УЦ ТАКИР
5.84K subscribers
939 photos
3 videos
9 files
1.1K links
Официальный канал УЦ «ТАКИР». Вещаем о пожарной безопасности.

🔥 Чат «Проектирование СПЗ»: t.me/proekt_spz

🔥 Чат «РПР, МОПБ, СТУ»: t.me/pozh_riski

👩‍💻 Блог: https://takir.ru/media/

🎓 Курсы: https://takir.ru/vse-kursy/

💼 Вакансии t.me/job_pb
Download Telegram
Победители конкурса эссе «Почему мне интересна работа пожарного специалиста»

Мы разыгрывали бесплатное обучение и скидки на профессиональной переподготовке «Специалист по пожарной профилактике». Нам прислали много интересных эссе, вот обладатели призовых мест 🏆

1. Кириенко Олег Олегович — выиграл бесплатное обучение
2. Содиков Ислом Умарович — скидка 50%
3. Наумова Кристина Эдуардовна — скидка 25%
4. Карпушева Джамиля — скидка 10%
5. Сафронов Андрей Петрович — скидка 10%

Торжественно поздравляем победителей 🎊 Всех остальных благодарим за участие. Всегда приятно видеть специалистов, любящих свое дело!

Напоминаем, обучение стартует 12 сентября:
https://takir.ru/land/spetsialist-po-protivopozharnoj-profilaktike/
Эссе, выигравшее 1-е место 🎉

Все эссе показывать не будем. Предлагаем прочесть только эссе Олега Олеговича. Он наиболее разносторонне раскрыл тему. Рассказал истории из детства про шалости с поджогами. Использовал уместные цитаты и отсылки. Поделился интересными фактами об огне. Поразмышлял о потребности в безопасности, как базовой потребности человека согласно пирамиде Маслоу. Поделился своим отношением к профессии. А в самом конце привел очень интересное сравнение в ответе на вопрос «люблю ли я свою работу?».

Прочесть:
https://takir.ru/vse-publikacii/pochemu-mne-interesna-rabota-pozharnogo-specialista/
Определение класса функциональной пожарной опасности

Рекомендуем интересную статью из научного журнала ВНИИПО МЧС России «Актуальные вопросы пожарной безопасности».

Сотрудники института предлагают расширить перечень объектов, относящихся к каждому классу ФПО.

Посмотреть:
https://takir.ru/vse-publikacii/klass-funkcionalnoj-pozharnoj-opasnosti/
28 сентября стартует 2-я ступень курса «Проектирование водяного пожаротушения»

Это курс для тех, кому уже не нужны основы, но есть проблемы при проектировании АУП-ТРВ, совмещенных АУП с ВПВ, АУП высотных зданий, АУП с пластиковыми трубопроводами, АУП с пожарными резервуарами. На лекциях все это подробно рассматриваем.

Кроме лекций будет 4 практических задания с последующей проверкой преподавателя:
• Подбор оборудования для гидравлического расчета;
• Гидравлический расчет для верхнего этажа второй зоны;
• Подбор НС для верхней зоны;
• Расчет противопожарного запаса воды и объема резервуара.

Автор курса — Гарданова Елена Владимировна, инженер-проектировщик СПЗ с опытом более 15 лет, преподаватель дисциплин по пожарной безопасности ФГБОУ ВО УГАТУ более 14 лет.

Ждем вас 28 сентября – 2 ноября, записывайтесь:
https://takir.ru/land/kurs-proektirovanie-sprinklernyh-ustanovok-vodjanogo-pozharotushenija-2-stupen/

К слову, выпускникам 1-й ступени дешевле 😉
УЦ ТАКИР pinned Deleted message
Смотрели баттл Князев&Кирик от Про-ПБ?

По баттлу могло сложиться неоднозначное впечатление о расчете пожарных рисков при обеспечении пожарной безопасности объекта. Тайминг был сильно ограниченный, поэтому тему не удалось раскрыть в полной мере.

Если вы всё ещё думаете, что РПР — это знахарство или поклонение математическим расчетам, приходите на наш вебинар с Хохловой Аллой Юрьевной, профессором кафедры надзорной деятельности Академии ГПС МЧС России.

16 сентября в 14:00 МСК расскажем что же такое расчеты пожарных рисков, а также зачем они применяются на разных этапах жизненного цикла зданий и сооружений.

Записывайтесь, задавайте вопросы:
https://pro.takir.ru/chto-zachem-rpr?utm_source=tg&utm_medium=battle-propb
Письмо МЧС России про противопожарные двери и расчеты пожарных рисков

Слушатели курса «НОР и РПР» поделились письмом. Преподаватель курса, Юрий Журавлев, прокомментировал основные мысли:

1. Устройство ПП дверей целесообразно только в нормируемые конструкции, иначе смысла нет.
2. Логика использования ПП дверей (на данную редакцию Методики № 382 следующая):
а) Делайте расчет с открытой дверью (даже ПП), так как это наихудший вариант.
б) Сделали все что могли? Предусмотрены все системы, а риск не сходится из-за распространения ОФП? В соответствии с пунктом 21 Методики № 382 предусматриваете ПП двери и делаете повторный расчет.
С выходом новой редакции Методики № 382, будем посмотреть, как надо будет их учитывать, а пока так.

