✅ #دولت_اسلامی، حلقه مفقودهی زنجیرهی تمدن سازی..........✍7⃣
🔴مردم #تابع_دولتمردان هستند!
🔸وقتی [دولتِ] اسلامی شدیم، «کونوا دعاة النّاس بغیر السنتکم»؛ آن وقت عملِ [دولت] ما، مردم را مسلمان واقعی خواهد کرد و کشور، اسلامی خواهد شد؛ هم احکام و مقررات اسلامی است، هم اجرا اسلامی است، هم #دولتمردان اسلامیاند، هم #مردم_به_تبع_حال_و_به_تبع_دولتمردان از لحاظ اخلاقی اسلامی خواهند شد.
🔸البته شیطان نمیمیرد؛ #شیطان_زنده_است. همیشه عدهیی، جریانی، مجموعههایی هستند که تسلیم شیطان بشوند؛ اما شکل کلی، اسلامی خواهد شد.
🔸معنای #شعار_دولت_اسلامی این است که ما میخواهیم اعمال فردی، رفتار با مردم، رفتار بین خودمان، و رفتار با نظامهای بینالمللی و نظام سلطهی امروز جهانی را به معیارها و ضوابط اسلامی نزدیکتر کنیم.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔴مردم #تابع_دولتمردان هستند!
🔸وقتی [دولتِ] اسلامی شدیم، «کونوا دعاة النّاس بغیر السنتکم»؛ آن وقت عملِ [دولت] ما، مردم را مسلمان واقعی خواهد کرد و کشور، اسلامی خواهد شد؛ هم احکام و مقررات اسلامی است، هم اجرا اسلامی است، هم #دولتمردان اسلامیاند، هم #مردم_به_تبع_حال_و_به_تبع_دولتمردان از لحاظ اخلاقی اسلامی خواهند شد.
🔸البته شیطان نمیمیرد؛ #شیطان_زنده_است. همیشه عدهیی، جریانی، مجموعههایی هستند که تسلیم شیطان بشوند؛ اما شکل کلی، اسلامی خواهد شد.
🔸معنای #شعار_دولت_اسلامی این است که ما میخواهیم اعمال فردی، رفتار با مردم، رفتار بین خودمان، و رفتار با نظامهای بینالمللی و نظام سلطهی امروز جهانی را به معیارها و ضوابط اسلامی نزدیکتر کنیم.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
کتاب📚 و دانایی👓، سدی برای مهار جهالت💀 و تحجر👹.....⬆️
@tamadone_novine_islami
@tamadone_novine_islami
✅تمدن اسلامی در اندیشه و کلام #رهبر_معظم_انقلاب..........✍6⃣2⃣
🔴از اهداف مرحلهای تا #ایجاد_تمدن_عظیم_اسلامی
🔸هرگونه حركتی - چه حركت به جلو، چه حركت به عقب - مثل میدان رزم نظامی، باید به دنبال #رسیدن_به_اهداف از پیش تعیین شده باشد. اهدافی وجود دارد؛ #نظام_اسلامی در هر مرحلهای یكی از این اهداف را دنبال میكند، برای پیشرفت، برای رسیدن به نقطهی تعالی و اوج، برای #ایجاد_تمدن_عظیم_اسلامی؛ باید سعی كند به این هدف در این مرحله برسد. البتّه #مرحلهگذاری است، قطعه قطعه است. راهنمایان و هادیان و متفكّران و مسئولان مربوط، این قطعات را معیّن میكنند، #هدفگذاری میكنند، حركت جمعی آغاز میشود. همه باید تلاش كنند كه هر حركتی در هر مرحلهای به اهداف خودش برسد. این آن نظامِ صحیحِ حركتِ منطقی [است].۱۳۹۲/۰۸/۲۹
بیانات در دیدار پنجاه هزار فرمانده بسیج سراسر کشور
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔴از اهداف مرحلهای تا #ایجاد_تمدن_عظیم_اسلامی
🔸هرگونه حركتی - چه حركت به جلو، چه حركت به عقب - مثل میدان رزم نظامی، باید به دنبال #رسیدن_به_اهداف از پیش تعیین شده باشد. اهدافی وجود دارد؛ #نظام_اسلامی در هر مرحلهای یكی از این اهداف را دنبال میكند، برای پیشرفت، برای رسیدن به نقطهی تعالی و اوج، برای #ایجاد_تمدن_عظیم_اسلامی؛ باید سعی كند به این هدف در این مرحله برسد. البتّه #مرحلهگذاری است، قطعه قطعه است. راهنمایان و هادیان و متفكّران و مسئولان مربوط، این قطعات را معیّن میكنند، #هدفگذاری میكنند، حركت جمعی آغاز میشود. همه باید تلاش كنند كه هر حركتی در هر مرحلهای به اهداف خودش برسد. این آن نظامِ صحیحِ حركتِ منطقی [است].۱۳۹۲/۰۸/۲۹
بیانات در دیدار پنجاه هزار فرمانده بسیج سراسر کشور
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
📝 #پاورقی:👇🏽👇🏽👇🏽👇🏽👇🏽
🔴عوامل و زمینههای #احیای_تمدن_اسلامی..........✍6⃣
🔸#عرصههای_پیشرفت
#تمدن_نوین_اسلامی به معنای پیشرفت همهجانبه معنی شد بنابراین برای رسیدن به این پیشرفت باید عرصههای آن را شناخت #رهبر_انقلاب چهار عرصه اساسی برای پیشرفت و رسیدن به #تمدن_نوین_اسلامی بیان کردهاند که عبارتاند از:
۱- عرصه فکر
۲- عرصه علم
۳- عرصه زندگی
۴- عرصه معنویت (بیانات در نخستین نشست اندیشههای راهبردی، ۱۰/۰۹/۱۳۸۹)
🔸#عرصه_فکر
#تفکر در معنای دقیق ویژگی اساسی انسان است و در فرایند تعلیم و تربیت جایگاه ویژهای دارد و مربیان بزرگ، چه درگذشته و چه در قرن حاضر، تفکر را محور اساسی تعلیم و تربیت تلقی میکنند. ازجمله سقراط در مکالمات خود که بهوسیله افلاطون تحریر شده است آیین اندیشیدن یا تفکر را محور مباحثههای خود قرار داده است و جان دیویی مربی بزرگ قرن بیستم در کتاب ما چگونه فکر میکنیم که در سال ۱۹۱۰ منتشر شد، تفکر را پایه و اساس تعلیم و تربیت تلقی کرده است. (شریعتمداری، ص ۴)
🔸#اسلام دینی است که به #تفکر_اهمیت_فراوانی داده است اسلام دینی است که آغاز آن با تأکید بر تعقل و اندیشیدن بوده است. در قرآن آیات فراوانی انسان را به اندیشیدن فراخوانده است. رهبر معظم انقلاب میفرمایند: «شما ببینید در قرآن چقدر «لقوم یتفکّرون»، «لقوم یعقلون»، «أفلا یعقلون»، «أفلا یتدبّرون» داریم» (بیانات در نخستین نشست اندیشههای راهبردی، ۱۳۸۹/۰۹/۱۰).
🔸#قرآن با طرح مسائل عمیق، موجب تحولی عظیم در آن روزگار (طلوع اسلام) شد چرا که به یکباره سطح فکری اعراب جاهلیت را در زمانی کوتاه چنان متحول کرد که #پیدایش_فرهنگ تازه اسلامی و عظمت و کمال آن در حد اعجاز بود و از این حیث می توان آن را معجزۀ اسلامی همانند معجزۀ یونانی قلمداد کرد (زرین کوب، ۱۳۹۱، ص ۳۴). تمثیل ها و سوگندهای قرآن نظیر قسم به ستارگان، آفتاب، شب، روز، فجر، آفرینش و صورتگری در رحم، خلقت شتر، زندگانی مورچگان و زنبوران عسل» (محمد رضا حکیمی، ۱۳۶۸ ص ۵) مردم را به فرا گرفتن از جنبههای سطحی و ظاهری زندگی تشویق میکرد و همین عامل موجب ایجاد مباحثات و مجادلات مختلف میان مسلمین در بسیاری از زمینه ها شد که خود پیشرفت مباحث تفسیری و استدلالی را در پی داشت سوال از صفات خدا، نوع فعل خدا در عالم، جبر و تفویض و اختیار، کیفیت روح و بقای آن، فلسفۀ سیاسی و اصل رهبری و امامت، رویش مجدد و زنده شدن مردگان، تجسم اعمال، روز بزرگ، ابدیت و بقا، احکام شرع، تربیت نفس و اخلاق دینی و مسائل دیگر (حکیمی، ۱۳۶۸، ص ۵) موجب رشد و شکوفایی بسیاری از علوم شد که بیشتر وابسته به قرآن بودند و این علوم، خود بعدها منشا تولد و زایش علوم دیگری شدند. به نوعی می توان گفت دعوت به تفکر و پیشرفت در آن، زمینه را برای پیشرفت علم فراهم کرد.
