Вот и завершился набор на мой курс и теперь я возвращаюсь к вам с полезным контентом 👩🏫✅
Но сначала хочется узнать, что сейчас вам, коллеги, интересно.
Может, нужно больше экспертного контента или, наоборот, показывать свою жизнь - не сложный и простой формат.
Буду очень благодарна, если напишите ниже в комментариях ❤️
Но сначала хочется узнать, что сейчас вам, коллеги, интересно.
Может, нужно больше экспертного контента или, наоборот, показывать свою жизнь - не сложный и простой формат.
Буду очень благодарна, если напишите ниже в комментариях ❤️
Коллеги, все мы умеем оценивать работы учеников или ещё есть вопросы?
🔥 - умеем
🤗 - есть вопросы
🤓 - нужно больше практики
🔥 - умеем
🤗 - есть вопросы
🤓 - нужно больше практики
к чему я это спросила
Ко мне часто обращаются коллеги с просьбой оценить работы учеников.
Многие могут говорить, что просто готовящим учителям не обязательно уметь проверять работы по критериям. Я с этим не согласна абсолютно!
Если мы готовим к ЕГЭ, нам необходимо уметь проверять работы по критериям!
И неважно, что могут меняться формулировки, главное - развить навык работы с критериями и тогда не страшны никакие изменения, чужие интерпретации и миллион мнений в интернет пространстве ✅
Поэтому, по итогам компании ЕГЭ 2024 я хочу провести 3 дневный практикум по оцениванию работ моих учеников уже этого года и посмотреть какие тенденции есть в написании работ и получении баллов за них.
За что снижают эксперты, что приемлемо, а на чем надо сфокусироваться для ЕГЭ 2025, чтобы избежать потери баллов 💯
Практикум хочу провести в 3 дня. Никакой теории, только практика работы с критериями 👩🏫
1 день - устная часть
2 день - эссе
3 день - email
Как вам идея? Хотели бы принять участие в таком за символическую плату?
Ко мне часто обращаются коллеги с просьбой оценить работы учеников.
Многие могут говорить, что просто готовящим учителям не обязательно уметь проверять работы по критериям. Я с этим не согласна абсолютно!
Если мы готовим к ЕГЭ, нам необходимо уметь проверять работы по критериям!
И неважно, что могут меняться формулировки, главное - развить навык работы с критериями и тогда не страшны никакие изменения, чужие интерпретации и миллион мнений в интернет пространстве ✅
Поэтому, по итогам компании ЕГЭ 2024 я хочу провести 3 дневный практикум по оцениванию работ моих учеников уже этого года и посмотреть какие тенденции есть в написании работ и получении баллов за них.
За что снижают эксперты, что приемлемо, а на чем надо сфокусироваться для ЕГЭ 2025, чтобы избежать потери баллов 💯
Практикум хочу провести в 3 дня. Никакой теории, только практика работы с критериями 👩🏫
1 день - устная часть
2 день - эссе
3 день - email
Как вам идея? Хотели бы принять участие в таком за символическую плату?
практикуму быть ✅
если соберется группа
📌 когда?
с 15 по 17 июля
15.07 - устная часть
16.07 - эссе задание 38
17.07 - email
Будет оценивание живых работ учеников этого года.
Каждый участник сможет по желанию сам написать эссе и пройти устную часть, чтобы я дала экспертную оценку.
❗всем участникам после выхода демоверсии, в случае изменений формулировок или критериев, я проведу безоплатный вебинар с уточнениями
📌 цена: 3500 ₽
❗13 мест15 мест
кто точно хочет или есть вопросы, то можете писать в комментариях или сразу мне @Voroninasvetlan
если соберется группа
📌 когда?
с 15 по 17 июля
15.07 - устная часть
16.07 - эссе задание 38
17.07 - email
Будет оценивание живых работ учеников этого года.
Каждый участник сможет по желанию сам написать эссе и пройти устную часть, чтобы я дала экспертную оценку.
❗всем участникам после выхода демоверсии, в случае изменений формулировок или критериев, я проведу безоплатный вебинар с уточнениями
📌 цена: 3500 ₽
❗13 мест
кто точно хочет или есть вопросы, то можете писать в комментариях или сразу мне @Voroninasvetlan
места уже занимают на практикум, есть опция забронировать место сразу
Svetlana_pro_English pinned «практикуму быть ✅ если соберется группа 📌 когда? с 15 по 17 июля 15.07 - устная часть 16.07 - эссе задание 38 17.07 - email Будет оценивание живых работ учеников этого года. Каждый участник сможет по желанию сам написать эссе и пройти устную часть…»
Коллеги, доброе понедельничное утро вам! Что-то у меня движуха за движухой))) неугомонное лето)) все сегодня подробно расскажу😉
Коллеги, приглашаю вас на марафон "Учитель будущего", где я буду спикером
На марафоне будет 10 полезных эфиров про новые методики преподавания, использование искусственного интеллекта, новые фишки привлечения клиентов и многое другое
Темы марафона:
🍏 Как использовать нейросети на все 100%: для новичков и продвинутых пользователей
🍏 ЧатGPT и сайт TWEE - сравнение двух инструментов для работы по подготовке к урокам
🍏 Создание курсов и проведение уроков на платформе Edvibe, использование Al платформы.
