«Соблюдайте хоть что-нибудь»

Если ты очень-очень глуп, как ты вообще поймешь, что ты дурак?

Крайне глупый человек не способен осознать свою глупость, для того чтобы оценить собственный интеллектуальный уровень, необходим определенный уровень сообразительности.

То, что не может продолжаться вечно, однажды прекратится.

If something cannot go on forever, it will stop.

Stein's Law

Ю. Альберт

2007

Есть такой «феномен» и в чеченском языке:

Сийна хох — зеленый лук
Сийна бай — зеленая трава

сийна — синий, голубой
зеленый — баьццара

Познаём тонкости японского языка

r/#funny

I. Когда уважаемый, но пожилой ученный утверждает, что что-то возможно, то он почти наверняка прав. Когда он утверждает, что что-то невозможно, — он, весьма вероятно, ошибается.

II. Единственный способ обнаружения пределов возможного состоит в том, чтобы отважиться шагнуть немного дальше — в невозможное.

III. Любая достаточно развитая технология неотличима от магии.

Три закона Кларка были сформулированы известным английским изобретателем, писателем-фантастом и футурологом Артуром Кларком

Первый из трёх законов, изначально называвшийся просто «закон Кларка», был сформулирован автором в его книге «Черты будущего» (англ. Profiles of the Future).

Утверждение, ныне называемое вторым законом, также впервые было упомянуто в этом издании, однако «вторым законом» Кларк назвал его только в последующей редакции своей книги в 1973 году. В этом же издании Кларк сформулировал третий закон, который сегодня известен более остальных.

В очередной редакции той же своей книги, сделанной в 1999 году, Кларк добавил четвёртый закон:

IV. Для каждого эксперта существует аналогичный эксперт с противоположной точкой зрения.

Четвертый закон Кларка является аллюзией на третий закон Ньютона:

“Действию всегда есть равное и противоположное противодействие, иначе, взаимодействия двух тел друг на друга между собою равны и направлены в противоположные стороны”.

Айзек Азимов сформулировал дополнение к первому закону Кларка, касающееся несогласия непрофессионалов с учёным:

“Тем не менее, когда непрофессионалы сплачиваются вокруг идеи, отрицаемой уважаемым, но пожилым учёным, и поддерживают эту идею с пылом и энтузиазмом — то этот уважаемый, но пожилой учёный, в конечном счёте, вероятно, прав”.

"Любая достаточно развитая технология неотличима от магии".

Когда мы сталкивается с явлением, которое не можем объяснить на основе своего опыта, оно воспринимается как магическое.

Современные технологии часто становятся «чёрными ящиками» — мы пользуемся ими, не зная, как они устроены и это создает некоторую мифологизацию предмета.

Если человек не может объяснить явление, он часто прибегает к фантазии. В донаучные эпохи так появлялись мифы — сегодня подобная реакция включается при столкновении с технологиями, которые выходят за рамки понимания.

Технологии развиваются быстро, то, что вчера казалось фантастикой, сегодня уже часть повседневности, но человеческое восприятие меняется медленно, и на этом разрыве и возникает ощущение чуда.

Иллюзия глубины понимания / Illusion of Explanatory Depth

Когнитивное искажение, при котором человек переоценивает своё понимание сложных явлений или механизмов до тех пор, пока не сталкивается с необходимостью дать детальное объяснение.

Мы думаем, что понимаем, как работают вещи, до тех пор, пока нас не попросят объяснить это вслух. При попытке объяснения внезапно выясняется, что наше знание поверхностное или иллюзорное.

Ниже будет приведена структурная карта умственной деятельности человека — в формате списка из 10 ключевых категорий, отсортированных в порядке естественного включения сознания и вовлечения конкретной функциональной категории в процесс умственной деятельности.

Далее каждая из категорий будет раскрыта через конкретные когнитивные процессы по отдельности (в течение некоторого времени).

Умственной деятельность



Сенсорика и восприятие:

Ощущение
Пространственное восприятие
Телесная схема
Перцептивная интеграция (объединение ощущений в целостный образ)


Внимание:

Общая активация
Избирательное внимание
Устойчивое внимание
Переключение внимания
Распределение внимания


Память:

Сенсорная память
Кратковременная память
Рабочая память
Эпизодическая память
Семантическая память (память на знания и значения)
Автобиографическая память
Эмоциональная память
Процедурная память (память на навыки и действия)
Воспоминание
Флэшбэки


Воображение и представления:

Визуализация
Образная репрезентация
Мысленное моделирование
Реконструктивное воображение
Прогностическое воображение
Навязчивое воображение
Фантазия


Язык и речь:

Внутренняя речь
Языковое восприятие
Слуховое восприятие
Языковое производство
Вербальная формулировка
Нарративное мышление
Речевая рефлексия


Мышление:

Анализ
Сравнение
Синтез
Обобщение
Абстракция
Конкретизация
Классификация
Категоризация
Индукция (вывод общего из частного)
Дедукция (вывод частного из общего)
Умозаключение
Решение проблем
Оценка
Принятие решений
Критическое мышление
Логическое мышление


Волевые и исполнительные функции:

Целеполагание
Намерение
Планирование
Инициативность
Ингибиция (сдерживание импульсов и автоматических реакций)
Когнитивная гибкость
Самоконтроль
Мониторинг действий


Интуитивные и эвристические процессы:

Интуиция
Эвристика
Узнавание
Автоматическое мышление
Предвосхищение


Метапознание и самоосознание:

Самоосознание
Рефлексия
Метапознание
Самооценка
Осознание когнитивных ошибок
Отождествление (приписывание себя кому-то или чему-то)
Разотождествление (осознанное отделение себя от роли, образа, состояния)


Обучение и адаптация:

Условное обучение
Оперантное обучение
Имитация
Сенсомоторная адаптация
Обобщённый опыт
Когнитивная перестройка

Archaeologist M. Esteve Guerrero in the Corinthian [Ancient Greek] helmet he unearthed.

Jeraz, Spain

1938

the more you have — the more you want — the more you drink — the more you are thirsty — the more you obey the superego — the more you are guilty

Человек движется сквозь туман. Но, оглядываясь назад, чтобы судить людей из прошлого, он не видит тумана на их пути.

Из своего настоящего, которое некогда было их далеким будущим, их путь кажется ему совершенно ясным, с хорошей видимостью на всем протяжении их пути.

Оглядываясь назад, он видит путь, видит людей, идущих по нему, видит их ошибки, но не видит тумана.

Milan Kundera — Testaments Betrayed: An Essay in Nine Parts, 1993