Безумно полезный материал о всех прелестях TWEE и Gpt от Наташи 🤓
Я сама не могла оторваться!!

А завтра на нашем интенсиве “IT FOR ELT” — мой день, буду рассказывать про использование соц сетей на уроках 🤖
Можете пожелать мне удачи! ❤️
А я отправляю вам сердечки в ответ!

Мне нравится энергетика наших собраний.
Непринужденная, но в то же время рабочая.
Уютная.
Добрая, но строгая одновременно.
Можно расслабиться телом, но не головой.
Можно получить заряд вдохновения друг от друга.
А я всегда с интересом наблюдаю, как раскрывается каждый.

Это был необычный старт собрания и running 🏃‍♀️ dictation, чтобы показать, как мы тренируем одновременно:

Идеи моих коллег, в которые я влюбилась!

Сохраняйте и используйте!

🍜 Homework menu: даём ученикам выбрать домашнее задание.
Прямо составляем меню! У нас есть:
⁃ закуски: упражнения из Activity Book
⁃ основные блюда: YouTube видео + мнение о нем
⁃ десерт: review на просмотренный фильм
Таким образом, мотивируем студентов в принципе делать д/з)
Выбирайте, что вам нравится, или кушайте все 😀
Идея Тани Одинцовой ❤️

📰 Expand a title: берём любой заголовок прямо из учебника. Название юнита, например. Показываем только его и просим учеников составить 2-6 предложений, как-то с ним связанным.

Заголовок: «Something I’m good at».
Expand it: I’d like to tell you about something I’m good at. It’s definitely dancing and making friends… etc
Отличный lead-in 👌🏻

Идея Алины Мансуровой 🤍

🗣 Random Topics: развешиваем на стены по классу темы типа «last book you read”, “tea or coffee” по количеству человек в группе.
Каждый выбирает себе тему ➡️ находит пару по хлопку учителя ➡️ в паре 1-2 минуты задают друг другу вопросы по теме ➡️ снова меняются.

Идея Кати Каменщиковой 💜

Лайк девочкам! 🔥

Ещё можно с этого начать понедельник 😂
Вам откликается?