Узнать и систематизировать
Все, что нужно знать о книжных переплетах, артефактах, частных библиотеках и тиражах в книге «Главное в истории книги» И. Великорадной.
Например, в конце 19 века в России были придуманы избы-читальни. Они открывались как просветительские учреждения и сыграли большую роль в ликвидации безграмотности.
Книгу можно читать как художественную, главу за главой, а можно использовать как энциклопедию.
Все, что нужно знать о книжных переплетах, артефактах, частных библиотеках и тиражах в книге «Главное в истории книги» И. Великорадной.
Например, в конце 19 века в России были придуманы избы-читальни. Они открывались как просветительские учреждения и сыграли большую роль в ликвидации безграмотности.
Книгу можно читать как художественную, главу за главой, а можно использовать как энциклопедию.
❤22👍7
Хорошилище идет по гульбищу
В начале XIX века проходила борьба за избавление русского языка от иноязычных слов.
А самым ярким ее представителем до сих пор считается адмирал Шишков.
Шишков предлагал заменять иностранные слова слова на исконно русские, а именно – на слова, сконструированные по славянским моделям.
Так, в языке появились следующие неологизмы:
• Мокроступы – калоши
• Топталище – тротуар
• Водомет – фонтан
• Книжница – библиотека
• Тихогром – фортепиано
• Позорище – театр
• Двоица – пара
• Переклитка – попугай
В начале XIX века проходила борьба за избавление русского языка от иноязычных слов.
А самым ярким ее представителем до сих пор считается адмирал Шишков.
Шишков предлагал заменять иностранные слова слова на исконно русские, а именно – на слова, сконструированные по славянским моделям.
Так, в языке появились следующие неологизмы:
• Мокроступы – калоши
• Топталище – тротуар
• Водомет – фонтан
• Книжница – библиотека
• Тихогром – фортепиано
• Позорище – театр
• Двоица – пара
• Переклитка – попугай
❤34👍15🤯11
Уникальные междометия
Эти слова не относятся ни к служебным, ни к самостоятельным частям речи.
Междометия передают чувства, настроения, побуждения, но не называют их: вау, ах, ау, тсс, кыш и другие.
Все вежливые слова, которые вы знаете – тоже междометия: здравствуйте, спасибо, будь добр, извините.
Повторяющиеся в междометии слова пишутся через дефис: ой-ой-ой, хм-хм.
В письменной речи большинство междометий выделяются запятыми:
Боже, что я наделал…
Передайте, пожалуйста, эти документы.
Никуда не пойду, баста!
Однако на это правило есть несколько исключений, о которых мы расскажем чуть позже.
Эти слова не относятся ни к служебным, ни к самостоятельным частям речи.
Междометия передают чувства, настроения, побуждения, но не называют их: вау, ах, ау, тсс, кыш и другие.
Все вежливые слова, которые вы знаете – тоже междометия: здравствуйте, спасибо, будь добр, извините.
Повторяющиеся в междометии слова пишутся через дефис: ой-ой-ой, хм-хм.
В письменной речи большинство междометий выделяются запятыми:
Боже, что я наделал…
Передайте, пожалуйста, эти документы.
Никуда не пойду, баста!
Однако на это правило есть несколько исключений, о которых мы расскажем чуть позже.
👍45❤14
Спряжение глаголов (часть 1)
Чтобы выбрать правильную букву в окончании глагола, нужно:
1) Поставить глагол в неопределённую форму того же вида
Совершенный вид: бросите – бросить
2) Определить, какая буква гласного стоит перед -ть
Бросить – буква «И»
3) По гласной букве определяем спряжение глагола, учитывая исключения
В окончаниях глаголов II спряжения пишется буква «И», в 3 лице множественного числа – «А или Я».
Бросить – глагол II спряжения
Чтобы выбрать правильную букву в окончании глагола, нужно:
1) Поставить глагол в неопределённую форму того же вида
Совершенный вид: бросите – бросить
2) Определить, какая буква гласного стоит перед -ть
Бросить – буква «И»
3) По гласной букве определяем спряжение глагола, учитывая исключения
В окончаниях глаголов II спряжения пишется буква «И», в 3 лице множественного числа – «А или Я».