🔸#رهبر_معظم_انقلاب نیز با درک این موضوع پیشرفت در این عرصه را مهم دانسته و معتقدند که که خط و جهت تلاشهاى علمى و اقتصادى و اجتماعى و سیاسى جوامع را اندیشه و تفکر ترسیم میکند. همچنان که تحول در علم و پیشرفت در علم داریم، #پیشرفت_در_فکر هم باید پیدا کنیم. (بیانات در دیدار شرکتکنندگان در ششمین همایش ملی نخبگان جوان، ۱۲/۰۷/۱۳۹۱)
#ادامه_دارد...
🔸نویسندگان:
#محمد_جواد_اشکواری
#سیده_زهرا_موسوی
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔴عوامل و زمینههای #احیای_تمدن_اسلامی..........✍6⃣
🔸#عرصههای_پیشرفت
#تمدن_نوین_اسلامی به معنای پیشرفت همهجانبه معنی شد بنابراین برای رسیدن به این پیشرفت باید عرصههای آن را شناخت #رهبر_انقلاب چهار عرصه اساسی برای پیشرفت و رسیدن به #تمدن_نوین_اسلامی بیان کردهاند که عبارتاند از:
۱- عرصه فکر
۲- عرصه علم
۳- عرصه زندگی
۴- عرصه معنویت (بیانات در نخستین نشست اندیشههای راهبردی، ۱۰/۰۹/۱۳۸۹)
🔸#عرصه_فکر
#تفکر در معنای دقیق ویژگی اساسی انسان است و در فرایند تعلیم و تربیت جایگاه ویژهای دارد و مربیان بزرگ، چه درگذشته و چه در قرن حاضر، تفکر را محور اساسی تعلیم و تربیت تلقی میکنند. ازجمله سقراط در مکالمات خود که بهوسیله افلاطون تحریر شده است آیین اندیشیدن یا تفکر را محور مباحثههای خود قرار داده است و جان دیویی مربی بزرگ قرن بیستم در کتاب ما چگونه فکر میکنیم که در سال ۱۹۱۰ منتشر شد، تفکر را پایه و اساس تعلیم و تربیت تلقی کرده است. (شریعتمداری، ص ۴)
🔸#اسلام دینی است که به #تفکر_اهمیت_فراوانی داده است اسلام دینی است که آغاز آن با تأکید بر تعقل و اندیشیدن بوده است. در قرآن آیات فراوانی انسان را به اندیشیدن فراخوانده است. رهبر معظم انقلاب میفرمایند: «شما ببینید در قرآن چقدر «لقوم یتفکّرون»، «لقوم یعقلون»، «أفلا یعقلون»، «أفلا یتدبّرون» داریم» (بیانات در نخستین نشست اندیشههای راهبردی، ۱۳۸۹/۰۹/۱۰).
🔸#قرآن با طرح مسائل عمیق، موجب تحولی عظیم در آن روزگار (طلوع اسلام) شد چرا که به یکباره سطح فکری اعراب جاهلیت را در زمانی کوتاه چنان متحول کرد که #پیدایش_فرهنگ تازه اسلامی و عظمت و کمال آن در حد اعجاز بود و از این حیث می توان آن را معجزۀ اسلامی همانند معجزۀ یونانی قلمداد کرد (زرین کوب، ۱۳۹۱، ص ۳۴). تمثیل ها و سوگندهای قرآن نظیر قسم به ستارگان، آفتاب، شب، روز، فجر، آفرینش و صورتگری در رحم، خلقت شتر، زندگانی مورچگان و زنبوران عسل» (محمد رضا حکیمی، ۱۳۶۸ ص ۵) مردم را به فرا گرفتن از جنبههای سطحی و ظاهری زندگی تشویق میکرد و همین عامل موجب ایجاد مباحثات و مجادلات مختلف میان مسلمین در بسیاری از زمینه ها شد که خود پیشرفت مباحث تفسیری و استدلالی را در پی داشت سوال از صفات خدا، نوع فعل خدا در عالم، جبر و تفویض و اختیار، کیفیت روح و بقای آن، فلسفۀ سیاسی و اصل رهبری و امامت، رویش مجدد و زنده شدن مردگان، تجسم اعمال، روز بزرگ، ابدیت و بقا، احکام شرع، تربیت نفس و اخلاق دینی و مسائل دیگر (حکیمی، ۱۳۶۸، ص ۵) موجب رشد و شکوفایی بسیاری از علوم شد که بیشتر وابسته به قرآن بودند و این علوم، خود بعدها منشا تولد و زایش علوم دیگری شدند. به نوعی می توان گفت دعوت به تفکر و پیشرفت در آن، زمینه را برای پیشرفت علم فراهم کرد.
🔸#رهبر_معظم_انقلاب نیز با درک این موضوع پیشرفت در این عرصه را مهم دانسته و معتقدند که که خط و جهت تلاشهاى علمى و اقتصادى و اجتماعى و سیاسى جوامع را اندیشه و تفکر ترسیم میکند. همچنان که تحول در علم و پیشرفت در علم داریم، #پیشرفت_در_فکر هم باید پیدا کنیم. (بیانات در دیدار شرکتکنندگان در ششمین همایش ملی نخبگان جوان، ۱۲/۰۷/۱۳۹۱)
#ادامه_دارد...
🔸نویسندگان:
#محمد_جواد_اشکواری
#سیده_زهرا_موسوی
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
#یک_دقیقه_مطالعه
از کتاب: #پدیده_های_ناپیدا
نوشته: #دکتر_مهدی_کاظمی
استاد ﺑﺎ ﺑﺴﺘﻪ ﺳﻨﮕﯿﻨﯽ ﻭﺍﺭﺩ ﮐﻼﺱ ﺩﺭﺱ ﺷﺪ ﻭ ﺑﺎﺭ ﺳﻨﮕﯿﻦ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺭﻭ به روی ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺧﻮﺩ، ﺭﻭﯼ ﻣﯿﺰ ﮔﺬﺍﺷﺖ؛
ﻭﻗﺘﯽ ﮐﻼﺱ ﺷﺮﻭﻉ ﺷﺪ، ﺑﺪﻭﻥ ﻫﯿﭻ ﮐﻠﻤﻪ ﺍﯼ، ﯾﮏ ﺷﯿﺸﻪ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺑﺰﺭﮒ ﺍﺯ ﺩﺍﺧﻞ ﺑﺴﺘﻪ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺷﺮﻭﻉ ﺑﻪ پُر ﮐﺮﺩﻥِ ﺁﻥ ﺑﺎ ﭼﻨﺪ ﺗﻮﭖ ﮔﻠﻒ ﮐﺮﺩ....
وقتی توپ ها را درونِ شیشه جا داد، ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﭘﺮﺳﯿﺪ ﮐﻪ
ﺁﯾﺎ ﺍﯾﻦ ﻇﺮﻑ پُر ﺍﺳﺖ؟
ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ با اندکی تعجب گفتند بله
ﺳﭙﺲ ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﻇﺮﻓﯽ ﺍﺯ ﺳﻨﮕﺮﯾﺰﻩ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺁﻧﻬﺎ ﺭا در ﺩﺍﺧﻞ ﺷﯿﺸﻪ ﺭﯾﺨﺖ ﻭ ﺷﯿﺸﻪ ﺭا ﺑﻪ ﺁﺭﺍﻣﯽ ﺗﮑﺎﻥ ﺩﺍﺩ..
ﺳﻨﮕﺮﯾﺰﻩ ﻫﺎ ﺩﺭ ﺑﯿﻦِ ﻣﻨﺎﻃﻖِ ﺑﺎﺯِ ﺑﯿﻦِ ﺗﻮﭖ ﻫﺎﯼ ﮔﻠﻒ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ؛
ﺳﭙﺲ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﭘﺮﺳﯿﺪ ﮐﻪ ﺁﯾﺎ ﻇﺮﻑ ﭘُﺮ ﺍﺳﺖ؟
ﻭ ﺑﺎﺯ ﻫﻤﮕﯽ گفتند بله !!
ﺑﻌﺪ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﻇﺮﻓﯽ ﺍﺯ ﻣﺎﺳﻪ ﺭﺍ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺩﺍﺧﻞ ﺷﯿﺸﻪ ﺭﯾﺨﺖ...
ﻭ ﺧﻮﺏ ﺍﻟﺒﺘﻪ، ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﻫﻤﻪ ﺟﺎﻫﺎﯼ ﺧﺎﻟﯽ ﺭا ﭘُﺮ ﮐﺮﺩﻧﺪ...
ﺍﻭ ﯾﮑﺒﺎﺭ ﺩﯾﮕﺮ ﭘﺮﺳﯿﺪ ﮐﻪ ﺁﯾﺎ ﻇﺮﻑ ﭘُﺮ ﺍﺳﺖ ؟؟
ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ این بار قاطع و یک صدا ﮔﻔﺘﻨﺪ " ﺑﻠﻪ "
ﺑﻌﺪ ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﺩﻭ ﻓﻨﺠﺎﻥِ ﭘُﺮ ﺍﺯ ﻗﻬﻮﻩ ﺍﺯ ﺯﯾﺮ ﻣﯿﺰ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺭﻭﯼ ﻫﻤﻪ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﺷﯿﺸﻪ ﺧﺎﻟﯽ ﮐﺮﺩ.... و با لبخند گفت:
"الان ﺩﺭ ﺣﻘﯿﻘﺖ ﺩﺍﺭﻡ ﺟﺎﻫﺎﯼ ﺧﺎﻟﯽ ﺑﯿﻦ ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﺭا ﭘُﺮ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ !!
ﻫﻤﻪ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺧﻨﺪﯾﺪﻧﺪ....
ﺩﺭ ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﺻﺪﺍﯼ ﺧﻨﺪﻩ ﻓﺮﻭ ﻣﯽ ﻧﺸﺴﺖ، ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﮔﻔﺖ:
ﺣﺎﻻ ﻣﻦ ﻣﯽ ﺧﻮﺍهم ﮐﻪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺍﯾﻦ ﻣﻄﻠﺐ بشوید ﮐﻪ ﺍﯾﻦ ﺷﯿﺸﻪ
«ﻧﻤﺎﯾﯽ ﺍﺯ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺷﻤﺎﺳﺖ»
ﺗﻮپ های ﮔﻠﻒ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﭼﯿﺰﻫﺎ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺷﻤﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ
ﺧﺪﺍﯾﺘﺎﻥ
ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺗﺎﻥ
ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﺘﺎﻥ
ﺳﻼﻣﺘﯿﺘﺎﻥ
ﺩﻭﺳﺘﺎﻧﺘﺎﻥ ﻭ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﻋﻼﯾﻘﺘﺎن
ﭼﯿﺰﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ حتی ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰﻫﺎﯼ ﺩﯾﮕﺮ ﺍﺯ ﺑﯿﻦ ﺑﺮﻭﻧﺪ، ﻭﻟﯽ ﺍﯾﻨﻬﺎ ﺑﺎﻗﯽ ﺑﻤﺎﻧﻨﺪ، ﺑﺎﺯ هم ﺯﻧﺪﮔﯿﺘﺎﻥ ﭘﺎﯼ ﺑﺮﺟﺎ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ...!!
ﺍﻣﺎ ﺳﻨﮕﺮﯾﺰﻩ ﻫﺎ
ﺳﺎﯾﺮِ ﭼﯿﺰﻫﺎﯼ ﻗﺎﺑﻞ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ
ﻣﺜﻞ ﺗﺤﺼﯿﻠﺘﺎﻥ؛ ﮐﺎﺭﺗﺎﻥ؛ ﺧﺎﻧﻪ ﺗﺎﻥ ﻭ ﻣﺎﺷﻴﻨﺘﺎن
ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﻫﻢ ﺳﺎﯾﺮ ﭼﯿﺰﻫﺎی معمولی ﻫﺴﺘﻨﺪ
مثل ﻣﺴﺎﯾﻞ ﺧﯿﻠﯽ ﺳﺎﺩﻩ و روزمره
ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺩﺍﺩ :
ﺍﮔﺮ ﺍﻭﻝ ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﺭا ﺩﺭ ﻇﺮﻑ ﻗﺮﺍﺭ ﺑﺪهید، ﺩﯾﮕﺮ ﺟﺎﯾﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﻨﮕﺮﯾﺰﻩ ﻫﺎ ﻭ ﺗﻮپ هاﯼ ﮔﻠﻒ ﺑﺎﻗﯽ ﻧﻤﯽ ماند !!
«ﺩﺭﺳﺖ مثل ﺯﻧﺪﮔﯿﺘﺎﻥ
ﺍﮔﺮ ﺷﻤﺎ ﻫﻤﻪ ﺯﻣﺎﻥ ﻭ ﺍﻧﺮﮊی تاﻥ ﺭﺍ ﺭﻭﯼ ﭼﯿﺰﻫﺎﯼ ﺳﺎﺩﻩ ﻭ ﭘﯿﺶ ﭘﺎ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺻﺮﻑ کنید، ﺩﯾﮕﺮ ﺟﺎﯾﯽ ﻭ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﻣﺴﺎﯾﻠﯽ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯾﺘﺎﻥ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﺩﺍﺭد ﺑﺎﻗﯽ نخواهید گذاشت !
ﺑﻪ ﭼﯿﺰﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ سلامت و ﺷﺎﺩ ﺑﻮﺩﻧﺘﺎﻥ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﺩﺍﺭد، زیاد توجه کنید
ﺑﺎ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﺘﺎﻥ ﺑﺎﺯﯼ کنید
ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺭا ﺑﺮﺍﯼ ﭼﮏ ﺁﭖ ﭘﺰﺷﮑﯽ بگذارید
ﺑﺎ ﺩﻭﺳﺘﺎﻥ ﻭ ﺍﻃﺮﺍﻓﯿﺎﻧﺘﺎﻥ تفریح و مسافرت ﺑﺮﻭﯾﺪ ﻭ ﺑﺎ آن ها ﺧﻮﺵ ﺑﮕﺬﺭانید
ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺮﺍﯼ ﺗﻤﯿﺰ ﮐﺮﺩﻥ ﺧﺎﻧﻪ ﻭ ﺗﻌﻤﯿﺮ وسایل خراب ﻫﺴﺖ...
سعی کنید ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﺮﺱ ﺑﺎشید
«ﻟﻄﻔﺎ ﺍﻭﻝ ﻣﻮﺍﻇﺐ ﺗﻮﭖ ﻫﺎﯼ ﮔﻠﻒ ﺑﺎشید»
ﭼﯿﺰﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻭﺍﻗﻌﺎً ﺑﺮﺍﯾﺘﺎﻥ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﺩﺍﺭﻧﺪ
ﻣﻮﺍﺭﺩِ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﺭا ﻣﺸﺨﺺ کنید
ﺑﻘﯿﻪ ﭼﯿﺰﻫﺎ همان ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ....
ﯾﮑﯽ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺩﺳﺘﺶ ﺭﺍ ﺑﻠﻨﺪ ﮐﺮﺩ ﻭ ﭘﺮﺳﯿﺪ :
ﭘﺲ ﺩﻭ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻗﻬﻮﻩ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ
ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﻟﺒﺨﻨﺪ ﺯﺩ ﻭ گفت
ﺧﻮﺷﺤﺎﻟﻢ ﮐﻪ ﭘﺮﺳﯿﺪﯼ !!
ﺍﯾﻦ ﻓﻘﻂ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﯾﻦ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺷﻤﺎ نشان بدهم ﮐﻪ ﻣﻬﻢ ﻧﯿﺴﺖ ﮐﻪ ﺯﻧﺪﮔﯿﺘﺎﻥ ﭼﻘﺪﺭ ﺷﻠﻮﻍ ﻭ ﭘُﺮ ﻣﺸﻐﻠﻪ اﺳﺖ !!
