💚Бесплатная тетрадь для подведения итогов года и постановки целей на следующий 💚

#личное

Я заполняю эту тетрадь уже 4-ый год, и каждый раз она помогает проникнуться благодарностью к себе, трезво посмотреть на сделанное и поставить цели по сферам

Эта тетрадь доступна на десятке языков, можете скачать нужную вам на сайте:

https://yearcompass.com/#download

Или скачать тетрадь на русском или английском здесь. Вы можете использовать ее как сами, так и в качестве домашнего задания ученикам.

Приятного времени наедине с собой ☕️

4000 подписчиков — одним рилсом. Что произошло?

#продвижение

Привеет, дорогие! Я думаю, что я достаточно отдохнул и буду понемногу возвращаться в блог и работу! Сегодня расскажу про продвижение, которое является проблемой многих учителей-фрилансеров.

Опыт блогинга у меня в целом больше 5 лет, вел разные блоги, но вот только в 2024 году мне удалось наконец достичь успеха — пришло много людей. Вы стали следить за моей жизнью, отвечать на истории, покупать продукты и участвовать в группах 💌

Я уже говорил в подкасте, что блог у меня залетел в прошлом феврале, благодаря тому, что я нанял рилсмейкера. То есть, я могу потратить 20-30 минут на съемку видео в неделю, заплатить деньги за ролики, и сидеть ждать их готовности.

Конечно, нет никакого surefire way to gain followers, но есть вещи, которые срабатывают из раза в раз, из года в год. Триггерность, многоканальность, сложный анализ ЦА, поддержание отношений с аудиторией — люди остаются прежними, а значит, базовые инструменты сильно не меняются.

Я примерно понимал, как набирать подписчиков, благодаря большому опыту — я написал сотни постов, запускал кучу реклам для паблика в ВК. И когда я прошел курс по продвижению за 90 к, наконец, то, что я знал и не знал, слились в систему.

И я в первую очередь хочу поделиться этой системой со своими учениками и подписчиками, которые меня хорошо знают. Я не буду делать длинный прогрев, потому что продукт стоит всего 1000 рублей для моих учеников, а для outsiders — 2000.

Что это? — Марафон продвижения для учителей.

А если я еще доедаю салатики? — Вы можете начать в любое время до 31 января, а пока можете читать нас.

Как это? — в формате канала + чата, где несколько раз в неделю будут публиковаться логично выстроенные подкасты и текстовые материалы к ним — пройдемся с вами от упаковки и анализа ЦА (тут уже сыпятся 95% преподавателей) до рилсов, поддержания связей и небольших воронок продаж.

Как долго? — С 8 по 31 января мы будем с вами на связи в чатике. Будем общаться, обсуждать, давать и получать обратную связь.

Я точно смогу? — Нет никаких гарантий, но вы точно узнаете, как вести блог системно и наиболее продуктивно. Мы будем вместе делать рилсы и давать себе обещания. Например, если вы решите снять 3 ролика и этого не сделаете, вы можете наказать себя вылетом с марафона 😱

Обратная связь? — дам обширную обратную связь на один ваш рилс, который вы сделаете по всем канонам продвижения (тригеры + заголовки + воронка + описание и др.) + будем общаться в чате, иногда буду давать обратную связь на что-то еще, а также вы можете попросить помощи у своих коллег.

А если я не умею делать рилсы? — вы можете нанять рилсмейкера + я запишу небольшой туториал по capcut (но это не фокус нашего марафона)

Начинаем 8 января, стоимость всего 1000 для настоящих и будущих учеников, для неучеников — 2000 р.

Напишите мне @tchrsnotes слово «марафон» и сразу уточните, будете ли вы заниматься в наших группах для расчета стоимости 💌

Такого формата и ТАКОЙ МАЛЮСЕНЬКОЙ ЦЕНЫ, скорее всего, больше не будет. Поэтому ждем как можно больше участников 💌

Just in case 🥺

Вы можете начать обучение хоть 13, хоть 20 числа, поскольку подкасты и материалы будут в доступе.

Если вы пока отдыхаете, можете просто не давать себе обещания и изучать материал.

В любом случае, материалы останутся с вами навсегда, а приобрести такой формат, скорее всего, вы не сможете.

Я знаю, как стабильно продвигаться и удерживать аудиторию, и дело тут не только в монтаже и удаче 🥺

Поэтому, если вы запутались, снимать ли вам шутки или разборы make/do (спойлер: ничего из этого), пишите «марафон» @tchrsnotes 💌

Как получать 80% результатов в блоге, при этом делая 20% усилий?

#подкаст

Если вы думаете, что вам нужно много подписчиков, просмотров, снимать тренды и шутки про бывших парней учениц, чтобы набрать учеников и продавать в блоге, обязательно послушайте 🥺

Важно делать не много действий, а набор нацеленных шагов для достижения целей в продвижении 🍀

Про марафон тут

Коллеги, готовлю видео-помогалку учителям, которые хотят выйти на С1, но никак не могут. Если вы мне поможете, проголосовав в опросе, у меня есть больший шанс помочь именно вам 🌟

Опрос будет ниже, всех заранее благодарю за пару кликов ✨

Спасибо, коллеги! Видео будет полезно всем, кто топчется на Б2 уже пару лет и не понимает, как двигаться дальше.

Я не сдавал экзамен по понятным причинам, но считаю, что мой уровень — где-то вроде C1+—С2. (My students, can you back me up please? 🙏 haha)

Я понял, что у меня есть какая-никакая рутина, которая помогает выводить многие слова в актив. Поделюсь с вами ✨

(IN ENGLISH) Видео-урок there's always "advanced" in "English"

смотреть в ВК без загрузки — https://t.me/tchrsnotesdiary/180

#видеоурок

Итак, друзья, видео готово! в нем я поделился всем, что делаю и делал для изучения advanced english.

timestamps

6:10 - why you should strive for C1 in English
13:18 - what sources of advanced English we can use
15:41 - how to choose what articles to read
21:15 - how to study the language in depth
28:05 - how to make sure a phrase is correct (many resources)
36:36 - how to practice
42:15 - whether flashcards are needed
44:26 - the only grammar book you need
47:11 - what percentage of time should be dedicated to each stage (imo)
49:15 - discipline and laziness
54:24 - the main features of my groups
57:57 - Roadmap C1 group presentation
59:53. - Teachers being teachers presentation
1:01:50 - look at how beautiful study buddy sessions are going to be
1:02:28 - the topics for the next two months
1:04:07 - the details


Очень рекомендую не пропускать часть в начале про проблемы, которые могут возникнуть из-за не изучения Advanced English, потому что многие указали на кризис смысла в изучении, там все подробно рассказал.

В видео также рассказал:

- где брать современный язык
- как проверить правильность использованной фразы
- на что нужно обратить внимание, чтобы запомнить единицу языка верно и надолго
- как вы должны себя чувствовать насчет языка (интрига)
- как практиковать, даже если вы один

А в конце я рассказал впервые подробно про группы в 2025 году. Будет полезно как для тех, кто интресуется ими, так и для тех, кто хочет посмотреть, как я их презентую ☕️

Я очень эксайтед насчет новых групп! Все группы для учителей с Б2, которые хотят наконец выйти на С1.

Записаться на интервью в группы teachers being teachers - https://forms.gle/f6bf3JnBE6nvT4k97

Записаться на интервью в группы Roadmap C1 - https://forms.gle/1FoxuqebEz81aBTu9

Can't wait to meet you in person! ☕️ We start January 21-23!!

I've added timestamps you guys! If you haven't, go and watch the video, I've really put my heart and soul (and 4 hours of my time) into creating it ☕️

If you've watched it. I'm anxious to hear your opinion about the tricks presented in the video ☕️

In case TG failed to download the class, use VK Video ☕️ (i don't like it, but any port in a storm, i guess)

https://vkvideo.ru/video368185391_456239643

За урок нужно освоить 7±2 слов, не мало ли это?

#методика

Привет, дорогие коллеги! Вас стало ну очень много, очень рад вас всех видеть! Здесь я публикую контент по методике, обо мне и языке, которого нет в инстаграме, поэтому stay tuned for new content!

Возможно, вы слышали, что учеников нельзя грузить списками слов, давать по 30 названий овощей на дом и так далее. И это правда. И 7 слов - это не мало. По следующим причинам:

◾️Если ученик занимается 1 раз в неделю, у него нет срочных целей, следовательно, если за полгода он выучит 170-200 слов, это будет победой.

Если же у ученика более срочные цели, помимо уроков он будет изучать слова самостоятельно, и, если он будет изучать по 5-9 слов in one sitting, а этих присестов будет несколько в неделю, лексики будет достаточно.

◾️Какие-то слова будут повторяться и активироваться, хотя они и не будут целевым вокабуляром, какие-то он подцепит из контента, если вы поможете ему потреблять его.

◾️Как много новых слов для себя вы используете в спонтанной речи?

Позанимавшись в группе 4 урока, будете ли вы использовать 28 новых advanced слов? Я думаю, не всегда.

Очень сложно измерить активный словарный запас. Ведь какие-то слова выскакивают только при обсуждении тех или иных тем, какие-то слова “вылезут” только в письменной речи, когда у нас есть время подумать. Я думаю, не стоит вести подсчет активного запаса, нужно лишь изучать именно то, что нужно вам, и, если ситуации, требующие вокабуляр, будут повторяться, язык запомнится рано или поздно.

У меня широкий активный запас, но я это осознаю только в речи. Я не могу на пустом мете воспроизвести все, что знаю. Но я точно знаю, что, если меня на уроке завалят 15-20 лексическими единицами, я запомню от силы парочку.

◾️Иногда это правило можно не соблюдать, особенно, если лексика не brand new (совершенно новая).

Так, вы можете обучить фразам и показать, от каких уже знакомых слов они происходят. Фраза a touristy place, например, может быть новой, но не кардинально.

◾️Дайте своим ученикам выбирать, что они хотят изучить.

Как учителя, нам желательно персонализировать обучение, но мы не можем на 100% знать, что нужно ученику. Можно проводить всякие sorting tasks, например, “стол, холодильник, мусорный бак”, где ученик выбирает, что он будет использовать, что он оставит в пассиве, а что он хочет забыть. Про важность намерения в изучении языковых единиц я говорил в своем видео-уроке

Оставьте реакцию, если было полезно ❤️

А я напоминаю о последней возможности присоединиться к нашим чудесным группам с самого начала 🥶