Forwarded from کانال فوق العاده خاص معلمان
مسعود فیاضی کیست؟
فیاضی برادر داماد علیرضا زاکانی است که با حکم او به معاونت خودش در مرکز پژوهشهای مجلس رسید
مسعود فیاضی پیشتر مدیر مسئول مجلات رشد (مجلات وزارت آموزش و پرورش برای دانش آموزان) بود.
برای آشنا شدن با تفکرات مسعود فیاضی توصیه میکنیم توضیحات سید امیر موسوی (سردبیر رشد جوان) را بخوانید (حساسیت فیاضی به حدی است که وی ۵ ایراد شرعی از پوستری که توسط سایت رهبری منتشر شده گرفته است!)
اکنون نیز نام مسعود فیاضی در لیست اسامی تدوین کنندگان طرح صیانت دیده می شود
جالب است بدانید که مسعود فیاضی دارنده مدرک دکترا از کمیسیون نخبگان بدون مدرک وزارت علوم است!
ظاهراً مسعود فیاضی حوصله نداشته تا دانشگاه برای خود ثبت کند و همانطور که میبینید وی از یک کمیسیون ساختگی مدرک دریافت کرده است
فیاضی برادر داماد علیرضا زاکانی است که با حکم او به معاونت خودش در مرکز پژوهشهای مجلس رسید
مسعود فیاضی پیشتر مدیر مسئول مجلات رشد (مجلات وزارت آموزش و پرورش برای دانش آموزان) بود.
برای آشنا شدن با تفکرات مسعود فیاضی توصیه میکنیم توضیحات سید امیر موسوی (سردبیر رشد جوان) را بخوانید (حساسیت فیاضی به حدی است که وی ۵ ایراد شرعی از پوستری که توسط سایت رهبری منتشر شده گرفته است!)
اکنون نیز نام مسعود فیاضی در لیست اسامی تدوین کنندگان طرح صیانت دیده می شود
جالب است بدانید که مسعود فیاضی دارنده مدرک دکترا از کمیسیون نخبگان بدون مدرک وزارت علوم است!
ظاهراً مسعود فیاضی حوصله نداشته تا دانشگاه برای خود ثبت کند و همانطور که میبینید وی از یک کمیسیون ساختگی مدرک دریافت کرده است
Forwarded from 💚,ꦿA̸̽f̸̽افشینs̸̽h̸̽i̸̽n̸̽͟͞❤
رزومه مسعود فیاضی.pdf
919.7 KB
🔴رزومه مسعود فیاضی گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش که توسط خودشان منتشر شده است ؛
نشان میدهد برخلاف اظهارات اطرافیانش مبنی بر سابقه ۷ ساله معلمی، ایشان حتی یک ساعت هم سابقه معلمی ندارد!!!
❇️ لینک کارگروه صنفی معلمان ایران👇
https://t.me/SEMA_group
نشان میدهد برخلاف اظهارات اطرافیانش مبنی بر سابقه ۷ ساله معلمی، ایشان حتی یک ساعت هم سابقه معلمی ندارد!!!
❇️ لینک کارگروه صنفی معلمان ایران👇
https://t.me/SEMA_group
Forwarded from کانال مطالعه و مطالبه ی قانون
با توجه به سوابق و رزومه آقای مسعود فیاضی با معرفی ایشان بعنوان وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش
Anonymous Poll
91%
مخالفم
9%
موافقم
✅ایلان ماسک توضیح میدهد چرا دخترش نمی تواند با یک مرد فقیر ازدواج کند!!!
چند سال پیش کنفرانسی در ایالات متحده در مورد سرمایه گذاری و امور مالی برگزار شد. یکی از سخنرانان، ایلان ماسک بود و در جلسه پرسش و پاسخ، سوالی از او پرسیده شد که همه را به خنده انداخت.
اگر او، ثروتمندترین مرد جهان، می توانست بپذیرد که دخترش با یک مرد فقیر یا متواضع ازدواج کند.
پاسخ او می تواند چیزی را در همه تغییر دهد.
ایلان ماسک - اول از همه، این را درک کنید
ثروت به معنای داشتن حساب بانکی چاق نیست. ثروت در درجه اول توانایی خلق ثروت است.
مثال: کسی که در لاتاری یا قمار برنده می شود. حتی اگر 100 میلیون برنده شود، یک مرد ثروتمند نیست: او یک مرد فقیر با پول زیاد است. به همین دلیل است که 90 درصد میلیونرهای لاتاری بعد از 5 سال دوباره فقیر می شوند.
شما افراد ثروتمندی هم دارید که پول ندارند.
مثال: اکثر کارآفرینان.
آنها در حال حاضر در مسیر ثروت هستند، حتی اگر پولی نداشته باشند، زیرا در حال توسعه هوش مالی خود هستند و آن ثروت است.
فقیر و غنی چه تفاوتی با هم دارند؟
به بیان ساده: ثروتمند ممکن است بمیرد تا ثروتمند شود، در حالی که فقیر ممکن است بکشد تا ثروتمند شود.
اگر جوانی را دیدید که تصمیم دارد تمرین کند، چیزهای جدید بیاموزد، سعی می کند دائماً خود را بهبود بخشد، بدانید که او مرد ثروتمندی است.
اگر جوانی را دیدید که فکر میکند مشکل از دولت است و فکر میکند ثروتمندان همه دزد هستند و مدام انتقاد میکند، بدانید که او یک مرد فقیر است.
ثروتمندان متقاعد شده اند که فقط به اطلاعات و آموزش نیاز دارند تا پرواز کنند، فقرا فکر می کنند که دیگران باید به آنها پول بدهند تا بلند شوند.
در خاتمه، وقتی می گویم دخترم با مرد فقیر ازدواج نمی کند، من در مورد پول صحبت نمی کنم. من در مورد توانایی ایجاد ثروت در آن مرد صحبت می کنم.
ببخشید که این را گفتم، اما بیشتر جنایتکاران مردم فقیر هستند. وقتی جلوی پول میروند، عقلشان را از دست میدهند، به همین دلیل دزدی میکنند، دزدی میکنند و غیره... برای آنها این یک لطف است، زیرا نمیدانند چگونه میتوانند به تنهایی درآمد کسب کنند.
یک روز نگهبان یک بانک کیسه ای پر از پول پیدا کرد، کیف را گرفت و رفت تا آن را به مدیر بانک بدهد.
مردم به این مرد احمق می گفتند، اما در واقع این مرد فقط یک مرد ثروتمند بود که پول نداشت.
یک سال بعد، بانک به او پیشنهاد شغلی به عنوان پذیرش داد، 3 سال بعد او مدیر مشتری شد و 10 سال بعد مدیریت منطقه ای این بانک را بر عهده گرفت، او صدها کارمند را مدیریت می کند و پاداش سالانه او بیش از مبلغی است که می توانست داشته باشد. دزدیده شده.
ثروت اول از همه یک حالت ذهنی است.
پس... شما ثروتمند هستید یا فقیر؟
@tarbd
چند سال پیش کنفرانسی در ایالات متحده در مورد سرمایه گذاری و امور مالی برگزار شد. یکی از سخنرانان، ایلان ماسک بود و در جلسه پرسش و پاسخ، سوالی از او پرسیده شد که همه را به خنده انداخت.
اگر او، ثروتمندترین مرد جهان، می توانست بپذیرد که دخترش با یک مرد فقیر یا متواضع ازدواج کند.
پاسخ او می تواند چیزی را در همه تغییر دهد.
ایلان ماسک - اول از همه، این را درک کنید
ثروت به معنای داشتن حساب بانکی چاق نیست. ثروت در درجه اول توانایی خلق ثروت است.
مثال: کسی که در لاتاری یا قمار برنده می شود. حتی اگر 100 میلیون برنده شود، یک مرد ثروتمند نیست: او یک مرد فقیر با پول زیاد است. به همین دلیل است که 90 درصد میلیونرهای لاتاری بعد از 5 سال دوباره فقیر می شوند.
شما افراد ثروتمندی هم دارید که پول ندارند.
مثال: اکثر کارآفرینان.
آنها در حال حاضر در مسیر ثروت هستند، حتی اگر پولی نداشته باشند، زیرا در حال توسعه هوش مالی خود هستند و آن ثروت است.
فقیر و غنی چه تفاوتی با هم دارند؟
به بیان ساده: ثروتمند ممکن است بمیرد تا ثروتمند شود، در حالی که فقیر ممکن است بکشد تا ثروتمند شود.
اگر جوانی را دیدید که تصمیم دارد تمرین کند، چیزهای جدید بیاموزد، سعی می کند دائماً خود را بهبود بخشد، بدانید که او مرد ثروتمندی است.
اگر جوانی را دیدید که فکر میکند مشکل از دولت است و فکر میکند ثروتمندان همه دزد هستند و مدام انتقاد میکند، بدانید که او یک مرد فقیر است.
ثروتمندان متقاعد شده اند که فقط به اطلاعات و آموزش نیاز دارند تا پرواز کنند، فقرا فکر می کنند که دیگران باید به آنها پول بدهند تا بلند شوند.
در خاتمه، وقتی می گویم دخترم با مرد فقیر ازدواج نمی کند، من در مورد پول صحبت نمی کنم. من در مورد توانایی ایجاد ثروت در آن مرد صحبت می کنم.
ببخشید که این را گفتم، اما بیشتر جنایتکاران مردم فقیر هستند. وقتی جلوی پول میروند، عقلشان را از دست میدهند، به همین دلیل دزدی میکنند، دزدی میکنند و غیره... برای آنها این یک لطف است، زیرا نمیدانند چگونه میتوانند به تنهایی درآمد کسب کنند.
یک روز نگهبان یک بانک کیسه ای پر از پول پیدا کرد، کیف را گرفت و رفت تا آن را به مدیر بانک بدهد.
مردم به این مرد احمق می گفتند، اما در واقع این مرد فقط یک مرد ثروتمند بود که پول نداشت.
یک سال بعد، بانک به او پیشنهاد شغلی به عنوان پذیرش داد، 3 سال بعد او مدیر مشتری شد و 10 سال بعد مدیریت منطقه ای این بانک را بر عهده گرفت، او صدها کارمند را مدیریت می کند و پاداش سالانه او بیش از مبلغی است که می توانست داشته باشد. دزدیده شده.
ثروت اول از همه یک حالت ذهنی است.
پس... شما ثروتمند هستید یا فقیر؟
@tarbd
Forwarded from کانال مطالعه و مطالبه ی قانون
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕ تحقیر فرهنگیان با معرفی وزیری خارج از بدنه وزارت آموزش و پرورش؛
🔹 ذوالنوری، نماینده مردم قم در مجلس:
آقای رئیسی، گزینهای که برای وزارت آموزش و پرورش معرفی میکنید یا باید شخصیت امتحان پس دادهای باشد یا از بدنه وزارت. معرفی گزینهای خارج از بطن وزارت آموزش و پرورش توهین به فرهنگیان است.
#نه_به_مسعود_فیاضی
#مجلس_غیرت_نشان_دهد
🔷 کانال مطالعه و مطالبه ی قانون 👇
@motalebeqanon
@motalebeqanon
@motalebeqanon
@motalebeqanon
🔷 گروه صندوق ذخیره 👇
@sandughzakhire
🔷 گروه پیگیری رتبه بندی 👇
@rotbebandi1400
🔹 ذوالنوری، نماینده مردم قم در مجلس:
آقای رئیسی، گزینهای که برای وزارت آموزش و پرورش معرفی میکنید یا باید شخصیت امتحان پس دادهای باشد یا از بدنه وزارت. معرفی گزینهای خارج از بطن وزارت آموزش و پرورش توهین به فرهنگیان است.
