Forwarded from معلومات عمومی
👍1
Forwarded from معلومات عمومی
👍1
✅ در کشورهایی که از دیکتاتوری به دموکراسی گذار کردهاند، چه بر سر هیئت حاکمه و صاحبان نفوذ و قدرت در نظام استبدادی آمده است؟
خاویر پادییا، پژوهشگر علوم سیاسی دانشگاه شهر نیویورک، و نویسندگان همکارش برای پاسخ دادن به این پرسش بهطور مشخص بر مورد گذار اسپانیا از یک دیکتاتوری چهلساله به دموکراسی متمرکز شدهاند: فرایندی که با مرگ ژنرال فرانسیسکو فرانکو در سال ۱۹۷۵ آغاز شد.
اگر طی حدود یک قرن گذشته به موارد گذار مسالمتآمیز از حکومتهای اقتدارگرا به دموکراسی بنگریم، میبینیم که نهادهای دموکراتیک این کشورها را اغلب اعضای هیئت حاکمهی نظام پیشین طراحی کردهاند. نخبگان نظامهای دیکتاتوری در مسیر گذار به دموکراسی کوشیدهاند کاری کنند که در حکومت بعدی جای خودشان امن باشد، بهدلیل جنایتهایشان تحت تعقیب قرار نگیرند و تا حد ممکن امتیازاتشان را هم از دست ندهند. این همان چیزی است که به گذار از بالا موسوم است.
اما طی گذار به دموکراسی دقیقاً چه اتفاقی برای کلیت حاکمان چنین کشورهایی میافتد؟ پژوهشگران پروندهی زندگی ۶۱۴ نفر از کسانی را که مناصب بالای سیاسی، اقتصادی، نظامی، مذهبی و فرهنگی را در ۱۰سال آخر دوران فرانکو عهدهدار بودند بررسی کردند تا ببینند این افراد در دموکراسی اسپانیا چه وضعی پیدا کردند. آدمهایی نظیر وزرا و رؤسای نهادهای دولتی، مدیرکلهای بزرگترین شرکتهای اقتصادی، روحانیون عالیرتبه و فرماندهان کل نظامی، استانداران، شهرداران شهرهای بزرگ، رؤسای دانشگاهها، نمایندگان سنا، سفرای کشورها، استادان دانشگاههای مشهور، رؤسای بانکها و غیره.
با بررسی دادهها یک فرضیهی مهم تأیید میشود: چون فرایند گذار اسپانیا به دموکراسی فرایندی از بالا به پایین بوده است، هر چه فرد در دوران دیکتاتوری فرانکو اهمیت بیشتری داشت، موقعیتی که در دوران دموکراسی کسب کرد هم مهمتر بود.
نخبگان اقتصادی دوران فرانکو در دوران دموکراسی در قیاس با دیگر نخبگان دوران دیکتاتوری بیشتر صاحب نفوذ باقی ماندند. افول قدرت آنها سالها بعد شروع شد و آنهم ناشی از کهولت و بازنشستگی و یا مرگ بود. بسیاری از نخبگان اقتصادی دوران فرانکو در دوران گذار به دموکراسی، خصوصاً در سالهای حساس اولیه اغلب متصدی مشاغل سیاسی مهمی بودند؛ یعنی اهمیتشان در این دوره افزایش یافته بود و روی شکلگیری قانون اساسی و دموکراسی اسپانیا تأثیرگذار بودند.
نخبگان سیاسی هم توانستند تا حدی موقعیت خود را در دوران گذار حفظ کنند. مانوئل فراگا، بنیانگذار «حزب همبستگی مردمی» که حزبی محافظهکار و مسیحی بود در دوران فرانکو وزیر اطلاعات و گردشگری بود؛ آدولفو سوارز، که برجستهترین چهرهی گذار و اولین نخستوزیر منتخب در دموکراسی هم بود، در دوران فرانکو یک «فالانژ» (معادل اسپانیایی فاشیست) و مدیر تلویزیون دولتی بود.
کسانی که فرایند گذار را هدایت میکردند با این استدلال که باید از شورش و کودتا جلوگیری کرد، درصدد برآمدند تا تغییرات اقتصادی شدیدی بهوجود نیاورند و عامدانه از برهمزدن ترکیب نخبگان اقتصادی و همچنین تعقیب و پاکسازی نخبگان نظامی، سیاسی و همچنین روحانیون کلیسا که حامیان رژیم فرانکو بودند خودداری کردند.
