🔔 Меня зовут Тамара Задорожная

🔔 Я учитель русского языка и литературы
🔔 Преподавательский стаж 27 лет
🔔 Дослужилась🎖до звания
Заслуженный учитель России

Своими знаниями, опытом, наработками, историями хочу поделиться с вами на моем Авторском канале

🔔С Днём знаний, мои дорогие!

🔔С новыми проблемами, от которых наша школа за 10- 20 лет вряд ли избавится!

Минобрнауки😬,
кстати , придумал
новшества в ЕГЭ. И в ОГЭ

Так что нам не приходится тужить!

🔔Ойййээ!
Поехали,
новый учебный 2018 - 19!!!

🔔ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ

Да, да, именно с первых дней!

🔔Тема. Противная.Но нужное.

Как поставит в слове ударение?

Ну это только зубрить?!

Нет. Есть мнемонические приемы, то бишь запоминалки.

Дарю первую.
Куда падает ударение в слове ДИСПАНСЕР?
Да кто ж его((

А если сказать в рифму: СЭР пошел в диспансЕр?

Запомнили?
У меня их куча, таких рифмовок.
Читайте канал!

🔔Жду на следующий тележный урок!

🔔 Тележный урок 2-й

❗️Тема - "Говори правильно!"

👨‍👩‍👦‍👦 Аудитория - сдающие ЕГЭ и другие дети. А также взрослые, которые хотят говорить без ляпов.

🔍 Что рассматриваем? Слово "жалюзи".

🔑 Объясняю и даю ключ к проверке!

Жалюзи сейчас понавесили везде: дома, в офисах, в школах и детсадах. А вот произносят это слово часто неправильно - жАлюзи. А надо жалюзИ.

Запомнить же правильный вариант очень просто. Слово "жалюзИ" пришло к нам из французского языка, а в нем ударение падает только на ПОСЛЕДНИЙ слог. Как в слове "мерсИ".

💯 Запоминалка рифмованная: МерсИ за жалюзИ. И, кстати, за шассИ.

Запомнили? 👍

📌❓Какое слово следующее? ДоговОр. Или дОговор?

🔔 Узнаете это на новом Тележном уроке. А пока перемена! ⏰

🔔🔔 Тележный ПЕДСОВЕТ 1

❗️Тема - КАК ВЫБРАТЬ РЕПЕТИТОРА И НЕ ОШИБИТЬСЯ?

Репетиторы сейчас у родителей нарасхват. Кто-то выбирает их по рекомендациям знакомых, а кто-то подбирает тех, кого ещё не расхватали.

Но ни те ни другие не застрахованы от разочарований. 😫

С репетиторами какого типа не стоит связываться? Делюсь наблюдениями из жизни, так как в частном порядке занимаюсь с детьми больше 20 лет.

👷‍♀ Тип 1-й. ПОТОЧНИК

Это чаще всего педагог с боооольшим стажем. Дети ему уже изрядно надоели. Равно как и написание конспектов к каждому занятию.

И отличнику, и середнячку он объясняет одинаково. Индивидуальные особенности ребенка не учитывает. Методику использует одну на всех.

Никаких мнемонических приемов и заданий на логику.

В тетрадях детей после таких занятий только голый текст- без схем, алгоритмов, рисунков...

Если это так, вам попался репетитор-поточник. Деньги ваши, и правда, в его карман текут, а вот знания в голову ребенка не очень.

🔔 На следующем педсовете расскажу вам о репетиторе-импровизаторе. Так что у вас есть время ⏰⏰ расспросить ребенка, что у него там на частных уроках происходит.

🔔 Педсовет 2-й

В прошлый раз мы говорили о репетиторе-"поточнике". Но он ещё далеко не худший вариант. Знакомьтесь:

Тип 2-й - "ИМПРОВИЗАТОР" 🎸

Он, как правило, человек весёлый, быстро находит с ребенком общий язык.

Но с подготовкой к занятиям не заморачивается.

У него на столе груда книжек, тетрадей, каких-то бумажек.
На уроке он лихорадочно роется в этом ворохе, пытаясь найти нужное.

Часто не находит и хватает первое подвернувшееся под руку пособие.

У него на занятиях часто остаются "лишние" 15-20 минут ⏰⏰, и он не знает, чем занять ребенка.

Поэтому "ИМПРОВИЗАТОР" любит поболтать на посторонние темы. Рассказать о себе. Повспоминать. Порасспросить ребенка, какую музыку он любит и ТД.

И все это бла-бла за ваши деньги. 💰💰

И все же "ИМПРОВИЗАТОР" напрягается больше, чем репетитор-"курортник".

О нем - на следующем Тележном педсовете!

🔔 Тележный урок 3-й

Тема "Говори правильно"

Рассматриваем слово "договор"

🔑 Ключ к проверке простой и снова рифмованный.

Чего греха таить,
но большинство произносит слово "договор" неверно,
то есть дОговор.

У бедного меньшинства от этого оканья уши вянут.

А запомнить норму ударения можно с помощью рифмующегося слова "уговОр".
В нем же вы не ошибаетесь!

Склонять трудный договОр поможет эта же рифма.

УговОры - договОры; уговОров - договОров...

Получилось? 👏

🔔 На следующем уроке приглашаю вас прогуляться по моему квартАлу.
Или квАрталу?

Завтра узнаем)

🔔 Педсовет 3-й

Ваш ребенок уже начал ходить к репетиторам? И поделился своими первыми впечатлениями? Значит, надо быстрее знакомиться с новым типом репетитора, чтобы понять, удачный ли выбор вы сделали.

Тип 3-й - "КУРОРТНИК" 🧘‍♀🏄‍♂

Он работает раз через раз. То есть на одном занятии объясняет тему, а на другом "контролирует".

Но как? 😢

Он подсовывает ребенку 50 задач. Или 10 вариантов ЕГЭ. Тот пыхтит час, потеет два... Репетитор же невозмутимо сидит рядом. Что делает❓

Проверяет тетрадь предыдущего ученика.
Разговаривает по телефону.
Виснет в Интернете.
Даже вяжет (честное слово, не вру!)

В конце занятия проверит у ребенка ответы и АДЬЮ! 🖐

Чего он только за два часа не сделал за ваши деньги! 💰
Кроме одного - не проконтролировал усвоение материала.

Хорошо ещё, что вампиром не оказался.

🔔 Об этом типе репетитора речь пойдет на следующем педсовете.

🔔 Педсовет 4-й

Ваш ребенок отказывается идти к репетитору?

Вы орете, что это капризы?

Что сын/ дочь отпетые лентяи?
Что вы эту тётку/ дядьку на коленях умоляли стать репетитором, потому что круче нет?

Прислушайтесь к ребенку! Может, вам попался вампир?

Тип ВАМПИР и его подвиды

А. ВАМПИР КЛАССИЧЕСКИЙ

Он и дома вампир. Всем недоволен.

Ваш ребенок, как, собственно, и его семья и весь мир - обуза.

Б. ВАМПИР ЗАМОТАННЫЙ

Это вампир поневоле. Работа, семья, проблем куча, да тут ещё ваше неразумное чадо.

На домашних этот вампир не срывается - жалко.
На работе нельзя - репутация.
А на вашего-то!

В. ВАМПИР ХИМИЧЕСКИЙ

Это идиосинкразия. Необъяснимая непереносимость характеров.
На уровне химии.
Как в любви и ненависти.

Раздражает все.
И ребенка, и репетитора.
Занятия мука.
Для обоих.

ЧТО ДЕЛАТЬ?
Немедленно расстаться!
Даже если репетитор классный.

Никакого
результата не будет.
Кроме одного -
нервного срыва ребенка.

Прислушайтесь к нему! Проверьте,
не каприз ли это?
Вы же
как никто знаете его!

Расстались?
Тогда не попадитесь
репетитору- "СТРАУСУ"

🔔О нем на следующем педсовете.

ПЕДСОВЕТ 5-й 🔔

Ваш ребенок уже три раза сходил к репетитору.
Вы хотите узнать у педагога, какие у сына или дочери пробелы в знаниях и насколько он прилежен.
Звоните репетитору, а он...
Мямлит.
Отделывается фразой "Он у вас способный, но ленивый".

Короче, не желает общаться и прячет голову в песок.

Поздравляю! Вам попался

ТИП 5-й "СТРАУС"

Почему он не горит желанием общаться с родителями?

1. Не считает вас союзником. Вы для него пассажиры, сдавшие багаж в камеру хранения.
Привели ребенка, сдали, так уж и не суйтесь.

2. Он не может толком ответить на ваши четкие вопросы.
Потому что не отслеживает положительную динамику и не выявил пробелы в знаниях ребенка.

ЧТО ДЕЛАТЬ?

1. Докажите, что ваша родительская помощь приносит конкретные результаты.

2. Настаивайте на четких ответах, и вы добьётесь их.

3. Напомните, что репетитор проводит занятия не бесплатно, так что за ваши деньги говорить с вами обязан.

Про репетиторов ВСЕ!

Отдыхайте, ведь сегодня воскресенье.
Приводите себя в форму!

О форме мы и поговорим на следующем педсовете. 🔔

Нет, не той, что для учеников.
Для педагогов! 🔔

🔔ТЕЛЕЖНЫЙ УРОК 4-й

Воскресенье у нас, мой ТЕЛЕЖНЫЙ КЛАСС?

Вот и повод прогуляться вечером по моему квартАлу.

Именно квартАлу, а не квАрталу.

Вперёд!

Рассмотрим это слово со всех сторон 🔍

🔔СТОРОНА 1-я

КвартАл как протяженность длины.
🔑 Ударение только на последнем слоге.

Запоминалка снова рифмованная.
ГенерАл прошел весь квартАл.

🔔СТОРОНА 2-я

КвартАл как единица времени.

Ребята, никакой разницы.
Ударение то же : Генерал рассмотрел план на квартАл.

А ТЕПЕРЬ НОВЕНЬКОЕ!

Вы поняли, что запомнить ударение поможет рифма. ГенерАл - КвартАл.

НО

Есть ещё запоминалки АССОЦИАТИВНЫЕ.
То есть прикрепленные к какому-то образу.
Объясняю. 🔑

КвА-квА-квАртал!
Хорош квАкать 🐸

Люди интеллигентные НЕ квакают.

Они говорят квартАл.

На новом уроке продолжим осваивать ассоциативные запоминалки.

Я прямо за них ходатайствую.
Ой, а как сказать: ходАтайствую или ходатАйствую?

🔔Завтра узнаете, когда я дам звонок на Тележный урок