#نه_به_مسعود_فیاضی
#مجلس_غیرت_نشان_دهد
🔷 کانال مطالعه و مطالبه ی قانون 👇
@motalebeqanon
@motalebeqanon
@motalebeqanon
@motalebeqanon
🔷 گروه صندوق ذخیره 👇
@sandughzakhire
🔷 گروه پیگیری رتبه بندی 👇
@rotbebandi1400
Forwarded from اصفهان خبر
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 تماشا کنید: برادرِ داماد
🔺مسعود فیاضی، گزینه جدید وزارت آموزش و پرورش کیست؟ از طرح «صیانت» تا سانسور «رشد»
📌پایگاه اصفهان خبر
@khabar_isf
🔺مسعود فیاضی، گزینه جدید وزارت آموزش و پرورش کیست؟ از طرح «صیانت» تا سانسور «رشد»
📌پایگاه اصفهان خبر
@khabar_isf
فردوسی خوانی / امیر خادم 30
@avabookchannel
🎧 فردوسی خوانی
👤 سازنده و اجرا: دکتر امیر خادم؛ دارای دکترای ادبیات تطبیقی و پژوهشگر سابق ادبیات در دانشگاه تورنتو
◀ برای دوستداران مبتدی شاهنامه
✔ قسمت 30: داستان پناهندگی سیاوش به توران
🎧 کتابخانه صوتی " کتاب آوا "
@tarbd
👤 سازنده و اجرا: دکتر امیر خادم؛ دارای دکترای ادبیات تطبیقی و پژوهشگر سابق ادبیات در دانشگاه تورنتو
◀ برای دوستداران مبتدی شاهنامه
✔ قسمت 30: داستان پناهندگی سیاوش به توران
🎧 کتابخانه صوتی " کتاب آوا "
@tarbd
#ناسیونالیسم
#سیدمحمدعلی_تقوی
🔴 کتاب " ناسیونالیسم "
🔵 نوشته "ارنست گلنر"
⚫ ترجمه سید محمدعلی تقوی
🔹ناسیونالیسم خصیصهای اتفاقی دارد. ملتها، از پیش تعیینشده نیستند، بلکه توسط دولتها و ناسیونالیستها به وجود میآیند. افراد اغلب مجبورند، در میان چند نوع ناسیونالیسم رقیب دست به انتخاب بزنند. با این حال ناسیونالیسم در بعضی از شکلهای خود، سرنوشت محتوم جهان مدرن بوده و دارای ریشههایی ژرف در جهان مدرن است. از سوی دیگر، این ریشهها همهگیر نبوده و ناسیونالیسم جزئی از سرنوشت همه ابنای بشر نیست. برخی از جوامع انسانی، احتمالا گریزی از ناسیونالیسم ندارند، ولی در برخی دیگر از جوامع، بروز آن چندان محتمل نیست. نگارنده در کتاب حاضر به تفکیک جوامع مستعد ناسیونالیسم از جوامع مقاوم در برابر آن پرداخته است. در واقع این کتاب، بیانگر آخرین نظریات و تحلیلهای نگارنده ارنست گلنر درباره ناسیونالیسم است که نظریه نواحی و نظریه مراحل تاریخی وی را دربرمیگیرد و جایگاه نظریات او را در بحثهای رایج درباره ناسیونالیسم، در میان نوگرایان و آغازگرایان مشخص میکند.
کانال کتابهای ممنوعه
@tarbd
🔻🔻🔻
#سیدمحمدعلی_تقوی
🔴 کتاب " ناسیونالیسم "
🔵 نوشته "ارنست گلنر"
⚫ ترجمه سید محمدعلی تقوی
🔹ناسیونالیسم خصیصهای اتفاقی دارد. ملتها، از پیش تعیینشده نیستند، بلکه توسط دولتها و ناسیونالیستها به وجود میآیند. افراد اغلب مجبورند، در میان چند نوع ناسیونالیسم رقیب دست به انتخاب بزنند. با این حال ناسیونالیسم در بعضی از شکلهای خود، سرنوشت محتوم جهان مدرن بوده و دارای ریشههایی ژرف در جهان مدرن است. از سوی دیگر، این ریشهها همهگیر نبوده و ناسیونالیسم جزئی از سرنوشت همه ابنای بشر نیست. برخی از جوامع انسانی، احتمالا گریزی از ناسیونالیسم ندارند، ولی در برخی دیگر از جوامع، بروز آن چندان محتمل نیست. نگارنده در کتاب حاضر به تفکیک جوامع مستعد ناسیونالیسم از جوامع مقاوم در برابر آن پرداخته است. در واقع این کتاب، بیانگر آخرین نظریات و تحلیلهای نگارنده ارنست گلنر درباره ناسیونالیسم است که نظریه نواحی و نظریه مراحل تاریخی وی را دربرمیگیرد و جایگاه نظریات او را در بحثهای رایج درباره ناسیونالیسم، در میان نوگرایان و آغازگرایان مشخص میکند.
کانال کتابهای ممنوعه
@tarbd
🔻🔻🔻
فردوسی خوانی / امیر خادم 31
@avabookchannel
🎧 فردوسی خوانی
👤 سازنده و اجرا: دکتر امیر خادم؛ دارای دکترای ادبیات تطبیقی و پژوهشگر سابق ادبیات در دانشگاه تورنتو
◀ برای دوستداران مبتدی شاهنامه
✔ قسمت 31: داستان ازدواج سیاوش
🎧 کتابخانه صوتی " کتاب آوا "
@tarbd
👤 سازنده و اجرا: دکتر امیر خادم؛ دارای دکترای ادبیات تطبیقی و پژوهشگر سابق ادبیات در دانشگاه تورنتو
◀ برای دوستداران مبتدی شاهنامه
✔ قسمت 31: داستان ازدواج سیاوش
🎧 کتابخانه صوتی " کتاب آوا "
@tarbd
VID-20211110-WA0014.mp4
5.3 MB
𐎱𐎠𐎼𐎿
بازآفرینی بار عام داریوش بزرگ در آپادانا در پارسه
بازآفرینی بار عام داریوش بزرگ در آپادانا در پارسه
🔫19 آبان سالروز تیرباران دکتر فاطمی
آخرین جمله شادروان فاطمی چنین بود:
بسمالله الرحمن الرحیم، پاینده ایران... و زندهباد مصدق.
@tarbd
آخرین جمله شادروان فاطمی چنین بود:
بسمالله الرحمن الرحیم، پاینده ایران... و زندهباد مصدق.
@tarbd
✅روزي که دکتر فاطمي تيرباران شد...
✍دکتر کیهانی زاده
دكتر حسين فاطمي روزنامه نگار و وزير امورخارجه دولت دكتر مصدق، 19 آبان 1333 تير باران شد. وي كه محكوميتش چند روز پيش از اين تاييد شده بود هنگام اعدام 34 ساله بود. حكم دادگاه نظامي پس از تاييد و امضاي شاه به اجرا درآمد.
دكتر فاطمي در 1299 در نائين اصفهان به دنيا آمده بود و پدر و پدر مادرش روحاني بودند. وي كار روزنامه نگاري را با نوشتن مطلب براي نشريه برادرش آغاز كرده بود و در سال 1328 پس از تاسيس جبهه ملي به آن پيوسته و مورد توجه دكتر مصدق قرار گرفته بود. فاطمي سپس با انتشار«باختر امروز»آن را عملا به صورت روزنامه ناشر افكار جبهه ملي درآورده و در دوره هفدهم،از تهران به نماينگي مجلس انتخاب شده بود. در بهمن ماه 1330 درمراسم پنجمين سال مرگ محمد مسعود ناشر« مرد امروز»كه در خيابان اكباتان به قتل رسيده بود هدف گلوله مهدي عبدخدايي 14 ساله و عضو گروه فدائيان اسلام قرار گرفته و مجروح شده بود.
دكتر فاطمي كه از خارج دكترا گرفته بود پس از مدتي كه دستيار دكتر مصدق بود به سمت وزير امور خارجه ايران منصوب شده بود. وي خروج شاه از كشور در مرداد ماه 1332 را به دليل اين كه قبلا شوراي سلطنت را تشكيل نداده بود و نيز بدون برنامه از پيش تنظيم و اعلام شده وطن را ترك كرده بود«فرار»اعلام داشت و به سفارتخانه ها دستور داد كه با او تماس نگيرند.
فاطمي 25 مرداد 1332 در كودتاي مقدماتي سرهنگ نصيري (بعدا ارتشبد و پس از انقلاب اعدام شد) دستگير اما موفق به فرار شد. روز 28 مرداد در خانه دكتر مصدق بود.
پس از محاصره شدن خانه، از آنجا فرار كرد و پنهان شد و تا اسفند همان سال كه در خانه اي در كوچه رضائيه در ميدان تجريش دستگير شد. همسايه آن خانه به تصور اين كه يك توده اي ريش گذارده و خود را به بيماري زده و در آنجا پنهان گرديده جريان را اطلاع داد و ماموران فاطمي را گرفتند و به فرمانداري نظامي بردند.
محاكمه دكتر فاطمي غيرعلني انجام گرفت و كسي جز اعضاي محكمه نتوانست حرفهاي او را بشنود. شاه با فرجامخواهي دكتر فاطمي موافقت نكرد، درخواست روحانيون و بزرگان اصفهان را هم در دادن يك درجه تخفيف به او نپذيرفت و سحرگاه 19 آبان 1333 در ميدان تير لشكر دو زرهي به جوخه اعدام سپرده شد و «تيرباران» گرديد.
📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
✍دکتر کیهانی زاده
دكتر حسين فاطمي روزنامه نگار و وزير امورخارجه دولت دكتر مصدق، 19 آبان 1333 تير باران شد. وي كه محكوميتش چند روز پيش از اين تاييد شده بود هنگام اعدام 34 ساله بود. حكم دادگاه نظامي پس از تاييد و امضاي شاه به اجرا درآمد.
دكتر فاطمي در 1299 در نائين اصفهان به دنيا آمده بود و پدر و پدر مادرش روحاني بودند. وي كار روزنامه نگاري را با نوشتن مطلب براي نشريه برادرش آغاز كرده بود و در سال 1328 پس از تاسيس جبهه ملي به آن پيوسته و مورد توجه دكتر مصدق قرار گرفته بود. فاطمي سپس با انتشار«باختر امروز»آن را عملا به صورت روزنامه ناشر افكار جبهه ملي درآورده و در دوره هفدهم،از تهران به نماينگي مجلس انتخاب شده بود. در بهمن ماه 1330 درمراسم پنجمين سال مرگ محمد مسعود ناشر« مرد امروز»كه در خيابان اكباتان به قتل رسيده بود هدف گلوله مهدي عبدخدايي 14 ساله و عضو گروه فدائيان اسلام قرار گرفته و مجروح شده بود.
دكتر فاطمي كه از خارج دكترا گرفته بود پس از مدتي كه دستيار دكتر مصدق بود به سمت وزير امور خارجه ايران منصوب شده بود. وي خروج شاه از كشور در مرداد ماه 1332 را به دليل اين كه قبلا شوراي سلطنت را تشكيل نداده بود و نيز بدون برنامه از پيش تنظيم و اعلام شده وطن را ترك كرده بود«فرار»اعلام داشت و به سفارتخانه ها دستور داد كه با او تماس نگيرند.
فاطمي 25 مرداد 1332 در كودتاي مقدماتي سرهنگ نصيري (بعدا ارتشبد و پس از انقلاب اعدام شد) دستگير اما موفق به فرار شد. روز 28 مرداد در خانه دكتر مصدق بود.
پس از محاصره شدن خانه، از آنجا فرار كرد و پنهان شد و تا اسفند همان سال كه در خانه اي در كوچه رضائيه در ميدان تجريش دستگير شد. همسايه آن خانه به تصور اين كه يك توده اي ريش گذارده و خود را به بيماري زده و در آنجا پنهان گرديده جريان را اطلاع داد و ماموران فاطمي را گرفتند و به فرمانداري نظامي بردند.
محاكمه دكتر فاطمي غيرعلني انجام گرفت و كسي جز اعضاي محكمه نتوانست حرفهاي او را بشنود. شاه با فرجامخواهي دكتر فاطمي موافقت نكرد، درخواست روحانيون و بزرگان اصفهان را هم در دادن يك درجه تخفيف به او نپذيرفت و سحرگاه 19 آبان 1333 در ميدان تير لشكر دو زرهي به جوخه اعدام سپرده شد و «تيرباران» گرديد.
📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
Telegram
صدای تاریخ(تاریخ بی دروغ)
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
https://telegram.me/tarbd
Forwarded from اصفهان خبر
🔘 گیر کردن مقنعه لای دستگاه ریسندگی/ مرگی که نباید فراموش شود!
🔹نامش «مرضیه طاهریان» بود و همکاران او میگویند ابتدا مقنعه او در دستگاه گیر کرد و به همین ترتیب سر وی نیز به درونِ دستگاه کشیده شد.
🔹یعنی ابتدا مقنعه این کارگر جوان به دستگاه گیر میکند، احتمالاً نمیتواند آن را آزاد کند، با دستگاهِ خشن و بیروح میجنگد؛ این جدال کمتر از یک دقیقه، در حد چند ثانیه به درازا میکشد؛ فرض بگیرید یک طرف، دختر جوانی است که هزاران امید و آرزو دارد و طرف دیگر، دستگاهی است که نه امید میشناسد و نه آرزو، دستگاهی که با دور تند میچرخد؛ نخ میریسد و میریسد تا خط تولید برقرار باشد و راندمان کار بالا برود.
🔹در نهایت، در این جدال نابرابر، مرضیه جوان، مرضیه بسیار جوان، مغلوبه میشود و جان خود را بر سر لباس گیر کرده در دستگاه میگذارد.
🔹این زن جوان، کارگرِ کارخانهای به نام «نساجی کویر سمنان» واقع در شهرک صنعتی شرق بوده و این اتفاق ناگوار در شیفت شب رخ داده است؛ هنوز بررسیها برای علت مرگ و ریشهیابی دلایل این حادثه کارِ دلخراش ادامه دارد. /ایلنا
📌پایگاه اصفهان خبر
@khabar_isf
🔹نامش «مرضیه طاهریان» بود و همکاران او میگویند ابتدا مقنعه او در دستگاه گیر کرد و به همین ترتیب سر وی نیز به درونِ دستگاه کشیده شد.
🔹یعنی ابتدا مقنعه این کارگر جوان به دستگاه گیر میکند، احتمالاً نمیتواند آن را آزاد کند، با دستگاهِ خشن و بیروح میجنگد؛ این جدال کمتر از یک دقیقه، در حد چند ثانیه به درازا میکشد؛ فرض بگیرید یک طرف، دختر جوانی است که هزاران امید و آرزو دارد و طرف دیگر، دستگاهی است که نه امید میشناسد و نه آرزو، دستگاهی که با دور تند میچرخد؛ نخ میریسد و میریسد تا خط تولید برقرار باشد و راندمان کار بالا برود.
🔹در نهایت، در این جدال نابرابر، مرضیه جوان، مرضیه بسیار جوان، مغلوبه میشود و جان خود را بر سر لباس گیر کرده در دستگاه میگذارد.
🔹این زن جوان، کارگرِ کارخانهای به نام «نساجی کویر سمنان» واقع در شهرک صنعتی شرق بوده و این اتفاق ناگوار در شیفت شب رخ داده است؛ هنوز بررسیها برای علت مرگ و ریشهیابی دلایل این حادثه کارِ دلخراش ادامه دارد. /ایلنا
📌پایگاه اصفهان خبر
@khabar_isf
Forwarded from اخبار معلم
💢 آمار تفکیکی تجمعات امروز معلمان شاغل و بازنشسته در سراسر کشور
📌 تا این لحظه براساس فیلمها و عکسهای دریافتی در ۲۲ استان و۴۴ شهر تجمعات برگزار شده است .
۱ و۲. تهران و البرز
۳.اصفهان
۴.کرمانشاه
۵.سنقر کلیایی
۶.رشت
۷.بندر انزلی
۸.سنندج
مریوان
سقز و زیویه
۹.لردگان
۱۰.بجنورد
۱۱.شیروان
۱۲.قم
۱۳.شیراز
۱۴.زرین دشت
۱۵.نوراباد و ممسنی
۱۶.فراشبند
۱۷.داراب
۱۸.ایلام
۱۹.پلدختر
۲۰خرم آباد
۲۱.الیگودرز
۲۲.بروجرد
۲۳.کوهدشت
۲۴.درود
۲۵.تبریز
۲۶.اهواز
۲۷.ایذه
۲۸.ماهشهر
۲۹.اندیمشک
۳۰.یاسوج
۳۱.بوشهر
۳۲.گناوه
۳۳.اراک
۳۴.ایلام
۳۵. ساری
۳۶.بابل
۳۷.امل
۳۸.نکا
۳۹.همدان
۴۰.ملایر
۴۱.زنجان
۴۲.یزد
۴۳ .دزفول
۴۴.جلفا و ...
