#پیام_روز

📩 عارف‌ترین انسان‌ها کسی است که شکایت‌هایش را به درگاه الهی می‌برد.

✍#ابن_قیم (رحمه‌الله)

➣ T.me/tabeshnet

#عکس_نوشته
#رهبر
#غرب
#اقتصاد ‌

✍#سید_قطب (رحمه‌الله)

❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀

◄ اینستاگرام:
instagram.com/tabeshnet
◄ واتساپ:
https://chat.whatsapp.com/DTG75XbfyvRHQPeF3V07QO
◄ تلگرام:
t.me/tabeshnet
◄ سروش:
https://splus.ir/Tabesh84
◄ بله:
https://ble.ir/Tabeshnet

📌تربیت در بحران

✍#فرزان_خاموشی

✅ یکی از روش‌های تربیتی جهت رشد و پرورش انسان، آزمودن فرد در سختی‌هاست. خداوند که مربی حقیقی انسان است، از این سبک برای تربیت بهره می‌گیرد. در واقع، روش تربیتی آزمودن، فرد را زبده می‌کند، آلودگی‌ها و ناخالصی‌ها را از او می‌زداید و مایه‌ی درخشش وجود او می‌شود. در این روش، نه تنها ضعف و قوت‌های فرد آشکار می‌گردد، بلکه زمینه‌ای فراهم می‌شود تا ضعف‌ها زدوده و قوت‌ها افزایش یابد.

✨{وَلِیَبۡتَلِیَ ٱللَّهُ مَا فِی صُدُورِكُمۡ وَلِیُمَحِّصَ مَا فِی قُلُوبِكُمۡۚ وَٱللَّهُ عَلِیمُۢ بِذَاتِ ٱلصُّدُورِ}[سوره آل عمران: ۱۵۴]
🌸ترجمه:
«تا خدا آنچه را در سینه پنهان دارید بیازماید و آنچه را در دل دارید پاک و خالص گرداند.»

خداوند در مقام تربیت، حضرت ابراهیم علیه‌السلام را نیز به این سبک آزمایش کرد:

✨{وَإِذِ ٱبۡتَلَىٰۤ إِبۡرَ ٰ⁠هِمَ رَبُّهُۥ بِكَلِمَـٰتࣲ فَأَتَمَّهُنَّۖ}[سوره البقرة: ۱۲۴]
🌸 ترجمه:
«به یاد آور هنگامی که خداوند ابراهیم را به اموری چند امتحان فرمود و او همه را به‌کمال رساند.»

«تمام کردن» یعنی رساندن چیزی به حدی که دیگر نیازی به چیز خارج از خود نداشته باشد. چنان‌که در آیه، «ابتلا» به خدا نسبت داده شده و «اتمام» به ابراهیم؛ یعنی مربی، متربی خود را به کام بلا می‌افکند و متربی باید با آن روبرو شود. این ایستادگی، مایه‌ی شکوفایی و ثمردهی وجود متربی است.
(نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، ج ۱، ص ۱۵۵، ۱۵۶)

👤سید قطب در تفسیر ارزشمند خود می‌گوید:
چرا وقتی خدا دفاع از مؤمنان را تضمین کرده، به آن‌ها اجازه جنگ می‌دهد؟ چرا جهاد را واجب می‌گرداند؟ چرا مؤمنان جنگیده، کشته و زخمی می‌شوند؟ و چرا برخی انسان‌ها درد، رنج و حتی جان‌فشانی را با آغوش باز می‌پذیرند، در حالی که پایان کار برایشان روشن است؟
حکمت خداوند در اینجاست که کسانی که در راه خدا به میدان می‌روند و آماده جهاد و فداکاری می‌شوند، تنها با درد، رنج و تلاش به بلوغ و کمال می‌رسند. آنان در میدان مبارزه پخته و آزموده می‌شوند و نیروهای نهفته‌ی وجودشان بیدار می‌گردد.

وقتی انسان با خطر روبه‌رو شده و دشمن را در برابر خود می‌بیند، تمام توان و انرژی پنهانش فعال می‌شود. سلول به سلول بدن درگیر می‌شود تا با دشمن مقابله کند، از حق دفاع نماید و بدخواه را عقب براند. در این لحظه، انسان با تمام قوا خروشیده و هر آنچه در توان دارد فدا می‌کند تا به نهایت ظرفیت خود برسد.

