#заявка №11
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Женский, из России, муниципальная школа
Major (специальность): Business
ACT/SAT/SAT II: Не сдавала
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4.3/5
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Прохождение курса от Stanford, 2 место за школьную конференцию
Активности (Extracurriculars): Волонтерство в Филармонии
Поездка по обмену семьями в Китай (как одна из лучших учениц)
Работа: помощник юриста
Репетитор по фортепиано
Написание статьи, которая была переведена на китайский язык и опубликована
Закончила муз школу ( 8 лет )
Поездка с хором в Китай
Множество выступлений с симфоническим оркестром
Участие в олимпиадах по китайскому
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 7/10
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (full-ride scholarship)
Университеты, в которые подаю: Университеты с acceptance rate 30-40 %
made by @usamonth
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Женский, из России, муниципальная школа
Major (специальность): Business
ACT/SAT/SAT II: Не сдавала
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4.3/5
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Прохождение курса от Stanford, 2 место за школьную конференцию
Активности (Extracurriculars): Волонтерство в Филармонии
Поездка по обмену семьями в Китай (как одна из лучших учениц)
Работа: помощник юриста
Репетитор по фортепиано
Написание статьи, которая была переведена на китайский язык и опубликована
Закончила муз школу ( 8 лет )
Поездка с хором в Китай
Множество выступлений с симфоническим оркестром
Участие в олимпиадах по китайскому
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 7/10
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (full-ride scholarship)
Университеты, в которые подаю: Университеты с acceptance rate 30-40 %
made by @usamonth
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👎21👍15
#заявка №16
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Женский, обычная школа только с уклоном на Китайский язык
Major (специальность): Business analytics
ACT/SAT/SAT II: 1330 (наверное sat optional подумаю)
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4,8 (нет оценивания в школе)
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Finalist Asia Youth International MUN (точно не помню но процент приема был довольно низким)
Хакатон направленый на бизнес идеи (1 место )
Олимпиада по англ 10 класс (1 место, региональный)
International Exchange Alumni
Сколаршип в бизнес школе (3000$)
Активности (Extracurriculars): Много, самые выделяющиеся: frontend developer + project manager (создаю сайты, вместе с напарником разработали прил скачиваний 10 000+ из 8 стран); The organizer of handmade ikat workshops ( организовала мастерклассы и воркшопы, привлечение туристов ознакомление с нац культурой); cofounder & volunteer teacher ( более 2 лет уже преподаём англ бесплатно, так же даём дз и проверяем, светились на тв и газетах); создала eco club ( проводили уроки в местных школах, создали свой шоппер и продвигаем его, на днях собираемся посадить 160 павлоний (деньги из своего кармана, 150 деревьев уже готовы)); также сммщик, монтажёр; и занимаюсь бисероплетением (продала более 100 аксессуаров (сейчас бросила)); знаю 4 языка (изучаю ещё 2),
Стажировка как ассистента менеджера в крупной компании.
В описании я раскрыла что все мои активтис так или иначе связаны с бизнесом
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Вроде не плохо
Необходимая финансовая помощь: Мне не нужна финансовая помощь
Университеты, в которые подаю: Dream uni = NYU, также George Washington University, Syracuse University, University of Pittsburgh, University of Richmond, Bucknell University, Babson College, Boston University и много из … state university
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Женский, обычная школа только с уклоном на Китайский язык
Major (специальность): Business analytics
ACT/SAT/SAT II: 1330 (наверное sat optional подумаю)
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4,8 (нет оценивания в школе)
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Finalist Asia Youth International MUN (точно не помню но процент приема был довольно низким)
Хакатон направленый на бизнес идеи (1 место )
Олимпиада по англ 10 класс (1 место, региональный)
International Exchange Alumni
Сколаршип в бизнес школе (3000$)
Активности (Extracurriculars): Много, самые выделяющиеся: frontend developer + project manager (создаю сайты, вместе с напарником разработали прил скачиваний 10 000+ из 8 стран); The organizer of handmade ikat workshops ( организовала мастерклассы и воркшопы, привлечение туристов ознакомление с нац культурой); cofounder & volunteer teacher ( более 2 лет уже преподаём англ бесплатно, так же даём дз и проверяем, светились на тв и газетах); создала eco club ( проводили уроки в местных школах, создали свой шоппер и продвигаем его, на днях собираемся посадить 160 павлоний (деньги из своего кармана, 150 деревьев уже готовы)); также сммщик, монтажёр; и занимаюсь бисероплетением (продала более 100 аксессуаров (сейчас бросила)); знаю 4 языка (изучаю ещё 2),
Стажировка как ассистента менеджера в крупной компании.