#رتبهبندیشاغلان_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📌 تا این لحظه براساس فیلمها و عکسهای دریافتی در ۲۲ استان و۴۴ شهر تجمعات برگزار شده است .
۱ و۲. تهران و البرز
۳.اصفهان
۴.کرمانشاه
۵.سنقر کلیایی
۶.رشت
۷.بندر انزلی
۸.سنندج
مریوان
سقز و زیویه
۹.لردگان
۱۰.بجنورد
۱۱.شیروان
۱۲.قم
۱۳.شیراز
۱۴.زرین دشت
۱۵.نوراباد و ممسنی
۱۶.فراشبند
۱۷.داراب
۱۸.ایلام
۱۹.پلدختر
۲۰خرم آباد
۲۱.الیگودرز
۲۲.بروجرد
۲۳.کوهدشت
۲۴.درود
۲۵.تبریز
۲۶.اهواز
۲۷.ایذه
۲۸.ماهشهر
۲۹.اندیمشک
۳۰.یاسوج
۳۱.بوشهر
۳۲.گناوه
۳۳.اراک
۳۴.ایلام
۳۵. ساری
۳۶.بابل
۳۷.امل
۳۸.نکا
۳۹.همدان
۴۰.ملایر
۴۱.زنجان
۴۲.یزد
۴۳ .دزفول
۴۴.جلفا و ...
#رتبهبندیشاغلان_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#تجمع_سراسری_معلمان
۲۰ آبان ۱۴۰۰
#ارومیه
خانم سلطانی همکار فرهنگی ارومیه:
حقمان را خواهیم گرفت, حتی به قیمت جانمان.
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangiد
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
۲۰ آبان ۱۴۰۰
#ارومیه
خانم سلطانی همکار فرهنگی ارومیه:
حقمان را خواهیم گرفت, حتی به قیمت جانمان.
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangiد
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
Forwarded from Deleted Account
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from عطاری رافائل
💦🍃این چای ها را هرگز میل نکنید‼️
🔺چای مانده ⇦ ایجاد سم
▫️چای بعد غذا ⇦ کمخونی
▫️چاى داغ ⇦ سرطان مری
▫️چاى پررنگ ⇦ کم خونی
🔻چای ناشتا ⇦ سوءهاضمه
🌺🍂
🔺چای مانده ⇦ ایجاد سم
▫️چای بعد غذا ⇦ کمخونی
▫️چاى داغ ⇦ سرطان مری
▫️چاى پررنگ ⇦ کم خونی
🔻چای ناشتا ⇦ سوءهاضمه
🌺🍂
✅حکایتی از ادبیات فاخر ایرانی
گويند: روزي، زني كه يتيم دار بود به نزد قائم مقام، صاحب كتاب منشآت و وزير محمد شاه آمد و گفت: زني هستم كه يتيم دارم و غذا براي فرزندان يتيم خويش ميخواهم.
قائم مقام نام او را پرسيد و آن زن گفت: نامم «مرجمك» است.(مرجمك در ترکی به معني عدس است)
قائم مقام، قلم به دست گرفت و نگاشت:
انباردار
*ارزني آمد مرجمك نام، گندمگون، ماش فرستاديم،نخود آمد، برنجش دهيد كه برنج است.*
به این معنی که :
اگر زنی گندم گون پیشَت آمد که نامش مرجمک بود ، خود سر نیامده بلکه ما فرستادیمش ،به او برنج دهید که در سختی و تنگ دستی است
همان گونه كه ميبينيد در اين عبارت از نام شش قلم ازحبوبات ( ارزن، مرجمک، گندم، ماش، نخود، برنج) استفاده شده و هریک در معنای ديگري بکار رفته.
چقدر لذتبخش هست مطالعه و کاوش در ادبیات غنی فارسی..
@tarbd
گويند: روزي، زني كه يتيم دار بود به نزد قائم مقام، صاحب كتاب منشآت و وزير محمد شاه آمد و گفت: زني هستم كه يتيم دارم و غذا براي فرزندان يتيم خويش ميخواهم.
قائم مقام نام او را پرسيد و آن زن گفت: نامم «مرجمك» است.(مرجمك در ترکی به معني عدس است)
قائم مقام، قلم به دست گرفت و نگاشت:
انباردار
*ارزني آمد مرجمك نام، گندمگون، ماش فرستاديم،نخود آمد، برنجش دهيد كه برنج است.*
به این معنی که :
اگر زنی گندم گون پیشَت آمد که نامش مرجمک بود ، خود سر نیامده بلکه ما فرستادیمش ،به او برنج دهید که در سختی و تنگ دستی است
همان گونه كه ميبينيد در اين عبارت از نام شش قلم ازحبوبات ( ارزن، مرجمک، گندم، ماش، نخود، برنج) استفاده شده و هریک در معنای ديگري بکار رفته.
چقدر لذتبخش هست مطالعه و کاوش در ادبیات غنی فارسی..
@tarbd
✅ سخنی در باب تسخیر سفارت امریکا
✍️ امیر خرم
از اندیشه ورزان ملی مذهبی
به تسخیر درآوردن سفارت سابق امریکا توسط جمعی از دانشجویان آن زمان و مردان سیاست امروز، واقعهایست که همچنان پس از سالها نتایج آن گریبان منافع ملی را رها نکرده است و بابت آن هنوز هم مردم ما در حال پرداخت هزینه هستند.
در سالهای اخیر آنچه توجه مرا جلب کرده موضع کسانی مانند آقای عباس عبدی است. دوست عزیزی از همان دانشجویان نیز که در ایام زندان همراه هم بودیم نیز چنین موضعی داشت.
🔅قصد دارم در این نوشته کوتاه، مغالطهای را که در چنین موضعی نهفته است مورد نقد قرار دهم.
این مغالطه بنام مغالطه خلط علت با دلیل معروف است. خلاصه این مغالطه آن است که علت(Cause) و دلیل(Reason) را بجای یکدیگر بنشانیم در حالی که علت همواره در برابر معلول می آید و دلیل در برابر مدعا. علت مربوط به عالم خارج است و دلیل چیزی است که ادعای فرد از نظر عقلانی متکی بر آن است. حال مغالطه جایی رخ می دهد که وقتی از علت امری پرسش شود بجای بیان علت، دلیل ارایه گردد و یا وقتی از دلیل چیزی سوال شود بجای ارایه دلیل، علت آن چیز بیان گردد.
پاسخ دوستانی مانند آقای عبدی به این نکته که چرا شما در سال پنجاه و هشت دست به اقدامی زدید که تا این حد برای ملت ما هزینه تراشی کرد، انکار هزینه های تحمیل شده به منافع ملی و دفاع از انجام این عمل نیست. بلکه پاسخ آنها چنین است که " منتقدین این واقعه را در ظرف زمانی خود بررسی نمی کنند بلکه آن را از ظرف خود بیرون آورده و در شرایط امروز مورد نقد قرار می دهند و این باعث می شود که موضوع بدرستی درک نشود". و از این پاسخ به منتقدان، درستی عملکرد خود را نتیجه می گیرند. مشابه همین پاسخ را از همان دوست عزیز و گرامی نیز، هم بندیان دیگر در دوران زندان شنیده بودند.
اما این پاسخ دارای مغالطه از نوع خلط علت و دلیل به شرح زیراست.
انطباق متن با زمینه یا Text با Context که در مباحث زبان شناسی، هرمنوتیک و تحلیل گفتمان مطرح می گردد به معنای آن است که برای فهم درست یک متن (اعم از یک متن مکتوب یا یک واقعه تاریخی) لازم است که شرایط تاریخی وقوع آن واقعه یا نگارش آن متن را در نظر گرفت. به عبارت دیگر هر متن مکتوب یا غیر مکتوب بنا به ضرورت و الزاماتی رخ داده است که اگر محقق یا تحلیل گر از آن الزامات و ضروریات بی اطلاع باشد، نمی تواند درک درستی از آن متن داشته باشد. این نکته شامل هر متنی از جمله متون مقدس نیز می شود. برای مثال، درک درست آیات الاحکام در قرآن کریم نیازمند آن است که جامعه عرب زمان نزول را بخوبی بشناسیم. اینکه در چنان جامعه قبایلی نوع روابط اجتماعی، فرهنگ حاکم بر جامعه، عرف اجتماع و عادات فردی و اجتماعی مردم چگونه بوده است. در غیر اینصورت نمی توان درک درستی از این دسته از آیات و ضرورت صدور آنها داشت. به عنوان مثال دیگر می توان از انقلاب اسلامی در سال 1357 نام برد. چرا که برای بررسی علل وقوع انقلاب ضروری است شرایط اجتماعی، اقتصادی و سیاسی آن دوران بخوبی شناخته شود.
تا اینجای بحث سخن دوستانی که در تلاش برای توجیه تسخیر سفارت هستند صحیح می باشد. به معنای آنکه برای درک وضعیتی که منجر به تسخیر سفارت امریکا شد می بایست شرایط سیاسی آن روزگار را در نظر گرفت. لیکن آنچه در این میان دچار مغالطه شده است، این نکته است که انطباق متن با زمینه یا در نظر گرفتن شرایط تاریخی وقوع یک رخداد صرفاً برای فهم موضوع است نه به عنوان دلیلی برای اثبات درستی آن. به عبارت دیگر فهم علت/ علل (Cause) وقوع یک رخداد/ متن (Text) با ارایه ادله (Reason) مبنی بر درستی یا نادرستی آن متن، دو چیز کاملاً متفاوت هستند. میتوان علت یک متن را درک کرد و درعین حال آن را رد یا تایید کرد.
📌 اینکه تسخیر سفارت در چه شرایط اجتماعی و سیاسی رخ داده است مربوط به علل وقوع آن است و بهیچوجه نمی تواند دلیلی بر درستی این عمل تلقی گردد. چنانچه در همان زمان مرحوم مهندس بازرگان به عنوان نخست وزیر و مرحوم دکتر ابراهیم یزدی به عنوان وزیر امور خارجه با این عمل بر اساس ارایه دلایلی چند مخالفت ورزیدند لیکن گوش شنوایی برای شنیدن ادله آنها وجود نداشت. بهمین خاطر دوستانی مانند آقای عبدی یا سایر دانشجویان آن زمان که در این قضیه درگیر بودند، برای اثبات مدعای خود می بایست اولاً ثابت کنند که در آن شرایط تاریخی، هیچ راهکار دیگری جز تصرف سفارت وجود نداشته است و لذا اینکار اجتناب ناپذیر بوده است. ثانیاً باید بتوانند اثبات کنند که تبعات مثبت این عمل افزون بر تبعات منفی آن بوده لذا این عمل علاوه بر اجتناب ناپذیر بودن، درست نیز بوده است. به عبارت دیگر تاثیر این عمل بر امنیت و منافع ملی را بازگو کنند.
#تحلیل_اجتماعی
📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
✍️ امیر خرم
از اندیشه ورزان ملی مذهبی
به تسخیر درآوردن سفارت سابق امریکا توسط جمعی از دانشجویان آن زمان و مردان سیاست امروز، واقعهایست که همچنان پس از سالها نتایج آن گریبان منافع ملی را رها نکرده است و بابت آن هنوز هم مردم ما در حال پرداخت هزینه هستند.
در سالهای اخیر آنچه توجه مرا جلب کرده موضع کسانی مانند آقای عباس عبدی است. دوست عزیزی از همان دانشجویان نیز که در ایام زندان همراه هم بودیم نیز چنین موضعی داشت.
🔅قصد دارم در این نوشته کوتاه، مغالطهای را که در چنین موضعی نهفته است مورد نقد قرار دهم.
این مغالطه بنام مغالطه خلط علت با دلیل معروف است. خلاصه این مغالطه آن است که علت(Cause) و دلیل(Reason) را بجای یکدیگر بنشانیم در حالی که علت همواره در برابر معلول می آید و دلیل در برابر مدعا. علت مربوط به عالم خارج است و دلیل چیزی است که ادعای فرد از نظر عقلانی متکی بر آن است. حال مغالطه جایی رخ می دهد که وقتی از علت امری پرسش شود بجای بیان علت، دلیل ارایه گردد و یا وقتی از دلیل چیزی سوال شود بجای ارایه دلیل، علت آن چیز بیان گردد.
پاسخ دوستانی مانند آقای عبدی به این نکته که چرا شما در سال پنجاه و هشت دست به اقدامی زدید که تا این حد برای ملت ما هزینه تراشی کرد، انکار هزینه های تحمیل شده به منافع ملی و دفاع از انجام این عمل نیست. بلکه پاسخ آنها چنین است که " منتقدین این واقعه را در ظرف زمانی خود بررسی نمی کنند بلکه آن را از ظرف خود بیرون آورده و در شرایط امروز مورد نقد قرار می دهند و این باعث می شود که موضوع بدرستی درک نشود". و از این پاسخ به منتقدان، درستی عملکرد خود را نتیجه می گیرند. مشابه همین پاسخ را از همان دوست عزیز و گرامی نیز، هم بندیان دیگر در دوران زندان شنیده بودند.
اما این پاسخ دارای مغالطه از نوع خلط علت و دلیل به شرح زیراست.
انطباق متن با زمینه یا Text با Context که در مباحث زبان شناسی، هرمنوتیک و تحلیل گفتمان مطرح می گردد به معنای آن است که برای فهم درست یک متن (اعم از یک متن مکتوب یا یک واقعه تاریخی) لازم است که شرایط تاریخی وقوع آن واقعه یا نگارش آن متن را در نظر گرفت. به عبارت دیگر هر متن مکتوب یا غیر مکتوب بنا به ضرورت و الزاماتی رخ داده است که اگر محقق یا تحلیل گر از آن الزامات و ضروریات بی اطلاع باشد، نمی تواند درک درستی از آن متن داشته باشد. این نکته شامل هر متنی از جمله متون مقدس نیز می شود. برای مثال، درک درست آیات الاحکام در قرآن کریم نیازمند آن است که جامعه عرب زمان نزول را بخوبی بشناسیم. اینکه در چنان جامعه قبایلی نوع روابط اجتماعی، فرهنگ حاکم بر جامعه، عرف اجتماع و عادات فردی و اجتماعی مردم چگونه بوده است. در غیر اینصورت نمی توان درک درستی از این دسته از آیات و ضرورت صدور آنها داشت. به عنوان مثال دیگر می توان از انقلاب اسلامی در سال 1357 نام برد. چرا که برای بررسی علل وقوع انقلاب ضروری است شرایط اجتماعی، اقتصادی و سیاسی آن دوران بخوبی شناخته شود.
تا اینجای بحث سخن دوستانی که در تلاش برای توجیه تسخیر سفارت هستند صحیح می باشد. به معنای آنکه برای درک وضعیتی که منجر به تسخیر سفارت امریکا شد می بایست شرایط سیاسی آن روزگار را در نظر گرفت. لیکن آنچه در این میان دچار مغالطه شده است، این نکته است که انطباق متن با زمینه یا در نظر گرفتن شرایط تاریخی وقوع یک رخداد صرفاً برای فهم موضوع است نه به عنوان دلیلی برای اثبات درستی آن. به عبارت دیگر فهم علت/ علل (Cause) وقوع یک رخداد/ متن (Text) با ارایه ادله (Reason) مبنی بر درستی یا نادرستی آن متن، دو چیز کاملاً متفاوت هستند. میتوان علت یک متن را درک کرد و درعین حال آن را رد یا تایید کرد.
📌 اینکه تسخیر سفارت در چه شرایط اجتماعی و سیاسی رخ داده است مربوط به علل وقوع آن است و بهیچوجه نمی تواند دلیلی بر درستی این عمل تلقی گردد. چنانچه در همان زمان مرحوم مهندس بازرگان به عنوان نخست وزیر و مرحوم دکتر ابراهیم یزدی به عنوان وزیر امور خارجه با این عمل بر اساس ارایه دلایلی چند مخالفت ورزیدند لیکن گوش شنوایی برای شنیدن ادله آنها وجود نداشت. بهمین خاطر دوستانی مانند آقای عبدی یا سایر دانشجویان آن زمان که در این قضیه درگیر بودند، برای اثبات مدعای خود می بایست اولاً ثابت کنند که در آن شرایط تاریخی، هیچ راهکار دیگری جز تصرف سفارت وجود نداشته است و لذا اینکار اجتناب ناپذیر بوده است. ثانیاً باید بتوانند اثبات کنند که تبعات مثبت این عمل افزون بر تبعات منفی آن بوده لذا این عمل علاوه بر اجتناب ناپذیر بودن، درست نیز بوده است. به عبارت دیگر تاثیر این عمل بر امنیت و منافع ملی را بازگو کنند.
#تحلیل_اجتماعی
📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
Telegram
صدای تاریخ(تاریخ بی دروغ)
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
https://telegram.me/tarbd