ﻫﻤﯿﺸﻪ حتی ﺩﺭ زندگی ﺷﻠﻮﻍ ﻫﻢ
«جایی ﺑﺮﺍﯼ ﺻﺮﻑ ﺩﻭ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻗﻬﻮﻩ ﺑﺎ ﯾﮏ ﺩﻭﺳﺖ ﻫﺴﺖ»
ﺍﯾﻦ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﻪ ﺩﻭﺳﺘﺎنِ خوبتان ﺑﻔﺮﺳﺘﯿﺪ ﺗﺎ ﺑﺪاﻧﻨﺪ ﮐﻪ آن ها ﺗﻮپ های ﮔﻠﻒ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻧﻪ ماسه
#منبع: کانال (کتابخوانی)
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
از کتاب: #پدیده_های_ناپیدا
نوشته: #دکتر_مهدی_کاظمی
استاد ﺑﺎ ﺑﺴﺘﻪ ﺳﻨﮕﯿﻨﯽ ﻭﺍﺭﺩ ﮐﻼﺱ ﺩﺭﺱ ﺷﺪ ﻭ ﺑﺎﺭ ﺳﻨﮕﯿﻦ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺭﻭ به روی ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺧﻮﺩ، ﺭﻭﯼ ﻣﯿﺰ ﮔﺬﺍﺷﺖ؛
ﻭﻗﺘﯽ ﮐﻼﺱ ﺷﺮﻭﻉ ﺷﺪ، ﺑﺪﻭﻥ ﻫﯿﭻ ﮐﻠﻤﻪ ﺍﯼ، ﯾﮏ ﺷﯿﺸﻪ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺑﺰﺭﮒ ﺍﺯ ﺩﺍﺧﻞ ﺑﺴﺘﻪ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺷﺮﻭﻉ ﺑﻪ پُر ﮐﺮﺩﻥِ ﺁﻥ ﺑﺎ ﭼﻨﺪ ﺗﻮﭖ ﮔﻠﻒ ﮐﺮﺩ....
وقتی توپ ها را درونِ شیشه جا داد، ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﭘﺮﺳﯿﺪ ﮐﻪ
ﺁﯾﺎ ﺍﯾﻦ ﻇﺮﻑ پُر ﺍﺳﺖ؟
ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ با اندکی تعجب گفتند بله
ﺳﭙﺲ ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﻇﺮﻓﯽ ﺍﺯ ﺳﻨﮕﺮﯾﺰﻩ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺁﻧﻬﺎ ﺭا در ﺩﺍﺧﻞ ﺷﯿﺸﻪ ﺭﯾﺨﺖ ﻭ ﺷﯿﺸﻪ ﺭا ﺑﻪ ﺁﺭﺍﻣﯽ ﺗﮑﺎﻥ ﺩﺍﺩ..
ﺳﻨﮕﺮﯾﺰﻩ ﻫﺎ ﺩﺭ ﺑﯿﻦِ ﻣﻨﺎﻃﻖِ ﺑﺎﺯِ ﺑﯿﻦِ ﺗﻮﭖ ﻫﺎﯼ ﮔﻠﻒ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ؛
ﺳﭙﺲ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﭘﺮﺳﯿﺪ ﮐﻪ ﺁﯾﺎ ﻇﺮﻑ ﭘُﺮ ﺍﺳﺖ؟
ﻭ ﺑﺎﺯ ﻫﻤﮕﯽ گفتند بله !!
ﺑﻌﺪ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﻇﺮﻓﯽ ﺍﺯ ﻣﺎﺳﻪ ﺭﺍ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺩﺍﺧﻞ ﺷﯿﺸﻪ ﺭﯾﺨﺖ...
ﻭ ﺧﻮﺏ ﺍﻟﺒﺘﻪ، ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﻫﻤﻪ ﺟﺎﻫﺎﯼ ﺧﺎﻟﯽ ﺭا ﭘُﺮ ﮐﺮﺩﻧﺪ...
ﺍﻭ ﯾﮑﺒﺎﺭ ﺩﯾﮕﺮ ﭘﺮﺳﯿﺪ ﮐﻪ ﺁﯾﺎ ﻇﺮﻑ ﭘُﺮ ﺍﺳﺖ ؟؟
ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ این بار قاطع و یک صدا ﮔﻔﺘﻨﺪ " ﺑﻠﻪ "
ﺑﻌﺪ ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﺩﻭ ﻓﻨﺠﺎﻥِ ﭘُﺮ ﺍﺯ ﻗﻬﻮﻩ ﺍﺯ ﺯﯾﺮ ﻣﯿﺰ ﺑﺮﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺭﻭﯼ ﻫﻤﻪ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﺷﯿﺸﻪ ﺧﺎﻟﯽ ﮐﺮﺩ.... و با لبخند گفت:
"الان ﺩﺭ ﺣﻘﯿﻘﺖ ﺩﺍﺭﻡ ﺟﺎﻫﺎﯼ ﺧﺎﻟﯽ ﺑﯿﻦ ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﺭا ﭘُﺮ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ !!
ﻫﻤﻪ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺧﻨﺪﯾﺪﻧﺪ....
ﺩﺭ ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﺻﺪﺍﯼ ﺧﻨﺪﻩ ﻓﺮﻭ ﻣﯽ ﻧﺸﺴﺖ، ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﮔﻔﺖ:
ﺣﺎﻻ ﻣﻦ ﻣﯽ ﺧﻮﺍهم ﮐﻪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺍﯾﻦ ﻣﻄﻠﺐ بشوید ﮐﻪ ﺍﯾﻦ ﺷﯿﺸﻪ
«ﻧﻤﺎﯾﯽ ﺍﺯ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺷﻤﺎﺳﺖ»
ﺗﻮپ های ﮔﻠﻒ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﭼﯿﺰﻫﺎ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺷﻤﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ
ﺧﺪﺍﯾﺘﺎﻥ
ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺗﺎﻥ
ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﺘﺎﻥ
ﺳﻼﻣﺘﯿﺘﺎﻥ
ﺩﻭﺳﺘﺎﻧﺘﺎﻥ ﻭ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﻋﻼﯾﻘﺘﺎن
ﭼﯿﺰﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ حتی ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰﻫﺎﯼ ﺩﯾﮕﺮ ﺍﺯ ﺑﯿﻦ ﺑﺮﻭﻧﺪ، ﻭﻟﯽ ﺍﯾﻨﻬﺎ ﺑﺎﻗﯽ ﺑﻤﺎﻧﻨﺪ، ﺑﺎﺯ هم ﺯﻧﺪﮔﯿﺘﺎﻥ ﭘﺎﯼ ﺑﺮﺟﺎ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ...!!
ﺍﻣﺎ ﺳﻨﮕﺮﯾﺰﻩ ﻫﺎ
ﺳﺎﯾﺮِ ﭼﯿﺰﻫﺎﯼ ﻗﺎﺑﻞ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ
ﻣﺜﻞ ﺗﺤﺼﯿﻠﺘﺎﻥ؛ ﮐﺎﺭﺗﺎﻥ؛ ﺧﺎﻧﻪ ﺗﺎﻥ ﻭ ﻣﺎﺷﻴﻨﺘﺎن
ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﻫﻢ ﺳﺎﯾﺮ ﭼﯿﺰﻫﺎی معمولی ﻫﺴﺘﻨﺪ
مثل ﻣﺴﺎﯾﻞ ﺧﯿﻠﯽ ﺳﺎﺩﻩ و روزمره
ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺩﺍﺩ :
ﺍﮔﺮ ﺍﻭﻝ ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﺭا ﺩﺭ ﻇﺮﻑ ﻗﺮﺍﺭ ﺑﺪهید، ﺩﯾﮕﺮ ﺟﺎﯾﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﻨﮕﺮﯾﺰﻩ ﻫﺎ ﻭ ﺗﻮپ هاﯼ ﮔﻠﻒ ﺑﺎﻗﯽ ﻧﻤﯽ ماند !!
«ﺩﺭﺳﺖ مثل ﺯﻧﺪﮔﯿﺘﺎﻥ
ﺍﮔﺮ ﺷﻤﺎ ﻫﻤﻪ ﺯﻣﺎﻥ ﻭ ﺍﻧﺮﮊی تاﻥ ﺭﺍ ﺭﻭﯼ ﭼﯿﺰﻫﺎﯼ ﺳﺎﺩﻩ ﻭ ﭘﯿﺶ ﭘﺎ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺻﺮﻑ کنید، ﺩﯾﮕﺮ ﺟﺎﯾﯽ ﻭ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﻣﺴﺎﯾﻠﯽ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯾﺘﺎﻥ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﺩﺍﺭد ﺑﺎﻗﯽ نخواهید گذاشت !
ﺑﻪ ﭼﯿﺰﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ سلامت و ﺷﺎﺩ ﺑﻮﺩﻧﺘﺎﻥ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﺩﺍﺭد، زیاد توجه کنید
ﺑﺎ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﺘﺎﻥ ﺑﺎﺯﯼ کنید
ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺭا ﺑﺮﺍﯼ ﭼﮏ ﺁﭖ ﭘﺰﺷﮑﯽ بگذارید
ﺑﺎ ﺩﻭﺳﺘﺎﻥ ﻭ ﺍﻃﺮﺍﻓﯿﺎﻧﺘﺎﻥ تفریح و مسافرت ﺑﺮﻭﯾﺪ ﻭ ﺑﺎ آن ها ﺧﻮﺵ ﺑﮕﺬﺭانید
ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺮﺍﯼ ﺗﻤﯿﺰ ﮐﺮﺩﻥ ﺧﺎﻧﻪ ﻭ ﺗﻌﻤﯿﺮ وسایل خراب ﻫﺴﺖ...
سعی کنید ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﺮﺱ ﺑﺎشید
«ﻟﻄﻔﺎ ﺍﻭﻝ ﻣﻮﺍﻇﺐ ﺗﻮﭖ ﻫﺎﯼ ﮔﻠﻒ ﺑﺎشید»
ﭼﯿﺰﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻭﺍﻗﻌﺎً ﺑﺮﺍﯾﺘﺎﻥ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﺩﺍﺭﻧﺪ
ﻣﻮﺍﺭﺩِ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﺍﻫﻤﯿﺖ ﺭا ﻣﺸﺨﺺ کنید
ﺑﻘﯿﻪ ﭼﯿﺰﻫﺎ همان ﻣﺎﺳﻪ ﻫﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ....
ﯾﮑﯽ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺩﺳﺘﺶ ﺭﺍ ﺑﻠﻨﺪ ﮐﺮﺩ ﻭ ﭘﺮﺳﯿﺪ :
ﭘﺲ ﺩﻭ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻗﻬﻮﻩ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ
ﭘﺮﻭﻓﺴﻮﺭ ﻟﺒﺨﻨﺪ ﺯﺩ ﻭ گفت
ﺧﻮﺷﺤﺎﻟﻢ ﮐﻪ ﭘﺮﺳﯿﺪﯼ !!
ﺍﯾﻦ ﻓﻘﻂ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﯾﻦ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺷﻤﺎ نشان بدهم ﮐﻪ ﻣﻬﻢ ﻧﯿﺴﺖ ﮐﻪ ﺯﻧﺪﮔﯿﺘﺎﻥ ﭼﻘﺪﺭ ﺷﻠﻮﻍ ﻭ ﭘُﺮ ﻣﺸﻐﻠﻪ اﺳﺖ !!
ﻫﻤﯿﺸﻪ حتی ﺩﺭ زندگی ﺷﻠﻮﻍ ﻫﻢ
«جایی ﺑﺮﺍﯼ ﺻﺮﻑ ﺩﻭ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻗﻬﻮﻩ ﺑﺎ ﯾﮏ ﺩﻭﺳﺖ ﻫﺴﺖ»
ﺍﯾﻦ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﻪ ﺩﻭﺳﺘﺎنِ خوبتان ﺑﻔﺮﺳﺘﯿﺪ ﺗﺎ ﺑﺪاﻧﻨﺪ ﮐﻪ آن ها ﺗﻮپ های ﮔﻠﻒ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻧﻪ ماسه
#منبع: کانال (کتابخوانی)
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
#فروپاشی_زبان یعنی #فروپاشی_تمدن
#رهبر_انقلاب در یکی از دیدارهایی که با اعضای #شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی داشتند، در این باره گفتند: «من خیلی نگران زبان فارسیام؛ خیلی نگرانم ... ما در کانون #زبان_فارسی، داریم زبان فارسی را فراموش میکنیم؛ برای تحکیم آن، برای تعمیق آن، برای گسترش آن، برای جلوگیری از دخیلهای خارجی هیچ اقدامی نمیکنیم.»
19/09/1392 _ #بیانات در دیدار با اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی
—---------------------------------------------------------------------------------------------—
۲a kon sa@ ۴ biad. Man dg miram. Mr۳۰. Cu
🔸اگر این ⬆️ پیام را بیست سال پیش میدیدیم تصور میکردیم یا کُدی نظامی است یا رمز جاسوسی؛ اما الان راحت میتوانیم آن را در پیامکهای گوشی همراه بخوانیم: «دعا کن ساعت ۴ بیاید. من دیگر میروم. مرسی. به امید دیدار».
🔸از این نمونه در بخشهای دیگر ارتباطی فارسیزبانان نیز وجود دارد. مانند ارتباطهای شبکههای اجتماعی مجازی، وبلاگها، گفتوگوهای میان برخی جوانان که گاه به شکل رمز میانشان رد و بدل میشود.
🔸آیا این نگرانکننده است که زبان و خط فارسی در انتقال پیام اینگونه دگرگون شده است و شروعی برای مسخ و در نهایت فروپاشی خط و زبان پارسی است یا یک پدیدهی زودگذر اجتماعی که بعد از مدتی به فراموشی سپرده میشود؟
🔸مطلب بالا بخشی از یادداشت آقای #صادق_کرمیار، نویسندهی کتاب «نامیرا» دربارهی نگرانیها پیرامون وضعیت زبان فارسی بود.
#ادامه_کامل_مطلب را در لینک زیر ⬇️ بخوانید:
(http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=24905)
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
#رهبر_انقلاب در یکی از دیدارهایی که با اعضای #شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی داشتند، در این باره گفتند: «من خیلی نگران زبان فارسیام؛ خیلی نگرانم ... ما در کانون #زبان_فارسی، داریم زبان فارسی را فراموش میکنیم؛ برای تحکیم آن، برای تعمیق آن، برای گسترش آن، برای جلوگیری از دخیلهای خارجی هیچ اقدامی نمیکنیم.»
19/09/1392 _ #بیانات در دیدار با اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی
—---------------------------------------------------------------------------------------------—
۲a kon sa@ ۴ biad. Man dg miram. Mr۳۰. Cu
🔸اگر این ⬆️ پیام را بیست سال پیش میدیدیم تصور میکردیم یا کُدی نظامی است یا رمز جاسوسی؛ اما الان راحت میتوانیم آن را در پیامکهای گوشی همراه بخوانیم: «دعا کن ساعت ۴ بیاید. من دیگر میروم. مرسی. به امید دیدار».
🔸از این نمونه در بخشهای دیگر ارتباطی فارسیزبانان نیز وجود دارد. مانند ارتباطهای شبکههای اجتماعی مجازی، وبلاگها، گفتوگوهای میان برخی جوانان که گاه به شکل رمز میانشان رد و بدل میشود.
🔸آیا این نگرانکننده است که زبان و خط فارسی در انتقال پیام اینگونه دگرگون شده است و شروعی برای مسخ و در نهایت فروپاشی خط و زبان پارسی است یا یک پدیدهی زودگذر اجتماعی که بعد از مدتی به فراموشی سپرده میشود؟
🔸مطلب بالا بخشی از یادداشت آقای #صادق_کرمیار، نویسندهی کتاب «نامیرا» دربارهی نگرانیها پیرامون وضعیت زبان فارسی بود.
#ادامه_کامل_مطلب را در لینک زیر ⬇️ بخوانید:
(http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=24905)
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
farsi.khamenei.ir
فروپاشی زبان یعنی فروپاشی تمدن
به نظر میرسد تحول فنآوری نوین به همراه خود فرهنگ و روش ارتباطی ویژهای به ارمغان میآورد که هم میتواند نگرانکننده باشد و هم فرصتساز. هم میتواند عاملی برای تسلط فرهنگی محسوب شود و هم ...
#تلاش_انگلیس برای حذف زبان فارسی
🔸بیشترین تلاش #استعمار_پیر در سرزمینهایی مثل #هند، بهخصوص حذف زبان و فرهنگ فارسی و مسلمانی و جایگزینکردن انگلیسی به جای این زبان بود.
🔸آنان در کلکته و پس از آنکه کمپانی استعماری هند شرقی را راهاندازی کردند، بلافاصله در کار کتاب و انتشارات و فرهنگ و زبان هم کار کردند و اول تا چند دهه فقط کتابهای فارسی چاپ کردند.
🔸عدهای ایرانی و هندی را به اسم سفرنامهنویسی به فرنگ فرستادند و جلوههای فرنگ را به رخ آنها کشاندند و کمکم با زبان اردو به استقبال #زبان_انگلیسی رفتند و در سدههای بعد تقریباً زبان فارسی را ممنوع کردند و کمکم زبان اردو را نیز کنار گذاشتند و در اداراتشان شرط استخدام را زبان انگلیسی عنوان کردند.