В описании я раскрыла что все мои активтис так или иначе связаны с бизнесом
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Вроде не плохо
Необходимая финансовая помощь: Мне не нужна финансовая помощь
Университеты, в которые подаю: Dream uni = NYU, также George Washington University, Syracuse University, University of Pittsburgh, University of Richmond, Bucknell University, Babson College, Boston University и много из … state university
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👍55
#заявка №12
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Женский, из России, частная
Major (специальность): Пока undecided, поэтому такой разброс по активностям (поступаю в следующем год)
ACT/SAT/SAT II: Не сдавала, на пробниках в среднем 1450
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4/4, 1-2 место в классе; до этого 3,89/4; 2ое место в классе
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): Grade 11 in Online American High School, AP беру в следующем году; 8-10 класс училась в топовой школе Москвы, был математика-информационный класс с 2 предметами college level и 2 honors classes
Награды: Призёр регионального этапа Всеросса по литературе и физики; призёр муниципального этапа Всеросса по литературе, физике и информатике; свободно говорю на Нидерландском (несколько лет жила и училась там); есть сертификат A2 по немецкому.
Активности (Extracurriculars): Участник CCC от EducationUSA Russia; работала волонтером в Театральном Музее имени Бахрушина; с отличием закончила годовый курс от Олимпиадой Школы МФТИ по Экспериментальной Физике; параллельно с американской школой хожу в языковую школу в Дублине (15 часов в неделю); закончила летний курс по макро-экономике от CCC; со следующего месяца волонтёр в Helix Theatre
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Не писала, но в школе все работы на английском + поступила по эссе в CCC, так что в целом не плохо
Необходимая финансовая помощь: Оплата стоимости обучения (full-tuition scholarship)
Университеты, в которые подаю: University of Amsterdam; NYU; Amsterdam University of Applied Science; Trinity College (Ireland); Bard College. Список только начала составлять, но большинство вузов будут с приемом от 15-20%.
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Женский, из России, частная
Major (специальность): Пока undecided, поэтому такой разброс по активностям (поступаю в следующем год)
ACT/SAT/SAT II: Не сдавала, на пробниках в среднем 1450
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4/4, 1-2 место в классе; до этого 3,89/4; 2ое место в классе
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): Grade 11 in Online American High School, AP беру в следующем году; 8-10 класс училась в топовой школе Москвы, был математика-информационный класс с 2 предметами college level и 2 honors classes
Награды: Призёр регионального этапа Всеросса по литературе и физики; призёр муниципального этапа Всеросса по литературе, физике и информатике; свободно говорю на Нидерландском (несколько лет жила и училась там); есть сертификат A2 по немецкому.
Активности (Extracurriculars): Участник CCC от EducationUSA Russia; работала волонтером в Театральном Музее имени Бахрушина; с отличием закончила годовый курс от Олимпиадой Школы МФТИ по Экспериментальной Физике; параллельно с американской школой хожу в языковую школу в Дублине (15 часов в неделю); закончила летний курс по макро-экономике от CCC; со следующего месяца волонтёр в Helix Theatre
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Не писала, но в школе все работы на английском + поступила по эссе в CCC, так что в целом не плохо
Необходимая финансовая помощь: Оплата стоимости обучения (full-tuition scholarship)
Университеты, в которые подаю: University of Amsterdam; NYU; Amsterdam University of Applied Science; Trinity College (Ireland); Bard College. Список только начала составлять, но большинство вузов будут с приемом от 15-20%.