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
خاویر پادییا، پژوهشگر علوم سیاسی دانشگاه شهر نیویورک، و نویسندگان همکارش برای پاسخ دادن به این پرسش بهطور مشخص بر مورد گذار اسپانیا از یک دیکتاتوری چهلساله به دموکراسی متمرکز شدهاند: فرایندی که با مرگ ژنرال فرانسیسکو فرانکو در سال ۱۹۷۵ آغاز شد.
اگر طی حدود یک قرن گذشته به موارد گذار مسالمتآمیز از حکومتهای اقتدارگرا به دموکراسی بنگریم، میبینیم که نهادهای دموکراتیک این کشورها را اغلب اعضای هیئت حاکمهی نظام پیشین طراحی کردهاند. نخبگان نظامهای دیکتاتوری در مسیر گذار به دموکراسی کوشیدهاند کاری کنند که در حکومت بعدی جای خودشان امن باشد، بهدلیل جنایتهایشان تحت تعقیب قرار نگیرند و تا حد ممکن امتیازاتشان را هم از دست ندهند. این همان چیزی است که به گذار از بالا موسوم است.
اما طی گذار به دموکراسی دقیقاً چه اتفاقی برای کلیت حاکمان چنین کشورهایی میافتد؟ پژوهشگران پروندهی زندگی ۶۱۴ نفر از کسانی را که مناصب بالای سیاسی، اقتصادی، نظامی، مذهبی و فرهنگی را در ۱۰سال آخر دوران فرانکو عهدهدار بودند بررسی کردند تا ببینند این افراد در دموکراسی اسپانیا چه وضعی پیدا کردند. آدمهایی نظیر وزرا و رؤسای نهادهای دولتی، مدیرکلهای بزرگترین شرکتهای اقتصادی، روحانیون عالیرتبه و فرماندهان کل نظامی، استانداران، شهرداران شهرهای بزرگ، رؤسای دانشگاهها، نمایندگان سنا، سفرای کشورها، استادان دانشگاههای مشهور، رؤسای بانکها و غیره.
با بررسی دادهها یک فرضیهی مهم تأیید میشود: چون فرایند گذار اسپانیا به دموکراسی فرایندی از بالا به پایین بوده است، هر چه فرد در دوران دیکتاتوری فرانکو اهمیت بیشتری داشت، موقعیتی که در دوران دموکراسی کسب کرد هم مهمتر بود.
نخبگان اقتصادی دوران فرانکو در دوران دموکراسی در قیاس با دیگر نخبگان دوران دیکتاتوری بیشتر صاحب نفوذ باقی ماندند. افول قدرت آنها سالها بعد شروع شد و آنهم ناشی از کهولت و بازنشستگی و یا مرگ بود. بسیاری از نخبگان اقتصادی دوران فرانکو در دوران گذار به دموکراسی، خصوصاً در سالهای حساس اولیه اغلب متصدی مشاغل سیاسی مهمی بودند؛ یعنی اهمیتشان در این دوره افزایش یافته بود و روی شکلگیری قانون اساسی و دموکراسی اسپانیا تأثیرگذار بودند.
نخبگان سیاسی هم توانستند تا حدی موقعیت خود را در دوران گذار حفظ کنند. مانوئل فراگا، بنیانگذار «حزب همبستگی مردمی» که حزبی محافظهکار و مسیحی بود در دوران فرانکو وزیر اطلاعات و گردشگری بود؛ آدولفو سوارز، که برجستهترین چهرهی گذار و اولین نخستوزیر منتخب در دموکراسی هم بود، در دوران فرانکو یک «فالانژ» (معادل اسپانیایی فاشیست) و مدیر تلویزیون دولتی بود.
کسانی که فرایند گذار را هدایت میکردند با این استدلال که باید از شورش و کودتا جلوگیری کرد، درصدد برآمدند تا تغییرات اقتصادی شدیدی بهوجود نیاورند و عامدانه از برهمزدن ترکیب نخبگان اقتصادی و همچنین تعقیب و پاکسازی نخبگان نظامی، سیاسی و همچنین روحانیون کلیسا که حامیان رژیم فرانکو بودند خودداری کردند.
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
Telegram
صدای تاریخ(تاریخ بی دروغ)
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
https://telegram.me/tarbd
👍4
Forwarded from صدای تاریخ(تاریخ بی دروغ) (Dr.m Ahmadi)
🌲🌲🌲
ما هیچ گاه
بہ امروز برنمے گردیم،
هرچہ را لازم است بردارید
#آلبرت_هوبارد
#پگاه_اندیشه
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
ما هیچ گاه
بہ امروز برنمے گردیم،
هرچہ را لازم است بردارید
#آلبرت_هوبارد
#پگاه_اندیشه
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
👍3🕊2
✅انجمن علمی و گروه تاریخ استان اصفهان برگزار می کند:
کارگاه آموزشی : یادگیری گام به گام هوش مصنوعی در دنیای امروز
سخنران: خانم دکتر نفیسه صالحی
⏰: ۸ اردیبهشت از ساعت ۱۷ الی ۱۸:۳۰
🏚️: مرکز تحقیقات معلمان، کلاس: ۳۱۱
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
📚📚📚📚
https://eitaa.com/joinchat/373883245C9cae5f7873
کارگاه آموزشی : یادگیری گام به گام هوش مصنوعی در دنیای امروز
سخنران: خانم دکتر نفیسه صالحی
⏰: ۸ اردیبهشت از ساعت ۱۷ الی ۱۸:۳۰
🏚️: مرکز تحقیقات معلمان، کلاس: ۳۱۱
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
📚📚📚📚
https://eitaa.com/joinchat/373883245C9cae5f7873
❤1👍1
🌲🌲🌲
✅در باب فرمانروایی نادانان
زندگی در جایی که یکمُشت نادان دور و برت باشند سخت است.
اما زندگی در جایی که قدرت در دستِ همان نادانان باشد وحشتناک است.
👤 آلبر کامو
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
✅در باب فرمانروایی نادانان
زندگی در جایی که یکمُشت نادان دور و برت باشند سخت است.
اما زندگی در جایی که قدرت در دستِ همان نادانان باشد وحشتناک است.
👤 آلبر کامو
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
👍5
Forwarded from برای ایران (فریاد مردم)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😢15👍3
✅دروغ بزرگ در دوران جنگ...
در دوران جنگ دروغی که بیشترین تاثیر را بر کل مردم آلمان گذاشت، شعار «نبرد سرنوشت برای ملت آلمان» بود که هیتلر یا گوبلز ساخته بودند و خودفریبی را از سه جهت ساده میکرد:
اول اینکه القا میکرد جنگ، جنگ نیست.
دوم اینکه این جنگ به دست سرنوشت آغاز شده نه به دست آلمان.
و سوم اینکه، برای آلمانیها پای مرگ و زندگی در میان است، یا باید دشمنان خود را نابود کنند یا خود نابود شوند.
هانا آرنت
آیشمن در اورشلیم
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
در دوران جنگ دروغی که بیشترین تاثیر را بر کل مردم آلمان گذاشت، شعار «نبرد سرنوشت برای ملت آلمان» بود که هیتلر یا گوبلز ساخته بودند و خودفریبی را از سه جهت ساده میکرد:
اول اینکه القا میکرد جنگ، جنگ نیست.
دوم اینکه این جنگ به دست سرنوشت آغاز شده نه به دست آلمان.
و سوم اینکه، برای آلمانیها پای مرگ و زندگی در میان است، یا باید دشمنان خود را نابود کنند یا خود نابود شوند.
هانا آرنت
آیشمن در اورشلیم
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✅ سند چهار هزار و صد ساله نشانه ای از جایگاه والا و ارزشمند بانوان در ایران زمین
این جام سیمین متعلق به زمان پادشاهی اینشوشیناک از پادشاهان قدرتمند عیلام است. جام مزبور در موزه ایران باستان نگهداری می شود.
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
این جام سیمین متعلق به زمان پادشاهی اینشوشیناک از پادشاهان قدرتمند عیلام است. جام مزبور در موزه ایران باستان نگهداری می شود.
