Что-то не клеится

Сомнения в написании возникают не только в начальной форме этого глагола, но и при его спряжении.

Клеить – это глагол II спряжения.
Поэтому в личных окончаниях в нём пишутся буквы И, Я: (ты) клеишь, (мы) клеим, (вы) клеите, (они) клеят.

С приставками дело обстоит так: наклеить обои, оклеить (помещение) обоями, либо наклейка обоев, оклейка обоями.

Здесь, здание, здоровье

Эти 3 слова объединяет одно правило, о котором постоянно твердят в школе: приставки З не бывает!

А как исключения просят заучить эти слова: здесь, здание, здоровье, зги (и их производные).

Многие исключения из правил со временем забываются, а «здесь» и «здание» часто пишут с ошибкой.

Еще один вариант – запомнить, что в этих слова «З» является частью слова, входит в состав корня.

Кстати, о том, что такое зги, мы рассказывали в этом посте.

Частица ДЕ

Эта частица просторечная, вы наверняка могли слышать ее в деревне или сельской местности.

Что обозначает? Она употребляется для указания на то, что приводимые слова являются передачей чужой речи. Сокращено от дескать.

Говорили, что вот-де какой молодой, а как себя хорошо держит.

Обратите внимание, что частица пишется через дефис с предшествующим словом: он-де, говорил-де.

Зима недаром злится

В стихотворении Тютчева есть слово, которое вызывает трудности – недаром.

Разберем основные случаи раздельного и слитного написания.

• НЕ ДАРОМ
если слово имеет значение «не бесплатно»
если есть противопоставление с союзом «а»

Получить не даром, а за деньги.

• НЕДАРОМ
если слово имеет значение «неспроста», «не зря», «не без причины»

Запомните и другие наречия, которые с частицей пишутся слитно: невдалеке, недосуг, неспроста, нехотя, неохота.

К мотариусу в спинжаке

Как работает народная этимология?

Народная этимология пытается объяснить значение заимствованного слова на основе случайного созвучия в родном языке.

Слова, образованные таким способом, нельзя назвать литературными. Как правило, они будут носить оттенок просторечия, сниженной речи.

Таким образом, в речи вы можете слышать подобные слова:

спинжак (закрывает спину)
гульвар (место для гуляния)
мелкоскоп (от «мелкий»)
мотариус (от «мотать»)

Заглавные буквы в аббревиатурах

Пишем с заглавной буквы:
• если читается по названиям букв
РЖД, ЖКХ, ЦК

• если читается по звукам или образуется от собственного наименования
ОБСЕ (организация по безопасности и сотрудничеству в Европе), УЗИ

• если заимствована из других языков и не переводится на русский
ЮНЕСКО, НАТО

также закрепилось историческое написание заглавными буквами следующих слов: АЭС, ГЭС, ГРЭС

А вот такие аббревиатуры как вуз, втуз, роно пишутся строчными буквами, так как уже давно вошли в обиход именно в таком написании. Эта норма соответствует правилам русской орфографии 1956 года и считается устаревшей.

Литературная пасхалка

Слово «пасхалка» уже стало сленговым. Оно обозначает какую-либо отсылку, на которую должен среагировать читатель или зритель.

Например, в мультфильме «Шрек» есть говорящее зеркало, которое относит нас к сказке о Белоснежке.

В литературе такой термин тоже есть, он носит название «аллюзия». Аллюзия – авторская отсылка к известному художественному тексту, культурному или историческому явлению.

Прием аллюзии использует Бродский в стихотворении «Я вас любил…», напрямую подражая Пушкину.

С помощью пасхалок/аллюзий авторы переосмысляют мифологию, историю, литературу и философию, привнося новые смыслы.

Как пишется имя сказочного персонажа?

Баба-яга
«Русский орфографический словарь» РАН дает нам именно такое написание, если речь идет о сказочном персонаже.
Если мы хотим использовать это имя как собирательное, то писать будем строчными буквами: баба-яга.
Все дело в этимологии этого слова. «Яга» – это не имя, а признак персонажа, само это слово имеет значения «ужас», «гнев». Именно поэтому в написании меняется только первое слово.

гуси-лебеди
Пишем через дефис и строчными буквами, если хотим сказать о сказочных птицах.
Если хотим записать одноименное название самой сказки, то использовать будем заглавную букву: «Гуси-лебеди».
Внимательными нужно быть и при изменении слова по падежам. В этом случае меняются обе части: увидели гусей-лебедей.

Чем может быть осложнено предложение?

Эта категория часто указывается в характеристике предложений. По структуре предложение может быть простое, но осложненное.

Обращайте внимание на следующие способы осложнения:

1) обособленные дополнения: В сквере, помимо меня, было всего три человека.

2) обособленные приложения: Снежную королеву окружали слуги — огромные хлопья снега.

3) уточняющие члены предложения: Рано утром, часов в шесть, я вышел из дома на прогулку.

4) пояснительные члены предложения: В то время, а именно три дня назад, даже ночью не было спасения от жары.

Глаголы прошедшего времени имеют характерный суффикс -Л-.

Проверить, какую необходимо писать букву перед -Л- очень просто: нужно поставить глагол в неопределенную форму.
В этом помогут вопросы (что делать / что сделать?).