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👍45👎3
#заявка №13
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): female, white, Ukrainian, public school
Major (специальность): major: business/entrepreneurship. minor: psychology
ACT/SAT/SAT II: test optional
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 11 из 12. no rank
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: ~ Leaders of Tomorrow digital exchange program finalist - international level
~ 1 place at the Intellectual Olympiad among best high schoolers (approx. 100+ participants) - regional level
~ Winner at the “Best start-up idea” competition (approx. 70+ participants) - school level
Активности (Extracurriculars): ~ gave lectures about financial literacy, skills necessary for business development, etc.
~ English and Polish languages tutor
~ online Instagram store
~ telegram channel about psychology and self-improvement
~ cofounder of the project that helps teenagers maintain their mental health during the war time
~ school government
~ online “Global Finance and Business Management“ internship
~ volunteering
~ piano playing
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 7/10
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (full-ride scholarship)
Университеты, в которые подаю: В среднем acceptance rate - 30%. Case Western Reserve, Rhodes, U of Rochester, Bucknell, Lehigh, Skidmore, Franklin&Marshall, U of Richmond
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): female, white, Ukrainian, public school
Major (специальность): major: business/entrepreneurship. minor: psychology
ACT/SAT/SAT II: test optional
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 11 из 12. no rank
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: ~ Leaders of Tomorrow digital exchange program finalist - international level
~ 1 place at the Intellectual Olympiad among best high schoolers (approx. 100+ participants) - regional level
~ Winner at the “Best start-up idea” competition (approx. 70+ participants) - school level
Активности (Extracurriculars): ~ gave lectures about financial literacy, skills necessary for business development, etc.
~ English and Polish languages tutor
~ online Instagram store
~ telegram channel about psychology and self-improvement
~ cofounder of the project that helps teenagers maintain their mental health during the war time
~ school government
~ online “Global Finance and Business Management“ internship
~ volunteering
~ piano playing
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 7/10
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (full-ride scholarship)
Университеты, в которые подаю: В среднем acceptance rate - 30%. Case Western Reserve, Rhodes, U of Rochester, Bucknell, Lehigh, Skidmore, Franklin&Marshall, U of Richmond
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👍36👎6
#заявка №14
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Мужской, меньшинство, Лицей НИУ ВШЭ ( одна из лучших школ России ), чемпион открытого первенства по боксу среди юниоров, родители с полным высшем образованием, есть один брат ( в магистратуре )
Major (специальность): Business economics and Finance
ACT/SAT/SAT II: Не сдавал ( UC не требует, а с этого года и подать нельзя )
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 3.82 ( unweighted ), рейтинг пока не публиковали ( примерно топ 10% )
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): Ничего такого нет, обычная российская программа с факультетскими днями ( Вышка дает на выбор определенную программу )+ IES School ( вечерняя школа бывшего МИЭФА (факультет вышки))+ мехмат
Награды: Из самого интересного топ 2 мира в олимпиаде Pitch for the Future ( командный чемпионат ), также много всякого ( последние этапы в национальных олимпиадах, какие-то призовые места в местных, ничего особенного )
Активности (Extracurriculars): Глава школьной спортивной лиги, организатор викторины "КвизПлиз", также разрабатываем с ребятами свою контест-платформу, веду сообщество про поступление за границу, волонтёрство ( репетитор у детей украинских беженцев, состою в организациях The Plot и Хочу в Лицей НИУ ВШЭ ), также прикрепляю 2 исследовательских работы ( это оказывается тоже считается моей активностью), Мехмат, Вечерняя школа МИЭФ, естественно бокс ( сейчас тренируюсь для себя ), имеется опыт работы ( отвечал за ежедневные продажи на карьере, вел простой бух.учет в компании)
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Хорошо, прорабатываю с репетиторами и знакомыми
Необходимая финансовая помощь: Мне не нужна финансовая помощь
Университеты, в которые подаю: Target: UC Berkeley, UCLA, UCSD ( как-то сложилось так, что помешан на Калифорнии + вузы неплохие )
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Мужской, меньшинство, Лицей НИУ ВШЭ ( одна из лучших школ России ), чемпион открытого первенства по боксу среди юниоров, родители с полным высшем образованием, есть один брат ( в магистратуре )
Major (специальность): Business economics and Finance
ACT/SAT/SAT II: Не сдавал ( UC не требует, а с этого года и подать нельзя )
