ПРОГРАММА ПРАКТИКУМА. ДЕНЬ 1

А теперь немного приоткроем завесу тайны и расскажем что нас ждет в каждом блоке подробнее.

Задача этого дня разобраться зачем люди хотят детей и как подготовиться к их появлению.

➖ 10:00 - Сбор участников и вводная лекция от Владимира Протопопова.
"Психология планирования беременности и нейропсихология развития детей. Возрастные особенности развития личности"

➖ 12:00 Дети = любовь. Зачатие детей в любви, из любви и для любви.
"Базис взаимоотношений между будущими родителями для осознанного планирования беременности."

Расстановочные упражнения:
1. Почувствовать любовь к партнеру
2. Диагностика намерения и истинности желания

➖ 13:00 Родители для ребенка. Роль отца и матери в развитии и воспитании.
"Функции родителей и важность участия в воспитательном процессе обоих партнеров."

Расстановочные упражнения:
1. Посмотреть на ребенка

➖ 15:00 Ребенок - индикатор отношений родителей. Психосоматика детских болезней и травматизма.
"Объяснение прямого влияния состояния родителей на детей. Сепарационные точки и проблемы их прохождения. Вопрос ожидания от ребенка и давления на него."

Расстановочные упражнения:
1. Диагностика конфликтов
2. Отпускание обид

➖ 16:00 Родовые травмирующие ситуации и влияние их на вас и ребенка.
"Влияние ТТР на вашу жизнь, решения и детей. Повторяющиеся родовые сценарии в отношениях и поведении."

➖ 17:00 Убийцы отношений. Аборты, измены, выкидыши. Бывшие партнеры.
"Происхождение и влияние на отношения травмирующих событий. Как влияют на текущие отношения бывшие партнеры и нерожденные дети."

Расстановочные упражнения:
1. Принятие бывшего партнера и партнера партнера
2. Принятие нерожденных детей

➖ 18:00 Заключительная лекция - объяснение. Ответы на вопросы
_______________________________
➡️РЕГИСТРАЦИЯ НА ПРАКТИКУМ

ПРОГРАММА ПРАКТИКУМА. ДЕНЬ 2

➖ 10:00 Вводная лекция. Возрастная психология, кризисы и как их проходить.
"Рождение ребенка и его полноценное развитие и становление. Принятие ребенка по факту рождения."

Расстановочные упражнение:
1. Рождение и принятие ребенка по факту рождения

➖ 11:00 Младенчество 0-3 года
Основные кризисы и нейропсихологические особенности периода.
"Отлучение от грудного вскармливания и самостоятельное засыпание без стресса для ребенка и родителей.Физическое развитие ребенка."

➖ 12:00 Детство 4-7 лет
"Социализация ребенка. Кризис самоосознания. Кризис почемучки, изучение мира и доверие ему. Переход ребенка из поля матери в поле отца. Баланс гиперопеки и безразличия"

➖ 13:00 Предпубертатный возраст 7-14 лет.
"Конфликты родителей и участие ребенка в них. Ревность ребенка к родителям. Братья и сестры, как любить одинаково и как наладить взаимодействие детей. Развитие у ребенка умения выстраивать дружеские отношения. Первая любовь и чувства. Подражание и вредные привычки. Выстраивание доверительных отношений с ребенком. Переход девочек обратно в поле матери."

Расстановочные упражнения:
1. Диагностика умения дружить

➖ 15:00 Подростки 14-18 лет
"Сексуальность и самоопределение. Развитие индивидуальности. Выстраивание доверительных отношений с подростками."

Расстановочные упражнения:
1. Диагностика ТПМ

➖ 16:00 Взрослые дети 18-20 лет
"Сепарация и отпускание ребенка во взрослую жизнь."

Расстановочные упражнения:
1. Диагностика сепарированности

➖ 17:00 Завершающая лекция и ответы на вопросы.

_______________________________
➡️РЕГИСТРАЦИЯ НА ПРАКТИКУМ

🔥 Наши психологи подготовили статью: "Что важно знать родителям детей до 7 лет?", в которой детально разобрали:

1)Что значит мама для ребёнка до 7 лет;
2)Как формируется чувственный опыт у детей;
3)Почему важно обращать внимание на поведение ребёнка и что делать, если оно вас не устраивает;
4)Как правильно любить ребёнка, чтобы не травмировать его.

Переходите по ссылке и читайте: https://dzen.ru/a/Y3x3XVfQYnV5OIJH

💥 НОВОСТЬ ДНЯ 💥

Сегодня, 24 ноября в 12:00 (МСК) состоится долгожданный прямой эфир "ВОПРОС-ОТВЕТ" с Владимиром Протопоповым.

🌪 Успевайте написать свои вопросы, на которые Владимир Сергеевич ответит в прямом эфире.

❗️Вопросы для прямого эфира пишите в комментарии под этим сообщением или приходите на эфир и задавайте в прямом эфире.

Напоминаем!!!
Для подключения к эфиру, необходимо нажать «ВСТУПИТЬ»

Вот это эфир! 1,5 часа ответов на вопросы, которые задавали вы Владимиру Сергеевичу.

Поговорили и о будущем, и о проблематике в воспитании детей, и о кризисных ситуациях и как из них выходить. Те, кто не успел или не смог присоединиться в эфире, для вас выкладываем запись.

Пишите комментарии и ставьте реакции на видео. Это позволяет площадке понимать что видео интересное и рекомендовать другим пользователям.
______________________________________________
Духовное возрождение идет, процесс запущен. Да вы и сами наблюдаете как много людей вокруг стремиться к пониманию себя и осознанию этого мира. Вы здесь - вы проснулись, вы получаете знания, исследуете себя и мир с новыми знаниями.

И с каждым новым человеком процесс ускоряется. Чем больше людей поймет себя, поймет чем они хотят заниматься, что приносит им удовольствие, что делает их счастливыми, поймут, что все люди - часть единой системы под названием МИР, тем быстрее люди перестанут обманывать себя и других, быть захваченными негативными состояниями, строить отношения из выгоды одного партнера, причинять вред другому, воевать и конфликтовать, и начнут ЛЮБИТЬ.
Любить себя, этот мир, людей вокруг, и детей своих любить, и учить их любви.

Как там в песне? Мы рождены чтобы сказку сделать былью...

Ладно, много слов. Вот запись эфира.

А кто хочет с нами в выходные поработать над отношениями с детьми, то вот ссылка для регистрации на практикум: https://clck.ru/32dXdw

История циклична? Возвращаемся в 90-е, как думаете?

Родители, вы точно знаете чем занимаются ваши дети?

https://vk.com/wall-206722070_86983

Всем привет 👋

⚡️ Мы запустили в работу наш обновленный, красочный, удобный САЙТ ⚡️

Переходите по ССЫЛКЕ, смотрите, изучайте.

Делитесь своими мнениями и впечатлениями в комментариях 🥰

С любовью и заботой, команда НИИ «Системная психология» ❤️

Мать должна попрощаться с ребёнком...

Хотим поговорить с вами о сепарационных процессах у детей в 6-7 лет.
Что значит отпустить ребёнка в поле отца? Как это сделать?
Как ведёт себя ребёнок в этом возрасте?
Как правильно должны вести себя родители?

Владимир Сергеевич, тот самый который учился в школе Хеллингера в Брюсселе и жал руку Шелдрейку, который разглядел в системной психологии ответы на вопросы, на которые не могли ответить другие направления психологии рассказывает в видео простыми и доступными словами о всех тонкостях данного возрастного периода.

🤯 Кажется, что это так сложно и совсем непонятно. Но вы попробуйте просто повнимательней взглянуть на свое состояние и на ребёнка, на его поведение.

Живите счастливую жизнь и растите психологически здоровых детей. А мы вам в этом поможем ❤️

Помните наши статьи с анонимными разборами ситуаций? Давненько не было таких историй.

Может вернём? 🤔

Для тех, кто впервые слышит о такой рубрике, вот пример: https://dzen.ru/a/YsG1QOauRnb5G3ld

Голосуй ниже в опросе 👇

Уже спишь?!
Подожди секунду, посмотри видео.


Ждём тебя завтра на практикуме, встречаемся в 10.00. В зале «экспресс махараджи» 5 этаж гостиницы «Новотель», Киевская 2.

Если все еще не решался купить билет, то вот ссылка:
https://systems-psy.ru/program.php?id_program=38

До завтра, сладких снов😘

Доброе утро.

Все готово к старту практикума. Занимайте удобное место, мы начинаем.

Все что вас окружает - система!

Продукты НИИ «Системная психология» - система, в общем и целом.

И каждый продукт в частности -это тоже система.
——————————————————

Казалось бы, все так просто. Практикум «Дети» будем говорить о чем?!

- О, детях.
- нет!
Сперва говорим о себе. Каждый из нас - ребенок своих родителей, а еще был когда-то физически ребенком, а еще ментально кто-то так и остался ребенком.

И вот начинаем мы практикум с темы взросления.


Дальше идем в отношения с партнером и любовь.

А уже потом с пониманием себя, пониманием любви, пониманием зачем дети и что такое ребенок, чувствованием партнера и чувствованием детей, уже и идем к теме планирования и воспитания детей.
———————————————————

Участников ждут 2 трансформационных дня, чтобы понять и полюбить детей безусловно.

Расстановочные упражнения, простыми словами и с картинками.

Расстановочное упражнение - терапевтическая практика, вербализация через заместителей (людей), объектов, чувств или ситуаций.

Посмотрим на картинку.

Упражнение на принятие негативного опыта, чтобы освободиться от накопленных обид, негатива, непрожитых эмоций, которые мешают жить.

Жизнь сидит, негативный опыт довлеет над клиентом, давит на него из-за этого человек не может жить.

В упражнении, клиент принимает свой негативный опыт, проживает его и отпускает. Что позволяет пойти в жизнь и не тащить с собой весь этот груз.
____________________________
Можно ли это сделать другими средствами?

Да, на сессии с психологом. Но тут есть несколько моментов:
- вы можете сознательно вытащить все обиды и негатив, а емкости психики хватит прожить это.
- вы честны с собой, доверяете психологу и не хотите показаться лучше чем есть на самом деле.

В упражнении, процесс:
- объективен, расстановщика не обмануть.
- заместитель может дать обратную связь