Бросить – глагол II спряжения
❤26👍17👎1
Спряжение глаголов (часть 2)
Ко II спряжению относятся:
• Глаголы с инфинитивом на -ить
кроме: брить, зиждиться, стелить (это глаголы l спряжения)
• Глаголы-исключения на -еть и -ать: видеть, слышать, ненавидеть, гнать, дышать, держать, смотреть, зависеть, обидеть, терпеть и вертеть (несмотря на гласную в окончаниях, это глаголы II спряжения)
Все остальные глаголы относятся к I спряжению.
Ко II спряжению относятся:
• Глаголы с инфинитивом на -ить
кроме: брить, зиждиться, стелить (это глаголы l спряжения)
• Глаголы-исключения на -еть и -ать: видеть, слышать, ненавидеть, гнать, дышать, держать, смотреть, зависеть, обидеть, терпеть и вертеть (несмотря на гласную в окончаниях, это глаголы II спряжения)
Все остальные глаголы относятся к I спряжению.
👍32❤14👎1🤯1
*ОПА есть, а слова нет
И. А. Бодуэн де Куртене говорил о том, что это слово ничуть не хуже, чем слово генерал.
Методом концептуального анализа, который применим в сфере метафорики, наше исследуемое слово получает просто огромное множество значений, которые говорящий понимает благодаря интуитивному осознанию.
глупая
Идиома используется в значении «быть не в состоянии принимать правильные решения даже в простых ситуациях из-за собственной глупости».
«…Пальцем деланные мачо! Жопой думающие снобы…».
М.Петросян. Дом, в котором…
То, что принято называть нехорошими словами, А. Баранов рассматривает с точки зрения языка и анализа.
В книге «Запретные слова» он разбирает этот огромный пласт русского языка и отвечает на множество вопросов: как мат проникал в литературу и почему русский без мата – уже не совсем русский?
И. А. Бодуэн де Куртене говорил о том, что это слово ничуть не хуже, чем слово генерал.
Методом концептуального анализа, который применим в сфере метафорики, наше исследуемое слово получает просто огромное множество значений, которые говорящий понимает благодаря интуитивному осознанию.
глупая
Идиома используется в значении «быть не в состоянии принимать правильные решения даже в простых ситуациях из-за собственной глупости».
«…Пальцем деланные мачо! Жопой думающие снобы…».
М.Петросян. Дом, в котором…
То, что принято называть нехорошими словами, А. Баранов рассматривает с точки зрения языка и анализа.
В книге «Запретные слова» он разбирает этот огромный пласт русского языка и отвечает на множество вопросов: как мат проникал в литературу и почему русский без мата – уже не совсем русский?
❤27👍8🤔2
Что изучает лингвистика?
В школьной программе она включает в себя изучение следующих разделов:
• фонетика («phone» - звук) — изучает звучащую речь
• морфемика («morfe» - форма) — состав слова, словообразование
• лексикология («lexikos» - относящийся к слову, «logos» - учение) — словарный состав языка
• морфология («morfe» - форма, «logos» - учение) — слова как части речи
• синтаксис (построение, порядок, сочетание) — словосочетания и предложения.
Вместе морфология и синтаксис составляют грамматику.
В школьной программе она включает в себя изучение следующих разделов:
• фонетика («phone» - звук) — изучает звучащую речь
• морфемика («morfe» - форма) — состав слова, словообразование
• лексикология («lexikos» - относящийся к слову, «logos» - учение) — словарный состав языка
• морфология («morfe» - форма, «logos» - учение) — слова как части речи
• синтаксис (построение, порядок, сочетание) — словосочетания и предложения.
Вместе морфология и синтаксис составляют грамматику.
❤37👍16
Кто такая куздра и где она живет?
Ошибочно полагать, что корень – это главная морфема в слове. А приставки, суффиксы и окончания играют роль второго плана.
Чтобы доказать, что значима каждая часть слова, профессор Щерба придумал следующую фразу: Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка.
Здесь несколько корней, которых нет в языке, они ничего не значат: глок, куздр, штек, будл…
Однако к этим «пустым» корням профессор добавил настоящие служебные части слов.