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 3.82 ( unweighted ), рейтинг пока не публиковали ( примерно топ 10% )
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): Ничего такого нет, обычная российская программа с факультетскими днями ( Вышка дает на выбор определенную программу )+ IES School ( вечерняя школа бывшего МИЭФА (факультет вышки))+ мехмат
Награды: Из самого интересного топ 2 мира в олимпиаде Pitch for the Future ( командный чемпионат ), также много всякого ( последние этапы в национальных олимпиадах, какие-то призовые места в местных, ничего особенного )
Активности (Extracurriculars): Глава школьной спортивной лиги, организатор викторины "КвизПлиз", также разрабатываем с ребятами свою контест-платформу, веду сообщество про поступление за границу, волонтёрство ( репетитор у детей украинских беженцев, состою в организациях The Plot и Хочу в Лицей НИУ ВШЭ ), также прикрепляю 2 исследовательских работы ( это оказывается тоже считается моей активностью), Мехмат, Вечерняя школа МИЭФ, естественно бокс ( сейчас тренируюсь для себя ), имеется опыт работы ( отвечал за ежедневные продажи на карьере, вел простой бух.учет в компании)
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Хорошо, прорабатываю с репетиторами и знакомыми
Необходимая финансовая помощь: Мне не нужна финансовая помощь
Университеты, в которые подаю: Target: UC Berkeley, UCLA, UCSD ( как-то сложилось так, что помешан на Калифорнии + вузы неплохие )
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👍27👎4
👍3👎1
#заявка №15
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Женский пол, Международная Школа
Major (специальность): Communication and Media Studies, Journalism
ACT/SAT/SAT II: Не собираюсь сдавать, Duolingo 125
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 5.0/5.0
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Nasa Space Apps Challenge - 1st place,
National Literature Olympiad -2nd place
Republican Debate Tournament -1st place
Presidential Scholarship
Regional Poetry Competition -1st place
Активности (Extracurriculars): School President, Club Founder, Volunteer, Research Paper (National), Projects
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Better than average
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (full-ride scholarship)
Университеты, в которые подаю: Top-universities
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Женский пол, Международная Школа
Major (специальность): Communication and Media Studies, Journalism
ACT/SAT/SAT II: Не собираюсь сдавать, Duolingo 125
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 5.0/5.0
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Nasa Space Apps Challenge - 1st place,
National Literature Olympiad -2nd place
Republican Debate Tournament -1st place
Presidential Scholarship
Regional Poetry Competition -1st place
Активности (Extracurriculars): School President, Club Founder, Volunteer, Research Paper (National), Projects
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Better than average
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (full-ride scholarship)
Университеты, в которые подаю: Top-universities
made by @usamonth
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👎31👍26
#заявка №17
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Дева, литовка, муниципальная
Major (специальность): Physics
ACT/SAT/SAT II: Не сдавала
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 9,7/10, в общем по всем урокам мест в классе нет
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): —
Награды: 1. Бронза на EuPhO 2021 (европейская физическая олимпиада)
2. Золото на IEO (индийская инженерная олимпиада) Level 1, но IEO делится на L1 и L2, на второй уровень меня не пустили даже ка обладательницу золота.
3. Заключительный этап GPO (немецкая физическая олимпиада) — топ-10 (фактически) среди жителей Германии и иностранцев, но по-настоящему топ-5, потому что олимпиада разделяется для иностранцев (граждан ЕС) и германцев, но считается все равно топ-10, а в топ-5 попасть бы я не смогла потому что там только германцы, у них видимо варианты легче
4. Honorable Mention IPhO 2021 (IPhO кстати в то время проводился в столице Литвы)
5. Региональная олимпиада, наша команда заняла 1 место по всей Литве
Активности (Extracurriculars): Рисерч опыты в физическом клубе в школе, пение, волонтерство
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 9/10
Необходимая финансовая помощь: Оплата стоимости обучения, плата только за проживание и еду (full-tuition scholarship)
Университеты, в которые подаю: Некоторые из них: Bates College, Bucknell University, Stetson University, Washington & Lee University
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Дева, литовка, муниципальная
Major (специальность): Physics
ACT/SAT/SAT II: Не сдавала
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 9,7/10, в общем по всем урокам мест в классе нет
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): —
Награды: 1. Бронза на EuPhO 2021 (европейская физическая олимпиада)
2. Золото на IEO (индийская инженерная олимпиада) Level 1, но IEO делится на L1 и L2, на второй уровень меня не пустили даже ка обладательницу золота.
3. Заключительный этап GPO (немецкая физическая олимпиада) — топ-10 (фактически) среди жителей Германии и иностранцев, но по-настоящему топ-5, потому что олимпиада разделяется для иностранцев (граждан ЕС) и германцев, но считается все равно топ-10, а в топ-5 попасть бы я не смогла потому что там только германцы, у них видимо варианты легче
4. Honorable Mention IPhO 2021 (IPhO кстати в то время проводился в столице Литвы)
5. Региональная олимпиада, наша команда заняла 1 место по всей Литве
Активности (Extracurriculars): Рисерч опыты в физическом клубе в школе, пение, волонтерство
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 9/10
Необходимая финансовая помощь: Оплата стоимости обучения, плата только за проживание и еду (full-tuition scholarship)
Университеты, в которые подаю: Некоторые из них: Bates College, Bucknell University, Stetson University, Washington & Lee University
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👍48👎6
#заявка №18
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Female, caucasian, Municipal,sport/science
Major (специальность): Filmmaking
ACT/SAT/SAT II: Не сдаю
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4.44(without rank)
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Лучший результат ОГЭ по литературе в школе (31/39)
Окончание художественной школы с 1 четвёрткой
Победа в школьных выборах на место организатора мероприятий (54% проголосовавших)
Победа в городском творческом конкурсе царь-буква (3 место)
Устное собеседование в школе(20/20)
Активности (Extracurriculars): Художественная школа
Волейбол
Читательский клуб
Организатор школьных мероприятий
Староста класса
Инстаграм аккаунт с рисунками
Работа над своим комиксом
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Еще не написала
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (Full-Ride Scholarship), 70% покрытие и более
Университеты, в которые подаю: California institute of the arts university,art academy of cincinnaty,NYU
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Female, caucasian, Municipal,sport/science
Major (специальность): Filmmaking
ACT/SAT/SAT II: Не сдаю
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4.44(without rank)
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Лучший результат ОГЭ по литературе в школе (31/39)
Окончание художественной школы с 1 четвёрткой
Победа в школьных выборах на место организатора мероприятий (54% проголосовавших)
Победа в городском творческом конкурсе царь-буква (3 место)
Устное собеседование в школе(20/20)
Активности (Extracurriculars): Художественная школа
Волейбол
Читательский клуб
Организатор школьных мероприятий
Староста класса
Инстаграм аккаунт с рисунками
Работа над своим комиксом
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Еще не написала
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (Full-Ride Scholarship), 70% покрытие и более
Университеты, в которые подаю: California institute of the arts university,art academy of cincinnaty,NYU
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👎46👍4
#заявка №19
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): М(ужик), азиат (узбек), 1-7 частная, 8-11 гос, не шарю за такие вещи (почитал бы комменты)
Major (специальность): Техника
ACT/SAT/SAT II: 1510
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 3.9 и 1
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: 30+ побед в частных международных олимпиадах (AMO, Math Without Borders, IJMO, SASMO и тд)
Активности (Extracurriculars): Домашняя лаборатория для исследований в сфере физики
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Еще не писал
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (Full-Ride Scholarship)
Университеты, в которые подаю: Mit, caltech, nyu (больше не знаю)
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): М(ужик), азиат (узбек), 1-7 частная, 8-11 гос, не шарю за такие вещи (почитал бы комменты)
Major (специальность): Техника
ACT/SAT/SAT II: 1510
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 3.9 и 1
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: 30+ побед в частных международных олимпиадах (AMO, Math Without Borders, IJMO, SASMO и тд)
Активности (Extracurriculars): Домашняя лаборатория для исследований в сфере физики
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Еще не писал
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (Full-Ride Scholarship)
