Каждый Новый год в моём детстве дома было ощущение праздника.

В моей комнате стояла огромная до потолка ёлка — с настоящими стеклянными игрушками.

Вся квартира была украшена: гирлянды на потолке, мишура повсюду.

Постоянно кто-то приходил, уходил, смеялись, шумели, взрослые переодевались Дедом Морозом, были подарки, суматоха и ощущение, что происходит что-то большое и важное.

Я на этой фотографии — как раз из того времени. Очень счастливая.

Сейчас всё ощущается иначе.
Тише. Спокойнее.
В Москве нет снега — а без снега будто и праздник не совсем праздник.
В гости уже так не ходим, живую ёлку с ароматом хвои не ставим, всё как будто аккуратнее и скромнее.

В этом году на Новый год мы вообще переезжаем.
Коробки, сумки, списки дел — все силы уходят туда.

И я ловлю себя на мысли, что, возможно, магия никуда не делась.
Просто теперь её нужно создавать самой.

Может быть, не в этом году.
Но в следующем — для себя и для своего ребёнка.
Чтобы снова было тепло, шумно, по-настоящему и с ощущением праздника.

А вы скучаете по Новому году из детства?)

Кто такой Щепкин и зачем он нужен ребёнку?

Слушали сказку Анне-Катрине Вестли «Щепкин и коварные девчонки», и меня зацепила одна сцена, из которой и родился клубок размышлений.

По сюжету две девочки забирают себе Щепкина — маленькую щепку, с которой Малыш играет и которую считает своим другом. Девочки решают, что теперь Щепкин «почти их».

Чтобы вернуть себе друга, Малыш делает простую и очень точную вещь: он прячется и тоненько пищит:
«Я хочу домой, к Малышу…»

Девочки уверены: это Щепкин заговорил с ними сам.

И именно здесь происходит ключевой поворот.
Потому что становится ясно: говорит не Щепкин.
Говорит сам мальчик — от его имени.

Он говорит от имени Щепкина, потому что иначе пока не умеет.
Так он защищает своего друга и возвращает его себе.
Здесь нет магии, только детская психика, которая нашла способ сказать:
«Это моё. Мне это важно».

Любопытно, что сначала Малыш радуется встрече с девочками. Он тянется к ним, ждёт контакта. Но они не рады ему в ответ. И это ещё сильнее подчёркивает его одиночество и уязвимость на новом месте, среди всего незнакомого.

Так кто же такой Щепкин?

С одной стороны, всё очень просто.
Щепкин — это обычная щепка, кусочек ветки, найденный возле дома. Его можно потерять, унести, сжечь в печке. Он вполне реален.

Но по-настоящему Щепкин живёт во внутреннем мире ребёнка.

Семья переезжает.
Вокруг становится непривычно тихо.
Нет друзей, нет знакомых звуков, нет ощущения, что ты здесь на своём месте.

И в этот момент психика ребёнка делает то, что умеет лучше всего:
создаёт того, с кем можно говорить.

Не для игры.
А чтобы выдержать одиночество и тревогу.

Щепкин боится — и тогда мальчик может быть смелым.
Щепкин слабый — и рядом появляется сила.

Щепкин — это не отдельный персонаж и не фантазия «просто так».
Это часть самого мальчика, вынесенная наружу.
Та часть, которую можно защищать, утешать, вести за руку.

Чтобы не идти одному в новом и незнакомом мире.

Поэтому Щепкин — не странность и не выдумка.
Щепкин — это способ ребёнка справляться и расти.

Маленький друг из ветки, который боится вместо него.

Такие персонажи нам хорошо знакомы: Карлсон, Винни-Пух — они появляются там, где ребёнку нужен кто-то рядом.

У каждого ребёнка может быть свой Щепкин.
Особенно в трудные времена.

Детские книги часто оказываются ближе и понятнее ребёнку, чем любые взрослые объяснения, потому что они говорят понятным языком образов и чувств, а не слов и правил. В героях можно узнать себя. Можно просто сопереживать. Посмотреть на историю со стороны.
И это очень важный опыт.

Если вам откликается такой формат — анализ детских книг через призму чувств и детского опыта, напишите, интересно ли вам продолжение?