🔸ایکاش ما هم از این نوع برنامهریزی در جهت درستش استفاده میکردیم.
#دکتر_علیرضا_قزوه
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔸بیشترین تلاش #استعمار_پیر در سرزمینهایی مثل #هند، بهخصوص حذف زبان و فرهنگ فارسی و مسلمانی و جایگزینکردن انگلیسی به جای این زبان بود.
🔸آنان در کلکته و پس از آنکه کمپانی استعماری هند شرقی را راهاندازی کردند، بلافاصله در کار کتاب و انتشارات و فرهنگ و زبان هم کار کردند و اول تا چند دهه فقط کتابهای فارسی چاپ کردند.
🔸عدهای ایرانی و هندی را به اسم سفرنامهنویسی به فرنگ فرستادند و جلوههای فرنگ را به رخ آنها کشاندند و کمکم با زبان اردو به استقبال #زبان_انگلیسی رفتند و در سدههای بعد تقریباً زبان فارسی را ممنوع کردند و کمکم زبان اردو را نیز کنار گذاشتند و در اداراتشان شرط استخدام را زبان انگلیسی عنوان کردند.
🔸ایکاش ما هم از این نوع برنامهریزی در جهت درستش استفاده میکردیم.
#دکتر_علیرضا_قزوه
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
✳️🔴سخنی با مخاطبین محترم کانال #تمدن_نوین_اسلامی🔴✳️
🔸امروز ما در جهانی زندگی میکنیم که در آن ظلم و ستم به جای عدالت و شفقت، منافع شخصی به جای منافع جمعی، تفرقه به جای اتحاد، استعمار و استثمار به جای کمک و دستگیری، جنگ افروزی به جای صلح طلبی، خشونت به جای مدارا و سبک زندگی مادی به جای سبک زندگی دینی و معنوی نشسته است.
🔸این در حالی است که ما یک #میراث_فرهنگی_و_تمدن غنی و بسیار ارزشمند برخاسته از #اسلام_ناب_محمدی(ص) را در اختیار داریم که میتواند برای مسائل و مشکلات جهان امروز راه حل ارائه کند و این ظرفیت در جهان فعلی میتواند مبنایی برای #پیریزی_تمدن_نوین_اسلامی باشد.
🔸لذا این کانال در نظر دارد به موضوع #تمدن_نوین_اسلامی، الزامات، مؤلفهها و ابعاد مختلف آن از منظر عالمان، دانشمندان و متفکرین جهان اسلام بپردازد.
🔸امید است این تلاش کوچک، گامی باشد در مسیر تحقق این آرمان و هدف بزرگِ انقلاب اسلامی.
🔸با معرفی این کانال به سایر دوستان خود، با ما در این مسیر همراه باشید.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔸امروز ما در جهانی زندگی میکنیم که در آن ظلم و ستم به جای عدالت و شفقت، منافع شخصی به جای منافع جمعی، تفرقه به جای اتحاد، استعمار و استثمار به جای کمک و دستگیری، جنگ افروزی به جای صلح طلبی، خشونت به جای مدارا و سبک زندگی مادی به جای سبک زندگی دینی و معنوی نشسته است.
🔸این در حالی است که ما یک #میراث_فرهنگی_و_تمدن غنی و بسیار ارزشمند برخاسته از #اسلام_ناب_محمدی(ص) را در اختیار داریم که میتواند برای مسائل و مشکلات جهان امروز راه حل ارائه کند و این ظرفیت در جهان فعلی میتواند مبنایی برای #پیریزی_تمدن_نوین_اسلامی باشد.
🔸لذا این کانال در نظر دارد به موضوع #تمدن_نوین_اسلامی، الزامات، مؤلفهها و ابعاد مختلف آن از منظر عالمان، دانشمندان و متفکرین جهان اسلام بپردازد.
🔸امید است این تلاش کوچک، گامی باشد در مسیر تحقق این آرمان و هدف بزرگِ انقلاب اسلامی.
🔸با معرفی این کانال به سایر دوستان خود، با ما در این مسیر همراه باشید.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
🔴✳️تشکیل #فراکسیون_تمدن_نوین_اسلامی در مجلس 👇🏽⬇️👇🏽⬇️👇🏽
#فراکسیون_تمدن_نوین_اسلامی با 77 عضو در مجلس دهم تشکیل شد
به گزارش ایرنا، #علیرضا_سلیمی با اشاره به تعیین هیأت رئیسه فراکسیون تمدن نوین اسلامی، گفت: بنده به عنوان رئیس این فراکسیون انتخاب شدم و #نصرالله_پژمانفر و #سیدمهدی_مقدسی به ترتیب به عنوان نواب رئیس اول و دوم این فراکسیون انتخاب شدند.
وی ادامه داد#: اسدالله_عباسی سخنگوی فراکسیون تمدن نوین اسلامی و #جبار_کوچکی_نژاد و #محمدجواد_کولیوند به عنوان دبیران اول و دوم این فراکسیون انتخاب شدند.
نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس شورای اسلامی در ادامه درخصوص ضرورت تشکیل این فراکسیون گفت: با توجه به وجود چند گام انقلاب اسلامی، #نظام_اسلامی، #جمهوری_اسلامی و #تمدن_اسلامی که بعدها از سوی رهبری تعریف شد لازم دانستیم این فراکسیون را برای تبیین اهداف تشکیل دهیم.
#رئیس_فراکسیون_تمدن_نوین_اسلامی با یادآوری این موضوع که تمدن اسلامی مقوله نویی است که #حضرت_آقا وارد ادبیات انقلابی ما کردند و باید نسبت به اهدافی که بر حسب قانون اساسی بر عهده دارد فعال باشیم، گفت :از اهداف این فراکسیون کمک به استضعاف است. همچنین تبیین ظرفیتها و زیباییهای اسلام، وحدت و هماهنگی جوامع اسلامی مطرح است؛ ضمن اینکه یکی از اهداف دیگر ما تقریب و انسجام امت اسلام است.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
#فراکسیون_تمدن_نوین_اسلامی با 77 عضو در مجلس دهم تشکیل شد
به گزارش ایرنا، #علیرضا_سلیمی با اشاره به تعیین هیأت رئیسه فراکسیون تمدن نوین اسلامی، گفت: بنده به عنوان رئیس این فراکسیون انتخاب شدم و #نصرالله_پژمانفر و #سیدمهدی_مقدسی به ترتیب به عنوان نواب رئیس اول و دوم این فراکسیون انتخاب شدند.
وی ادامه داد#: اسدالله_عباسی سخنگوی فراکسیون تمدن نوین اسلامی و #جبار_کوچکی_نژاد و #محمدجواد_کولیوند به عنوان دبیران اول و دوم این فراکسیون انتخاب شدند.
نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس شورای اسلامی در ادامه درخصوص ضرورت تشکیل این فراکسیون گفت: با توجه به وجود چند گام انقلاب اسلامی، #نظام_اسلامی، #جمهوری_اسلامی و #تمدن_اسلامی که بعدها از سوی رهبری تعریف شد لازم دانستیم این فراکسیون را برای تبیین اهداف تشکیل دهیم.
#رئیس_فراکسیون_تمدن_نوین_اسلامی با یادآوری این موضوع که تمدن اسلامی مقوله نویی است که #حضرت_آقا وارد ادبیات انقلابی ما کردند و باید نسبت به اهدافی که بر حسب قانون اساسی بر عهده دارد فعال باشیم، گفت :از اهداف این فراکسیون کمک به استضعاف است. همچنین تبیین ظرفیتها و زیباییهای اسلام، وحدت و هماهنگی جوامع اسلامی مطرح است؛ ضمن اینکه یکی از اهداف دیگر ما تقریب و انسجام امت اسلام است.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
✅ #دولت_اسلامی، حلقه مفقودهی زنجیرهی تمدن سازی..........✍8⃣
🔴چه میزان #گفتمان_حاکم_بر_دولت در راستای رسیدن به #تمدن_نوین_اسلامی است؟
🔸یکی از این موضوعات مهم پیرامون #دولت_یازدهم که این روزها کمتر به آن پرداخته می شود نوع #نگرش_وزرای_دولت و میزان اعتقاد عمیق کابینه نسبت به #مفهوم_تمدن_عظیم_اسلامی و #حاکمیت_جهانی_اسلام است. موضوعی که بارها و بارها در بیان امام عظیم الشان راحل و رهبر معظم انقلاب، به عنوان هدف نهایی و غایی انقلاب اسلامی ذکر شده است. اعتقاد به تمدن عظیم اسلامی عبارت اُخری و رمز همان ایمان به لزوم و ماموریت تاریخی برای تدارک و تمهید ظهور حجت بالغه الهی است.
