tips bertutur dari kak daa
- nanti masa individu , make sure korang dengar betul betul apa yang pentaksir tanya and baca betul betul petikan ..
- masa berkumpulan pulak , korang keluarkan je idea yang korang ada .. takyah fikir betul ke tidak .. and then , kerjasama kumpulan tu penting .. klau awak tengok kawan awak tkde idea or terlupa idea dia , tolong dia .. nak tolong macam mana ? mencelah masa dia stuck tu .. kata macamni " maafkan saya kerana saya mencelah , tapi merujuk kepada apa yang dikatakan oleh ( sebut nama kawan awak or dia calon nombor berapa ) , saya mempunyai pendapat yang bertentangan " ..
- paling penting keluarkan je apa yang ada dalam kepala masa tu , takyah fikir betul ke salah ! yang penting bercakap !!
@studywithdaa
- nanti masa individu , make sure korang dengar betul betul apa yang pentaksir tanya and baca betul betul petikan ..
- masa berkumpulan pulak , korang keluarkan je idea yang korang ada .. takyah fikir betul ke tidak .. and then , kerjasama kumpulan tu penting .. klau awak tengok kawan awak tkde idea or terlupa idea dia , tolong dia .. nak tolong macam mana ? mencelah masa dia stuck tu .. kata macamni " maafkan saya kerana saya mencelah , tapi merujuk kepada apa yang dikatakan oleh ( sebut nama kawan awak or dia calon nombor berapa ) , saya mempunyai pendapat yang bertentangan " ..
- paling penting keluarkan je apa yang ada dalam kepala masa tu , takyah fikir betul ke salah ! yang penting bercakap !!
@studywithdaa
β€32π8π₯1
jangan pulak engko pergi mencelah waktu kawan ko tengah bercakap and bagi idea. aku ketuk kepala ko dari jauh kang.
π€£27π4π2
Forwarded from KHAIRUL ANWAR
Yang terkini, calon-calon tak perlu perkenalkan nama. Terus sahaja masuk isi masing-masing.
β€6
β€10
AWAK TAHU TAK FORMAT UJIAN BERTUTUR BERKUMPULAN DAH BERUBAH?
Katanya fokus pusingan 1 perlu sama dengan fokus pusingan 2. Maksudnya, kalau pusingan 1 pelajar perlu bincang fokus βlangkah-langkahβ, pusingan 2 pun perlu bincang fokus yang sama.
Rasa macam susah kan? Tapi ada FORMULA untuk skor soalan ni. Jom sertain Seminar Ujian Bertutur dan Mendengar pada 30 November 2024 (Sabtu), 8.30 malam.
Ulang tayang tanpa had disediakan.
Terhad untuk 3,000 orang pelajar. Daftar di bawah cepat.
Miss Fina: https://wa.link/2kwdeb
Miss Alyaa: https://wa.link/60l5rr
Katanya fokus pusingan 1 perlu sama dengan fokus pusingan 2. Maksudnya, kalau pusingan 1 pelajar perlu bincang fokus βlangkah-langkahβ, pusingan 2 pun perlu bincang fokus yang sama.
Rasa macam susah kan? Tapi ada FORMULA untuk skor soalan ni. Jom sertain Seminar Ujian Bertutur dan Mendengar pada 30 November 2024 (Sabtu), 8.30 malam.
Ulang tayang tanpa had disediakan.
Terhad untuk 3,000 orang pelajar. Daftar di bawah cepat.
Miss Fina: https://wa.link/2kwdeb
Miss Alyaa: https://wa.link/60l5rr
Forwarded from Sejarah spmnetic!β’ (ay)
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
siapa malas study dia gay
π₯51π€£33π9π2β€1
siapa makan cili dia rasa pedas , siapa gigit peria dia rasa pahit .
so ? π
so ? π
π₯18π1
π19β€4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
MESTI TAK PERCAYA KALAU SAYA CAKAP UJIAN BERTUTUR DAN MENDENGAR BOLEH BANTU KITA DAPAT A DALAM BAHASA MELAYU KAN?
TAPI SYUHADA DAPAT UBAH GRED DARIPADA D KEPADA A.
Nak modul yang dah bantu Syudaha? Boleh guna untuk jawab soalan karangan juga.
Terhad untuk 3,000 orang pelajar. Daftar di bawah cepat:
Miss Alyaa: https://wa.link/60l5rr
Miss Fina: https://wa.link/2kwdeb
TAPI SYUHADA DAPAT UBAH GRED DARIPADA D KEPADA A.
Nak modul yang dah bantu Syudaha? Boleh guna untuk jawab soalan karangan juga.
Terhad untuk 3,000 orang pelajar. Daftar di bawah cepat:
Miss Alyaa: https://wa.link/60l5rr
Miss Fina: https://wa.link/2kwdeb
β€3π3