Вот, что дали мои поиски новой школы для Льва и Богдана.

По опыту знаю, какого это - "плавать" в большом количестве вариантов и не мочь зацепиться. Вижу, что сценарий ухода в альтернативное образование набирает обороты. В общем для тех, кто в поиске или рассматривает на перспективу, делюсь списком собранных рекомендаций.

1️⃣Школа ’’А-Класс’’

Есть 2 варианта обучения: онлайн и офлайн. Ребята заточены на академическое образование, результат, цель.
Выявляют пробелы в знаниях и сперва их "закрывают", а потом уже идут дальше. Директор более чем ясная и понятная, рассказала всё без прикрас, пообщалась с ребятами, ответила на все их вопросы.

https://aklacc-school.ru/?ysclid=mt9yud7ed4757931336

2️⃣Формат для тех, кто ищет просто курсы по разным предметам.

https://t.me/onlinecourseskids

3️⃣Онлайн проект, по типу лагеря с вожатыми. Интересный проект для подростков, которые хотят общение на разные темы. Знаю одного из организаторов лично.

https://counselor365.tilda.ws/

4️⃣Антишкола ‘’Остров’’.

На сайте хорошо описано то, что они хотят. На деле я не пришла к однозначному выводу! Пространство классов - мега маленькое, по 12 человек в классе. Мебель и интерьер чуть бы сменить 🤭 (простите, я не душнила, но при выборе места, где учиться, я обращаю на это большое внимание! Человек, который проводит большую часть своего времени вне дома, имеет право на красоту. Не потому что должно быть красиво, а потому что, среда участвует в формировании сознания). На сайте ничего и не заявлено про академизм в подходе, при поступлении требуется пройти тесты по трем предметам.

https://island-antischool.ru/education

5️⃣Билингвальная школа. Для людей, нацеленных на обучение в другой стране.

https://openhorizons.school/welcome

6️⃣Об этом проекте давно наслышана. Близко их сейчас не рассматривала, т.к. в прошлый раз, что-то меня смутило в их системе.

https://opencovcheg.ru/

7️⃣А это мега странные ребята! 🙈 Сперва не выходили на связь, потом сказали, простите, затерялся ваш ответ! Так себе первое знакомство! Дальше не пошла с ними в диалог, т.к. помимо такого входа, у них и цена еще на мой взгляд - космическая!

Но идея и сайт любопытные 😎

https://schooldada.com

8️⃣Гибридный проект (онлайн+офлайн). Глубоко не изучала. По моим ощущениям, они для успешного успеха 🤭 Если вам такое важно, можно рассмотреть.

a-edu.ru

И ещё несколько онлайн школ, которые во многом похожи, но могут откликнуться вам по каким-то своим причинам

9️⃣ cifrium.ru

1️⃣0️⃣https://yoshkola.ru/

1️⃣1️⃣https://ecofamilyschool.ru/

1️⃣2️⃣онлайн-школа "Олвуд" для детей 1-11 классов (ссылка на них размером с этот пост, можно найти в поиске по названию) 😉

Актуально для вас? Помашите реакцией или в комментариях, если да.

Бойсы (от слова boys 😉), ни в какую не соглашаются на тренера: ‘’Мам, ну ты ведь тренер, почему нас не можешь тренировать?’’

Тренирую! Знаю, что вода поможет их реабилитации. А заодно, выбьет всю ту дурь, которая в них копится 🤭

Уставшие дети = спокойная мама! 🧘‍♀️😉

Всё лето я думала, что осенью дети продолжат обучение там, где учились прошлый год. Когда 15 августа мне написали, что класс не набрался, я расстроилась 😔

Но по итогу только лишний раз убедилась, как важно актуализировать знания о детях, о самом себе, как родителе, об актуальной ситуации в возможностях и требованиях к ученикам.