ملتی که حامل دعوت الهی است، باید همه افرادش بیدار شوند، همه نیروهایش بسیج گردد و توانمندی‌هایش شکوفا شود. تنها در این صورت است که این ملت آماده می‌شود بار سنگین رسالت الهی را به دوش کشد و آن را حفظ و نگهداری کند.

پیروزی سریع و آسان که بدون رنج، تلاش و هزینه‌ای از آسمان نازل شود، نیروهای انسان را بیکار و بی‌ثمر می‌سازد. چنین پیروزی‌ای نمی‌تواند انسان را بیدار و هشیار کند یا او را به حرکت وادارد.

علاوه بر این، پیروزی آسان معمولاً بی‌ارزش و ناپایدار است؛ چون به آسانی به دست آمده، به آسانی نیز از دست می‌رود. چرا که نیروهایی که برای آن تربیت نشده‌اند، نمی‌توانند آن را حفظ کنند. این پیروزی که بی‌زحمت بوده، بی‌ارزش می‌شود و به دست کسانی می‌رسد که نه ورزیده‌اند و نه آبدیده، بنابراین قادر به حفظ و دفاع از آن در برابر بدخواهان نیستند.

تربیت روانی و مهارت عملی انسان نیز در دل پیروزی‌ها و شکست‌ها، حمله‌ها و عقب‌نشینی‌ها، احساس ضعف و قوت، و تجربه رنج و شادی شکل می‌گیرد. اتحاد، ایثار، شجاعت، تشخیص نقاط قوت و ضعف، و توان اداره امور، همه در بطن همین تجربه‌ها پرورش می‌یابند. این‌ها برای ملتی که دعوت الهی را پذیرفته ضروری‌اند؛ ملتی که می‌خواهد دیگران را به سوی ایمان و عمل صالح دعوت کند.

از همین روست که خداوند متعال خواسته دفاع از دینش از مسیر کسانی انجام شود که ایمان آورده‌اند و آماده‌اند رنج بکشند، تلاش کنند و خود به میدان آیند؛ نه اینکه پیروزی آسان و رایگان از آسمان نازل شود. چنین پیروزی‌ای نه پایداری دارد و نه سبب رشد و بلوغ ملت می‌شود.
(فی ظلال القرآن، ج ۴، ص ۶۷۷، ۶۷۸)


✔️ خداوند برای شکوفا کردن استعدادهای نهفته و از قوه به فعل رساندن آنها، و در نتیجه تربیت بندگان و رشد بذر وجود انسان‌ها در مزرعه هستی، آنان را می‌آزماید و به انواع سختی‌ها و ناملایمات مبتلا می‌کند.

در واقع، امتحان خدا شبیه کار باغبانی باتجربه است که دانه‌های مستعد را در سرزمینی آماده می‌کارد. این دانه‌ها با استفاده از مواهب طبیعی رشد می‌کنند و تدریجاً با مشکلات می‌جنگند، با حوادث پیکار می‌کنند و در برابر طوفان‌های سخت، سرمای کشنده و گرمای سوزان ایستادگی می‌ورزند تا شاخه گلی زیبا یا درختی تنومند و پرثمر بار دهند که توان ادامه حیات در برابر سختی‌ها را داشته باشد.
(تفسیر نمونه، ج۱، ص ۵۷)

➣ T.me/tabeshnet

#پیام_روز

📩 پس از انجام فرائض، چیزی برتر از طلب علم وجود ندارد.

✍#امام_شافعی (رحمه‌الله)

➣ T.me/tabeshnet

#فرزند_پروری
🙇‍♂🌱🙇‍♀🙇‍♂🌱🙇‍♀

🌸مهدکودک، قدم قبل از ورود به مدرسه

👈برخی از والدین نگران این هستن که مهدکودک برای بچه‌های کوچیکشون و زود جدا شدن اون‌ها از  کانون خونه و آغوش مادر ممکنه براش معایبی داشته باشه

➣ T.me/tabeshnet

📚 نام کتاب: نابودی رژیم صهیونیستی حتمی است

✍ نویسنده: دکتر#علی_صلابی

📝 ترجمه: عبدالناصر امینی

➣ T.me/tabeshnet

🎥 آرامش از کلام زیبای پروردگارمان 🌿🩶

➣ T.me/tabeshnet

🎥 او سلطانِ دو جهانه❤️‍🩹

✨ اللَّهُمَّ صَلِّ وَ سَلِّمْ و بارك عَلَى سَيِّدُنَا ﴿ םבםב  ﴾✨🌸


➣ T.me/tabeshnet

📌 مشکلات مرتبط با تکالیف مدرسه را چگونه رفع کنیم ؟

🔖 قسمت اول

➖ یکی از چالش‌های همیشگی والدین و فرزندان آن‌ها در نسل‌های مختلف مشکلات مرتبط با تکالیف مدرسه است.