🔸#وزرای_دولت_یازدهم نیز باید حافظ حقوق و عزت و کرامت ملت سر بلند ایران اسلامی باشند. کسی که عزت و سر بلندی را در رعیت بودن ملت ایران برای #اربابان_دهکده_جهانی میشمرد و درصدد تمهید و تدارک تعهدات غیر قابل بازگشت با #نظام_جهانی_شرک_و_استکبار است نباید در راس دستگاههای اقتصادی و سیاسی و فرهنگی اجتماعی دولت قرارگیرد.
🔸واقعیت آنست که #دو_گفتمان، مدعی تمدن سازی برای آینده جهان هستند؛ یکی گفتمان امامت و امت که ریشه در تفکر ناب شیعی و انقلابی دارد که ذیل اسلام ناب محمدی تعریف میشود، و دیگری گفتمان لیبرال دموکراسی سرمایه سالار غربی است.
🔸آیا میتوان کسی که چشم انداز #استکباری_آمریکایی را برای جهان غیر قابل اجتناب و بلکه مفید و منطقی میشمرد و عملاً قواعد ظالمانه آن را قبول کرده و بر مبنای این بینش نادرست تمدنی، مفهوم عقب ماندگی و مفهوم پیشرفت را برای کشور عزیزمان تعریف میکند را امانتدار خوبی برای رسانیدن بار #انقلاب_اسلامی به اهداف عالیهاش یعنی پایه گذاری و پیشروی در مسیر تمدن درخشان اسلامی، آنهم در شرایط ویژه و تعیین کننده امروز جهان تلقی کرد؟
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔴چه میزان #گفتمان_حاکم_بر_دولت در راستای رسیدن به #تمدن_نوین_اسلامی است؟
🔸یکی از این موضوعات مهم پیرامون #دولت_یازدهم که این روزها کمتر به آن پرداخته می شود نوع #نگرش_وزرای_دولت و میزان اعتقاد عمیق کابینه نسبت به #مفهوم_تمدن_عظیم_اسلامی و #حاکمیت_جهانی_اسلام است. موضوعی که بارها و بارها در بیان امام عظیم الشان راحل و رهبر معظم انقلاب، به عنوان هدف نهایی و غایی انقلاب اسلامی ذکر شده است. اعتقاد به تمدن عظیم اسلامی عبارت اُخری و رمز همان ایمان به لزوم و ماموریت تاریخی برای تدارک و تمهید ظهور حجت بالغه الهی است.
🔸#وزرای_دولت_یازدهم نیز باید حافظ حقوق و عزت و کرامت ملت سر بلند ایران اسلامی باشند. کسی که عزت و سر بلندی را در رعیت بودن ملت ایران برای #اربابان_دهکده_جهانی میشمرد و درصدد تمهید و تدارک تعهدات غیر قابل بازگشت با #نظام_جهانی_شرک_و_استکبار است نباید در راس دستگاههای اقتصادی و سیاسی و فرهنگی اجتماعی دولت قرارگیرد.
🔸واقعیت آنست که #دو_گفتمان، مدعی تمدن سازی برای آینده جهان هستند؛ یکی گفتمان امامت و امت که ریشه در تفکر ناب شیعی و انقلابی دارد که ذیل اسلام ناب محمدی تعریف میشود، و دیگری گفتمان لیبرال دموکراسی سرمایه سالار غربی است.
🔸آیا میتوان کسی که چشم انداز #استکباری_آمریکایی را برای جهان غیر قابل اجتناب و بلکه مفید و منطقی میشمرد و عملاً قواعد ظالمانه آن را قبول کرده و بر مبنای این بینش نادرست تمدنی، مفهوم عقب ماندگی و مفهوم پیشرفت را برای کشور عزیزمان تعریف میکند را امانتدار خوبی برای رسانیدن بار #انقلاب_اسلامی به اهداف عالیهاش یعنی پایه گذاری و پیشروی در مسیر تمدن درخشان اسلامی، آنهم در شرایط ویژه و تعیین کننده امروز جهان تلقی کرد؟
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
از #احیای_تفکر دینی تا #تمدنسازی_اسلامی
اندیشمندان زیادی (اهل تشیع و اهل تسنن) از جمله سیدجمالالدین اسدآبادی و شیخ محمد عبده برای «بازگشت به اسلام» و احیای تفکر دینی تلاش کردند. اما اوج «خویشتنیابی اسلامی» با اندیشه حضرت امام خمینی(ره) شکل گرفت که تبلور آن وقوع انقلاب اسلامی در ایران بوده است و جمهوری اسلامی مبدأ حرکت و بیداری اسلامی در جهان شد و نگاهها متوجه ایران شد.
طرح ابتکاری «#برپایی_تمدن_نوین_اسلامی» توسط #رهبر_معظم_انقلاب در شرایط کنونی که استعمار شکل جدیدی به خود گرفته، همان احیای عزت و کرامت مسلمانان و برخورداری از دستاوردهای علمی و تکنولوژیک و بدون سلطهگری و سلطهپذیری است.
منبع: #جام_جم_آنلاین
@tamadone_novine_islami
اندیشمندان زیادی (اهل تشیع و اهل تسنن) از جمله سیدجمالالدین اسدآبادی و شیخ محمد عبده برای «بازگشت به اسلام» و احیای تفکر دینی تلاش کردند. اما اوج «خویشتنیابی اسلامی» با اندیشه حضرت امام خمینی(ره) شکل گرفت که تبلور آن وقوع انقلاب اسلامی در ایران بوده است و جمهوری اسلامی مبدأ حرکت و بیداری اسلامی در جهان شد و نگاهها متوجه ایران شد.
طرح ابتکاری «#برپایی_تمدن_نوین_اسلامی» توسط #رهبر_معظم_انقلاب در شرایط کنونی که استعمار شکل جدیدی به خود گرفته، همان احیای عزت و کرامت مسلمانان و برخورداری از دستاوردهای علمی و تکنولوژیک و بدون سلطهگری و سلطهپذیری است.
منبع: #جام_جم_آنلاین
@tamadone_novine_islami
#رهبر_انقلاب: در مراحل ۵ گانهی ا#هداف_انقلاب_اسلامی، پس از مراحل «شکلگیری انقلاب» و «ایجاد نظام اسلامی»، #اکنون در مرحلهی #تشکیل_دولت_اسلامی هستیم/ تا وقتی این مرحله کاملاً محقق نشده، نوبت به «تشکیل جامعهی اسلامی» و موضوع #سبک_زندگی نمیرسد/ گام نهایی در مراحل ۵ گانه تحقق «#تمدن_اسلامی» است. ۹۵/۲/۶
@tamadone_novine_islami
@tamadone_novine_islami
✅📖 پاراگرافهای خواندنی..........✍(1) ⬆️⬆️⬆️
#عبدالله_شهبازی، مقاله راز گسترش #تمدن_اسلامی در اروپا، ص2
@tamadone_novine_islami
#عبدالله_شهبازی، مقاله راز گسترش #تمدن_اسلامی در اروپا، ص2
@tamadone_novine_islami
🔸پویش #کوچک_تنهاست امروز [دیروز1/5/95] رسما شروع شد.
در مراسم آغازین این پویش، صد ثانیه فرصت داشتیم، سخن بگوییم.
عرض بنده این بود:
ده سال پیش، در سال 1384، متاسفانه 27775 نفر از ما در جادهها کشته شدند.
ده سال بعد، خودروهای بیشتری وارد جادههای ما شدند، جمعیتمان بیشتر شد و باید سی و چند هزار نفر از ما در راهها کشته میشدند اما اتفاق دیگری افتاد. بیست هزار نفر از ما که باید میمردند، زنده ماندند و تلفات جادهای به 16872 نفر کاهش یافت. چه کسی به 20000 نفر از ما، عمر دوباره داد و اجازه نداد در جادهها کشته شویم؟
آیا چیزی جز #اراده تک تک ما، این تغییر بزرگ را شکل داد؟
🔸خداوند فرموده #تقدیر ملتها را عوض نمیکند مگر اینکه خودشان بخواهند.
ما امروز اینجا جمع شدهایم تا بگوییم آینده بهتری را برای جامعهمان میخواهیم.
جمعی از بهترین هنرمندانمان کنار ما ایستادهاند تا یک بهبود بزرگ را رقم بزنیم.