Тогда это предложение сразу обретает смысл, а мы, как носители языка, можем без труда понять его:
Нечто женского рода в один приём совершило что-то над каким-то существом мужского рода, а потом начало что-то длительное вытворять с его детёнышем.
Ошибочно полагать, что корень – это главная морфема в слове. А приставки, суффиксы и окончания играют роль второго плана.
Чтобы доказать, что значима каждая часть слова, профессор Щерба придумал следующую фразу: Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка.
Здесь несколько корней, которых нет в языке, они ничего не значат: глок, куздр, штек, будл…
Однако к этим «пустым» корням профессор добавил настоящие служебные части слов.
Тогда это предложение сразу обретает смысл, а мы, как носители языка, можем без труда понять его:
Нечто женского рода в один приём совершило что-то над каким-то существом мужского рода, а потом начало что-то длительное вытворять с его детёнышем.
❤43👍14
Про запас
Перед нами сочетание, равное фразеологизму. Состоит оно из простого непроизводного предлога «про» и существительного «запас».
Так как слово запас было и остается самостоятельным словом, про запас пишем раздельно.
Наречные сочетания, при написании которых действует это же правило: на бегу, на ходу, с разбегу.
Перед нами сочетание, равное фразеологизму. Состоит оно из простого непроизводного предлога «про» и существительного «запас».
Так как слово запас было и остается самостоятельным словом, про запас пишем раздельно.
Наречные сочетания, при написании которых действует это же правило: на бегу, на ходу, с разбегу.
❤34👍18
Препарируем текст вместе с психологом и литературоведом
Одно из главных произведений русской литературы – роман в стихах «Евгений Онегин».
В этом романе важно не то, о чем он, а то, как он написан.
Роман буквально движется за счет переключения мира автора и мира героев.
Как его читать, чтобы понять? С меткими комментариями литературоведа Полины Бояркиной и психолога Елизаветы Зубовой. Строфа за строфой, они раскроют вам все тайны и детали, которые скрыты от современного читателя.
Начиная с выбора автором названия романа, заканчивая ответом на вопрос «почему же Татьяна и Онегин не могли быть вместе?».
Одно из главных произведений русской литературы – роман в стихах «Евгений Онегин».
В этом романе важно не то, о чем он, а то, как он написан.
Роман буквально движется за счет переключения мира автора и мира героев.
Как его читать, чтобы понять? С меткими комментариями литературоведа Полины Бояркиной и психолога Елизаветы Зубовой. Строфа за строфой, они раскроют вам все тайны и детали, которые скрыты от современного читателя.
Начиная с выбора автором названия романа, заканчивая ответом на вопрос «почему же Татьяна и Онегин не могли быть вместе?».
❤25
Как правильно скучать?
Еще немного о падежах. Как уже можно было заметить, старые нормы расшатываются, конкурируют с новым употреблением. Так произошло и со словосочетанием скучать по вам и скучать по вас.
Скучаю по вас – старая норма, некоторые издания до сих пор рекомендуют ее как нормативную.
В справочнике Розенталя указано, что «скучать по кому-чему» употребляется с существительными и местоимениями 3 лица: скучать по нему.
Однако с существительными и местоимениями 1 и 2 лица множественного числа верным будет «скучать по ком»: скучаем по вас.
Скучаю по вам – новая норма. И «Русская грамматика» 1980 рассматривает эти формы уже как вариативные.
Иногда еще встречается вариант скучать за кем-либо. Он не является нормативным и выходит за рамки литературного.
Еще немного о падежах. Как уже можно было заметить, старые нормы расшатываются, конкурируют с новым употреблением. Так произошло и со словосочетанием скучать по вам и скучать по вас.
Скучаю по вас – старая норма, некоторые издания до сих пор рекомендуют ее как нормативную.
В справочнике Розенталя указано, что «скучать по кому-чему» употребляется с существительными и местоимениями 3 лица: скучать по нему.
Однако с существительными и местоимениями 1 и 2 лица множественного числа верным будет «скучать по ком»: скучаем по вас.
Скучаю по вам – новая норма. И «Русская грамматика» 1980 рассматривает эти формы уже как вариативные.
Иногда еще встречается вариант скучать за кем-либо. Он не является нормативным и выходит за рамки литературного.