🍏 Клиенты на всю жизнь: как с помощью Miro сделать wow-эффект для родителей учеников?
🍏 Pазговорные клубы для А2 и не только: как организовать, собрать 10+участников, провести онлайн и обеспечить follow-up
🍏 Организация рабочего пространства преподавателя в Notion
🍏 Использование современных технологий при подготовки студентов к экзаменам: платформы, приложения, AI
🍏 Продающий пробный урок преподавателя: новые фишки и система
🍏 Создание Workbook на платформе Canva
🍏 Планирование урока: ожидание и реальность
Даты эфиров: 12.07 - 21.07
У вас будет возможность посмотреть эфиры в записи
Самые активные участники получат сертификаты и подарки
Условия участия: подписаться на всех спикеров, получить новые уникальные знания и навыки
Принять участие в марафоне можно по ссылке, написав боту кодовое слово «Марафон»:
https://t.me/aiteachersbot
https://t.me/aiteachersbot
https://t.me/aiteachersbot
На марафоне будет 10 полезных эфиров про новые методики преподавания, использование искусственного интеллекта, новые фишки привлечения клиентов и многое другое
Темы марафона:
Даты эфиров: 12.07 - 21.07
У вас будет возможность посмотреть эфиры в записи
Самые активные участники получат сертификаты и подарки
Условия участия: подписаться на всех спикеров, получить новые уникальные знания и навыки
Принять участие в марафоне можно по ссылке, написав боту кодовое слово «Марафон»:
https://t.me/aiteachersbot
https://t.me/aiteachersbot
https://t.me/aiteachersbot
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, последняя возможность присоединиться к марафону "Учитель будущего" 💜
Темы максимально интересные и полезные для каждого преподавателя
Будут еще крутые подарки от спикеров 🎁
Расписание марафона:
🍏 12.07
Как использовать нейросети на все 100%: для новичков и продвинутых пользователей
🍏 13.07
Продающий пробный урок преподавателя: новые фишки и система
🍏 14.07
ЧатGPT и сайт TWEE - сравнение двух инструментов для работы по подготовке к урокам
🍏 15.07
Pазговорные клубы для А2 и не только: как организовать, собрать 10+участников, провести онлайн и обеспечить follow-up
🍏 16.07
Использование современных технологий при подготовки студентов к экзаменам: платформы, приложения, AI
🍏 17.07
Прогнозирование успехов - как нейросети помогают улучшить результаты учеников и удержать их мотивацию
🍏 18.07
Организация рабочего пространства преподавателя в Notion
🍏 19.07
Создание курсов и проведение уроков на платформе Edvibe, использование Al платформы.
🍏 20.07
Создание Workbook на платформе Canva
🍏 21.07
Планирование урока: ожидание и реальность
Вступайте в ряды преподавателей будущего💙
Принять участие в марафоне можно по ссылке, написав боту кодовое слово «Марафон»:
https://t.me/aiteachersbot
https://t.me/aiteachersbot
https://t.me/aiteachersbot
Темы максимально интересные и полезные для каждого преподавателя
Будут еще крутые подарки от спикеров 🎁
Расписание марафона:
Как использовать нейросети на все 100%: для новичков и продвинутых пользователей
Продающий пробный урок преподавателя: новые фишки и система
ЧатGPT и сайт TWEE - сравнение двух инструментов для работы по подготовке к урокам
Pазговорные клубы для А2 и не только: как организовать, собрать 10+участников, провести онлайн и обеспечить follow-up
Использование современных технологий при подготовки студентов к экзаменам: платформы, приложения, AI
Прогнозирование успехов - как нейросети помогают улучшить результаты учеников и удержать их мотивацию
Организация рабочего пространства преподавателя в Notion
Создание курсов и проведение уроков на платформе Edvibe, использование Al платформы.
Создание Workbook на платформе Canva
Планирование урока: ожидание и реальность
Вступайте в ряды преподавателей будущего
Принять участие в марафоне можно по ссылке, написав боту кодовое слово «Марафон»:
https://t.me/aiteachersbot
https://t.me/aiteachersbot
https://t.me/aiteachersbot
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM