما اجرایش کنید.
به هیچ عنوان بهانه و یا دلیل تراشی را نپزیرید.
#عمل_به_قانون
#تجربه
@teaching_methods
به هیچ عنوان بهانه و یا دلیل تراشی را نپزیرید.
#عمل_به_قانون
#تجربه
@teaching_methods
شاید این حرف هیچ جایی در سیستم آموزشی ما در مقطع دبیرستان نداشته باشد!
البته در ابتدایی و راهنمایی این حرف تا حدی قابل استفاده است ... البته با هنرِ معلمی ...
#خلاقیت
#اریک_جنسن
@teaching_methods
البته در ابتدایی و راهنمایی این حرف تا حدی قابل استفاده است ... البته با هنرِ معلمی ...
#خلاقیت
#اریک_جنسن
@teaching_methods
امتحان درست در خدمت یادگیری است
نه عاملِ استرس، تخریب رابطه دانش آموز و والدین، ناامیدی دانش آموز و امکانِ مالی بی بدیل تدریس های خصوصی و کلاس های کنکور!
#مخرب
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
نه عاملِ استرس، تخریب رابطه دانش آموز و والدین، ناامیدی دانش آموز و امکانِ مالی بی بدیل تدریس های خصوصی و کلاس های کنکور!
#مخرب
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
با عبارت های زیر جمله بسازیم!
عدم استراحت مغز، حجم زیاد دروس مدرسه، درس هایی که عمدتا یاد گرفته نمی شوند، اتلاف عمرِ دانش آموزان!، مدارسِ مضر و ناکارآمد
#استراحت_مغز
#اریک_جنسن
@teaching_methods
عدم استراحت مغز، حجم زیاد دروس مدرسه، درس هایی که عمدتا یاد گرفته نمی شوند، اتلاف عمرِ دانش آموزان!، مدارسِ مضر و ناکارآمد
#استراحت_مغز
#اریک_جنسن
@teaching_methods
رسم معلمی
یادگیری مهارت های صحیح ارتباطی نیازمند تمرین و تلاش مستمر ماست. امتحان کنید و تجربیات خود را برای ما بفرستید تا آن ها را در کانال قرار دهیم. #ویلیام_گلسر #ارتباط @teaching_methods
سعی کنیم برای رسیدن به اهدافِ آموزشی مان از کنترل استفاده نکنیم. چه بخواهیم و چه نخواهیم، اثرات منفی این روش بر روی بچه ها بیشتر است.
#کنترل
#اریک_جنسن
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
#کنترل
#اریک_جنسن
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
واقعا محیط و طراحی کلاس های کنونی ما چه جذابیتی دارند؟
#طراحی_داخلی
#محمد_تابش
#رشد_معلم
@teaching_methods
#طراحی_داخلی
#محمد_تابش
#رشد_معلم
@teaching_methods
ما باید به بچه ها درسی بدهیم که برای زندگی فعلی آن ها مفید باشد.
قبل از ریاضی، علوم، فیزیک و هندسه یادگیری مهارت های ساختن یک زندگی با خشنودی پایدار نیاز است.
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
قبل از ریاضی، علوم، فیزیک و هندسه یادگیری مهارت های ساختن یک زندگی با خشنودی پایدار نیاز است.
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
کار نشد ندارد.
شاید با وسایل ساده نزدیک خودمان، بتوانیم تغییر ساده ای در چینش کلاسمان داشته باشیم تا محیط موثرتر و جذاب تری شود.
#طراحی_داخلی
#محمد_تابش
@teaching_methods
شاید با وسایل ساده نزدیک خودمان، بتوانیم تغییر ساده ای در چینش کلاسمان داشته باشیم تا محیط موثرتر و جذاب تری شود.
#طراحی_داخلی
#محمد_تابش
@teaching_methods
Forwarded from انتشارات سایه سخن
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
'Alike' animated short film
🎥 In a busy life, Copi is a father who tries to teach the right way to his son,Paste. But... what is the correct path?