❤38👍21🤯2
Ихний
В литературном языке для формы 3 лица множественного числа используется форма ИХ.
Их книга, их обязанности, это не их дело.
Однако в разговорной речи распространена другая форма местоименного прилагательного – ихний, ихняя, ихнее, ихние.
Стоит учитывать, что форма «ихний» придает речи сниженную, просторечно-разговорную окраску.
Также в речи встречаются формы слов его и ее: евонный и ейный.
Эти варианты недопустимы в нейтральной устной речи.
В литературном языке для формы 3 лица множественного числа используется форма ИХ.
Их книга, их обязанности, это не их дело.
Однако в разговорной речи распространена другая форма местоименного прилагательного – ихний, ихняя, ихнее, ихние.
Стоит учитывать, что форма «ихний» придает речи сниженную, просторечно-разговорную окраску.
Также в речи встречаются формы слов его и ее: евонный и ейный.
Эти варианты недопустимы в нейтральной устной речи.
❤29👍22👎2
Вводное или не вводное?
Различить вводные конструкции не всегда легко.
Главное правило – стоит учитывать, что вводное слово не является членом предложения. Они не связаны синтаксической связью с остальной частью предложения.
Вторая подсказка – вводные слова обычно стоят в начале (реже – в конце) предложения.
Сравните:
1) В принципе
Все дело в принципе (дополнение).
Ты в принципе прав (обстоятельство).
В принципе, не стоило бы этого делать (вводное слово).
2) Вообще
Я вообще не люблю мороженого (обстоятельство степени).
Вообще, я не люблю мороженого (вводное слово).
Различить вводные конструкции не всегда легко.
Главное правило – стоит учитывать, что вводное слово не является членом предложения. Они не связаны синтаксической связью с остальной частью предложения.
Вторая подсказка – вводные слова обычно стоят в начале (реже – в конце) предложения.
Сравните:
1) В принципе
Все дело в принципе (дополнение).
Ты в принципе прав (обстоятельство).
В принципе, не стоило бы этого делать (вводное слово).
2) Вообще
Я вообще не люблю мороженого (обстоятельство степени).
Вообще, я не люблю мороженого (вводное слово).
❤28👍19🤯13
Убираемся правильно
Принято считать, что формат -ся выражает только направленность действия на самого себя.
Однако это не совсем так. Например, глагол «убираться» с частицей -ся не обозначает возвратность в прямом его смысле – убрать себя. В значении этого слова заключено действие, которое совершает лицо в своих интересах.
К таким же глаголам с косвенно-возвратными значениям относятся: запасаться, плакаться, стучаться.
Несмотря на то, что никаких нарушений нормы при образовании этой формы нет, словари отмечают, что слово «убраться» относится к разговорному стилю.
Поэтому употреблять его желательно в бытовом общении, а не официальной речи.
Принято считать, что формат -ся выражает только направленность действия на самого себя.
Однако это не совсем так. Например, глагол «убираться» с частицей -ся не обозначает возвратность в прямом его смысле – убрать себя. В значении этого слова заключено действие, которое совершает лицо в своих интересах.
К таким же глаголам с косвенно-возвратными значениям относятся: запасаться, плакаться, стучаться.
Несмотря на то, что никаких нарушений нормы при образовании этой формы нет, словари отмечают, что слово «убраться» относится к разговорному стилю.
Поэтому употреблять его желательно в бытовом общении, а не официальной речи.
❤24👍15
Встреча союзов (часть 1)
В сложных предложениях может встретиться сочетание двух подчинительных союзов. В таких случаях бывает сложно определить, где стоит поставить запятую.
Рассмотрим 2 варианта:
1. [А я тебе говорю], 1(что, 2(если ты поедешь), я поеду с тобой).
В этом предложении одно придаточное оказалось внутри другого придаточного. Такое подчинение называется последовательным.
Первый вопрос от главной части мы сначала будем задавать к придаточному, которое стоит в конце – (я поеду с тобой), оно будет придаточным первой степени. Это придаточное связано с главным предложением союзом «что».
Придаточное второй степени (если ты поедешь) оказалось внутри придаточного первой степени, а связывает их союз «если».
Подсказка: из такого предложения придаточное второй степени (если ты поедешь) можно убрать, не разрушая при этом синтаксическую конструкцию: А я тебе говорю, что... я поеду с тобой.
В сложных предложениях может встретиться сочетание двух подчинительных союзов. В таких случаях бывает сложно определить, где стоит поставить запятую.
Рассмотрим 2 варианта:
1. [А я тебе говорю], 1(что, 2(если ты поедешь), я поеду с тобой).
В этом предложении одно придаточное оказалось внутри другого придаточного. Такое подчинение называется последовательным.
Первый вопрос от главной части мы сначала будем задавать к придаточному, которое стоит в конце – (я поеду с тобой), оно будет придаточным первой степени. Это придаточное связано с главным предложением союзом «что».
Придаточное второй степени (если ты поедешь) оказалось внутри придаточного первой степени, а связывает их союз «если».
Подсказка: из такого предложения придаточное второй степени (если ты поедешь) можно убрать, не разрушая при этом синтаксическую конструкцию: А я тебе говорю, что... я поеду с тобой.
❤29👍12
Встреча союзов (часть 2)
В этом примере запятая между союзами «что» и «если» уже отсутствует.
2. [А я тебе говорю], (что (если ты поедешь), то я поеду с тобой).
Здесь появляется «то» – это вторая часть составного союза: «если…то».
Таким образом, союз «что» присоединяет конструкцию из двух частей, связанных союзом если…то.
Подсказка: мы не можем опустить придаточную часть (если ты поедешь). Так как сохранившееся «то» повлияет на весь смысл предложения.
В этом примере запятая между союзами «что» и «если» уже отсутствует.
2. [А я тебе говорю], (что (если ты поедешь), то я поеду с тобой).
Здесь появляется «то» – это вторая часть составного союза: «если…то».
Таким образом, союз «что» присоединяет конструкцию из двух частей, связанных союзом если…то.
Подсказка: мы не можем опустить придаточную часть (если ты поедешь). Так как сохранившееся «то» повлияет на весь смысл предложения.
❤25👍2🤯2
Иногда за устойчивыми выражениями стоят реалии нашей жизни
Вот несколько из таких фразеологизмов:
Без задних ног – очень крепко, беспробудно.
Выражение возникло на основе наблюдений над животными: после работы лошадь ложится и спит, расслабив задние ноги. Если пытаться поднять ее, она будет вставать на передние ноги, а задние не будут ее слушаться.
Битый час – очень долго.
Фразеологизм возник после появления первых часов с боем. Битый час – это время от одного удара часов до другого.
За тридевять земель – очень далеко.
Слово тридевять представляет собой сложение двух числительных: три и девять. Оно восходит к тому времени, когда на Руси наряду с десятеричной системой исчисления существовала и девятеричная (в этой системе тридевять обозначало 27).
Вот несколько из таких фразеологизмов:
Без задних ног – очень крепко, беспробудно.
Выражение возникло на основе наблюдений над животными: после работы лошадь ложится и спит, расслабив задние ноги. Если пытаться поднять ее, она будет вставать на передние ноги, а задние не будут ее слушаться.
Битый час – очень долго.
Фразеологизм возник после появления первых часов с боем. Битый час – это время от одного удара часов до другого.
За тридевять земель – очень далеко.
Слово тридевять представляет собой сложение двух числительных: три и девять. Оно восходит к тому времени, когда на Руси наряду с десятеричной системой исчисления существовала и девятеричная (в этой системе тридевять обозначало 27).
❤36👍19🤯2
Обгрызанный или обгрызенный ?
Спряжение глагола – одна из самых сложных для понимания тем. Большинство случаев правильного написания нам приходится просто запоминать, и без повторения они быстро забываются.
Так почему это слово пишется именно так: обгрызЕнный?
Прежде всего, обгрызенный – это причастие. Оно образовано от глагола обгрызть. А правило гласит: в причастиях, образованных от глаголов на -АТЬ, сохраняется суффикс -А- (вспахать → вспаханный). В остальных случаях имеем -ЕНН.
Эта распространенная ошибка может быть связана с путаницей глаголов. В нашем распоряжении есть еще один похожий глагол – обгрызать. Но дело в том, что он несовершенного вида, поэтому причастие совершенного вида от него образоваться не могло.