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
👍4
💠اندیشکده دیپلماسی ملل به مناسبت بزرگداشت روز ملی خلیج همیشه فارس برگزار میکند:
🔹سیمنار تخصصی مطالعات تاریخی و بینالمللی خلیجفارس
🗓چهارشنبه دهم اردیبهشتماه ساعت ۱۹ به وقت تهران
👤دکتر سیدجواد صالحی
(عضو هیئت علمی گروه روابط بین الملل دانشگاه تهران)
🔻استلزامات امنیت پایدار در خلیج فارس
👤دکتر سیدجلال دهقانی فیروزآبادی
(عضو هیئت علمی گروه روابط بین الملل دانشگاه علامه طباطبایی)
🔻هویت خلیج فارس؛ اهمیت نام و تأثیر آن بر ژئوپلیتیک منطقه
👤دکتر حمیدرضا پیغمبری
(عضو هیئت علمی گروه تاریخ دانشگاه خلیج فارس بوشهر)
🔻دریانوردی در خلیجفارس بر پایه اسناد میانرودانی
🗓پنجشنبه یازدهم اردیبهشتماه ساعت ۱۹ به وقت تهران
👤دکتر حمزه صفوی
(مدیر گروه مطالعات منطقهای دانشگاه تهران)
🔻امنیت زیست محیطی و همکاریهای منطقهای خلیج فارس
👤دکتر محمدعلی بهمنی قاجار
(نویسنده و پژوهشگر مسائل تاریخی حقوقی)
🔻بررسی تاریخی حقوقی مسئله جدایی بحرین از ایران
👤دکتر حمیدرضا دهقانی
(دستیار وزیر امورخارجه و مدیرکل پیشین خاورمیانه و شمال آفریقا وزارت امور خارجه و سفیر سابق ایران در قطر)
🔻خلیجفارس
🗓جمعه دوازدهم اردیبهشتماه ساعت ۱۹ به وقت تهران
👤دکتر نوذر شفیعی
(عضو هیئت علمی گروه مطالعات منطقهای دانشگاه تهران)
🔻کریدورهای اقتصادی و نقش چابهار در پیوند ژئواکونومیک منطقهای
👤دکتر شهرام جلیلیان
(عضو هیئت علمی گروه تاریخ دانشگاه شهیدچمران اهواز)
🔻خلیج فارس در تفسیر های اسلامی قرآن
👤دکتر رویا خوشنویس
(پژوهشگر مرکز مطالعات استراتژیک خاورمیانه)
🔻استعمارگری و مدرنیته نفت در خاورمیانه
👤دکتر یاسر قزوینی
(عضو هیئت علمی گروه تاریخ دانشگاه تهران)
🔻ملاحظات درباره تبار مادری خاندان آل سعود و تاثیر آن بر مناسبات قدرت
🔹به صورت مجازی
🔹️همراه با اعطای گواهی دوزبانه
🖋جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام به شناسه @NDTIRI_ADMIN در پیامرسانهای تلگرام و ایتا مراجعه فرمایید.
•روابط عمومی اندیشکده دیپلماسی ملل
•Public Relations of Nations Diplomacy ThinkTank
╭┅──•──┅╮
@NDT_IRI
╰┅──•──┅╯
🔹سیمنار تخصصی مطالعات تاریخی و بینالمللی خلیجفارس
🗓چهارشنبه دهم اردیبهشتماه ساعت ۱۹ به وقت تهران
👤دکتر سیدجواد صالحی
(عضو هیئت علمی گروه روابط بین الملل دانشگاه تهران)
🔻استلزامات امنیت پایدار در خلیج فارس
👤دکتر سیدجلال دهقانی فیروزآبادی
(عضو هیئت علمی گروه روابط بین الملل دانشگاه علامه طباطبایی)
🔻هویت خلیج فارس؛ اهمیت نام و تأثیر آن بر ژئوپلیتیک منطقه
👤دکتر حمیدرضا پیغمبری
(عضو هیئت علمی گروه تاریخ دانشگاه خلیج فارس بوشهر)
🔻دریانوردی در خلیجفارس بر پایه اسناد میانرودانی
🗓پنجشنبه یازدهم اردیبهشتماه ساعت ۱۹ به وقت تهران
👤دکتر حمزه صفوی
(مدیر گروه مطالعات منطقهای دانشگاه تهران)
🔻امنیت زیست محیطی و همکاریهای منطقهای خلیج فارس
👤دکتر محمدعلی بهمنی قاجار
(نویسنده و پژوهشگر مسائل تاریخی حقوقی)
🔻بررسی تاریخی حقوقی مسئله جدایی بحرین از ایران
👤دکتر حمیدرضا دهقانی
(دستیار وزیر امورخارجه و مدیرکل پیشین خاورمیانه و شمال آفریقا وزارت امور خارجه و سفیر سابق ایران در قطر)
🔻خلیجفارس
🗓جمعه دوازدهم اردیبهشتماه ساعت ۱۹ به وقت تهران
👤دکتر نوذر شفیعی
(عضو هیئت علمی گروه مطالعات منطقهای دانشگاه تهران)
🔻کریدورهای اقتصادی و نقش چابهار در پیوند ژئواکونومیک منطقهای
👤دکتر شهرام جلیلیان
(عضو هیئت علمی گروه تاریخ دانشگاه شهیدچمران اهواز)
🔻خلیج فارس در تفسیر های اسلامی قرآن
👤دکتر رویا خوشنویس
(پژوهشگر مرکز مطالعات استراتژیک خاورمیانه)
🔻استعمارگری و مدرنیته نفت در خاورمیانه
👤دکتر یاسر قزوینی
(عضو هیئت علمی گروه تاریخ دانشگاه تهران)
🔻ملاحظات درباره تبار مادری خاندان آل سعود و تاثیر آن بر مناسبات قدرت
🔹به صورت مجازی
🔹️همراه با اعطای گواهی دوزبانه
🖋جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام به شناسه @NDTIRI_ADMIN در پیامرسانهای تلگرام و ایتا مراجعه فرمایید.
•روابط عمومی اندیشکده دیپلماسی ملل
•Public Relations of Nations Diplomacy ThinkTank
╭┅──•──┅╮
@NDT_IRI
╰┅──•──┅╯
🕊2
✅دهم اردیبهشت... روز ملی خلیج فارس
ای همیشه نیلگون، ای خلیج فارس
نام نامی ات همواره جاودانه است
نام نامی ات همواره بر زبان موج
جاودان ترین سرود عاشقانه است
🔹خلیج فارس، نامی به بلندای تاریخ..
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
ای همیشه نیلگون، ای خلیج فارس
نام نامی ات همواره جاودانه است
نام نامی ات همواره بر زبان موج
جاودان ترین سرود عاشقانه است
🔹خلیج فارس، نامی به بلندای تاریخ..
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
❤5
Forwarded from برای ایران (فریاد مردم)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 تماشا کنید: روزی که هرمزِ ایران آزاد شد
🔹گزارشی از بازپسگیری جزیره هرمز از پرتغالیها
نویسنده: مهرشاد ایمانی/انتخاب
⬅️فریادمردم
@pezeshkian.ir✅️
🔹گزارشی از بازپسگیری جزیره هرمز از پرتغالیها
نویسنده: مهرشاد ایمانی/انتخاب
⬅️فریادمردم
@pezeshkian.ir
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✅راز پنجره های اُرسی
🔹 پنجره های ارسی با نور و رنگهای خاص شان، نه تنها فضای خونه رو تغییر میدادند، بلکه برای دور کردن حشرات هم کاربرد داشتند!
،@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
🔹 پنجره های ارسی با نور و رنگهای خاص شان، نه تنها فضای خونه رو تغییر میدادند، بلکه برای دور کردن حشرات هم کاربرد داشتند!
،@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
👏5👍1
Forwarded from معلومات عمومی
🌿شهر "کلمه" در کدام استان قرار دارد؟
Anonymous Quiz
11%
خوزستان
23%
فارس
42%
سیستان و بلوچستان
24%
بوشهر
Forwarded from جالبدون🧠
برای دیدن کوه های مریخی باید به کدام شهر ایران سفر کرد؟🤔
Anonymous Quiz
9%
🗻کاشان
17%
🗻یزد
59%
🗻چابهار
15%
🗻یاسوج
در هر روستای فرانسه شمعی هست
که روشنی پخش می کند؛
آن "آموزگار" است!
و یک دهان هست که بر آن فوت می کند؛
آن "کشیش" است!!!
" ویکتور هوگو"
روز معلم بر تمامی معلمان ایران زمین همایون باد.
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
که روشنی پخش می کند؛
آن "آموزگار" است!
و یک دهان هست که بر آن فوت می کند؛
آن "کشیش" است!!!
" ویکتور هوگو"
روز معلم بر تمامی معلمان ایران زمین همایون باد.
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
👍9❤3
«من معلّم هستم»
هرشب از آينه ها میپرسم :
به کدامين شيوه ؟
وسعت ِ ياد ِ خدا را
بکشانم به کلاس؟
بچه ها را ببرم تا لب ِ درياچه یِ عشق؟
غرق ِ دریایِ تفکّر بکنم؟
با تبسّم يا اخم؟
«من معلّم هستم»
نيمکت ها نفس ِ گرم ِ قدمهایِ مرا میفهمند
بال هایِ قلم و تخته سياه
رمز ِ پرواز ِ مرا میدانند
سيب ها دست ِ مرا میخوانند...
«من معلّم هستم»
درد ِ فهميدن و فهماندن و مفهوم شدن
همگی مال ِ من است
🌸روز معلم بر معلمان عزیز و فرهیخته ایران مبارك🌸
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
هرشب از آينه ها میپرسم :
به کدامين شيوه ؟
وسعت ِ ياد ِ خدا را
بکشانم به کلاس؟
بچه ها را ببرم تا لب ِ درياچه یِ عشق؟
غرق ِ دریایِ تفکّر بکنم؟
با تبسّم يا اخم؟
«من معلّم هستم»
نيمکت ها نفس ِ گرم ِ قدمهایِ مرا میفهمند
بال هایِ قلم و تخته سياه
رمز ِ پرواز ِ مرا میدانند
سيب ها دست ِ مرا میخوانند...
«من معلّم هستم»
درد ِ فهميدن و فهماندن و مفهوم شدن
همگی مال ِ من است
🌸روز معلم بر معلمان عزیز و فرهیخته ایران مبارك🌸
@tarbd
📚📚📚📚📚
"تاریخ تنها مزرعه ای است که در آن هیچ دانه سالمی از بین نمی رود"
https://telegram.me/tarbd
❤2👏1
✅دوازده اردیبهشت
از
"قتل معلم"
تا
"قتل معلمی"
دوازده اردیبهشت را روز بزرگداشت معلم دانستهاند، شگفتا، این روز یادآور
"قتل معلم"
است!
۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ معلمان در تهران اعتصاب و تحصن کردند، آنان به میدانداری محمد درخشش به سوی وزارت فرهنگ آمدند، و وقتی پلیس از ورود آنان به وزارتخانه جلوگیری کرد، رو به سوی بهارستان و مجلس شورا گذاشتند. عمده خواسته آنان به حقوق و دستمزد بازمیگشت.
در میدان بهارستان، ماشین آبپاش در انتظار معلمان بود. دکتر ابوالحسن خانعلی رفت بالای ماشین و مسیر آبپاش را تغییر داد. به او شلیک کردند و خانعلی جان سپرد!
اعتراض و اعتصاب معلمان بالا گرفت و تا استعفای نخستوزیر، شریف امامی ادامه پیدا کرد. محمد درخشش هم از زندان آزاد شد و در دولت بعدی، عهدهدار وزارت فرهنگ شد و تصویب کرد که حقوق معلمان با مهندسان برابر شود.
یازده اردیبهشت ۱۳۵۸، مرحوم آقای مرتضی مطهری در جلسه مکتب متاع (خانه آقای یدالله سحابی) شرکت کرد. شامگاه و پس از آن جلسه، محمدعلی بصیری، عضو گروه فرقان، آقای مطهری را با شلیک گلوله ترور کرد. گروه فرقان، آقای مطهری را "مفسد فی الارض" دانسته بود.
روز معلم در سرزمین من، روز قتل دو معلم است؛ هر چند یکی برآمده از دانشگاه و دیگری از حوزه، ولی هر دو دانشآموخته و مدرس فلسفه و الهیات بودند!
و در پیِ
"قتل معلم"،
چه روی داده است:.
"قتل معلمی"!
آنگاه که به انگیزهها و خواستههایی، خارج از اصول معلمی و چارچوبهای تخصصی و علمی،
افرادی به بدنه مدارس و دانشگاهها،
و صنف معلم و استاد،
"تزریق"
بلکه
"حقنه"
شوند،
آنگاه که معلمی بشود گوشت قربانی،
وزیر آموزش و پرورش بشود سرباز رییس پلیس،
آنگاه که در دانشگاه، افرادی را بدون مصاحبه و سنجش علمی، حکم هیئت علمی بزنند،
آنگاه دانشگاه با همه اعضای هیئت علمیاش، از دادگاه تفتیش عقاید و پروندههای همیشه محرمانه، در هراس باشد،
آنگاه که معلم مدرسه و مدرس دانشگاه هیچ امنیت شغلی نداشته باشد،
و به یک پروندهسازی، پیش از اثبات هر جرمی،
از کارش "تعلیق" شود،
به واقع،
"معلمی"
کشته شده است!
دوازده اردیبهشت،
روز قتل معلم و معلمی،
بر همه معلمان
خجسته باد!
محمد سلطانی رنانی
⬅️فریادمردم
@pezeshkian.ir✅️
از
"قتل معلم"
تا
"قتل معلمی"
دوازده اردیبهشت را روز بزرگداشت معلم دانستهاند، شگفتا، این روز یادآور
"قتل معلم"
است!
۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ معلمان در تهران اعتصاب و تحصن کردند، آنان به میدانداری محمد درخشش به سوی وزارت فرهنگ آمدند، و وقتی پلیس از ورود آنان به وزارتخانه جلوگیری کرد، رو به سوی بهارستان و مجلس شورا گذاشتند. عمده خواسته آنان به حقوق و دستمزد بازمیگشت.
در میدان بهارستان، ماشین آبپاش در انتظار معلمان بود. دکتر ابوالحسن خانعلی رفت بالای ماشین و مسیر آبپاش را تغییر داد. به او شلیک کردند و خانعلی جان سپرد!
اعتراض و اعتصاب معلمان بالا گرفت و تا استعفای نخستوزیر، شریف امامی ادامه پیدا کرد. محمد درخشش هم از زندان آزاد شد و در دولت بعدی، عهدهدار وزارت فرهنگ شد و تصویب کرد که حقوق معلمان با مهندسان برابر شود.
یازده اردیبهشت ۱۳۵۸، مرحوم آقای مرتضی مطهری در جلسه مکتب متاع (خانه آقای یدالله سحابی) شرکت کرد. شامگاه و پس از آن جلسه، محمدعلی بصیری، عضو گروه فرقان، آقای مطهری را با شلیک گلوله ترور کرد. گروه فرقان، آقای مطهری را "مفسد فی الارض" دانسته بود.
روز معلم در سرزمین من، روز قتل دو معلم است؛ هر چند یکی برآمده از دانشگاه و دیگری از حوزه، ولی هر دو دانشآموخته و مدرس فلسفه و الهیات بودند!
و در پیِ
"قتل معلم"،
چه روی داده است:.
"قتل معلمی"!
آنگاه که به انگیزهها و خواستههایی، خارج از اصول معلمی و چارچوبهای تخصصی و علمی،
افرادی به بدنه مدارس و دانشگاهها،
و صنف معلم و استاد،
"تزریق"
بلکه
"حقنه"
شوند،
آنگاه که معلمی بشود گوشت قربانی،
وزیر آموزش و پرورش بشود سرباز رییس پلیس،
آنگاه که در دانشگاه، افرادی را بدون مصاحبه و سنجش علمی، حکم هیئت علمی بزنند،
آنگاه دانشگاه با همه اعضای هیئت علمیاش، از دادگاه تفتیش عقاید و پروندههای همیشه محرمانه، در هراس باشد،
آنگاه که معلم مدرسه و مدرس دانشگاه هیچ امنیت شغلی نداشته باشد،
و به یک پروندهسازی، پیش از اثبات هر جرمی،
از کارش "تعلیق" شود،
به واقع،
"معلمی"
کشته شده است!
دوازده اردیبهشت،
روز قتل معلم و معلمی،
بر همه معلمان
خجسته باد!
محمد سلطانی رنانی
⬅️فریادمردم
@pezeshkian.ir✅️
🤬5❤1👎1🕊1