📸 Подъехали фото с прошедшего сегодня Дня открытых дверей Центра технологической поддержки образования университетского лицея 1523, где наша суперкоманда – Васильев Александр, Андрей Хрестин и Арина Ковалёва –рассказывали ребятам-школьникам о новом курсе «Математическое моделирование»!

Зажигаем юные сердца и умы✨

Суперцентр в Национальном центре физики и математики на II молодежной школе-семинаре по математическому моделированию на супер-ЭВМ экса- и зеттафлопсной производительности!

На секционной сессии со своими докладами выступят студенты магистратуры нашей 97-ой кафедры суперкомпьютерного моделирования инженерно-физических процессов:
🗣Калимуллин Тимур поделится результатами моделирования ускорительных магнитогазодинамических течений в плазменных двигателях
🗣Кожурина Полина расскажет о коротковолновой неустойчивости границы раздела газ/жидкость в пористой среде
🗣Томашева Анастасия в онлайн-режиме доложит об исследовании динамики и устойчивости решений обобщенного уравнения Кортевега-де Фриза-Бюргерса

На стендовой сессии:
🔺 Степаненко Александр расскажет об особенностях переноса плазменных филаментов на периферии токамака
🔺 Мороз Анна представит результаты моделирования методом Монте-Карло вихревой системы высокотемпературных сверхпроводников
🔺 Хрестин Андрей поделится своими исследованиями протекания токов короткого замыкания через электрические контакты
🔺 Ковалёва Арина расскажет о квазиодномерной стационарной модели течений плазмы в узких коаксиальных каналах

💬 Также на конференции выступит наша друг и коллега из Росатома и сообщества по математическому моделированию Татьяна Бобкова, которая расскажет о подготовке IT-кадров в Госкорпорации.

🌈 Как вы можете отметить, спектр исследуемых физических процессов и решаемых нашей командой вопросов, представленных на конференции, весьма богат, но инструментарий исследования один – математические модели и расчёты. В этом и заключается уникальность нашей тематики – возможность решать разные задачи из совершенно разных областей науки (и это, к слову сказать, не только инженерно-физические науки) с помощью единого «численного физико-математического» подхода!