History Pro
1.52K subscribers
869 photos
44 videos
710 files
1.15K links
Tarix fanidan eng zarur va foydali ma'lumotlar.


Veb-sayt: https://bit.ly/3q9QI57
Videodarslar: https://bit.ly/3ouqkm5

Tarix fanidan onlayn/oflayn darslarimizga ro'yxatdan o'tish:
@trozmatov
Download Telegram
Buxoro amirining Kogondagi qarorgohi

Photo - advantour.com
image_2021-10-10_23-56-30.png
1.4 MB
Milodiy 500-yillarda Markaziy Osiyo va Hindiston
Govkushon ansamblining rejasi
Forwarded from Isroil Tillaboyev blogi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Бугундан фан олимпиадалари бошланди.

Олимпиадалар ўтиш жараёнини Ўзбекистон тумани мисолида кўрсатиш мақсадида бевосита олимпиада жараёнлари ҳақида лавҳа тайёрладим.
Ўзбекистон туманида жавоблар дарҳол ташқарига эълонлар тахтасига жойланмоқда ва ўқувчилар ўз қўлларидаги жавоблар нусҳаси орқали ўзининг балини билишади.
Бу йилги олимпиада вазирлик томонидан жуда шаффоф ташкил қилинаётганини барча эътироф этишмоқда.

Демак Ўзбекистон тумани математика олимпиадасига марҳамат!

@domlajon
History Pro
Olimpiada o'yinlarining tarixi haqida yaxshi video - https://www.ted.com/talks/armand_d_angour_the_ancient_origins_of_the_olympics?utm_campaign=tedspread&utm_medium=referral&utm_source=tedcomshare
Umuman olganda,maktab darslarida videolaridan foydalanish mumkin bo'lgan manbalar ko'p.

Maslan,quyidagi manbalardan foydalanish mumkin:

- Kurzgesagt – In a Nutshell
- CrashCourse
- TED Ed - History

Lekin bu videolarning katta qismi ingliz tilida.Rus tilidagi subtitrlari ham bor.
6-7-sinf maktab o'quvchilari uchun ingliz tilidagi videolar biroz qiyinlik qilishi mumkin.Bu esa,ijtimoiy fanlar o'qituvchilari xorij tillarini bilishlari qanchalik muhim ekanligni ko'rsatadi.
Aytaylik,tarix o'qituvchisi ingliz tilini bilsa,ingliz tilidagi videolarni sinxron tarzda tarjima qilib berishi mumkin.

Yana bir masala,yuqoridagi manbalarda berilgan barcha videolar o'zbekistonlik maktab o'quvchilari uchun foydali emas.Ularni saralab,foydalisini berish ustozlarning vazifasi.

Quyida,7-sinf jahon tarixi 36-mavzu uchun foydalanish mumkin bo'lgan videoga havola qoldiraman:

https://www.youtube.com/watch?v=wUVvTqvjUaM
Менинг билишимча, «Заковат» - «Что? Где? Когда?»нинг ўзбекчаси. Бошқа интеллектуал ўйинлардан фарқли равишда, бу ўйин эрудициядан ҳам кўпроқ, тўғри фикрлаш, мантиқий йўналишни топишга таянади. Иштирокчидан аниқ билимлардан кўра, жараённинг ўзида фикрлаш талаб этилади.

Яна билишимча, «Заковат» - телевизион лойиҳа. Кам иштирокчи, чекланган томошабин, минимум ташқи таъсир ва телевизион камера. Томошабин, жумладан телетомошабин ҳам, ўйновчилар биланбир вақтда фикрлайди, жавоб қидиради, аниқ жавоб топилишидан ташқари, жавобнинг қаеригача етиб борилгани ҳам қизиқ. Тамом.

Энди, Абдурасул ака нима деб ўйлайди, билмадим-у, бугун бизга тақдим этилаётган «Заковат» демак, мен тушунган «Заковат» эмас, қандайдир драйв муҳит, кўпроқ «Брейн Ринг»ни эслатадиган формат (яъни, муҳими тезлик, фикрлашга вақт кам), сайёр шоулар, мушаклар, қўшиқлар... Буям «Заковат»нинг ичидадир, лекин шунча йил биз тушуниб келган ўйин эмас.

Шунинг учун «Заковат»га эътибор ошди, деганда, мен очиғи, тушунмаяпман, эски севимли «Заковат»имиз ҳали йўқ, эътибор, яъни пуллар эса, контентнинг ўзидан кўра, иккинчи даражали омилларга - шоу уюштириш, муҳташам заллар, тадбирлар, мушакларга кетиб қолаётгандек.

Билмадим, мен «Заковат»га молиявий дастак бериш деганда, иштирокчи ва савол йўлловчиларга бериладиган мукофотларни ошириб, ўйиннинг ўзини ўша биз билган содда телевизион форматнинг қайтишини кутаман. Қолгани ортиқча. Илмга ҳашам ярашмайди.

