🔤▫️▫️▫️▫️

При покупке любого тарифа вы получаете

1) методичку с 100+ идеями заданий на каждый этап, навык и систему
2) гайд по повторению (19 стр.) котором я изложил все, что знаю по повторению материала в юните и между юнитами (он доступен только 2 дня)
3) файл презентации, к которой вы можете возвращаться, чтобы напоминать себе о принципах (80+ слайдов)


Я сам буду возвращаться к этим файлам, поскольку прочитать и примерить легче, чем вспомнить самому 🫡

▫️💛🔤🔤🔤▫️▫️

#отзывы

в моих группах уже посмотрели идеи из файлов. да, там правда 29 идей только для вормапов.

очень важно вводить новизну в уроки, не делать одни и те же задания, и я это понимаю. поэтому эта методичка — a godsend for teachers 💌

если у вас остались вопросы, задавайте в комментариях ❤️ а если вы готовы приобрести вебинар и сопутствующие материалы, дублирую ссылки ✨

1 тариф - 6490 - https://payform.ru/hl45Tj0/

2 тариф - 8990 - https://payform.ru/kq45TkG/

3 тариф - 11490 - если вы выбираете его: https://payform.ru/em45Thq/

🔤🔤🏳️▫️🏳️

#отзывы

Кто-то из купивших сказал мне, что посмотрит на выходных, а кто-то посмотрел уже вчера. И у меня есть первый отзыв.

Судя по отзыву, у девушки уже есть много знаний по методике, но вебинар разложил все по полочкам. Чувствую себя волшебником, исполняющим мечты 😭

Я уважаю людей, которые не говорят, что они все знают, а всегда пытаются убедиться, найти что-то новое, упорядочить знания.

И уважаю тех учителей, которые ведут уроки осознано, не перекладывая ответственность за результат полностью на ученика.

Потому что, если есть возможно улучшить результат клиента, который платит тебе за этой результат, почему нет? Не все ученики подозревают о методике и порой становятся жертвами учителей с авторской методикой.

Хорошие уроки — это проверенная годами методика, выстроенная система повторения, элемент новизны для поддержания мотивации. И все это есть в наборе вебинара, но сегодня последний день. Дальше гайда не будет и цена повысится.

Если вы все же решились на изменения, буду рад вас видеть в рядах осознанных учителей ❤️

Выбирайте подходящий тариф и начинаете свое путешествие 🧳

(ч. 2/3) language file — зачем он нужен и как начать?

#методика

Вижу, что вам не хватает системности в хранении материала. Это нормально, поскольку хранению изученного особо нигде не обучают, это делается для удобства учителя и ученика. И для лучшего усвоения материала. Но я рад, что большинство предпринимает шаги к улучшению образовательного опыта ваших студентов!

В методике и оптимизации процесса обучения нет ничего сложного, лишь нужно найти качественную информацию и посидеть, подумать, подстроить для себя.

Теперь к матчасти — как создать такой файл? Как наладить его структуру?

1. Начните с googledocs.

Все просто. Создаете документ, который будет доступен и вам, и студенту в любое время. Скидывать файл после каждого урока не очень удобно, плюс они теряются в переписке.

2. Начните с записи всего полезного, что вы изучили.

Просто ставите дату, а потом список выражений/предложений. Будет хорошо, если после каждого урока их не будет по 50 штук. Пример нашего гуглдока с учителями прикрепляю.

На скрине видно, что ничего сложного я пока в структуру не ввел. Просто примеры в контексте, иногда просто выражения.

Еще учителя могут заполнять дневник после урока выражениями, которые им понравились. Планирую в следующем модуле об этом чаще напоминать. Это пример revision.

Есть разные виды работы внутри language file, про это пока говорить не будем, поскольку изучаем именно базу.

3. Работайте с файлом!

Вы его открываете для того, чтобы напомнить себе, что вы изучили, и устроить ученику revision/recycling — примеры активностей вы видели выше.

Ученик открывает файл, чтобы повторить, посмотреть контекст, сделать домашнее задание (которые было задано с опорой на повторение), делаю мини-задания перед уроком а-ля «повтори слова за 5 минут до урока».

Есть какие-нибудь вопросы по language file? Задавайте их в комментариях.

Ставьте реакцию, если уже бежите создавать ваш первый файл 📁