Nota BM STPM SEM 1🐳

Fonetik - Mengkaji cara bunyi bahasa yang dihasilkan (Artikulatori - Fungsi organ, Akustik - Unsur Fizikal Bunyi, Auditori - Mendengar)

Fonologi - Hasil kajian bidang fonetik (Pengorganisasian atau Penstrukturan dan penyusunan bunyi)

Fonemik - Menganalisis bunyi-bunyi membezakan makna

Fonem - Bahasa yang terkecil yang membezakan makna

Alofon - Kelainan Bunyi

Pasangan Minimal - Sama bunyi, makna berbeza

Variasi bahasa - beza bunyi, makna sama

Diftong
-Dua bunyi vokal
-Satu hembusan
-Satu Fonem
-Satu Suku Kata
-Ai, Oi, Au
-Amb oi, Au rat

Vokal Rangkap
-Dua vokal dilafazkan sepenuhnya
-Wujud Artikulasi Tambahan
-Dua vokal mempunyai kelantangan
-Kepanjangan yang sama
-Membentuk dua suku kata
-Ra ut, Ca ir

Vokal

i,e (tailing),a (hadapan), e (pepet) terbalik (Tengah), u, o (belakang)

Suku Kata Asli - V, KV, VK, KVK
Suku Kata Pinjaman - KKV, KKVK, KVKK, KKKV, KKKVK, VKK, KKVKK

Nasalisasi - konsonan sengau (m,n,ny,ng)
Palatalisasi - vokal rangkap (ai,iu,oi,ia), ada bunyi y
Pengglotisan - 2 huruf vokal, ada bunyi k
Pembibiran - vokal (au, uoai, ada bunyi w)

Pola Keselarasan Vokal

(a) a,i,u
(e pepet) a,i,u
(e tailing) a,e,o
(i) a,i,u
(o) a,e,o
(u) a,i,u

Konsonan Asli

Letupan
PB (Dua Bibir), TD (Gusi), KG (Lelangit Lembut) ? (Glotis)

PTK (X bersuara), BDG (bersuara)

Dilepaskan dengan serta merta

Letusan
C - depan (tf) - belakang,
J - depan (d3) -belakang

Udara yang tersekat dilepaskan dengan perlahan-lahan

Geseran - SH

-Udara keluar melalui sempitan
-Berlaku geseran pada udara yang keluar melalui pita suara

Getaran - R

Udara keluar melalui mengalami getaran

Sisian - L

-Hujung lidah dinaikkan pada gusi
-Udara keluar melalui dua belah tepi lidah

Sengauan - M, N, NY, NG

Lelangit lembut dan anak tekak diturunkan untuk menutup rongga mulut

Separuh vokal - W, Y

-Lelangit lembut dinaikkan untuk menutup rongga hidung
-Dengan pantas, belakang lidah digerakkan ke arah penghasilan bunyi yang mengikutinya supaya tidak terhasil vokal

Konsonan Pinjaman

Geseran -

FV (bibir gigi), Z (gusi), Sy (S/f) (gusi-lelangit keras), X (kh) Y (gh) (Lelangit lembut), q (letupan anak tekak)

VZY (bersuara), S/f, X, q (tak bersuara)

Tngoklah kalau avocados belum live MUNGKIN ek saya live
(Tngok mood)

Ngantuk wey baca sejarah bm, tpi tahan

Kalau saya buat live satu jam cukup ke?
Bincang objektif sikit²

Vokal rangkap = rangkap vokal

Keterangan CHOPSTICK FI!

Effort ni buat video (penat bercakap)

Dhla Salah sebut e pepet , maaf guys tkda niat 😭

Vokal depan, tngh, belakang

Semoga apa yang kita belajar harini, keluar esok, kalau ndak aku yang keluar esok,

Yang penting berdoa banyak² minta berkat, kita boleh!! 🔥🔥

Yang ni lebih tepat pasal chopstick, saya punya tdik tk lengkap ye maap

Bayangkan esei tanya balik sama macam tahun lepas, in case lah sebab pengajian am ulangan smlm kan

Esei kita haritu
1) kepentingan aktiviti berbasikal
2) mengapa pelajar x melanjutkan pelajaran selepas spm
3) Usahawan

✨ ISI FAKTA KARANGAN PENDEK BAHAGIAN B
(Part 2)

(Berdasarkan Trial BM S1 2025)

📝 Struktur: Isi - Huraian - Contoh - Kesan (TIADA PENEGAS)

4️⃣ PERANAN PELBAGAI PIHAK MENGATASI MASALAH RASUAH

1. Masyarakat : Melaporkan Perbuatan Rasuah kpd pihak yg berwajib
2. Sekolah : Memperkasakan Pendidikan Antirasuah dlm kalangan pelajar
3. Keluarga : Mendidik anak² tentang keburukan Rasuah
4. NGO : Kempen kesedaran Antirasuah
5. Kerajaan : Memperkasakan Peranan SPRM

5️⃣ LANGKAH MEMAJUKAN PERTANIAN

1. Menyediakan bantuan kewangan & kepakaran
2. Memperkasakan R&D
3. Mengeksport produk hasil pertanian
4. Mengubah stigma masyarakat yg mengaitkan pertanian dengan sentimen kemiskinan
5. Pertanian berorientasikan pengusahaan secara ladang.

6️⃣ LANGKAH MENJADI PEMPENGARUH YANG BERJAYA

1. Membuat naik kandungan secara berterusan
2. Menghasilkan kandungan yg berkualiti tinggi
3. Menguasai bidang kursus yg menjadi fokus dlm penghasilan kandungan media
4. Mengadakan kolaborasi dgn pempengaruh lain.
5. Menambah pengetahuan Berdasarkan trend terkini.

✍🏻 Ditulis oleh Mercah & Arnie

Ihhh takut esei