پویش #کوچک_تنهاست ، نماد این همت بلند برای بهتر شدن است. نگاه ما به فرداست و میخواهیم بخشی از #آینده_سازان #انقلاب_اسلامی را دریابیم. کوچکسالانی که قربانی آسیبهای اجتماعی شدهاند و ممکن است استعدادهای آن به دلیل این محرومیت، شکوفا نشود.
🔸پویش #کوچک_تنهاست ، فرصتی برای اندیشیدن ماست که درد قربانیان آسیبهای اجتماعی را درد خود بدانیم و برای درمان آن به فکر باشیم. میتوانیم فکرها و اقداماتمان را با برچسب #کوچک_تنهاست در شبکههای اجتماعی منتشر کنیم و دیگران را به شرکت در این کار خیر فرابخوانیم.
🔸#شبکه_کودک_و_نوجوان حامی تمام قد این پویش خواهد بود.
امیدوارم ده سال دیگر، کسی روی این صحنه بیاید و از کاهش شگفت انگیز تعداد قربانیان آسیبهای اجتماعی بگوید.
که چگونه به همت امروز ما، آینده نسلی عوض شد.
🔸به قلم #محمد_سرشار
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
در مراسم آغازین این پویش، صد ثانیه فرصت داشتیم، سخن بگوییم.
عرض بنده این بود:
ده سال پیش، در سال 1384، متاسفانه 27775 نفر از ما در جادهها کشته شدند.
ده سال بعد، خودروهای بیشتری وارد جادههای ما شدند، جمعیتمان بیشتر شد و باید سی و چند هزار نفر از ما در راهها کشته میشدند اما اتفاق دیگری افتاد. بیست هزار نفر از ما که باید میمردند، زنده ماندند و تلفات جادهای به 16872 نفر کاهش یافت. چه کسی به 20000 نفر از ما، عمر دوباره داد و اجازه نداد در جادهها کشته شویم؟
آیا چیزی جز #اراده تک تک ما، این تغییر بزرگ را شکل داد؟
🔸خداوند فرموده #تقدیر ملتها را عوض نمیکند مگر اینکه خودشان بخواهند.
ما امروز اینجا جمع شدهایم تا بگوییم آینده بهتری را برای جامعهمان میخواهیم.
جمعی از بهترین هنرمندانمان کنار ما ایستادهاند تا یک بهبود بزرگ را رقم بزنیم.
پویش #کوچک_تنهاست ، نماد این همت بلند برای بهتر شدن است. نگاه ما به فرداست و میخواهیم بخشی از #آینده_سازان #انقلاب_اسلامی را دریابیم. کوچکسالانی که قربانی آسیبهای اجتماعی شدهاند و ممکن است استعدادهای آن به دلیل این محرومیت، شکوفا نشود.
🔸پویش #کوچک_تنهاست ، فرصتی برای اندیشیدن ماست که درد قربانیان آسیبهای اجتماعی را درد خود بدانیم و برای درمان آن به فکر باشیم. میتوانیم فکرها و اقداماتمان را با برچسب #کوچک_تنهاست در شبکههای اجتماعی منتشر کنیم و دیگران را به شرکت در این کار خیر فرابخوانیم.
🔸#شبکه_کودک_و_نوجوان حامی تمام قد این پویش خواهد بود.
امیدوارم ده سال دیگر، کسی روی این صحنه بیاید و از کاهش شگفت انگیز تعداد قربانیان آسیبهای اجتماعی بگوید.
که چگونه به همت امروز ما، آینده نسلی عوض شد.
🔸به قلم #محمد_سرشار
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
✅📖 پاراگرافهای خواندنی..........✍(2) ⬆️⬆️⬆️
#موسی_نجفی، دو فصلنامه غربشناسی بنیادی – سال دوم، شماره (2)، ص129.
@tamadone_novine_islami
#موسی_نجفی، دو فصلنامه غربشناسی بنیادی – سال دوم، شماره (2)، ص129.
@tamadone_novine_islami
🔴⬅️📝خبر،خبر،خبر..........✍
✅اولین #کارگاه_تمدن_پژوهی نوین اسلامی، در اصفهان برگزار می شود
🔸#به_گزارش_ایرنا به نقل از روابط عمومی بسیج اساتید منطقه کاشان، #علیرضا_احساندوست عصر پنجشنبه در دیدار با #آیتالله_عبدالنبی_نمازی نماینده ولی فقیه و امام جمعه کاشان، اظهار کرد:
این #کارگاه_نهم_مرداد_امسال(09/05/95) به مدت چهار روز توسط سازمان بسیج اساتید کشور در دانشگاه اصفهان برگزار می شود.
🔸وی با اشاره به این که افتتاح این کارگاه همزمان با سالروز شهادت حضرت امام جعفر صادق(ع) است، افزود: در این کارگاه استادان متخصص سراسر کشوردر این حوزه، از منظر #جریان_سازی، #گفتمان_سازی و بررسیهای علمی #تمدنسازی_نوین_اسلامی به بحث و تبادل نظر می پردازند.
🔸#رئیس_سازمان_بسیج_اساتید استان اصفهان خاطر نشان کرد: افزون برسلسله مباحث نظری، بازدیدهای علمی و میدانی نیز از #نمادهای_تمدن_اسلامی در این شهر انجام خواهد شد.
🔸به گفته وی این بازدید ها از مکان هایی مانند #میدان _امام_خمینی (ره) اصفهان به عنوان #نماد_هنر_اسلامی در #عصر_صفوی، #مسجد_جامع به عنوان #نماد_هنر_و_تمدن_اسلامی در #عصر_سلجوقی و #تخت_فولاد اصفهان به عنوان محل حیات معنوی و چهره های درخشان تشیع مدفون در این محل صورت می گیرد.
🔸احسان دوست با یادآوری تاکیدهای #رهبر_فرزانه_انقلاب نسبت به لزوم ایجاد #تمدن_نوین_اسلامی تاکید کرد: بسیج اساتید استان اصفهان وظیفه خود می داند با همراهی استادان بسیجی این استان در راستای تحقق این مطالبه رهبر فرزانه انقلاب، گام های موثر و اساسی بردارد و میزبانی از این کارگاه می تواند یکی از نقاط عزیمت برای این حرکت در این مسیر باشد.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
✅اولین #کارگاه_تمدن_پژوهی نوین اسلامی، در اصفهان برگزار می شود
🔸#به_گزارش_ایرنا به نقل از روابط عمومی بسیج اساتید منطقه کاشان، #علیرضا_احساندوست عصر پنجشنبه در دیدار با #آیتالله_عبدالنبی_نمازی نماینده ولی فقیه و امام جمعه کاشان، اظهار کرد:
این #کارگاه_نهم_مرداد_امسال(09/05/95) به مدت چهار روز توسط سازمان بسیج اساتید کشور در دانشگاه اصفهان برگزار می شود.
🔸وی با اشاره به این که افتتاح این کارگاه همزمان با سالروز شهادت حضرت امام جعفر صادق(ع) است، افزود: در این کارگاه استادان متخصص سراسر کشوردر این حوزه، از منظر #جریان_سازی، #گفتمان_سازی و بررسیهای علمی #تمدنسازی_نوین_اسلامی به بحث و تبادل نظر می پردازند.
🔸#رئیس_سازمان_بسیج_اساتید استان اصفهان خاطر نشان کرد: افزون برسلسله مباحث نظری، بازدیدهای علمی و میدانی نیز از #نمادهای_تمدن_اسلامی در این شهر انجام خواهد شد.
🔸به گفته وی این بازدید ها از مکان هایی مانند #میدان _امام_خمینی (ره) اصفهان به عنوان #نماد_هنر_اسلامی در #عصر_صفوی، #مسجد_جامع به عنوان #نماد_هنر_و_تمدن_اسلامی در #عصر_سلجوقی و #تخت_فولاد اصفهان به عنوان محل حیات معنوی و چهره های درخشان تشیع مدفون در این محل صورت می گیرد.
🔸احسان دوست با یادآوری تاکیدهای #رهبر_فرزانه_انقلاب نسبت به لزوم ایجاد #تمدن_نوین_اسلامی تاکید کرد: بسیج اساتید استان اصفهان وظیفه خود می داند با همراهی استادان بسیجی این استان در راستای تحقق این مطالبه رهبر فرزانه انقلاب، گام های موثر و اساسی بردارد و میزبانی از این کارگاه می تواند یکی از نقاط عزیمت برای این حرکت در این مسیر باشد.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr