Учитель русского | Русский язык
Встреча союзов (часть 1) В сложных предложениях может встретиться сочетание двух подчинительных союзов. В таких случаях бывает сложно определить, где стоит поставить запятую. Рассмотрим 2 варианта: 1. [А я тебе говорю], 1(что, 2(если ты поедешь), я поеду…
Верный вариант расстановки запятых в предложении:
Легенда гласит (1) что (2) когда Есенин увидел Айседору Дункан (3) он был покорён её пластикой (4) хотел кричать о своей мгновенно возникшей влюблённости.
Легенда гласит (1) что (2) когда Есенин увидел Айседору Дункан (3) он был покорён её пластикой (4) хотел кричать о своей мгновенно возникшей влюблённости.
Anonymous Quiz
56%
1) 1,3,4
44%
2) 1,2,3,4
👍138🤔52🤯32👎11❤2
Вводное или не вводное?
Различить вводные конструкции не всегда легко.
Главное правило – стоит учитывать, что вводное слово не является членом предложения. Они не связаны синтаксической связью с остальной частью предложения.
Вторая подсказка – вводные слова обычно стоят в начале (реже – в конце) предложения.
Сравните:
1) В принципе
Все дело в принципе (дополнение).
Ты в принципе прав (обстоятельство).
В принципе, не стоило бы этого делать (вводное слово).
2) Вообще
Я вообще не люблю мороженого (обстоятельство степени).
Вообще, я не люблю мороженого (вводное слово).
Различить вводные конструкции не всегда легко.
Главное правило – стоит учитывать, что вводное слово не является членом предложения. Они не связаны синтаксической связью с остальной частью предложения.
Вторая подсказка – вводные слова обычно стоят в начале (реже – в конце) предложения.
Сравните:
1) В принципе
Все дело в принципе (дополнение).
Ты в принципе прав (обстоятельство).
В принципе, не стоило бы этого делать (вводное слово).
2) Вообще
Я вообще не люблю мороженого (обстоятельство степени).
Вообще, я не люблю мороженого (вводное слово).
👍142🤔6
Непроизносимый согласный
Чтобы проверить, есть ли в слове непроизносимый согласный, нужно подобрать однокоренное слово, в котором этот звук произносится.
Например, в позиции, когда непроизносимый согласный стоит перед гласной:
Честный → честен
Звездный → звезда
Опас_ный → опасен
Ужас_ный → ужас
Кроме этого, есть слова, которые необходимо просто запомнить:
1) шествовать, яства, ровесник, косный (косные убеждения)
2) лестница, чувство, сверстник, костный (костная ткань)
Чтобы проверить, есть ли в слове непроизносимый согласный, нужно подобрать однокоренное слово, в котором этот звук произносится.
Например, в позиции, когда непроизносимый согласный стоит перед гласной:
Честный → честен
Звездный → звезда
Опас_ный → опасен
Ужас_ный → ужас
Кроме этого, есть слова, которые необходимо просто запомнить:
1) шествовать, яства, ровесник, косный (косные убеждения)
2) лестница, чувство, сверстник, костный (костная ткань)
👍147❤13🤯3👎1
Разбираемся с запятыми при союзе «как»
Оборот с союзом «как» не обособляется, если:
1) перед сравнительным оборотом есть слова: не, совсем, совершенно, почти, именно.
И плаваю я совсем как муха в стакане.
2) в обороте осуществляется отождествление, приравнивание.
«Ты любил меня как собственность!»
3) оборот с союзом «как» имеет значение - в качестве.
Пчела известна как труженица и взяточница.
4) оборот находится в составе сказуемого.
И была принцесса как белая моль.
5) оборот отвечает на вопрос «как? каким образом?» и его можно заменить творительным падежом.
От пинка полетел комар как птица - Он полетел птицей.
Оборот с союзом «как» не обособляется, если:
1) перед сравнительным оборотом есть слова: не, совсем, совершенно, почти, именно.
И плаваю я совсем как муха в стакане.
2) в обороте осуществляется отождествление, приравнивание.
«Ты любил меня как собственность!»
3) оборот с союзом «как» имеет значение - в качестве.
Пчела известна как труженица и взяточница.
4) оборот находится в составе сказуемого.
И была принцесса как белая моль.
5) оборот отвечает на вопрос «как? каким образом?» и его можно заменить творительным падежом.
От пинка полетел комар как птица - Он полетел птицей.
👍141🤯34❤17👎2
Ихний
В литературном языке для формы 3 лица множественного числа используется форма ИХ.
Их книга, их обязанности, это не их дело.
Однако в разговорной речи распространена другая форма местоименного прилагательного – ихний, ихняя, ихнее, ихние.
Стоит учитывать, что форма «ихний» придает речи сниженную, просторечно-разговорную окраску.
Также в речи встречаются формы слов его и ее: евонный и ейный.
Эти варианты недопустимы в нейтральной устной речи.
В литературном языке для формы 3 лица множественного числа используется форма ИХ.
Их книга, их обязанности, это не их дело.
Однако в разговорной речи распространена другая форма местоименного прилагательного – ихний, ихняя, ихнее, ихние.
Стоит учитывать, что форма «ихний» придает речи сниженную, просторечно-разговорную окраску.
Также в речи встречаются формы слов его и ее: евонный и ейный.
Эти варианты недопустимы в нейтральной устной речи.
👍189👎9❤7🤯6🤔4
Степени сравнения прилагательного
Раз и навсегда стоит запомнить одно правило: у прилагательного не может быть две степени сравнения.
Поэтому и таких форм быть не может –более умнее, более интереснее.
Есть два равноправных варианта: более интересный/интереснее, но соединять их ни в коем случае нельзя.
Еще одна распространенная ошибка кроется в сочетании «более или менее».
Существует много разных версий, которые не имеют ничего общего с литературным языком: более-менее, более не менее, боль-не-менее.
Раз и навсегда стоит запомнить одно правило: у прилагательного не может быть две степени сравнения.
Поэтому и таких форм быть не может –
Есть два равноправных варианта: более интересный/интереснее, но соединять их ни в коем случае нельзя.
Еще одна распространенная ошибка кроется в сочетании «более или менее».
Существует много разных версий, которые не имеют ничего общего с литературным языком: более-менее, более не менее, боль-не-менее.
👍98❤20🤔9👎1
Суп с гренкАми
В нашем языке нет фиксированного ударения, поэтому иногда в слове оно падает в самых неожиданных местах.
1) гренкИ
Все бы ничего, но при склонении слова становится еще сложнее.
именительный – гренОк (ед.число)
родительный – хочу гренкОв
творительный – объелся гренкАми
2) избалОванный
Форма избАлованный является разговорной, и пользоваться ею в литературной речи не рекомендуется.
В нашем языке нет фиксированного ударения, поэтому иногда в слове оно падает в самых неожиданных местах.
1) гренкИ
Все бы ничего, но при склонении слова становится еще сложнее.
именительный – гренОк (ед.число)
родительный – хочу гренкОв
творительный – объелся гренкАми
2) избалОванный
Форма избАлованный является разговорной, и пользоваться ею в литературной речи не рекомендуется.
👍134🤯51👎9🤔7❤1
Почему в этом предложении запятая не ставится?
В лесу еще снег лежит нетронутый и деревья стоят в снежном плену.
В лесу еще снег лежит нетронутый и деревья стоят в снежном плену.
Anonymous Quiz
17%
1) в предложении только одна основа
31%
2) есть общее придаточное предложение
52%
3) есть один общий член предложения
👍142🤯57🤔10👎3
Про запас
Перед нами сочетание, равное фразеологизму. Состоит оно из простого непроизводного предлога «про» и существительного «запас».
Так как слово запас было и остается самостоятельным словом, про запас пишем раздельно.
Наречные сочетания, при написании которых действует это же правило: на бегу, на ходу, с разбегу.
Перед нами сочетание, равное фразеологизму. Состоит оно из простого непроизводного предлога «про» и существительного «запас».
Так как слово запас было и остается самостоятельным словом, про запас пишем раздельно.