Бошқа масала - «Заковат»га бюджетдан пул ажратиш тўғрими?
Биласизми, «Заковат» интеллектуал клубига пул ажратиш мен учун бир футбол клубига пул бериш билан бир хил. Кўпчилик (озчилик) қизиқадиган, аммо молиявий рентабеллиги оз бўлган бир клубга дотация ажратиш. Бу билан ёшларимиз илмга қизиқишади, дейиш ҳам, футбол ёшларни соғлом ҳаётга тарғиб қилади, дегандек гап - давлат учун соғлом авлод кўпроқ зарурми, ақлли авлодми, буям тенг кучдаги қараш. Яъни агар тўғри бўлса, иккисига пул бериш тўғри, нотўғри бўлса, иккисига ҳам шундай. Бирини танлаш шахсан мен учун мантиқан асоссиз.

«Заковат» = Илм эмас. Заковат бу бир қурол, услуб... Илмга эътибор деганда, мен масалан, фан олимпиадаларига эътиборни тушунган бўлардим, чунки бир химик олим ўша фаннинг чўққисига чиқиб, бирор фойда келтира олади, бир математик ё тарихчи ҳам шу. «Заковат» деган илм мажмуаси йўқ, «Заковат»га эътибор - бу «Заковат»га эътибор, тамом. Худди шунинг ўрнида «Еттига етти», «Зинама зина» ёки «Сирли сандиқ» бўлишиям мумкин эди.

Шунинг учун, «шунча пулни бу ерга сарфламай, камбағаларга тарқатиш керак» деган одамларни илмга қарши дея олмайман, айблашга ҳам асосим йўқ. Камбағалларга пул бериш дегани, баъзилар тасаввур уйғотаётгандек бекорчиларга пул тарқатишмас, айтайлик, вояга етмаган болалар пулини ошириш, бошланғич таълим учун текин овқат ва ҳоказолар, масалан...

Бу ТЕЛЕВИЗИОН шоу яшаб қолиши учун осмондан йилига қанчадир пул ёғилиши эмас, яхши менежмент, реклама ва савияли телеҳамкорлик керак. Агар «Заковат» шу аҳволга келиб қолган бўлса, юқоридаги омиллар ишламагани туфайли, агар шу пайтгача ўлмай қолган бўлса, баъзи фидокор билимдонлар туфайли.

Бу менинг фикрим, энди тўғри жавобни сиздан эшитамиз.
Forwarded from Экономика по Гуриеву
Главная проблема российского образования в том, что его считают частью «социальной сферы», а не производственной отраслью. В программах правительства и ведущих политических партий реформа образования обсуждается в разделе социальной политики. Если же принять точку зрения, что высшее образование — часть рыночной экономики, хотя и очень специфическая, а университеты — корпорации, то сразу становится ясно, как создать эффективные стимулы для развития этого сектора. Как и в других отраслях, в образовании нужна рыночная конкуренция
Bugun aksariyat hududlarda tarix fanidan fan olimpiadasining tuman (shahar) bosqichi bo'lib o'tadi.
Unda ishtirok etuvchi obunachilardan yangiliklar,fikrlarva xulosalarni @tarixobot ga yoki shu post ostidagi izohlarda yozib qoldirishlarini so'raymiz.
Omad tilayman,olimpiadachilar!
MUHIM ESLATMA

Tuman bosqichi faqat testlardan iborat boʻladi.

30 ta test
10 ta 0.9 bal
10 ta 1.5 bal
10 ta 2.6 ball

bilan baholanadi, ballar teng kelib qolish ehtimoli deyarli boʻlmaydi.

(yopiq test bo'lmaydi,bizningcha)

Ballari teng bolib qolgan ishtirokchilarning uchinchi murakkab blokdan yuqori ball toʻplagani ustuvorlikka ega boʻladi, u ham teng bo'lsa orta qiyinlikdagi ikkinchi blok qaraladi. Unda ham ballar teng boʻlsa, nomzodlarga hakamlar hayʼati tomonidan 3 ta javobi yoziladigan test berilib aniqlanadi

Testlar Xalq ta'lim vazirligining olimpiadalar bilan ishlash Departamenti tomonidan tuziladi.

Javoblar varaqasi baholangach oʻquvchiga ham berib koʻrsatiladi

Ishtirokchilar test savollariga javob berib boʻlganidan soʻng ularning har birining javoblar varaqasi rasmga olinib tuman fan oʻqituvchilar guruhiga yoki oʻquvchilarning oʻzlariga joʻnatiladi

Topshiriq va javoblar varaqasi maxsus blankada chiqariladi. (blanka rasmi guruhimizda e'lon qilingan)


@tarixolimpiada