Больше, чем своих коллег-учениц (и пары учеников), я люблю только коллег, которые обучаются у меня и пишут слова благодарности.

#отзывы

Благодарность вообще сильная способность, она может поднять настроение, снизить тревогу о том, что жизнь какая-то не такая, и посмотреть по-другому, с любовью на проделанный путь.

Я прям визжу, когда у кого-то уроки стали интереснее, а подготовка — быстрее. Буду использовать эту энергию при создании большого курса, а пока…

Напоминаю, что вы можете присоединиться ко мне и еще 8 участникам в это воскресенье, чтобы изучить преподавание группам.

🔸разберемся с формальностями набора и скажу пару слов про продвижение
🔸расскажу о вашей роли и роли студентов на уроке и частые ошибки в исполнении этих ролей
🔸про автономность, распределение участников, форс-мажоры, презентацию материала, инструкции, фидбек, покажу ход двух своих уроков - на чтение и грамматику
🔸про мотивацию в группах — как сплотить и при этом не забывать про индивидуальность
🔸про то, как менять задания для разных участников, если это требуется, поговорим о теории групп, чтобы у вас была food for thought после вебинара

Подарки:

🎁 методичка «la metodichka» - 190 заданий на разные стадии, чтобы заинтересовать учеников и отработать язык; очень много модификаций уже существующих заданий, например, 10 вариаций gap-fills

🎁 методичка «frameworks» — 8 фреймворков (схем уроков), которые вы можете использовать хоть с группами, хоть с 1-1 учениками; берете фреймворк, к нему задания из методички выше — урок готов

🎁 методичка «groups» — читали пост о GPS? В методичке дам идеи для того, как удивлять и мотивировать, как видеть индивидуальность и сплочать; как задания, так и советы

🎁 запись моего урока в группе (30-40 минут) — посмотрите, что мы делаем в общем зале и как управлять динамикой урока на примере

Важные детали:

👩‍💻 есть рассрочка на самую выгодную цену на сервисе

👩‍💻 для пар и разговорных клубов информация тоже будет полезна

👩‍💻 подходит под любой язык

👩‍💻 оплатить можно откуда угодно любым способом

👩‍💻такой цены больше не будет

👩‍💻после встречи поймете, какие группы вы хотите и как вы будете их вести, когда они будут, уйдет стресс неопределенности

👩‍💻запись будет, материалы останутся, вопросы зададите

2 дня до встречи и повышения цены — кликайте, чтобы перейти на сайт

Буду рад всем коллегам 🥰

Последний шанс приобрести такой чудесный вебинар со скидкой 33%

Мотивация? Группы? Группы с разными уровнями? А что, если ВСЁ!

Я проходил обучение по мотивации отдельно и оно даже не было таким насыщенным, как часть мотивации в практикуме.

Вопросы от зрителей сделали программы еще полезнее и ориентированной на реальность.

Успевайте, осталось 4 часа до повышения цены: https://tchrsnotes.ru/p/f5529b/

А я иду отдыхать и праздновать завершение этого глобального проекта 👩‍💻🥰

Я собой очень горжусь и очень радуюсь что я приношу пользу в эпоху снижения доверия инфопродуктам.

Смотрю сейчас про инфоцыган (канал Рындыч, посмотрите, если хотите расслабиться под что-то тупое 😎), и просто умираю со стыда и непонимания — почему настоящие знания стоят так мало, а денежные медитации и таро расклады так дорого? 😠

Я правда будто вложил 2-3 обучения в одно, и надо себе пообещать поберечь себя в следующий раз, но я все равно рад результату.

Полчаса до конца скидки.

Доброй ночи! Увидимся на новой неделе, когда я отдохну и немного подумаю о следующей странице в контенте и работе 🥰

Спасибо вам за реакции, тогда я продолжу, завтра уже развязка 🧳

#личное

Вчера успели сходить на чудаческую выставку в ГЭС-2, а потом я искал место провести урок.

Время до урока — 25 минут, урок не готов и места нет. Карты в центре не работают, все кофейни по дороге без сидений.

Я бегу наугад, сажусь в какой-то грязный cofix, в него периодически заходит бомж, а персонал его отгоняет.

Но урок я провел, подготовил его за 15 минут. В стиле dogme.

Можно подумать, что это не принесло ученицам никакой пользы, ведь урок без особой подготовки. Но если вы знаете фреймворки (устойчивые схемы уроков) и особенности dogme, урок будет эффективен и очень коммуникативный. Мы говорили про relationships, активируя то, что мы уже знаем + подкинул своих вариантов.

А сегодня вел урок из квартиры друзей. Первый прошел замечательно, второй сорвался из-за того, что я не так посчитал учениц и подумал, что все заболели кроме одной, а их было бы 2.

Можно было бы провести парный урок, но пока я выяснял, кто придет, время на его подготовку кончилось. Ну и 2/6 как-то не очень. Решил впервые с апреля с этой группой отменить занятие, предложил больше коммуникативной домашки и не списывать урок.

Сейчас уже нет сил и настроения никуда ехать, готовлюсь к 🛫

Вот такая неидеальная поездка, надо было чуть лучше планировать время, но что есть, то есть. Я за год отменил всего 2 групповых урока.

В поездке, кстати, я буду работать и даже начну ходить на групповые занятия С2. Так что это не совсем отпуск, скорее a change of scenery.

Завтра скажу, куда улетаю. Есть идеи? 💡