Наречные сочетания, при написании которых действует это же правило: на бегу, на ходу, с разбегу.
👍121❤12🤔2
Какое слово пишется слитно?
Anonymous Quiz
60%
1) (в)виду непогоды
4%
2) (на)счет в банке
29%
3) иметь(в)виду
8%
4)(в)роде Толстых
👍130🤯31❤10🤔7
Кто такая куздра и где она живет?
Ошибочно полагать, что корень – это главная морфема в слове. А приставки, суффиксы и окончания играют роль второго плана.
Чтобы доказать, что значима каждая часть слова, профессор Щерба придумал следующую фразу: Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка.
Здесь несколько корней, которых нет в языке, они ничего не значат: глок, куздр, штек, будл…
Однако к этим «пустым» корням профессор добавил настоящие служебные части слов.
Тогда это предложение сразу обретает смысл, а мы, как носители языка, можем без труда понять его:
Нечто женского рода в один приём совершило что-то над каким-то существом мужского рода, а потом начало что-то длительное вытворять с его детёнышем.
Ошибочно полагать, что корень – это главная морфема в слове. А приставки, суффиксы и окончания играют роль второго плана.
Чтобы доказать, что значима каждая часть слова, профессор Щерба придумал следующую фразу: Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка.
Здесь несколько корней, которых нет в языке, они ничего не значат: глок, куздр, штек, будл…
Однако к этим «пустым» корням профессор добавил настоящие служебные части слов.
Тогда это предложение сразу обретает смысл, а мы, как носители языка, можем без труда понять его:
Нечто женского рода в один приём совершило что-то над каким-то существом мужского рода, а потом начало что-то длительное вытворять с его детёнышем.
👍142🤯25🤔7❤1
Спряжение глаголов (часть 1)
Чтобы выбрать правильную букву в окончании глагола, нужно:
1) Поставить глагол в неопределённую форму того же вида
Совершенный вид: бросите – бросить
2) Определить, какая буква гласного стоит перед -ть
Бросить – буква «И»
3) По гласной букве определяем спряжение глагола, учитывая исключения
В окончаниях глаголов II спряжения пишется буква «И», в 3 лице множественного числа – «А или Я».
Бросить – глагол II спряжения
Чтобы выбрать правильную букву в окончании глагола, нужно:
1) Поставить глагол в неопределённую форму того же вида
Совершенный вид: бросите – бросить
2) Определить, какая буква гласного стоит перед -ть
Бросить – буква «И»
3) По гласной букве определяем спряжение глагола, учитывая исключения
В окончаниях глаголов II спряжения пишется буква «И», в 3 лице множественного числа – «А или Я».
Бросить – глагол II спряжения
👍86🤯10❤6👎6
Спряжение глаголов (часть 2)
Ко II спряжению относятся:
• Глаголы с инфинитивом на -ить
кроме: брить, зиждиться, стелить (это глаголы l спряжения)
• Глаголы-исключения на -еть и -ать: видеть, слышать, ненавидеть, гнать, дышать, держать, смотреть, зависеть, обидеть, терпеть и вертеть (несмотря на гласную в окончаниях, это глаголы II спряжения)
Все остальные глаголы относятся к I спряжению.
Ко II спряжению относятся:
• Глаголы с инфинитивом на -ить
кроме: брить, зиждиться, стелить (это глаголы l спряжения)
• Глаголы-исключения на -еть и -ать: видеть, слышать, ненавидеть, гнать, дышать, держать, смотреть, зависеть, обидеть, терпеть и вертеть (несмотря на гласную в окончаниях, это глаголы II спряжения)
Все остальные глаголы относятся к I спряжению.
👍89❤4🤔4🤯4
Как распознать?
• Фразеологизм
Состоит из двух и более слов, лексический состав неизменен.
Например: висеть в воздухе – значит оказаться в неясном положении.
Фразеологизм теряет свое переносное значение, если в нем меняется хотя бы одно слово: летать в воздухе.
• Метафора
Называет предмет на основе сопоставления свойств с другим предметом.
Например: огонь души – душа точно огонь.