Спряжение глагола – одна из самых сложных для понимания тем. Большинство случаев правильного написания нам приходится просто запоминать, и без повторения они быстро забываются.
Так почему это слово пишется именно так: обгрызЕнный?
Прежде всего, обгрызенный – это причастие. Оно образовано от глагола обгрызть. А правило гласит: в причастиях, образованных от глаголов на -АТЬ, сохраняется суффикс -А- (вспахать → вспаханный). В остальных случаях имеем -ЕНН.
Эта распространенная ошибка может быть связана с путаницей глаголов. В нашем распоряжении есть еще один похожий глагол – обгрызать. Но дело в том, что он несовершенного вида, поэтому причастие совершенного вида от него образоваться не могло.
👍47❤22
Неожиданные значения падежей
Как верно сказать в повседневной ситуации: я жду трамвай (винительный падеж) или трамвая (родительный падеж)?
Если глагол обозначает стремление к достижению цели, то выбор падежа будет зависеть от определенности/неопределенности объекта.
Так, форма родительного падежа подчеркивает неопределенность существительного: ждать звонка, спросить совета, желать счастья.
Однако при таких глаголах возможно и употребление винительного падежа. Тогда зависимое существительное будет обозначать конкретный предмет: просить деньги, ожидать проверку.
Соотвественно, в винительном падеже будут употребляться существительные со значением лица: ждать подругу, искать Машу.
Так как здесь всегда ясно, что речь идут о конкретном, определенном человеке.
Как верно сказать в повседневной ситуации: я жду трамвай (винительный падеж) или трамвая (родительный падеж)?
Если глагол обозначает стремление к достижению цели, то выбор падежа будет зависеть от определенности/неопределенности объекта.
Так, форма родительного падежа подчеркивает неопределенность существительного: ждать звонка, спросить совета, желать счастья.
Однако при таких глаголах возможно и употребление винительного падежа. Тогда зависимое существительное будет обозначать конкретный предмет: просить деньги, ожидать проверку.
Соотвественно, в винительном падеже будут употребляться существительные со значением лица: ждать подругу, искать Машу.
Так как здесь всегда ясно, что речь идут о конкретном, определенном человеке.
👍39❤23🤔10🤯1
Об избыточности глаголов
Такие глаголы еще называют изобилующими. Это глаголы, имеющие параллельные формы, которые могут различаться стилистически и по смыслу.
Например, глагол полоскать имеет две формы настоящего времени – полощу и полоскаю. Но первый вариант считается нейтральным, а второй - разговорным. К этому же примеру можно отнести и следующие формы: прыщу/прыскаю, мурлычу/мурлыкаю.
Рассмотрим случаи, когда выбор формы глагола зависит от смысла.
Капает означает «падает каплями», а каплет имеет другой оттенок значения – протекает, пропускает влагу.
Сравните: вода капает с крыш; крыша каплет.
Более сложная ситуация с глаголом двигаться.
Если вы хотите использовать этот глагол в значении «трогаться в путь», то необходимо употребить форму двигается: Машина двигается с места. Поезд двигается в путь.
А вот если вы имеете в виду значение «перемещаться, передвигаться», то оба варианта будут равноправными: Поезд двигается/движется медленнее автомобиля.
Такие глаголы еще называют изобилующими. Это глаголы, имеющие параллельные формы, которые могут различаться стилистически и по смыслу.
Например, глагол полоскать имеет две формы настоящего времени – полощу и полоскаю. Но первый вариант считается нейтральным, а второй - разговорным. К этому же примеру можно отнести и следующие формы: прыщу/прыскаю, мурлычу/мурлыкаю.
Рассмотрим случаи, когда выбор формы глагола зависит от смысла.
Капает означает «падает каплями», а каплет имеет другой оттенок значения – протекает, пропускает влагу.
Сравните: вода капает с крыш; крыша каплет.
Более сложная ситуация с глаголом двигаться.
Если вы хотите использовать этот глагол в значении «трогаться в путь», то необходимо употребить форму двигается: Машина двигается с места. Поезд двигается в путь.
А вот если вы имеете в виду значение «перемещаться, передвигаться», то оба варианта будут равноправными: Поезд двигается/движется медленнее автомобиля.
❤32👍4