Видел — видеть
Чистил — чистить
Усеял — усеять

Кстати, -ить в инфинитиве – это не окончание. Гласная буква перед ть входит в основу, а ть – суффикс инфинитива.

Яблоко земляное или золотое?

Земляное яблоко пришло к нам из французского – pomme de terre, распространено это словосочетание было среди дворянства. А обозначало оно самую обычную картошку.

Золотое яблоко тоже попадает в наш язык через французский, но родом оно из Италии, где помидор (pomo d’oro) дословно переводится как «золотое яблоко».

Общий род существительных

Существительные относятся к мужскому, женскому или среднему роду.

Этот признак, как правило, определяется по окончанию согласуемых слов:
нов-ый ученик приехал
нов-ая ученица приехал-а

Однако есть существительные, род которых определяется в зависимости от пола обозначаемого лица:
твой невежа пришел
твоя невежа пришла

Они имеют окончание -а/-я, но могут относиться к лицам как женского, так и мужского рода:
Тёзка, левша, коллега, молодец, выскочка, обжора, самоучка;

к этой же группе относятся собственные имена, такие как: Женя, Саша.

Это разве имеет место быть?

«Имеет место быть» – одна из распространенных речевых ошибок. Возникла она в результате объединения двух сочетаний:

• Имеет место в значении «быть фактически, наличествовать»
• Имеет быть в значении «должно состояться, произойти». Это сочетание встречается редко, поскольку оно устаревшее.

И «имеет место», и «имеет быть» относятся к официально-деловой речи, их употребление в бытовой сфере кажется чужеродным.

Такие факты иногда имеют место.
Поездка имеет быть.

И, Ы после Ц

И пишется:
• после Ц в корне слова
цифра, циркуль, циферблат
• после Ц в словах на -ция
лекция

Ы пишется:
• после Ц в окончаниях и суффиксах
с улицы, сестрицын

• в корнях слов-исключений
для запоминания учат небольшое предложение – Цыган на цыпочках цыкнул цыпленку: «Цыц».

Предметы одежды, канувшие в лету

• Кринолин. Представляет собой каркас из обручей, которые крепились на талию. Это изобретение использовалось, чтобы пышные юбки имели устойчивую форму.

• Шушун. Это верхняя теплая одежда, шушуном могли называть теплую кофту, женскую рубашку или телогрейку.

• Епанча. Широкий плащ с капюшоном без рукавов. Сейчас можно встретить разве что в пословицах: Выбирай епанчу по плечу.

Друзья, платформа «Культурный код» приглашает на новый цикл лекций. На этот раз ребята запускают лекции по нейролингвистике! 🔥

На курсе «Язык как интерфейс мозга. Как речь формирует реальность» вместе с лингвистом Дарьей Бхонсле погрузимся в нейробиологию речи.

Узнаем, где именно «хранится» язык, как мозг обрабатывает языковые конструкции. Поговорим, как мозг различает сарказм и иронию, искренность и метафоры. Особое внимание уделим различным афазиям, их типам, причинам возникновения и тому, как с ними работают специалисты. И конечно, порассуждаем, как эффект иностранного языка влияет на мозг, почему билингвы реже страдают деменцией и что вообще происходит с мозгом, когда мы учим второй и последующие языки.

Когда: с 21 апреля по 19 мая в Zoom.
А 14го апреля ребята проводят открытую лекцию для всех желающих.

Регистрация и подробности - на канале «Культурный код».

Сызмальства

Это слово в большей степени разговорное, на письме мы видим его редко, поэтому и вариантов написания здесь может быть целое множество.

Для того, чтобы понять, какое правило следует применить, сперва необходимо разобраться с частью речи.
• Сызмальства отвечает на вопрос (как?), соответственно, это наречие.
• Приставку -с напишем слитно, так как слова «измальство» не существует.
• Приставка заканчивается на согласную, а следующая часть слова начинается с -И. Согласно правилу, в таких случаях -И переходит в -Ы.

Например: сызмальства, предыстория, безысходность.
Исключением будет слово «взимать».

1С Hacks теперь в MAX!

Внутри канала все возможности, приёмы и лайфхаки по работе в 1С.

Подписывайтесь и прокачивайте свои навыки: @secrets_1C

Играть большое значение

Существует два синонимичных выражения, которые правильны сами по себе.

Только не стоит менять их местами и комбинировать на
свое усмотрение.

1) Играть роль
Это не играет никакой роли

2) Иметь значение
Это не имеет никакого значения

Это не играет никакого значения

Вот еще устойчивые сочетания, которые стоит запомнить:
• Уделять внимание / придавать значение
• Произвести впечатление / оказать влияние

ПРИТОМ и ПРИ ТОМ

• союз «притом»
Имеет значение «вдобавок, к тому же» и пишется слитно.

Что с пунктуацией?
- Если «притом» употребляется с союзами «и, да, а», то между этими союзами и «притом» запятая не ставится:

Трудно объяснить, откуда берутся привычки, и притом неожиданные.

• предлог с местоимением «при том»
Пишется раздельно: Это была безделица при том образе жизни, какой нужно было вести в Варшаве.