В метафоре слова могут варьироваться, создавая различные художественные образы: огонь сердца, огонь взгляда.
• Фразеологизм
Состоит из двух и более слов, лексический состав неизменен.
Например: висеть в воздухе – значит оказаться в неясном положении.
Фразеологизм теряет свое переносное значение, если в нем меняется хотя бы одно слово: летать в воздухе.
• Метафора
Называет предмет на основе сопоставления свойств с другим предметом.
Например: огонь души – душа точно огонь.
В метафоре слова могут варьироваться, создавая различные художественные образы: огонь сердца, огонь взгляда.
👍106❤15
А этот глагол возвратный ?
Возвратность – один из признаков глагола, который показывает, что действие возвращается к действующему лицу.
Если у глагола есть постфикс -ся/-сь, то он возвратный: обидеться, одеться, обрадовалась, горжусь.
Возвратные глаголы выражают не только направленность действия на самого себя.
У них есть несколько оттенков значений:
• Например, в слове «обниматься» постфикс -ся обозначает действие, которое реализуют несколько человек по отношению друг к другу.
• «Веселиться» – указывает на внутреннее состояние.
• «Колется» или «светится» говорят о постоянном свойстве предмета.
Возвратность – один из признаков глагола, который показывает, что действие возвращается к действующему лицу.
Если у глагола есть постфикс -ся/-сь, то он возвратный: обидеться, одеться, обрадовалась, горжусь.
Возвратные глаголы выражают не только направленность действия на самого себя.
У них есть несколько оттенков значений:
• Например, в слове «обниматься» постфикс -ся обозначает действие, которое реализуют несколько человек по отношению друг к другу.
• «Веселиться» – указывает на внутреннее состояние.
• «Колется» или «светится» говорят о постоянном свойстве предмета.
👍116🤯4🤔3👎2
Уникальные междометия
Эти слова не относятся ни к служебным, ни к самостоятельным частям речи.
Междометия передают чувства, настроения, побуждения, но не называют их: вау, ах, ау, тсс, кыш и другие.
Все вежливые слова, которые вы знаете – тоже междометия: здравствуйте, спасибо, будь добр, извините.
Повторяющиеся в междометии слова пишутся через дефис: ой-ой-ой, хм-хм.
В письменной речи большинство междометий выделяются запятыми:
Боже, что я наделал…
Передайте, пожалуйста, эти документы.
Никуда не пойду, баста!
Однако на это правило есть несколько исключений, о которых мы расскажем чуть позже.
Эти слова не относятся ни к служебным, ни к самостоятельным частям речи.
Междометия передают чувства, настроения, побуждения, но не называют их: вау, ах, ау, тсс, кыш и другие.
Все вежливые слова, которые вы знаете – тоже междометия: здравствуйте, спасибо, будь добр, извините.
Повторяющиеся в междометии слова пишутся через дефис: ой-ой-ой, хм-хм.
В письменной речи большинство междометий выделяются запятыми:
Боже, что я наделал…
Передайте, пожалуйста, эти документы.
Никуда не пойду, баста!
Однако на это правило есть несколько исключений, о которых мы расскажем чуть позже.
👍134❤10👎4
Почему отсутствует тире между подлежащим и сказуемым?
Я царь – я раб – я червь – я Бог (Державин).
Я царь – я раб – я червь – я Бог (Державин).
Anonymous Quiz
33%
1) из-за нагромождения знаков
34%
2) нет слов «это», «вот», «значит»
33%
3) нет инфинитива
👍123🤔58🤯30👎22❤1
Хорошилище идет по гульбищу
В начале XIX века проходила борьба за избавление русского языка от иноязычных слов.
А самым ярким ее представителем до сих пор считается адмирал Шишков.
Шишков предлагал заменять иностранные слова слова на исконно русские, а именно – на слова, сконструированные по славянским моделям.
Так, в языке появились следующие неологизмы:
• Мокроступы – калоши
• Топталище – тротуар
• Водомет – фонтан
• Книжница – библиотека
• Тихогром – фортепиано
• Позорище – театр
• Двоица – пара
• Переклитка – попугай
В начале XIX века проходила борьба за избавление русского языка от иноязычных слов.