🆔 @SayehSokhan
🎥 In a busy life, Copi is a father who tries to teach the right way to his son,Paste. But... what is the correct path?
🆔 @SayehSokhan
روش هایی که تا به حال برای کلاس جواب نداده اند یا ضررشان از سودشان بیشتر است را دوست داریم؟
راهی متفاوت برای حل مشکلِ دانش آموزان مشکل آفرین کلاس.
#ارتباط
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
راهی متفاوت برای حل مشکلِ دانش آموزان مشکل آفرین کلاس.
#ارتباط
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
درسِ معلم بخش کوچکی از فرآیند یادگیری است.
این در حالی است که همه ما می دانیم، بخش قابل توجهی از محتوای درس های ما، هیچ ارتباطی با زندگی بچه ها ندارد...
#ناهشیار
#اریک_جنسن
@teaching_methods
این در حالی است که همه ما می دانیم، بخش قابل توجهی از محتوای درس های ما، هیچ ارتباطی با زندگی بچه ها ندارد...
#ناهشیار
#اریک_جنسن
@teaching_methods
طبق تجربه شخصی، اگر حتی سلام و احوال پرسی گرم و با محبتی با دانش آموزانتان داشته باشید، می توانید اثرِ این صمیمت را در لحظه درک کنید.
#ارتباط
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
#ارتباط
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
با کلیک بر روی لینک @teaching_methods و لمس گزینه Join عضو کانال رسم معلمی شویم.
با نشر این عکس و معرفی رسم معلمی، به فعالین عرصه آموزش کشور، قدمی در راستای ارتقای تعلیم و تربیت جامعه برداریم.
با نشر این عکس و معرفی رسم معلمی، به فعالین عرصه آموزش کشور، قدمی در راستای ارتقای تعلیم و تربیت جامعه برداریم.
دانش آموز بی نظم و ضعیف، یا مدارسِ ناکارآمد و روش های غلط؟
سال هاست که تفکر اشتباهِ ما، استعدادها را نابود می کند و جامعه ای ناشاد بازتولید می کند.
#طراحی_داخلی
#محمد_تابش
@teaching_methods
سال هاست که تفکر اشتباهِ ما، استعدادها را نابود می کند و جامعه ای ناشاد بازتولید می کند.
#طراحی_داخلی
#محمد_تابش
@teaching_methods
حتی در بینِ کوهی از محدودیت ها هم می توان، ایده های خلاقانه ای برای بهبود کلاسمان داشته باشیم.
ایده هایی برای تحرک بیشتر بچه ها در کلاس بیابید.
#طراحی_داخلی
#محمد_تابش
@teaching_methods
ایده هایی برای تحرک بیشتر بچه ها در کلاس بیابید.
#طراحی_داخلی
#محمد_تابش
@teaching_methods
شاید نتوانید بر خلافِ نظامِ غلطِ نمره دهی عمل کنید،
رفتارهای مخرب به خاطر نمره پایین، سلامت روان بچه ها را به خطر می اندازد.
آن ها درک و حمایت کنید.
#نمره_دهی
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
رفتارهای مخرب به خاطر نمره پایین، سلامت روان بچه ها را به خطر می اندازد.
آن ها درک و حمایت کنید.
#نمره_دهی
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
فعالیت و انرژی دانش آموزان می تواند در مسیرِ مفیدش ارضا شود، یا اینکه همین انرژی را سرکوب کنیم و کلاسی ناشاد داشته باشیم!
چون طبق دیدگاهی غلط، دانش آموز ساکت، خوب است.
#طراحی_داخلی
@teaching_methods
چون طبق دیدگاهی غلط، دانش آموز ساکت، خوب است.
#طراحی_داخلی
@teaching_methods
منتظر تغییر تک تک افراد کلاس نباشید...
به نظرتان رشد و تغییر خودمان به عنوان معلم راحت تر و منطقی تر نیست؟
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods
به نظرتان رشد و تغییر خودمان به عنوان معلم راحت تر و منطقی تر نیست؟
#ویلیام_گلسر
@teaching_methods