🧷В той скорости перемен, которую мы имеем сейчас, меньшее, что мы можем сделать, - это сверяться в этих вопросах хотя бы раз в год. Даже когда контакт с детьми живой и открытый, даже когда ты вроде бы в теме и регулярно читаешь/смотришь что-то новенькое об образовании.

Детям нравился предыдущий формат, но при более обстоятельном разговоре выяснилось, что изменение в их взгляде тоже произошли, особенно за лето (замечали, как часто местом для осознаний и интеграции становится время отдых? У детей также)!

Например, Лев понял, что хочет учиться офлайн, кроме того, он метит в международный колледж. А Богдан учиться хочет онлайн, но сидеть по 5-6 часов за компьютером ежедневно тоже не готов.

У обоих появилось больше жажды к академическим знаниям. Да и мы, как родители, увидели, что подход совсем мягкий даёт последствия в виде необходимости репетиторов, а это догоняет потом и по нагрузке, и по финансам.

🧷Пока мы приняли решение побыть пробный месяц в одной из рассматриваемых школ, а уже дальше решить, что будет лучше для каждого.

И, конечно, я как и всегда смотрю на вопрос комплексно! Ребята прошли ежегодный чекап, сдали анализы, и опереться можно будет не только на то, что мыслится, но и на факты о здоровье.
💡Потому что иногда трудности в обучении - это реальные дефициты и выматывающий режим дня.

Еще пару лет назад мне с такими переходами было сложно встречаться, но сейчас, хоть силы и уходят, представление о том, как действовать и какими вопросами стоит задаваться у меня есть.

В общем, полет нормальный 😉
А как ваши дети стартовали эту учебную осень? Есть у вас навык сверяться перед новым витком с собой и с ними?

В первые недели школы очень важно помочь ребёнку войти в ритм 🍂

Начало учебного года - это всегда маленький переход. Даже если ребёнок идёт в школу не первый раз. Усталость, рассеянность, нежелание сразу включаться, это не лень и не потеря мотивации. Это адаптация.

Чтобы помочь детям пройти этот период мягко и без лишнего давления, я⬇️

1⃣ Не перегружаю старт.

Первые недели - не время для рекордов. Лучше сделать меньше, но с чувством, что получилось. Оставляю время на отдых и переключение. Организму нужно дать время привыкнуть к новому ритму постепенно.

2⃣ Помогаю, но не делаю за ребёнка.

Для меня, самое сложное - найти этот баланс: быть рядом, а не тащить. Можно вместе посмотреть расписание на завтра, разобрать, что нужно сделать в первую очередь. И постепенно передавать ответственность за сборы и выполнение задач. Это дольше, чем решать все самой, но оно того стоит.

3⃣ Я никогда не спрашиваю про оценки.

Вместо ‘’Что получил?’’, я спрашиваю: ‘’Как ты себя сегодня чувствовал?’’, ‘’Что было интересным?’’, ‘’Что оказалось сложным?’’
Такие вопросы показывают, что для нас важен не результат, а сам человек и его состояние. И помогают заметить трудности раньше, чем они перерастут в проблему.

5⃣ Не требую мгновенного результата.

Ошибки - это нормально. Забытые задания, растерянность, потерянный темп - это всё часть адаптации. Вместо того чтобы ругать за промахи, я стараюсь замечать маленькие шаги вперёд. Они важнее громких побед.

У меня есть вопросы, которые помогают разговорить ребёнка. Без оценок и советов, просто чтобы быть рядом.

‘’Как ты сегодня себя чувствовал?”
“Что сегодня было самым интересным?”
“Что оказалось сложным?”
“Что бы ты хотел изменить завтра?”

Я вывела для себя одну аксиому: моя задача - не контролировать, а сопровождать. Помогать ребёнку снова стать самостоятельным, чувствуя, что я рядом. Что ошибки - это нестрашно, а сложности - это не приговор.

И тогда школа становится не местом для тревоги, а местом, где можно расти 😉