А самым ярким ее представителем до сих пор считается адмирал Шишков.
Шишков предлагал заменять иностранные слова слова на исконно русские, а именно – на слова, сконструированные по славянским моделям.
Так, в языке появились следующие неологизмы:
• Мокроступы – калоши
• Топталище – тротуар
• Водомет – фонтан
• Книжница – библиотека
• Тихогром – фортепиано
• Позорище – театр
• Двоица – пара
• Переклитка – попугай
👍143❤18🤯7👎5🤔4
Несколько устойчивых выражений, которые основаны на мифах Древней Греции:
• Троянский конь — скрытая ловушка.
По легенде, в деревянном коне спрятались греки, чтобы завоевать Трою.
• Ящик Пандоры — источник несчастий и бед.
Зевс послал на землю женщину по имени Пандора и дал ей ларец, в котором содержались все человеческие несчастья. Открыть ящик Пандоры – значит выпустить беды на волю.
• Кануть в лету — оказаться забытым.
Лета — в древнегреческой мифологии река в царстве мертвых, которым правил бог Аид.
• Троянский конь — скрытая ловушка.
По легенде, в деревянном коне спрятались греки, чтобы завоевать Трою.
• Ящик Пандоры — источник несчастий и бед.
Зевс послал на землю женщину по имени Пандора и дал ей ларец, в котором содержались все человеческие несчастья. Открыть ящик Пандоры – значит выпустить беды на волю.
• Кануть в лету — оказаться забытым.
Лета — в древнегреческой мифологии река в царстве мертвых, которым правил бог Аид.
👍123❤11🤔2
Выглядит как предлог
Если вы хотите в конце сочинения обобщить все, о чем говорили, то словоформа «в заключение» будет иметь окончание -е. А в предложении будет выполнять функцию обстоятельства времени с соответствующим вопросом.
(Когда?) В заключение хочу подчеркнуть…
Но! Если у «в заключении» есть зависимое слово, то это будет существительное в предложном падеже с окончанием -и. В предложении станет обстоятельством места.
В заключении (каком?) сочинения хочется добавить…
Если вы хотите в конце сочинения обобщить все, о чем говорили, то словоформа «в заключение» будет иметь окончание -е. А в предложении будет выполнять функцию обстоятельства времени с соответствующим вопросом.
(Когда?) В заключение хочу подчеркнуть…
Но! Если у «в заключении» есть зависимое слово, то это будет существительное в предложном падеже с окончанием -и. В предложении станет обстоятельством места.
В заключении (каком?) сочинения хочется добавить…
👍124🤔9❤1
Картина мира
Язык состоит не только из правил и исключений. Вот интересный термин, который сейчас очень популярен.
Языковая картина мира — это способ видения мира, отраженный в языке. Одной из характеристик картины мира является, например, выбор того или иного глагола.
Если мы желаем поздравить человека, то используем глагол «дарить».
Избавиться от того, что уже не нужно – этот смысл передает глагол «отдать».
А если мы меняемся чем-то только на время? Тогда мы употребим глагол «дать».
Таким образом, мы сначала определяем цель действия, а уже затем его обозначаем.
В то же время в английском языке есть глагол с общим значением — «give», который похож на русский «дать».
И уже здесь наша картина мира оказывается устроена по-другому.
Язык состоит не только из правил и исключений. Вот интересный термин, который сейчас очень популярен.
Языковая картина мира — это способ видения мира, отраженный в языке. Одной из характеристик картины мира является, например, выбор того или иного глагола.
Если мы желаем поздравить человека, то используем глагол «дарить».
Избавиться от того, что уже не нужно – этот смысл передает глагол «отдать».
А если мы меняемся чем-то только на время? Тогда мы употребим глагол «дать».
Таким образом, мы сначала определяем цель действия, а уже затем его обозначаем.
В то же время в английском языке есть глагол с общим значением — «give», который похож на русский «дать».
И уже здесь наша картина мира оказывается устроена по-другому.
👍87❤13🤔8👎3