Зачем сейчас английский?

Начинаю серию постов, где буду пояснять, кому, как, для каких целей и когда будет необходимо знание языка. Даже в такие времена.

Думаю, многие после закрытия занавеса и обрывов связей с «заграницей», начали ставить под сомнения занятия языком.
Мол, а кому он сейчас нужен-то вообще?
Мы люди-то простые, обойдёмся родным русским, да русским матерным.

Люди думающие, в свою очередь, напряглись и задались вопросом- а что я могу сделать, чтобы чувствовать себя более уверенно в этом будущем ? Чтобы не попасть в ряды безработных или ряды кадров в трёхмесячном «отпуске».
Вариант первый - заняться повышением своей проф значимости.

Итак, первое и главное «за» английский - это конкурентоспособность. Поясняю. Даже если вы работаете в абсолютно российской компании, зная английский, вы можете:

- Читать иностранную литературу о новых (или хорошо забытых старых) открытиях в вашей сфере и тут же применять их на практике или совершенствовать. Кради за бугром, как художник…

Медики могут читать pubmed, например.

Давно известный Medium - царство социальной журналистики.
Инструкция для маркетологов, блогеров и социально-сетевых специалистов по использованию этой платформы

- Общаться с конкурентами или партнерами из других стран. (На английском говорят даже китайцы, если что)

- Сотрудник, который знает английский язык - получает больше и ценится больше, нежели сотрудник не знающий английский. Факт есть факт. Зайдите на hh.

Самые показательные сектора - IT, PR маркетинг, наука и образование. Боже, да везде нужна связь с внешним миром. Обмен опытом. И связь эта - всеобщий язык.

Я на эту тему могу диссертацию защитить, но постараюсь сжато вам донести важность английского.

Поддержите на следующий пост любой реакцией.
И попробуете предугадать следующие пункты значимости английского, после карьеры ?

Зачем английский сейчас? (Ч2)

Продолжу настаивать на карьерную устойчивость.

> Зайдя на сайт hh.ru и просмотрев парочку сотен резюме или job-офферов из разных сфер, мы понимаем, что все работодатели нуждаются в англо-говорящих сотрудниках. Навык уже стал настолько необходим, что некоторые работодатели даже не указывают его. Это как печатать на компьютере или стрессоустойчивость. Понятно без слов, что нужно уметь работать за ноутом и знать английский.

> Работа сотрудника, который знает английский, строится совершенно по-другому. Ведь у него есть возможность анализировать зарубежный опыт, рынки иностранные, делиться знаниями с компанией.

> Уверенный разговорный английский повышает зарплату на 10–30% и делает вас более востребованным в российских компаниях.

> Если добить уровень английского до Upper Intermediate, можно отправить резюме в иностранную компанию — там зарплаты в среднем вдвое больше.

>> Сейчас больше половины компаний США работают удалённо или смешанно - офис + из дома. (Просто как пример). Так почему бы не попробовать работать удалённо?

Полезности, о которых говорили на неделе:

> английский + quality time или время, качественно проведённое с близкими.

> почему ошибки и стресс - жизненно необходимы человеку

> мотиватор- как язык поможет в карьере и становлении

> английский в работе или ваше преимущество и шанс заработать больше


На неделе продолжу серию постов про важность знания английского в наши дни.
Кому нужен дополнительный пинок-мотивация - милости прошу!


>> Предыдущие статьи по ссылке

Have a great day today!

Do you understand? (Нет)

Какой самый бессмысленный вопрос преподавателя, на который заранее известен ответ ?

Подсказка:
«Это понятно?»

И ответ всегда будет «угу».

Одно время с учениками я использовала альтернативы этого вопроса, типа “Is it clear?”, чтобы не говорить школьническое «Do you understand..?”,

но потом гениально и просто перешла на “WHAT do you understand?”

«а ЧТО Вы поняли?
Что запомнили, из того что мы сейчас изучили?
А давайте за одну минуту пройдёмся ещё раз по теме, чтобы приступить к практике увереннее!»

Психологически будто мы так настроены, что трудно признаться, когда что-то не понятно. Ведь это может значить нашу невнимательность, или не сильный ум.
Учительница ведь так старалась, объясняла, а я - такой-сякой ещё и не понял …
Лучше сам разберусь дома ещё раз …

Так вот, ребята, правда в том, что хорошим преподавателям - в кайф отвечать на вопросы! Ведь чувствуется заинтересованность ученика, вовлечённость в работу повышается!

А учителям посоветую проверять сразу же, что именно запомнили ваши ученики. Или не задавать этот коварный вопрос вовсе.

Признавайтесь, говорили учителю, если только что разжеванная тема была не понятна ?
И реакции не ждут - если интересны мои инсайты, дайте знать, буду ещё писать подобное.

Терапия для бедных

или: зачем сейчас английский (Ч3)

Если у вас были мысли - "а не сходить ли к психологу", но вы все время откладывали или сомневались - занятия английским с преподаваелем - прекрасная альтернатива.
Без шуток! Ученик приходит ко мне и за денюжку рассказывает что он думает обо всем на свете: деньги, начальство, отношения, ЛГБТ, экология. Лексику же нужно прокачивать на разные каждодневные темы, вот и уроки строятся вокруг обсуждения злободневных ситуаций.

Важно!
Ученик не просто говорит свое мнение, а еще и подкрепляет его аргументами, пытается пояснить свою позицию примерами. Разве не рефлексия чистой воды? Человек анализирует собственную мотивацию на уроке английского, сам того не осознавая!

Я сама (как ученица) частенько после урока чувствую воодушевление и прилив энергии. Побеседовала с умным человеком, сама поумнела. Красота.

Бывало ли такое чувство после занятия языком у вас?

Язык - не для коммуникации

или: зачем сейчас английский? (Ч4)

Как думаете, человеческий язык - это средство общения?

И да и нет. Это не только коммуникация, а ещё и процесс мышления!

Уверена, многие из вас с уверенностью могут подтвердить, что думают или говорят на английском совершенно иначе, нежели на русском. Структура речи, построение предложений, использование устойчивых выражений, шуток, интонации, стрессовых ударений - всё это - результат колоссальной работы мозга.

И эта работа даёт нам возможность смотреть на мир глубже, шире, дальше. Одаряет интеллектом и позволяет замечать то, что не видят другие люди, говорящие только на одном родном языке.

Хомский говорит, что язык для передачи информации не очень то и хорош, потому что он очень многозначен. Значение слов и фраз зависит от того, кто/ кому/ где говорит/ в каких условиях и тд. Он же считает лингвистику - разделом когнитивной психологии.

И я абсолютно уверена, что каждый изученный язык влияет на психику и сознание человека.
Поэтому дружно вылезаем из сладкой комфортности, берёмся наконец за себя и делаем!

Кто со мной расширять горизонты и сознание? М?

Дайджест для новеньких и стареньких. Почитайте на досуге (сейчас), вдруг пропустили:

> самый популярный и бессмысленный вопрос от преподавателей

> терапия для бедных или как занятия языком помогают разобраться в себе

> язык -это часть мировоззрения? - продолжаем тему «зачем сейчас английский»

Остальные посты для «мотивации»:

• почему знание языка - конкурентное преимущество и ценность вас как сотрудника.

• английский для карьеры. Зачем учить?


Прошлая сводка моих статей тут.

В каждом дайджесте есть ссылка на прошлый…
Так, можете просмотреть все статьи. Скоро сделаю список всего написанного, для удобства.

Да здравствует образование ! Как же я кайфую, что удаётся собирать людей со схожими интересами, людей думающих и читающих. Ух мы с вами наделаем дел !!!
Уже настроились на рабочую недельку ?

Зачем нам SMART-цели ?

Понедельник начнём с супер-полезной техники, которую я обожаю применять с новенькими учениками.

Применима - абсолютно везде, где есть задача, которую нужно выполнить. Будь то план по захвату мира или всего лишь освоение дисциплины английский язык…

Итак, SMART-цель должна быть:

Specific (конкретной)
Measurable (измеримой)
Achievable (достижимой)
Relevant (значимой, актуальной)
Time-Bound (ограниченной по времени)

Пример жизни:

Вася хочет выучить английский, он находит хорошего репетитора, занимается два месяца по общей программе, потом уезжает на майские праздники в Турцию. Вернувшись, Вася понимает, что репетитор стоит недёшево, а в Турции ему вполне хватало английского. Может, а ну его? Лучше ещё куда денежку потрачу. Мотивация кончилась. Смысл потерян. (огоньку, если узнали себя)

Пример SMART:
Вася хочет выучить английский. Он знает зачем и как.

S - он хочет смотреть фильмы с Марго Робби в оригинале.
M - он выбирает один конкретный фильм и планирует проштудировать все фразы и интересные реплики оттуда, чтобы понимать Марго без субтитров.
A - он понимает, что будет иногда лениться и выбирает для начала фильм попроще, который уже смотрел.
R - после достижения цели, Вася сможет обсудить его с друзьями по интересам или с девушкой. Рассказать им об интересных моментах, которых нет в русском переводе (а они по любому будут)
T - Вася даёт себе ровно три недели на разбор и запоминание фраз из одного фильма. Он планирует заниматься два раза в будни и один раз на выходных.


Можно привести пример гораздо шире и конкретнее. Постараюсь поделиться примерами из практики и в будущем хочу научить вас составлять смарт-цели для изучения английского.

Как думаете, справитесь ? В чем подвох методики ?

#трендывделе

Хочу вас проверить на внимательность и научить различать SMART-установку от неSMART.
(пост выше вам в помощь)

Поехали:

пинок от меня

Лечь и страдать - я всегда успею.
Ну нет у нас возможности сетовать и горевать, откладывая трудные задания на потом, до лучших времён.

Ждать что что-то само изменится - бессмысленно. Оно обязательно изменится, да так, что вы сами обалдеете и не будете знать куда бежать от этих изменений.
Поэтому нужно адаптироваться уже сейчас, ведь, по факту - адаптивность человека это одно из самых дорогих качеств, потому что сложно вырабатывается и мало у кого есть.

Хотите жить хорошо? Хотите, чтобы жизнь продолжалась - вы сами не должны останавливаться!

И учить языки, и делать зарядку по утрам, расширять круг общения.

Чуть позже мы обязательно отдохнём, а сейчас нужно поработать.