https://telegram.me/tamadone_novine_islami


🔻#یادداشت_منتخب

⭕️با این دانشگاه، دولت اسلامی نمی‌شود
🔺#فریبرز_حاجیوند

🔸#آرمان_انقلاب_اسلامی این است که با گذر از مراحل پنج گانه‌ای که عبارتند از: انقلاب اسلامی؛ استقرار نظام اسلامی؛ تشکیل دولت اسلامی؛ تشکیل جامعه اسلامی؛ و تمدن نوین اسلامی، بتواند #تمدن_نوین_اسلامی را بنا کند.

🔸حضرت آقا در دیدار دست اندر کاران مرکز #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت فرمودند که دولت ما تا کنون اسلامی نشده است و اگر #دولت_اسلامی نشود نمی‌توانیم مراحل باقی مانده را طی کنیم (نقل به مضمون).

🔸لازم است بدانید که در واقع این #دانشگاه است که دولت را می‌سازد. #کارگزاران_دولت و همچنین مبنای عمل دولت که همان علم (علوم انسانی به عنوان نرم‌افزار دولت و علوم‌پایه و فنی به عنوان سخت‌افزار دولت) است، هر دو توسط دانشگاه تربیت و تولید می‌شوند و حقیقت امر این است که مردم مجبورند از میان تربیت یافتگان دانشگاه عده‌ای را انتخاب کنند و آن عده بر اساس علمی که دانشگاه در اختیارشان می‌گذارد کشور را اداره می‌کنند.

🔸با توجه به وارداتی و #غیر_بومی بودن دانشگاه ما، حاصل این فرآیند چیزی جز #دولت_سکولار نمی‌شود. از طرفی چون همین دولت به وسیله #وزارت_علوم خود دانشگاه را مدیریت و جهت‌دهی خواهد کرد، نمی‌توان امیدی به اسلامی و بومی شدن آن داشت.

🔸از دیگر سو این دانشگاه یا به وظیفه تولید علم خود عمل نمی‌کند و یا اگر هم عمل کند، کشور را بر اساس فرآیندی که ذکر شد به سمت #تمدن_مادی غرب سوق خواهد داد و ما این را نمی‌خواهیم.

🔸بدون شک بنای #تمدن_نوین_اسلامی بدون تولید علم بالاخص علم انسانی اسلامی میسر نیست. از این رو می‌توان نتیجه گرفت که #تولید_علم آن هم در راستای تمدن نوین اسلامی و آن هم با شتاب بالا یکی از ضرورت های حیاتی امروز #انقلاب_اسلامی است و از آن جا که دانشگاه و #دانشگاهیان فعلی ما از این فضا فاصله زیادی دارند، لازم است تا مجموعه‌های انقلابی مثل #بسیج_دانشجویی در این عرصه مهم ورود کند و #فضای_سکولار حاکم بر دانشگاه را به سمت #تمدن_نوین_اسلامی سوق دهد.

🔹نقل از کانال: #به_سوی_دولت_اسلامی↙️
https://telegram.me/joinchat/BjV18zumInK5DCG1nEpqiA

—----------------------------------------

@behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami

💠بسمِ‌الله‌ِ‌الرَّحمن‌الرَّحیم💠

🔻#آموزه‌های_تمدنی_امام‌علی(ع)
🔻#عهدنامه‌ی_مالک‌اشتر
🔻#نامه‌های_نهج‌البلاغه
🔻#دولت_اسلامی

⭕️بایسته‌های دولت اسلامی در عهدنامه‌ی مالک اشتر(3)
#یادداشت_ادمین

🔸#حضرت_امیر علیه‌السلام در این دو فراز از عهدنامه مالک اشتر، به کارگزار خود این را می‌آموزد که برای مدیریت و اصلاح جامعه اسلامی هم از نظر #دانشی و هم از نظر #بینشی نیاز به راهنمایی #صاحبان_دانش (عُلماء) و #صاحبان_بینش (حُکماء) دارد.

🔸با توجه به این دو فراز از #نامه_53_نهج‌البلاغه، باید از #دولت‌مردان و #کارگزاران جمهوری اسلامی، این پرسش را کرد، که آیا آنها در استفاده از مشورت و نظرات کارشناسی، در حوزه مسئولیت و مدیریت خود، بیشتر به #رویکرد_سلبی مبتلاء هستند و یا به #رویکرد_ایجابی توجه دارند و از آن بهره می‌برند؟ گذشته از میزان صحت جواب پاسخ‌دهندگان به این پرسش، باید ازعان کرد که وضعیت عینی کشور و جامعه‌ می‌تواند پاسخ مناسبی برای این پرسش پیش روی ما قرار دهد تا خود بتوانیم در مورد آن به #قضاوت بنشینیم.
#پایان.

🔹#جواد_بهروزفخر


ا—--------------------------—ا

https://telegram.me/tamadone_novine_islami

⭕️ویژگی دولتِ تراز تمدن نوین اسلامی(1)

🔻#دولت_تمدنی
🔻#دولت_اسلامی
🔻#محمدرضا_بهمنی

💠بسمِ‌الله‌ِ‌الرَّحمن‌الرَّحیم💠

🔸دولت در #مقیاس_تمدنی را نباید به قوه مجریه محدود ساخت، بلکه دولت متشکل از شبکه کارگزاری است که قوای مجریه، مقننه و قضاییه را در برمی‌گیرد. #نظامواره_دولت، درواقع سامانه‌ای است که اجزای آن در عین استقلال، باید هم‍‌‌‌‌‌ساز و هم‌افزا باشند. چنین دولتی در اندیشه #رهبر_معظم_انقلاب، خود مرحله‌ای از شکل‌گیری #تمدن_نوین_اسلامی است، البته ویژگی کلیت چنین دولتی را به اجزای آن (ازجمله قویه مجریه) هم می‌توان تعمیم داد و لذا آنچه در ادامه ذکر می‌شود ناظر به همه اجزای آن است، منتها هر جزئی در حیطه اختیارات خود .

🔸دولت در #تراز تمدن نوین اسلامی را از یک حیث می‌توان شامل؛ #کارگزاران، #ساختارها و #کارکردها توصیف کرد، و لذا همه این مراتب دولت، باید با اندیشه #اعتلای_هویت امت اسلامی و #انسجام‌بخشی دینی، مذهبی و فرهنگی اداره شود؛ بنابراین در چنین دولتی کلیت دین اسلام و اعتلای آن در دستور کار است و لذا همان‌طور که تقویت هویت امت اسلامی با لحاظ ظرفیت‌های اقوام و مذاهب (چه در مقیاس مرزی و چه در مقیاس فرامرزی) باید در دستور کار دولت باشد، تضعیف این انسجام هم (چه در مرحله انتخاب شدن، چه در مرحله انتصاب‌ها و چه در مرحله کارکردها) پذیرفته نیست. لذاست که دولت در تراز تمدن نوین اسلامی، باید برای #اعتلای_قرآن و محوریت #سلوک_نبوی و #سیره_اهل‌بیت (ع) هم برنامه و هم عملکرد ارائه دهد.
#ادامه_دارد...

ا-----------------------------ا

https://telegram.me/tamadone_novine_islami

💢آیا نسبتی بین مشکلات کشور و ساختار نظام وجود دارد؟

🚨 پاسخ رهبر انقلاب به یکی از دانشجویان درباره نسبت مشکلات کشور با ساختار نظام

🔻 رهبر انقلاب، عصر روز چهارشنبه ۹۸/۳/۱ در دیدار رمضانی دانشجویان و نمایندگان تشکلهای دانشجویی:
یکی از ناطقان سؤال کردند که این کمبودها در اداره‌ی کشور به ساختار برمیگردد یا به کارگزاران؟

🔸️ ساختار قانون اساسی خوب است. البته ساختارها میتوانند تکمیل شوند و نواقصشان برطرف شود؛ مثلاً یک روز مجمع تشخیص نداشتیم و امروز داریم. در همه‌ی نظامها همین است. بنابراین ساختار ایرادی ندارد منتها باید کم و زیادش کرد.

🔸نظام پارلمانی هم که درباره‌ی آن بحث شد، ما مفصل در مجمع بازنگری قانون اساسی آن را بررسی کردیم و نتیجه این شد که مشکلات #نظام_پارلمانی از #نظام_ریاستی بیشتر است.

🔺️ اما ما #کارگزاران اشکال داریم؛ ناتوانی و کوتاهی داریم. گاهی کارگزاران در حرکت اشتباهی میکنند که در جامعه شکاف بزرگ ایجاد میکند. ۹۸/۳/۱

@Khamenei_ir

ا-----------------------------ا

https://telegram.me/tamadone_novine_islami