Скачать письмо →
Запись урока «Введение в проектирование СОУЭ»
https://youtu.be/Pqd3dtbddm0

Урок прошел в рамках обновленного онлайн-курса «Специфика проектирования СОУЭ 3-5 типов. Электроакустические расчеты. Алгоритмы оповещения». Открыт набор на 14 октября – 2 декабря: https://takir.ru/land/kurs-specifika-proektirovanija-souje-3-5-tipov/

Докладчик и автор курса — Кочнов Олег Владимирович, специалист в области проектирования и построения СОУЭ с опытом более 20 лет.
Запись урока «Расчет пожарного риска: что это, когда и зачем нужно»
https://youtu.be/UcqGJooF9sE

🎓 Урок прошел в рамках онлайн-курса «Расчет пожарного риска для начинающих». Открыт набор на 22 сентября – 3 ноября: https://takir.ru/land/kurs-raschet-pozharnogo-riska-dlya-nachinayushih/

Тайм-коды урока:
12:03 РПР в рамках 123-ФЗ
1:12:33 Что такое РПР
1:18:01 Когда нужны РПР на этапах жизненного цикла объекта
1:37:56 Кто может выполнять РПР
1:44:11 Ответственность разработчика РПР
1:56:45 Ответы на вопросы слушателей

Докладчик и автор курса — Хохлова Алла Юрьевна, профессор кафедры надзорной деятельности Академии ГПС МЧС России, доцент, кандидат технических наук.
Куратор-методист в УЦ ТАКИР 🔥
Удаленка!

Ищем человека, который будет сопровождать слушателей наших курсов и писать учебные материалы вместе с преподавателями. Будет это так: «Сопровождаете конкретный курс → пишите для курса учебные материалы».

В чем плюсы? Пока сопровождаете курс - обучаетесь на нём бесплатно. Работе куратора тоже научим. Оплатим ваш интернет и мобильный для работы. По зарплате - договоримся индивидуально. Красота, да и только!

Если интересно — внимательно изучите вакансию:
https://docs.google.com/document/d/1bDbAwBYnL00kwwQn0Bm4INbfSY9w3ZlzrSu-3X_4ANU/edit#heading=h.ih7g235fyldx
УЦ ТАКИР pinned «Куратор-методист в УЦ ТАКИР 🔥 Удаленка! Ищем человека, который будет сопровождать слушателей наших курсов и писать учебные материалы вместе с преподавателями. Будет это так: «Сопровождаете конкретный курс → пишите для курса учебные материалы». В чем плюсы?…»
Напоминаем, 23 сентября платный семинар «СТУ по ПБ в разрезе требований 123-ФЗ и 384-ФЗ»

На основании писем МЧС и Минстроя рассмотрим:
• Когда нужны СТУ, основания для разработки.
• Когда и с кем подлежат согласованию.
• Альтернативы СТУ для подтверждения отступлений от требований ПБ (статья 6 ФЗ-123 и статья 15 ФЗ-384).

Докладчик — Журавлев Юрий Юрьевич, инженер научно-технического отдела ИКБС НИУ МГСУ.

• Стоимость от 1200 ₽.
• Записи не будет, только прямой эфир.
• Бонусом предоставим письма, на основе которых проведем семинар.

Записывайтесь сейчас, чтобы успеть к семинару:
https://pro.takir.ru/seminar-stu-pb?utm_source=tg&utm_medium=napomin
СТУ по пожарной безопасности

Коллеги, отвлечемся от мировой повестки. Мы с интересным письмом. Но сперва немного предыстории.

23 сентября у нас был семинар с Юрием Журавлевым. Среди вопросов обсуждали необходимость двойного согласования СТУ по ПБ после МЧС с Минстроем (если это объект находится на территории субъекта РФ) и Комитетом г.Москвы по ценовой политике в строительстве и государственной экспертизе проектов (если объект находится на территории г. Москвы).

В развитие этого вопроса коллеги прислали важное письмо от Минстроя. Делимся им с вами бесплатно:
https://takir.ru/wp-content/uploads/2022/09/ms_po_voprosam_soglasovania_stu_po_pb.pdf

Если хотите посмотреть семинар — можно приобрести запись:
https://takir.ru/land/zapisi-platnyh-seminarov-po-pozharnoj-bezopasnosti/
Бесплатный вебинар «Проблемы выбора насосов при проектировании АУП и ВПВ в современных реалиях»

Мы уже проводили данный вебинар в апреле, а сейчас актуализируем его с учетом последних изменений в текущей ситуации.

Представители Плазма-Т, Вило рус и АДЛ расскажут:
• о текущей ситуации в своих компаниях и какие решения предлагают заказчикам;
• кейсы с подбором насосов для различных объектов;
• опыт применения погружных насосов;
• решения для размещения насосов в ограниченном пространстве.

Ждем вас 14 октября в 11:00 МСК, записывайтесь:
https://pro.takir.ru/problemi-vibora-nasosov?utm_source=tg&utm_medium=takir
Причины отказа в допуске к аттестации проектировщиков в МЧС и образец жалобы для обжалования решения об отказе

Главное требование допуска к аттестации — наличие соответствующего образования. Поэтому все причины отказов связаны именно с дипломами, которые проверяют инспектора при рассмотрении заявления на аттестацию.

Наши дипломы профессиональной переподготовки принимают в большинстве случаев. А если не принимают — мы помогаем нашим слушателям оспорить отказ через жалобы. Недавно был такой случай, подготовили для слушателя письмо с жалобой, после которого его диплом приняли! Образец письма в свободном доступе — использовать может любой желающий, даже если вы не учились у нас.

Всё это собрали в статье:
https://takir.ru/vse-publikacii/otkaza-v-dopuske-k-attestacii-i-obzhalovanie-reshenija/
С днем учителя! 🎓

Искренне поздравляем всех наших преподавателей с профессиональным праздником. Спасибо за вашу активную позицию, желание делиться знаниями и отзывчивую работу со слушателями. Вы вносите большой вклад в развитие отрасли пожарной безопасности, помогая специалистам совершенствовать знания.

Некоторые преподаватели говорят: «Обучая других, сам еще глубже погружаешься в тему. Каждый сложный вопрос — возможность докопаться до истины». И это так и есть, ведь большинство наших слушателей — взрослые люди, специалисты с опытом. Обучение взрослых людей сильно отличается от обучения детей и юношей. Взрослый человек не примет любую информацию как данность. Он задаст вопрос, обсудит с коллегами, докопается до истины вместе с преподавателем. И это прекрасно, потому что к обучению нужно подходить ответственно.

Приходите учиться к нашим преподавателям — почти каждый курс авторский, с личным многолетним опытом: https://takir.ru/timetable
С 1 марта 2025 года все специалисты пожарной безопасности будут обязаны иметь квалификацию

Появятся конкретные требования к квалификации проектировщиков, монтажников, расчетчиков рисков и тд. Требования будут сформированы в квалификационных справочниках или профессиональных стандартах.

Подробно с ссылками на нормы:
https://takir.ru/vse-publikacii/specialisty-pb-budut-objazany-imet-kvalifikaciju/
«Как определить какие объекты нужно защищать СПС или АУП» — бесплатный вебинар 21 октября в 10:00 МСК

Поделимся простым алгоритмом, который поможет вам определить нужно ли устанавливать СПС и АУП для разных объектов защиты с учетом их особенностей.

Сперва рассмотрим нормативные требования, чтобы объяснить алгоритм работы с ними. На примерах — покажем как работает алгоритм. В качестве примеров будут вопросы-кейсы из аттестации проектировщиков МЧС, где дает тип объекта с его характеристиками и нужно ответить - обязательна ли АУП или СПС.

Докладчик — Гарданова Елена Владимировна, старший преподаватель ФГБОУ ВО «УГАТУ», автор курса «Проектирование водяного пожаротушения» в УЦ ТАКИР.

Ждем вас, записывайтесь:
https://pro.takir.ru/obekti-sps-aup?utm_source=tg&utm_medium=takir
Spravochnik_v_4_0.pdf
746.4 KB
Справочник специалиста по пожарной безопасности v.4.0

Коллеги из сообщества «Пожарная безопасность» подготовили справочник с необходимыми данными для работы специалиста по пожарной безопасности в "полевых условиях". В справочнике учтены изменения в нормативных правовых актах на октябрь 2022 года.

Сохраните в телефоне, откроется даже без интернета.
Профстандарт_по_монтажу_средств_обеспечения_пожарной_безопасности.docx
56.4 KB
Профстандарт «Специалист по монтажу средств обеспечения пожарной безопасности»

Мы ранее писали, что в 2025 году все специалисты ПБ будут обязаны иметь квалификацию. Дело пошло. Опубликован проект профстандарта для монтажников АУП, СПС, СОУЭ и тд.

Беглый анализ:
1) Почти везде требуется среднее профессиональное образование + дополнительное профессиональное образование. Высшее образование требуется только для диспетчеризации и пусконаладки.
2) Очень много разных трудовых функций, которые требуют разных (!) знаний и умений, поэтому важно внимательно их изучить и дать свои предложения

Разработчик — совет по профессиональным квалификациям в области обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях. Сейчас они принимают предложения по проекту: https://spkchs.ru/article/view/10

Советуем внимательно ознакомиться и поучаствовать в обсуждениях. В 2025 году по этому документу нужно будет соответствовать требованиям к квалификации.