Университеты, в которые подаю: Mit, caltech, nyu (больше не знаю)
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👍30👎12
#заявка №20
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Девушка, украинка, немецкая гимназия (конец 8, начало 9 класса, буду поступать через несколько лет), а также 1-8 класс украинская гимназия
Major (специальность): Журналистика
ACT/SAT/SAT II: Ещё не писала, ведь учусь в 9 классе
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): На 8 класс приблизительно 3.5/4, места в классе нету
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Ежегодные победы в всеукраинском конкурсе "Пресс Весна" с коллективом, а также несколько самостоятельных побед
Активности (Extracurriculars): 1. Занимаюсь журналистской 4 года
2. Мои интервью и статью на сайтах города, области
3. Вела школьную газету в Украине
4. В скором времени начну публиковать работы на один немецкий сайт
5. Пишу небольшие книги которые хочу опубликовать
6. Также занимаюсь СММ и дизайном
Знаю анкета слабая, но для 9 класса думаю нормально, планирую где-то через год снова отправить сюда свою более улучшенную анкету
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Ещё не писала, но есть идеи
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (Full-Ride Scholarship)
Университеты, в которые подаю: Планирую подавать на университеты с разным шансом на поступление, среди которых есть как Лига Плюща, так и университеты в которые больше шансов поступить, есть список из 50 университетов с разными процентами
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Девушка, украинка, немецкая гимназия (конец 8, начало 9 класса, буду поступать через несколько лет), а также 1-8 класс украинская гимназия
Major (специальность): Журналистика
ACT/SAT/SAT II: Ещё не писала, ведь учусь в 9 классе
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): На 8 класс приблизительно 3.5/4, места в классе нету
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.):
Награды: Ежегодные победы в всеукраинском конкурсе "Пресс Весна" с коллективом, а также несколько самостоятельных побед
Активности (Extracurriculars): 1. Занимаюсь журналистской 4 года
2. Мои интервью и статью на сайтах города, области
3. Вела школьную газету в Украине
4. В скором времени начну публиковать работы на один немецкий сайт
5. Пишу небольшие книги которые хочу опубликовать
6. Также занимаюсь СММ и дизайном
Знаю анкета слабая, но для 9 класса думаю нормально, планирую где-то через год снова отправить сюда свою более улучшенную анкету
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: Ещё не писала, но есть идеи
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (Full-Ride Scholarship)
Университеты, в которые подаю: Планирую подавать на университеты с разным шансом на поступление, среди которых есть как Лига Плюща, так и университеты в которые больше шансов поступить, есть список из 50 университетов с разными процентами
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👍42👎2
#заявка №23
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Девушка, русская, муниципальная школа (лучшая в регионе, сложно попасть), first-generation
Major (специальность): Linguistics/English
ACT/SAT/SAT II: N/a
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4.9/5.0, school doesn’t rank
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): AS-Level English(Linguistics), History, Literature (по этим предметам учусь онлайн в частной школе в Москве, куда выиграла 100% стипендию)
Награды: 100% стипендия в школу Алгоритм (было 2 победителя, 6% acceptance rate); 1 место в городе на ВСОШ по итальянскому; финалистка олимпиады РАНХиГС по английскому; победитель муниципального и зонального этапов Лиги Дебатов, 4-е место в финале; 3-е место в городском конкурсе спикеров на английском языке.
Активности (Extracurriculars): Работа переводчиком с русского на английский для инстаблоггера; занимаюсь итальянским с носителем; участвую в городском английском спикинг клабе и иногда организую эти встречи; основатель и капитан школьной команды по дебатам; пишу стихи/рассказы и публикую на фикбуке (50.000+ прочтений); состою в городском школьном пресс-центре (фотограф, редактор текстов, веду свои рубрики); планочная фотография (веду Инстаграм страничку); волонтёрство (топ-50 волонтеров региона, 200+ часов); играю на фортепиано (4 года музыкальной школы).