👈 کمتر کودکی پیدا می‌شود که واقعا دوست داشته باشد تکالیف مدرسه‌اش را انجام دهد.
👈 اصولا والدین هم اصرار دارند کودکشان این کار را بی‌نقص انجام دهند و از نگرش کودکانشان به تکالیف مدرسه نگران می‌شوند.

➖  اینکه اصولا تکلیف مدرسه خوب است یا بد مسئله پر چالشی است و در سطح جهانی دانشمندان و متخصصان دلایل خود را برای رد یا تأیید آن دارند.

➖ در بسیاری از کشورهای جهان نظام آموزشی به گونه‌ای است که اغلب دانش آموزان تکالیف خود را در مدرسه انجام می‌دهند و برای منزل تکلیفی ندارند.

🌱 به هرحال تکالیف مزایایی را برای دانش آموزان به همراه دارد.

👈 برای مثال:
• مسئولیت پذیری کودکان در فرآیند الزام برای انجام تکالیف شکل می‌گیرد؛
• باعث تثبیت یادگیری می‌شود. البته این در صورتی است که تکلیف متناسب با توانایی کودک و مبحث آموزش داده شده باشد و از استاندارد‌های خاصی پیروی کند.

👈🔻 مشکلات مرتبط با تکالیف مدرسه در اغلب کودکان مشترک است.

✅ مشکلات رایج در مورد تکالیف مدرسه:

• برخی دانش آموزان خود را مسئول انجام تکالیف نمی‌دانند و فکر می‌کنند این والدین هستند که باید بخش زیادی از آن را انجام دهند.

• برخی کودکان خودشان تکلیفشان را انجام می‌دهند ولی اصرار دارند یکی از والدین کنارشان بماند و اگر این کار را نکند، قشقرق به پا می‌کنند.

• یکی دیگر از مشکلات رایج، به تعویق انداختن انجام تکالیف تا آخرین لحظات و نهایتا هول شدن و استرس گرفتن کودک و والدین می‌باشد.

• بعضی دیگر از دانش آموزان به طور کلی بی تفاوت هستند و یا در نوشتن تنبلی می‌کنند. حتی ممکن است یادشان برود تکالیفی که دارند چیست و مهلت انجام دادن یا نحوه آن چگونه است.

• بعضی کودکان شدیدا درگیر برنامه‌های دیگر می‌شوند و آنقدر بازی می‌کنند که نهایتا انرژی و حوصله لازم برای نوشتن تکالیفشان را ندارند. اهمیت ندادن به تکالیف گاه منجر به افت تحصیلی در دانش آموزان می‌شود.

🖇 ادامه دارد....

➣ T.me/tabeshnet

#پیام_روز

📩 انسان‌های کریم و بزرگوار، نیازهای مردم را برآورده می‌کنند؛ پس خداوند که از همه کریم‌تر و بخشنده‌تر است، چگونه نکند؟!

✍ د.#ادهم_شرقاوی

➣ T.me/tabeshnet

📝 موضوع: تفسیر سوره حمد

📄 قسمت چهاردهم  (پایانی)

🗒 موضوعات:
• آیه اهدنا صراط المستقیم
• آیه صراط الذین انعمت علیهم غیر المغضوب علیهم ولا الضالین

🎤#شیخ_سعدالدین_صدیقی

▷ ◉─────────۲۶:۲۵

❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀

◄ اینستاگرام:
instagram.com/tabeshnet
◄ واتساپ:
https://chat.whatsapp.com/DTG75XbfyvRHQPeF3V07QO
◄ تلگرام:
t.me/tabeshnet
◄ سروش:
https://splus.ir/Tabesh84
◄ بله:
https://ble.ir/Tabeshnet

📗معرفی کتابچه «مفهوم و لزوم دگرپذیری»

🎤 گفت و گو با: دکتر#عبدالرحمن_پیرانی
📝 تعداد صفحات: ۱۹

📑خلاصه‌ای از کتابچه:

یکی از ویژگی‌های جهانی که در آن زندگی می‌کنیم گوناگونی و تفاوت‌های فراوان است، چیزی که از آن در زبان دینی به (سنت اختلاف) تعبیر می‌شود. تلقی شما از سنت اختلاف چیست؟

➣ T.me/tabeshnet

📚 کتابچه “مفهوم و لزوم دگرپذیری” (نسخه PDF )

➣ T.me/tabeshnet

📌 مقاصد جامع در آیهٔ اعراف

✅ اگر دعای خلیل ابراهیم (علیه‌السلام) خطوط کلی روش رسالت خاتم را ترسیم کرده بود، قرآن در آیه‌ای جامع، بیانی کامل‌تر و فراگیرتر آورده است که می‌توان آن را «قانون اساسی مقاصد نبوی» دانست.

🌾 آن آیه این است:
✨{الَّذِينَ يَتَّبِعُونَ الرَّسُولَ النَّبِيَّ الأُمِّيَّ الَّذِي يَجِدُونَهُ مَكْتُوبًا عِندَهُمْ فِي التَّوْرَاةِ وَالإِنجِيلِ يَأْمُرُهُم بِالمَعْرُوفِ وَيَنْهَاهُمْ عَنِ المُنكَرِ وَيُحِلُّ لَهُمُ الطَّيِّبَاتِ وَيُحَرِّمُ عَلَيْهِمُ الخَبَائِثَ وَيَضَعُ عَنْهُمْ إِصْرَهُمْ وَالأَغْلَالَ الَّتِي كَانَتْ عَلَيْهِمْ}[الأعراف: ۱۵۷]

🌸 ترجمه:
«کسانی که از پیامبر، پیامبر امّی پیروی می‌کنند، که او را در تورات و انجیل نزد خودشان نوشته شده می‌یابند، آنان را به معروف فرمان می‌دهد و از منکر باز می‌دارد، و پاکی‌ها را برای آنان حلال می‌کند و پلیدی‌ها را بر آنان حرام می‌کند، و بارهای سنگین و زنجیرهایی را که بر آنان بود برمی‌دارد.»


👈 این آیهٔ بزرگ تنها به توصیف پیامبر اکرم ﷺ بسنده نمی‌کند، بلکه مقاصد بعثت او را در شش محور اساسی برمی‌شمارد؛ هر یک از آن‌ها بُعدی از ابعاد رهایی انسان را نمایان می‌سازد و در جهت ساختن انسان آزاد و کریم گام برمی‌دارد:

♡۱. امر به معروف: آزادسازی جامعه با فضیلت
«معروف» همان چیزی است که فطرت‌های سالم آن را خیر و عدل و رحمت می‌شناسند. وظیفهٔ پیامبر ﷺ بیدار کردن وجدان جامعه با این ارزش‌هاست: یادآوری حق، دعوت به عدالت و کاشتن بذر رحمت. این مقصد رهایی‌بخش، خیر را از حالت درونی و فردی خارج کرده و آن را به نظامی جمعی تبدیل می‌کند که جامعه را اصلاح و حرکت آن را هدایت می‌کند.

♡۲. نهی از منکر: پاسداری از انسان در برابر انحراف
«منکر» هر چیزی است که فطرت‌ها و عقل‌های سالم آن را ناپسند بدانند. رسالت پیامبر آمد تا انسان را از سقوط در پرتگاه ظلم و فساد باز دارد و او را از عادات و شهوات ویرانگر نجات بخشد. بنابراین نهی از منکر ابزاری است برای آزادسازی انسان از بند شهوت و نظام‌های ستمگر و برای حفظ او از انحطاط اخلاقی و اجتماعی.

♡۳. حلال کردن طیبات: گسترش افق آزادی
پیامبر آمد تا نعمت‌های پاک را برای مردم حلال کند؛ نعمت‌هایی که ادیان تحریف‌شده یا رسوم ستمگر آن‌ها را محدود یا ممنوع کرده بودند. این کار آزادی مردم را از قیدهای ساختگی رها کرد.
🌾خداوند فرمود:
✨{قُلْ مَنْ حَرَّمَ زِينَةَ اللَّهِ الَّتِي أَخْرَجَ لِعِبَادِهِ وَالطَّيِّبَاتِ مِنَ الرِّزْقِ} [الأعراف: ۳۲]
🌸 ترجمه:
«بگو: چه کسی زینت‌های خدا را که برای بندگانش پدید آورده و روزی‌های پاکیزه را حرام کرده است؟»

این حلال کردن صرفاً «اجازه دادن» نیست، بلکه آزادی‌بخشی به زندگی است تا گسترده و پاکیزه باشد و انسان در آن بی‌حرج و بی‌تنگنا زندگی کند.

♡۴. حرام کردن خبائث: پاسداشت آزادی از هرزگی
اسلام همان‌گونه که آزادی را با طیبات گستراند، آن را با تحریم خبائث مهار کرد. این تحریم محدود کردن انسان نیست، بلکه حفاظت اوست از آنچه جسم و روح و عقل و جامعه‌اش را تباه می‌سازد. پس آزادی در چهارچوب ارزش‌هاست؛ آزادی‌ای که زندگی پاک و مصون را تضمین می‌کند و مانع از تبدیل آن به هرج‌ومرج و تباهی انسانیت می‌شود.

♡۵. برداشتن بارهای سنگین: رهایی از تکالیف تحریف‌شده
«إصر» همان تکالیف سنگینی است که بر امت‌های پیشین به‌عنوان مجازات یا نتیجهٔ تحریف شریعت تحمیل شد. پیامبر آمد تا این بارها را بردارد و شریعتی میانه و معتدل میان افراط و تفریط بیاورد. مقصد این است که تکالیف دینی مانعی بر سر راه انسان نباشند، بلکه نردبانی باشند که او را به کمال برساند.

♡۶. برداشتن غل‌ها: رهایی از بندهای اجتماعی و سیاسی
«أغلال» همان زنجیرهایی است که ملت‌ها را به بند استبداد، ظلم، تحریف دینی یا رسوم ستمگرانه کشانده بود؛ چیزهایی که مردم به جای وحی پذیرفته و آن را همچون دین بر خود تحمیل کرده بودند. پیامبر آمد تا این زنجیرها را بشکند و کرامت و آزادی مردم را بازگرداند؛ تا جز در برابر خداوند سر فرود نیاورند و جز به سلطهٔ حق تن نسپارند. اینجا جوهر رسالت آشکار می‌شود: آزادی فراگیر که انسانیت انسان را دوباره زنده می‌کند.

✔️ این شش مقصد بر محور واحدی جمع می‌شوند: آزادی مسئولانه.
آزادی‌ای که بر معروف بنا می‌شود، از منکر محافظت می‌شود، با طیبات غنا می‌یابد، از خبائث پاک می‌گردد، بارهای سنگین را از دوش برمی‌دارد و زنجیرها را می‌شکند. آیهٔ اعراف، قانون اساسی پروژهٔ محمد ﷺ را به تصویر می‌کشد؛ پروژه‌ای که هدف نهایی آن این است که انسان آزاد و کریم زندگی کند: بندهٔ خدای یکتا باشد، آقا و بزرگ در دنیا، و آبادگر زمین با عدالت و رحمت.

✍️# دکتر_وصفي_عاشور_أبو_زيد

➣ T.me/tabeshnet

#پیام_روز

📩 سیدنا حذیفه رضي الله‌ عنه به‌ درستی فرمودند: «نفاق در میان مردمانی پدید آمد که از ما برتر بودند پس چگونه ما از وجود منافقان در میان خود غافل باشیم و آن را بعید بدانیم؟»

➣ T.me/tabeshnet

🎙خطبه نمازجمعه

📝 موضوع: گمشده‌ی عصر حاضر

🕌 مکان: شهر بيدشهر

👤خطیب: #فرزان_خاموشی

▷ ◉─────────۲۲:۱۷

❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀

◄ اینستاگرام:
instagram.com/tabeshnet
◄ واتساپ:
https://chat.whatsapp.com/DTG75XbfyvRHQPeF3V07QO
◄ تلگرام:
t.me/tabeshnet
◄ سروش:
https://splus.ir/Tabesh84
◄ بله:
https://ble.ir/Tabeshnet