▫️🔤🏳️🔤🔤🔤▫️💛🔤🔤

Я включил в вебинар все, что вам нужно для создания эффективных уроков. Тайм-коды (вебинар идет 2.5 часа) вы видите на скриншоте.

Структура вебинара:

— сначала изучаем базу, без которой никуда — цели, фокус, навыки и системы.
— далее концентрируемся на лексическом подходе, поскольку без него обучение — не обучение.
— далее я оочень подробно подробно разобрал ppp: как презентовать новый материал, как отрабатывать, как мотивировать к использованию нового материала
— другие фреймворки на лексику и грамматику тоже были включены.
— разбираемся с уроками по чтению/аудированию, которые вызывают так много вопросов
— изучаем фреймворк на продуктивные навыки.

После каждой секции есть вопросы на самопроверку, частые ошибки, которые я встречал в своей практике и у своих учителей в группах и тех, кто приходил ко мне на консультации.

Если вы все освоите, не за один раз, а прям будете возвращаться у презентации, записи, файлам — гарантирую, вы станете совершенно другим преподавателем.

🏳️▫️🔤💛🔤

В воскресенье, 26 мая, гайд по повторению будет продаваться отдельно и будет удален из канала

А в понедельник, 27 мая, цена на всех тарифах вырастет.

Поэтому, если вы уже давно хотели:

— научиться преподавать все навыки, вокабуляр и грамматику
— сократить подготовку до 15-20 минут (с опытом и методикой это неизбежно)
— радоваться, что ученики запоминают больше.

Вебинар для вас ❤️

Уже 22 учителя встали на путь улучшения своих уроков.

Неимоверно собой горжусь. Я сделал огромный профессиональный, но понятный вебинар. Это только начало маленьких побед, и оно такое запоминающееся ✨

Спасибо всем присоединившимся ✨

(Вебинар можно будет приобрести в любое время, но такого выгодного предложения больше не будет. Еще есть 3 часа, just saying 🙄)

Как повторять изученный материал? 💫

#методика

Доброе утро, ребята! Я защитил диплом, поэтому возвращаюсь к вам!!

Я спланировал 3 части постов о повторении, в которых мы разберем

— разницу между recycling/revision
— мифы о повторении (там 100% будет одно из ваших убеждений)
— как повторять проще с помощью language file?

Посты будут выходить в течение одной недели. Они помогут мне get back into the groove of things, а вам побольше познакомиться с повторением 🐥

Поставьте реакцию, если вы excited, а через несколько минут опубликую первый пост 🍀

---

Приглашаю на курс "Методика под ключ", где мы научимся строить любые уроки и соединять их в курсы по кембрижской методике. Уровень материала выше, чем CELTA. 47 довольных студентов в 2025 году - https://tchrsnotes.ru/p/10b2ce8/

(ч. 1/3) В чем разница между revision/recycling и зачем вам это нужно?

#методика

Есть два вида повторения в преподавании. Первое - «пересмотр», второе — «переработка». Я думаю, вы уже догадываетесь об их принципах.

Revision — пассивный просмотр изученного. Например, ученик просматривает конспекты после уроков, повторяет квизлет или учитель просит его в конце урока выбрать 5 слов, которые ему запомнились, из language file. То есть мы смотрим, иногда «перекладываем» язык из одного места в другое.

Recycling — это повторное использование изученного. Это не просто посмотреть, это сделать продуктивное задание, использовать слова в речи и так далее.

Как вы, возможно, догадываетесь, с revision все проще. Посмотреть можно когда хочешь. Сделать задание на recycling ученику труднее в свободное время и требует доп.проверки.

Поэтому важно иметь два типа повторения. Один — из-за его легкости введения и exposure to target language, второй — потому что он больше задействует мозги.

С чего вы можете начать вводить эти два повторения в ваши уроки?

Revision

— попросить ученика за 5 минут до урока посмотреть свои конспекты/ваш language file.
— в конце урока попросить выписать 1-5 слов, которые запомнились/понравились/он возьмет с собой и др.

Recycling

— делать вормапы на повторение, 2 постами выше бот раздает 10 идей ворм-апов
— делайте коммуникативное задание на стыке 2 тем. например, у нас на одном уроке с учителями была тема functional language (managing conversation), я добавил в продукцию прошлую тему вдохновения/воображения, и получилось комбо.

Какую идею заберете с собой? 🫧

Чтобы не просто прочитать полезный пост, а правда что-то взять для себя, хотя бы маленькую активность, рекомендую писать свои мысли в комментариях 🐥

small steps 🚶🚶‍♀️

Давайте сегодня проведем квиз на закрепление вчерашнего материала! 💫

по предварительным результатам квиза, не совсем понятна разница вам. еще раз:

#методика

👀 revision (revise — повторять путем пересмотра, vision - видение) — смотрим и иногда перекладываем из одного места в другое (из language file на доску, например)

♻️ recycling (recycle — перерабатывать) — используем язык в речи или на письме, активно, задействуя мозги.

стало понятнее? 🐥

Сегодня продолжим тему повторения! По недавней традиции, отметьте вариант, который относится к вам 💫