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 8-9/10
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (Full-Ride Scholarship)
Университеты, в которые подаю: Colby College, NYUAD, Davidson, Denison, Trinity, Rhodes, Northwestern in Qatar, Bowdoin
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): Девушка, русская, муниципальная школа (лучшая в регионе, сложно попасть), first-generation
Major (специальность): Linguistics/English
ACT/SAT/SAT II: N/a
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4.9/5.0, school doesn’t rank
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): AS-Level English(Linguistics), History, Literature (по этим предметам учусь онлайн в частной школе в Москве, куда выиграла 100% стипендию)
Награды: 100% стипендия в школу Алгоритм (было 2 победителя, 6% acceptance rate); 1 место в городе на ВСОШ по итальянскому; финалистка олимпиады РАНХиГС по английскому; победитель муниципального и зонального этапов Лиги Дебатов, 4-е место в финале; 3-е место в городском конкурсе спикеров на английском языке.
Активности (Extracurriculars): Работа переводчиком с русского на английский для инстаблоггера; занимаюсь итальянским с носителем; участвую в городском английском спикинг клабе и иногда организую эти встречи; основатель и капитан школьной команды по дебатам; пишу стихи/рассказы и публикую на фикбуке (50.000+ прочтений); состою в городском школьном пресс-центре (фотограф, редактор текстов, веду свои рубрики); планочная фотография (веду Инстаграм страничку); волонтёрство (топ-50 волонтеров региона, 200+ часов); играю на фортепиано (4 года музыкальной школы).
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 8-9/10
Необходимая финансовая помощь: Полное финансирование (Full-Ride Scholarship)
Университеты, в которые подаю: Colby College, NYUAD, Davidson, Denison, Trinity, Rhodes, Northwestern in Qatar, Bowdoin
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👍48👎1
#заявка №24
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): женский, азиатка; школа муниципальная с уклоном в физ-мат, лучшая в регионе
Major (специальность): biology, math, computer science
ACT/SAT/SAT II: буду сдавать в декабре
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4.65, no rank
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): -
Награды: 2 года подряд призер муниципа по биологии, 2 года подряд призер школы по математике, honor letter от директора за академ успехи
Активности (Extracurriculars): 1. ассистировала учителю на олимпиадном кружке по математике 2 года
2. помогала в организации и проведении олимпиад
3. biology club
4. math club
5. baby-sitting
6. research paperwork по геометрии
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 7/10
Необходимая финансовая помощь: Оплата стоимости обучения, плата только за проживание и еду (full-tuition scholarship)
Университеты, в которые подаю: Mount holyoke college ed2, smith college, reed college на ed1, wellesley college
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
Для оценки шанса поступления поставьте реакцию и обязательно напишите комментарий с объяснением, можно даже дать какие-то советы. Good luck!
Демография (пол (гендер), раса (национальность), тип школы (частная/муниципальная и т. д.) и hooks (URM, first-generation, legacy, спорт и т. д.)): женский, азиатка; школа муниципальная с уклоном в физ-мат, лучшая в регионе
Major (специальность): biology, math, computer science
ACT/SAT/SAT II: буду сдавать в декабре
Unweighted/Weighted GPA (средний балл) и Rank (место в классе): 4.65, no rank
Программа (AP/IB/Dual Enrollment classes/AP/IB scores и т. д.): -
Награды: 2 года подряд призер муниципа по биологии, 2 года подряд призер школы по математике, honor letter от директора за академ успехи
Активности (Extracurriculars): 1. ассистировала учителю на олимпиадном кружке по математике 2 года
2. помогала в организации и проведении олимпиад
3. biology club
4. math club
5. baby-sitting
6. research paperwork по геометрии
Собственная оценка рекомендательных писем и эссе: 7/10
Необходимая финансовая помощь: Оплата стоимости обучения, плата только за проживание и еду (full-tuition scholarship)
Университеты, в которые подаю: Mount holyoke college ed2, smith college, reed college на ed1, wellesley college
ссылка на канал: https://t.me/+J2znJyyW1AVkNzQx
::
отправить свою заявку для оценки шанса: https://forms.gle/RUsSE3aYDQaXsizV9
👎24👍12