LAST LAST
[KATA SENDI NAMA "TERHADAP"]
Kata sendi nama “terhadap”
(1) Kata sendi nama "terhadap" biasanya digunakan sebagai unsur yang membawa maksud rujukan yang melibatkan penyambut tertentu, sama ada manusia, haiwan, atau benda.
(2) Kata sendi nama "terhadap" lazimnya disalah guna untuk menggantikan "tentang".
(3) Terdapat kecenderungan penggunaan kata sendi nama "terhadap" sebagai unsur yang membawa maksud rujukan umum atau mujarad. Dalam hal ini, penggunaan yang demikian harus digantikan dengan kata sendi nama tentang.
Contohnya:
1.
Seorang ketua harus sentiasa bersikap adil terhadap anak buahnya. ✅
Seorang ketua harus sentiasa bersikap adil kepada anak buahnya. ❌
Seorang ketua harus sentiasa bersikap adil tentang anak buahnya. ❌
2.
Tanamilah rasa belas kasihan terhadap binatang. ✅
Tanamilah rasa belas kasihan tentang binatang. ❌
Tanamilah rasa belas kasihan kepada binatang. ❌
3.
Jangan bersikap biadab terhadap orang tua. ✅
Jangan bersikap biadab kepada orang tua. ❌
Jangan bersikap biadab untuk orang tua. ❌
4.
Kasih sayang Mariam terhadap ibu bapanya elok dicontohi. ✅
Kasih sayang Mariam kepada ibu bapanya elok dicontohi. ❌
Kasih sayang Mariam tentang ibu bapanya elok dicontohi. ❌
5.
Dalam air, tawas akan bertindak balas dengan air menghasilkan aluminium hidroksida yang mempunyai kuasa jerapan yang besar terhadap kotoran dan bahan pewarna. ✅
Dalam air, tawas akan bertindak balas dengan air menghasilkan aluminium hidroksida yang mempunyai kuasa jerapan yang besar kepada kotoran dan bahan pewarna. ❌
Dalam air, tawas akan bertindak balas dengan air menghasilkan aluminium hidroksida yang mempunyai kuasa jerapan yang besar pada kotoran dan bahan pewarna. ❌
6.
Air bersifat lengai terhadap logam adi. ✅
Air bersifat lengai kepada logam adi. ❌
Air bersifat lengai pada logam adi. ❌
7.
Kajian terhadap beberapa ekor lembu tenusu menunjukkan dapatan yang agak menarik. ✅
Kajian kepada beberapa ekor lembu tenusu menunjukkan dapatan yang agak menarik. ❌
Kajian tentang beberapa ekor lembu tenusu menunjukkan dapatan yang agak menarik.❌
8.
Ketua pejabat itu sentiasa curiga terhadap kejujuran anak buahnya. ❌
Ketua pejabat itu sentiasa curiga tentang kejujuran anak buahnya. ✅
Ketua pejabat itu sentiasa curiga akan kejujuran anak buahnya. ✅
Ketua pejabat itu sentiasa curiga kepada kejujuran anak buahnya. ❌
9.
Penghulu itu mengambil berat terhadap kebajikan orang kampung. ❌
Penghulu itu mengambil berat terhadap orang kampung. ✅
Penghulu itu mengambil berat akan orang kampung. ✅
Penghulu itu mengambil berat terhadap kepada orang kampung. ❌
10.
Kerajaan sentiasa memberikan perhatian terhadap kesejahteraan rakyat. ❌
Kerajaan sentiasa memberikan perhatian tentang kesejahteraan rakyat. ✅
Kerajaan sentiasa memberikan perhatian kepada kesejahteraan rakyat. ❌
Kerajaan sentiasa memberikan perhatian pada kesejahteraan rakyat. ✅
[KATA SENDI NAMA "TERHADAP"]
Kata sendi nama “terhadap”
(1) Kata sendi nama "terhadap" biasanya digunakan sebagai unsur yang membawa maksud rujukan yang melibatkan penyambut tertentu, sama ada manusia, haiwan, atau benda.
(2) Kata sendi nama "terhadap" lazimnya disalah guna untuk menggantikan "tentang".
(3) Terdapat kecenderungan penggunaan kata sendi nama "terhadap" sebagai unsur yang membawa maksud rujukan umum atau mujarad. Dalam hal ini, penggunaan yang demikian harus digantikan dengan kata sendi nama tentang.
Contohnya:
1.
Seorang ketua harus sentiasa bersikap adil terhadap anak buahnya. ✅
Seorang ketua harus sentiasa bersikap adil kepada anak buahnya. ❌
Seorang ketua harus sentiasa bersikap adil tentang anak buahnya. ❌
2.
Tanamilah rasa belas kasihan terhadap binatang. ✅
Tanamilah rasa belas kasihan tentang binatang. ❌
Tanamilah rasa belas kasihan kepada binatang. ❌
3.
Jangan bersikap biadab terhadap orang tua. ✅
Jangan bersikap biadab kepada orang tua. ❌
Jangan bersikap biadab untuk orang tua. ❌
4.
Kasih sayang Mariam terhadap ibu bapanya elok dicontohi. ✅
Kasih sayang Mariam kepada ibu bapanya elok dicontohi. ❌
Kasih sayang Mariam tentang ibu bapanya elok dicontohi. ❌
5.
Dalam air, tawas akan bertindak balas dengan air menghasilkan aluminium hidroksida yang mempunyai kuasa jerapan yang besar terhadap kotoran dan bahan pewarna. ✅
Dalam air, tawas akan bertindak balas dengan air menghasilkan aluminium hidroksida yang mempunyai kuasa jerapan yang besar kepada kotoran dan bahan pewarna. ❌
Dalam air, tawas akan bertindak balas dengan air menghasilkan aluminium hidroksida yang mempunyai kuasa jerapan yang besar pada kotoran dan bahan pewarna. ❌
6.
Air bersifat lengai terhadap logam adi. ✅
Air bersifat lengai kepada logam adi. ❌
Air bersifat lengai pada logam adi. ❌
7.
Kajian terhadap beberapa ekor lembu tenusu menunjukkan dapatan yang agak menarik. ✅
Kajian kepada beberapa ekor lembu tenusu menunjukkan dapatan yang agak menarik. ❌
Kajian tentang beberapa ekor lembu tenusu menunjukkan dapatan yang agak menarik.❌
8.
Ketua pejabat itu sentiasa curiga terhadap kejujuran anak buahnya. ❌
Ketua pejabat itu sentiasa curiga tentang kejujuran anak buahnya. ✅
Ketua pejabat itu sentiasa curiga akan kejujuran anak buahnya. ✅
Ketua pejabat itu sentiasa curiga kepada kejujuran anak buahnya. ❌
9.
Penghulu itu mengambil berat terhadap kebajikan orang kampung. ❌
Penghulu itu mengambil berat terhadap orang kampung. ✅
Penghulu itu mengambil berat akan orang kampung. ✅
Penghulu itu mengambil berat terhadap kepada orang kampung. ❌
10.
Kerajaan sentiasa memberikan perhatian terhadap kesejahteraan rakyat. ❌
Kerajaan sentiasa memberikan perhatian tentang kesejahteraan rakyat. ✅
Kerajaan sentiasa memberikan perhatian kepada kesejahteraan rakyat. ❌
Kerajaan sentiasa memberikan perhatian pada kesejahteraan rakyat. ✅
📌PERIBAHASA MENGIKUT TEMA BUKU TEKS
TEMA1 : ANDA BERSIH ANDA SIHAT
- Badan cergas ,minda sihat
- Alah bisa, tegal biasa
TEMA 2 : SUKAN DAN REKREASI
- Jauh perjalanan ,luas pemandangan
- Mencegah lebih baik dari mengubati
TEMA 3 : KERJAYA MENITI JAYA
-Usaha tangga kejayaan
- Kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya
TEMA 4: BERSATU KITA TEGUH
- Muafakat membawa berkat
- Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh
TEMA 5 : PENDIDIKAN UNTUK SEMUA
- Masa itu emas
- Bagai mencurah air ke daun keladi
-Dimana ada kemahuan di situ ada jalan
TEMA 6 : Sains Inovasi
- Yang lama dikelek, yang baru didukung
- Cendawan yang tumbuh selepas hujan
TEMA 7: PERTANIAN PENTERNAKAN PERIKANAN
- Yang bulat tidak datang bergolek, yang pipih tidak datang melayang
- Barjagung-jagung dahulu sementara menunggu padi masak
TEMA 8 : Melancong mencari makna
- Hujan emas di negeri orang ,hujan batu di negeri sendiri
- Jauh perjalanan luas pemandangan
TEMA 9: EKONOMI,KEUSAHAWANAN DAN KEWANGAN
-Gulung tikar
-Sediakan payung sebelum hujan
-Besar periuk besarlah kerraknya
TEMA 10 : ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU
- Bagai enau di dalam belukar, melepaskan pucul masing-masing
-Alang-alang berminyak biarlah licin
TEMA 11 : DUNIA SELAMAT MILIK KITA
- Sakit sama mengaduh, luka sama menyiuk
-Ada beras taruh dalam padi
TEMA 12 : KEBUDAYAAN KESENIAN
-Masuk kandang kambing mengembek,masuk kandang kerbau menguak
- Tak lapuk dek hujan , tak lekang dek panas
TEMA 13: JATI DIRI WARGANEGARA PATRIOTIK
- Biar putih tulang jangan putih mata
- Jung pecah , Yu yang kenyang
TEMA 14 : CITRA BAHASA DAN SASTERA KITA
- Bahasa menunjukkan bangsa
- Mana sungai yang tidak berpenghulu
-Budi bahasa budaya kita
TEMA 15 : INDUSTRI CEMERLANG NEGARA GEMILANG
-Berbudi kepada tanah,tanah tak tipu
-Daripada segenggam,jadi segantang
TEMA 16: INTEGRITI
- Lintah darat
-Darah daging
- membalas budi
TEMA1 : ANDA BERSIH ANDA SIHAT
- Badan cergas ,minda sihat
- Alah bisa, tegal biasa
TEMA 2 : SUKAN DAN REKREASI
- Jauh perjalanan ,luas pemandangan
- Mencegah lebih baik dari mengubati
TEMA 3 : KERJAYA MENITI JAYA
-Usaha tangga kejayaan
- Kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya
TEMA 4: BERSATU KITA TEGUH
- Muafakat membawa berkat
- Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh
TEMA 5 : PENDIDIKAN UNTUK SEMUA
- Masa itu emas
- Bagai mencurah air ke daun keladi
-Dimana ada kemahuan di situ ada jalan
TEMA 6 : Sains Inovasi
- Yang lama dikelek, yang baru didukung
- Cendawan yang tumbuh selepas hujan
TEMA 7: PERTANIAN PENTERNAKAN PERIKANAN
- Yang bulat tidak datang bergolek, yang pipih tidak datang melayang
- Barjagung-jagung dahulu sementara menunggu padi masak
TEMA 8 : Melancong mencari makna
- Hujan emas di negeri orang ,hujan batu di negeri sendiri
- Jauh perjalanan luas pemandangan
TEMA 9: EKONOMI,KEUSAHAWANAN DAN KEWANGAN
-Gulung tikar
-Sediakan payung sebelum hujan
-Besar periuk besarlah kerraknya
TEMA 10 : ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU
- Bagai enau di dalam belukar, melepaskan pucul masing-masing
-Alang-alang berminyak biarlah licin
TEMA 11 : DUNIA SELAMAT MILIK KITA
- Sakit sama mengaduh, luka sama menyiuk
-Ada beras taruh dalam padi
TEMA 12 : KEBUDAYAAN KESENIAN
-Masuk kandang kambing mengembek,masuk kandang kerbau menguak
- Tak lapuk dek hujan , tak lekang dek panas
TEMA 13: JATI DIRI WARGANEGARA PATRIOTIK
- Biar putih tulang jangan putih mata
- Jung pecah , Yu yang kenyang
TEMA 14 : CITRA BAHASA DAN SASTERA KITA
- Bahasa menunjukkan bangsa
- Mana sungai yang tidak berpenghulu
-Budi bahasa budaya kita
TEMA 15 : INDUSTRI CEMERLANG NEGARA GEMILANG
-Berbudi kepada tanah,tanah tak tipu
-Daripada segenggam,jadi segantang
TEMA 16: INTEGRITI
- Lintah darat
-Darah daging
- membalas budi
❤1
To SPM Batch 08, as you receive your results, remember that this moment does not define your worth, but reflects your resilience, dedication, and growth throughout the journey. No matter what the outcome may be, be proud of how far you’ve come. Every success and every setback is a stepping stone toward something greater. Keep believing in yourselves, keep dreaming big, and never stop striving for your goals. This is just the beginning, your future is bright, and the world is full of opportunities waiting for you.
❤5
daily tips :
jangan malu nak tanya soalan dekat student who is smarter than you . sometimes , diorang nak tolong orang tapi orang yang tak tanya . but remember , jangan cari masa tinggal seminggu before exam because they need time untuk study jugak . tengok waktu , tengok tempat , tengok keadaan .
malu bertanya sesat jalan 🫶🏻
jangan malu nak tanya soalan dekat student who is smarter than you . sometimes , diorang nak tolong orang tapi orang yang tak tanya . but remember , jangan cari masa tinggal seminggu before exam because they need time untuk study jugak . tengok waktu , tengok tempat , tengok keadaan .
malu bertanya sesat jalan 🫶🏻
❤3
𝑻𝒊𝒑𝒔 𝑲𝒂𝒓𝒂𝒏𝒈𝒂𝒏 𝑨+ 🤩🌟
꧁ creds : @umpteenthtime ꧂
꒰🍃꒱ 𝙋𝙚𝙣𝙙𝙖𝙝𝙪𝙡𝙪𝙖𝙣 :
❶ 𝗣𝗲𝘁𝗶𝗸 𝗻𝗮𝗺𝗮 𝘁𝗼𝗸𝗼𝗵 — tak kisah siapa pun, contoh ayat :
“𝑻𝒖𝒏 𝑫𝒓. 𝑴𝒂𝒉𝒂𝒕𝒉𝒊𝒓 𝒑𝒆𝒓𝒏𝒂𝒉 𝒎𝒆𝒏𝒚𝒂𝒕𝒂𝒌𝒂𝒏 𝒃𝒂𝒉𝒂𝒘𝒂 𝒑𝒆𝒏𝒋𝒂𝒈𝒂𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒂𝒎𝒂𝒕 𝒑𝒆𝒏𝒕𝒊𝒏𝒈.”
❷ 𝗟𝗲𝘁𝗮𝗸 𝗱𝗲𝗳𝗶𝗻𝗶𝘀𝗶 — tengok karangan tu untuk siapa, contoh ayat :
“𝑹𝒆𝒎𝒂𝒋𝒂 𝒎𝒆𝒓𝒖𝒑𝒂𝒌𝒂𝒏 𝒈𝒐𝒍𝒐𝒏𝒈𝒂𝒏 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒃𝒆𝒓𝒖𝒔𝒊𝒂 𝒃𝒆𝒍𝒂𝒔𝒂𝒏 𝒕𝒂𝒉𝒖𝒏 𝒅𝒂𝒏 𝒎𝒂𝒔𝒊𝒉 𝒎𝒆𝒏𝒖𝒏𝒕𝒖𝒕 𝒅𝒊 𝒔𝒆𝒌𝒐𝒍𝒂𝒉.”
☑️ guna perkataan “ialah / merupakan”
❌ jangan guna “ditakrifkan / didefinisikan / bermaksud” sebab wajib rujuk Kamus Dewan kalau guna
❸ 𝗟𝗲𝘁𝗮𝗸 𝗵𝘂𝗿𝗮𝗶𝗮𝗻 + 𝗶𝘀𝘂 𝘀𝗲𝗺𝗮𝘀𝗮 — sama ada positif atau negatif, contoh ayat :
“𝑱𝒊𝒌𝒂 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒉𝒂𝒕𝒊𝒌𝒂𝒏 𝒑𝒂𝒅𝒂 𝒆𝒓𝒂 𝒈𝒍𝒐𝒃𝒂𝒍𝒊𝒔𝒂𝒔𝒊 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒌𝒊𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒄𝒂𝒃𝒂𝒓 𝒊𝒏𝒊, 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒓𝒆𝒎𝒂𝒋𝒂 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒎𝒆𝒏𝒈𝒉𝒂𝒅𝒂𝒑𝒊 𝒎𝒂𝒔𝒂𝒍𝒂𝒉 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒔𝒆𝒎𝒂𝒌𝒊𝒏 𝒃𝒂𝒏𝒚𝒂𝒌 𝒎𝒆𝒏𝒊𝒕𝒊 𝒅𝒊 𝒃𝒊𝒃𝒊𝒓 𝒎𝒂𝒔𝒚𝒂𝒓𝒂𝒌𝒂𝒕.”
❹ 𝗛𝘂𝗿𝗮𝗶𝗮𝗻 𝟮 — tanya diri isu ni wajar dibiarkan atau tidak, contoh ayat :
“𝑯𝒂𝒍 𝒊𝒏𝒊 𝒕𝒊𝒅𝒂𝒌 𝒘𝒂𝒋𝒂𝒓 𝒅𝒊𝒃𝒊𝒂𝒓𝒌𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒓𝒂𝒏𝒂 𝒓𝒆𝒎𝒂𝒋𝒂 𝒃𝒂𝒌𝒂𝒍 𝒎𝒆𝒏𝒆𝒓𝒂𝒋𝒖𝒊 𝒑𝒖𝒄𝒖𝒌 𝒑𝒊𝒎𝒑𝒊𝒏𝒂𝒏 𝒏𝒆𝒈𝒂𝒓𝒂 𝒔𝒖𝒂𝒕𝒖 𝒉𝒂𝒓𝒊 𝒏𝒂𝒏𝒕𝒊.”
❺ 𝗟𝗲𝘁𝗮𝗸 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗼𝗵 — ayat :
“𝑪𝒐𝒏𝒕𝒐𝒉𝒏𝒚𝒂, 𝒑𝒆𝒏𝒚𝒂𝒌𝒊𝒕 𝒃𝒆𝒓𝒌𝒂𝒊𝒕𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒔𝒆𝒑𝒆𝒓𝒕𝒊 𝒌𝒆𝒓𝒆𝒔𝒂𝒉𝒂𝒏, 𝒌𝒆𝒎𝒖𝒓𝒖𝒓𝒂𝒏 𝒅𝒂𝒏 𝒔𝒕𝒓𝒆𝒔.”
❻ 𝗕𝗮𝗵𝗮𝘀𝗮 𝗶𝗻𝗱𝗮𝗵 — peribahasa atau kata tokoh.
Kalau dah tak tahu nak guna peribahasa apa, boleh tulis:
“𝑺𝒖𝒅𝒂𝒉 𝒕𝒆𝒓𝒂𝒏𝒈 𝒍𝒂𝒈𝒊 𝒃𝒆𝒓𝒔𝒖𝒍𝒖𝒉, 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒘𝒂𝒋𝒂𝒓 𝒌𝒊𝒕𝒂 𝒋𝒂𝒈𝒂 𝒅𝒆𝒏𝒈𝒂𝒏 𝒑𝒆𝒏𝒖𝒉 𝒕𝒂𝒏𝒈𝒈𝒖𝒏𝒈𝒋𝒂𝒘𝒂𝒃.”
❼ 𝗔𝗿𝗮𝗵𝗮𝗻 — tanya persoalan untuk buka isi karangan, contoh ayat :
“𝑷𝒆𝒓𝒔𝒐𝒂𝒍𝒂𝒏𝒏𝒚𝒂, 𝒂𝒑𝒂𝒌𝒂𝒉 𝒄𝒂𝒓𝒂 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒃𝒐𝒍𝒆𝒉 𝒅𝒊𝒍𝒂𝒌𝒖𝒌𝒂𝒏 𝒐𝒍𝒆𝒉 𝒓𝒆𝒎𝒂𝒋𝒂 𝒃𝒂𝒈𝒊 𝒎𝒆𝒎𝒂𝒔𝒕𝒊𝒌𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒃𝒆𝒓𝒂𝒅𝒂 𝒅𝒂𝒍𝒂𝒎 𝒌𝒆𝒂𝒅𝒂𝒂𝒏 𝒃𝒂𝒊𝒌?”
꒰🌷꒱ Sebab dalam karangan ni, pendahuluan sangat penting untuk tarik minat pemeriksa baca karangan kita.
꧁ creds : @umpteenthtime ꧂
꒰🍃꒱ 𝙋𝙚𝙣𝙙𝙖𝙝𝙪𝙡𝙪𝙖𝙣 :
❶ 𝗣𝗲𝘁𝗶𝗸 𝗻𝗮𝗺𝗮 𝘁𝗼𝗸𝗼𝗵 — tak kisah siapa pun, contoh ayat :
“𝑻𝒖𝒏 𝑫𝒓. 𝑴𝒂𝒉𝒂𝒕𝒉𝒊𝒓 𝒑𝒆𝒓𝒏𝒂𝒉 𝒎𝒆𝒏𝒚𝒂𝒕𝒂𝒌𝒂𝒏 𝒃𝒂𝒉𝒂𝒘𝒂 𝒑𝒆𝒏𝒋𝒂𝒈𝒂𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒂𝒎𝒂𝒕 𝒑𝒆𝒏𝒕𝒊𝒏𝒈.”
❷ 𝗟𝗲𝘁𝗮𝗸 𝗱𝗲𝗳𝗶𝗻𝗶𝘀𝗶 — tengok karangan tu untuk siapa, contoh ayat :
“𝑹𝒆𝒎𝒂𝒋𝒂 𝒎𝒆𝒓𝒖𝒑𝒂𝒌𝒂𝒏 𝒈𝒐𝒍𝒐𝒏𝒈𝒂𝒏 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒃𝒆𝒓𝒖𝒔𝒊𝒂 𝒃𝒆𝒍𝒂𝒔𝒂𝒏 𝒕𝒂𝒉𝒖𝒏 𝒅𝒂𝒏 𝒎𝒂𝒔𝒊𝒉 𝒎𝒆𝒏𝒖𝒏𝒕𝒖𝒕 𝒅𝒊 𝒔𝒆𝒌𝒐𝒍𝒂𝒉.”
☑️ guna perkataan “ialah / merupakan”
❌ jangan guna “ditakrifkan / didefinisikan / bermaksud” sebab wajib rujuk Kamus Dewan kalau guna
❸ 𝗟𝗲𝘁𝗮𝗸 𝗵𝘂𝗿𝗮𝗶𝗮𝗻 + 𝗶𝘀𝘂 𝘀𝗲𝗺𝗮𝘀𝗮 — sama ada positif atau negatif, contoh ayat :
“𝑱𝒊𝒌𝒂 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒉𝒂𝒕𝒊𝒌𝒂𝒏 𝒑𝒂𝒅𝒂 𝒆𝒓𝒂 𝒈𝒍𝒐𝒃𝒂𝒍𝒊𝒔𝒂𝒔𝒊 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒌𝒊𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒄𝒂𝒃𝒂𝒓 𝒊𝒏𝒊, 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒓𝒆𝒎𝒂𝒋𝒂 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒎𝒆𝒏𝒈𝒉𝒂𝒅𝒂𝒑𝒊 𝒎𝒂𝒔𝒂𝒍𝒂𝒉 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒔𝒆𝒎𝒂𝒌𝒊𝒏 𝒃𝒂𝒏𝒚𝒂𝒌 𝒎𝒆𝒏𝒊𝒕𝒊 𝒅𝒊 𝒃𝒊𝒃𝒊𝒓 𝒎𝒂𝒔𝒚𝒂𝒓𝒂𝒌𝒂𝒕.”
❹ 𝗛𝘂𝗿𝗮𝗶𝗮𝗻 𝟮 — tanya diri isu ni wajar dibiarkan atau tidak, contoh ayat :
“𝑯𝒂𝒍 𝒊𝒏𝒊 𝒕𝒊𝒅𝒂𝒌 𝒘𝒂𝒋𝒂𝒓 𝒅𝒊𝒃𝒊𝒂𝒓𝒌𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒓𝒂𝒏𝒂 𝒓𝒆𝒎𝒂𝒋𝒂 𝒃𝒂𝒌𝒂𝒍 𝒎𝒆𝒏𝒆𝒓𝒂𝒋𝒖𝒊 𝒑𝒖𝒄𝒖𝒌 𝒑𝒊𝒎𝒑𝒊𝒏𝒂𝒏 𝒏𝒆𝒈𝒂𝒓𝒂 𝒔𝒖𝒂𝒕𝒖 𝒉𝒂𝒓𝒊 𝒏𝒂𝒏𝒕𝒊.”
❺ 𝗟𝗲𝘁𝗮𝗸 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗼𝗵 — ayat :
“𝑪𝒐𝒏𝒕𝒐𝒉𝒏𝒚𝒂, 𝒑𝒆𝒏𝒚𝒂𝒌𝒊𝒕 𝒃𝒆𝒓𝒌𝒂𝒊𝒕𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒔𝒆𝒑𝒆𝒓𝒕𝒊 𝒌𝒆𝒓𝒆𝒔𝒂𝒉𝒂𝒏, 𝒌𝒆𝒎𝒖𝒓𝒖𝒓𝒂𝒏 𝒅𝒂𝒏 𝒔𝒕𝒓𝒆𝒔.”
❻ 𝗕𝗮𝗵𝗮𝘀𝗮 𝗶𝗻𝗱𝗮𝗵 — peribahasa atau kata tokoh.
Kalau dah tak tahu nak guna peribahasa apa, boleh tulis:
“𝑺𝒖𝒅𝒂𝒉 𝒕𝒆𝒓𝒂𝒏𝒈 𝒍𝒂𝒈𝒊 𝒃𝒆𝒓𝒔𝒖𝒍𝒖𝒉, 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒘𝒂𝒋𝒂𝒓 𝒌𝒊𝒕𝒂 𝒋𝒂𝒈𝒂 𝒅𝒆𝒏𝒈𝒂𝒏 𝒑𝒆𝒏𝒖𝒉 𝒕𝒂𝒏𝒈𝒈𝒖𝒏𝒈𝒋𝒂𝒘𝒂𝒃.”
❼ 𝗔𝗿𝗮𝗵𝗮𝗻 — tanya persoalan untuk buka isi karangan, contoh ayat :
“𝑷𝒆𝒓𝒔𝒐𝒂𝒍𝒂𝒏𝒏𝒚𝒂, 𝒂𝒑𝒂𝒌𝒂𝒉 𝒄𝒂𝒓𝒂 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒃𝒐𝒍𝒆𝒉 𝒅𝒊𝒍𝒂𝒌𝒖𝒌𝒂𝒏 𝒐𝒍𝒆𝒉 𝒓𝒆𝒎𝒂𝒋𝒂 𝒃𝒂𝒈𝒊 𝒎𝒆𝒎𝒂𝒔𝒕𝒊𝒌𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒔𝒊𝒉𝒂𝒕𝒂𝒏 𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒃𝒆𝒓𝒂𝒅𝒂 𝒅𝒂𝒍𝒂𝒎 𝒌𝒆𝒂𝒅𝒂𝒂𝒏 𝒃𝒂𝒊𝒌?”
꒰🌷꒱ Sebab dalam karangan ni, pendahuluan sangat penting untuk tarik minat pemeriksa baca karangan kita.
❤1
✦ 𓆩🎙️ 𝗧𝗲𝗸𝗻𝗶𝗸 𝗕𝗲𝗿𝘁𝘂𝘁𝘂𝗿 𝗚𝗘𝗠𝗜𝗟𝗔𝗡𝗚 ✦
©® : @umpteenthtime
> Panduan langkah demi langkah untuk menjawab bahagian langkah / cadangan / cara
🅖 — Gerakkan Kesedaran Masyarakat
📍 Langkah pertama yang boleh diambil ialah menggerakkan kesedaran masyarakat terhadap ISU UTAMA.
💬 Hal ini dikatakan demikian kerana tanpa kesedaran yang kukuh, segala usaha yang digerakkan hanyalah sia-sia — persis lidah pendeta, bagai mencurah air ke daun keladi.
📢 Sebagai langkah pelaksanaan, kita boleh menggerakkan kempen kesedaran melalui pelbagai cara seperti media sosial, ceramah umum, atau poster yang menarik perhatian.
🌿 Kesannya, masyarakat akan lebih cakna dan sedar akan tanggungjawab mereka, lalu memberikan sokongan terhadap usaha menyelesaikan ISU UTAMA.
💎 Bak kata pujangga, “jiwa perlu ada kesedaran, jika tiada kesedaran, tiada gerakan penegas.”
🅔 — Edukasi Masyarakat
📍 Antara langkah yang harus diberi perhatian ialah mendidik masyarakat dengan ilmu pengetahuan berkaitan ISU UTAMA.
💬 Tanpa pendidikan, masyarakat akan terus berada dalam kejahilan.
📚 Kita boleh mengadakan bengkel, seminar atau ceramah pendidikan yang memberi pencerahan mengenai ISU UTAMA.
🌿 Dengan langkah ini, masyarakat akan lebih memahami peranan mereka serta tahu cara bertindak dengan berkesan.
💎 Bak kata pepatah, “ilmu pelita hati.”
✨ Oleh itu, mendidik masyarakat merupakan langkah signifikan untuk memastikan penyelesaian kepada ISU UTAMA.
🅜 — Motivasi
📍 Langkah seterusnya termasuklah memberi motivasi kepada masyarakat agar terus istiqamah dalam menangani ISU UTAMA.
💬 Tanpa motivasi yang berterusan, semangat yang ada akan mudah luntur dan usaha hanya bersifat sementara.
🎖️ Penghargaan seperti insentif atau pengiktirafan boleh diberikan kepada mereka yang aktif menyelesaikan ISU UTAMA.
🌿 Natijahnya, langkah ini mampu menyemarakkan semangat masyarakat untuk terus berusaha.
💎 Bak kata cendekiawan, “api motivasi dalam diri masyarakat ibarat api nan tak kunjung padam.”
✨ Oleh itu, langkah ini wajar diperinci agar usaha menangani ISU UTAMA tidak hanya sekadar hangat-hangat tahi ayam.
🅘 — Inspirasi
📍 Langkah signifikan seterusnya ialah memberi inspirasi kepada masyarakat melalui kisah-kisah teladan.
💬 Kisah kejayaan mampu membangkitkan rasa percaya diri bahawa mereka juga boleh berubah.
🎥 Sebagai pelaksanaan, kisah teladan pihak yang berjaya mengatasi ISU UTAMA boleh dikongsi melalui video interaktif, ceramah atau artikel inspirasi.
🌿 Hasilnya, masyarakat akan lebih termotivasi dan yakin menyumbang kepada penyelesaian masalah.
💎 Bak kata pepatah, “yang baik jadikan teladan, yang buruk jadikan sempadan.”
✨ Justeru, memberi inspirasi penting untuk membangkitkan semangat masyarakat dalam menangani ISU UTAMA.
🅛 — Lancarkan Program
📍 Antara langkah terbaik ialah melancarkan program berkaitan ISU UTAMA.
💬 Hal ini dikatakan demikian kerana tindakan yang konkrit lebih berkesan daripada sekadar berkata-kata.
🏃 Sebagai contoh, kempen komuniti atau projek khas boleh dilancarkan bagi memberi fokus kepada penyelesaian ISU UTAMA.
🌿 Kesannya, masyarakat berpeluang melibatkan diri secara langsung.
💎 Bak kata pepatah, “asal ditunggal adalah benihnya.”
✨ Oleh itu, melancarkan program berkaitan ISU UTAMA merupakan langkah efektif yang membawa impak positif.
🅐 — Amalkan Perubahan Positif
📍 Langkah seterusnya ialah mengamalkan perubahan positif dalam kehidupan berkaitan ISU UTAMA.
💬 Perubahan sebenar hanya berlaku apabila ia menjadi rutin dalam amalan harian.
🌻 Sebagai contoh, masyarakat boleh mengamalkan tabiat baik seperti aktiviti sihat atau amalan berdisiplin setiap hari.
🌿 Kesannya, amalan ini akan menjadi budaya terpuji yang menghasilkan perubahan berterusan.
💎 Bak kata pujangga, “amalan kecil yang dilakukan secara berterusan akan mencipta perubahan besar.”
✨ Oleh itu, menyuntik amalan positif ialah langkah penting dalam menangani ISU UTAMA.
🅝 — Nilai Keberkesanan
©® : @umpteenthtime
> Panduan langkah demi langkah untuk menjawab bahagian langkah / cadangan / cara
🅖 — Gerakkan Kesedaran Masyarakat
📍 Langkah pertama yang boleh diambil ialah menggerakkan kesedaran masyarakat terhadap ISU UTAMA.
💬 Hal ini dikatakan demikian kerana tanpa kesedaran yang kukuh, segala usaha yang digerakkan hanyalah sia-sia — persis lidah pendeta, bagai mencurah air ke daun keladi.
📢 Sebagai langkah pelaksanaan, kita boleh menggerakkan kempen kesedaran melalui pelbagai cara seperti media sosial, ceramah umum, atau poster yang menarik perhatian.
🌿 Kesannya, masyarakat akan lebih cakna dan sedar akan tanggungjawab mereka, lalu memberikan sokongan terhadap usaha menyelesaikan ISU UTAMA.
💎 Bak kata pujangga, “jiwa perlu ada kesedaran, jika tiada kesedaran, tiada gerakan penegas.”
🅔 — Edukasi Masyarakat
📍 Antara langkah yang harus diberi perhatian ialah mendidik masyarakat dengan ilmu pengetahuan berkaitan ISU UTAMA.
💬 Tanpa pendidikan, masyarakat akan terus berada dalam kejahilan.
📚 Kita boleh mengadakan bengkel, seminar atau ceramah pendidikan yang memberi pencerahan mengenai ISU UTAMA.
🌿 Dengan langkah ini, masyarakat akan lebih memahami peranan mereka serta tahu cara bertindak dengan berkesan.
💎 Bak kata pepatah, “ilmu pelita hati.”
✨ Oleh itu, mendidik masyarakat merupakan langkah signifikan untuk memastikan penyelesaian kepada ISU UTAMA.
🅜 — Motivasi
📍 Langkah seterusnya termasuklah memberi motivasi kepada masyarakat agar terus istiqamah dalam menangani ISU UTAMA.
💬 Tanpa motivasi yang berterusan, semangat yang ada akan mudah luntur dan usaha hanya bersifat sementara.
🎖️ Penghargaan seperti insentif atau pengiktirafan boleh diberikan kepada mereka yang aktif menyelesaikan ISU UTAMA.
🌿 Natijahnya, langkah ini mampu menyemarakkan semangat masyarakat untuk terus berusaha.
💎 Bak kata cendekiawan, “api motivasi dalam diri masyarakat ibarat api nan tak kunjung padam.”
✨ Oleh itu, langkah ini wajar diperinci agar usaha menangani ISU UTAMA tidak hanya sekadar hangat-hangat tahi ayam.
🅘 — Inspirasi
📍 Langkah signifikan seterusnya ialah memberi inspirasi kepada masyarakat melalui kisah-kisah teladan.
💬 Kisah kejayaan mampu membangkitkan rasa percaya diri bahawa mereka juga boleh berubah.
🎥 Sebagai pelaksanaan, kisah teladan pihak yang berjaya mengatasi ISU UTAMA boleh dikongsi melalui video interaktif, ceramah atau artikel inspirasi.
🌿 Hasilnya, masyarakat akan lebih termotivasi dan yakin menyumbang kepada penyelesaian masalah.
💎 Bak kata pepatah, “yang baik jadikan teladan, yang buruk jadikan sempadan.”
✨ Justeru, memberi inspirasi penting untuk membangkitkan semangat masyarakat dalam menangani ISU UTAMA.
🅛 — Lancarkan Program
📍 Antara langkah terbaik ialah melancarkan program berkaitan ISU UTAMA.
💬 Hal ini dikatakan demikian kerana tindakan yang konkrit lebih berkesan daripada sekadar berkata-kata.
🏃 Sebagai contoh, kempen komuniti atau projek khas boleh dilancarkan bagi memberi fokus kepada penyelesaian ISU UTAMA.
🌿 Kesannya, masyarakat berpeluang melibatkan diri secara langsung.
💎 Bak kata pepatah, “asal ditunggal adalah benihnya.”
✨ Oleh itu, melancarkan program berkaitan ISU UTAMA merupakan langkah efektif yang membawa impak positif.
🅐 — Amalkan Perubahan Positif
📍 Langkah seterusnya ialah mengamalkan perubahan positif dalam kehidupan berkaitan ISU UTAMA.
💬 Perubahan sebenar hanya berlaku apabila ia menjadi rutin dalam amalan harian.
🌻 Sebagai contoh, masyarakat boleh mengamalkan tabiat baik seperti aktiviti sihat atau amalan berdisiplin setiap hari.
🌿 Kesannya, amalan ini akan menjadi budaya terpuji yang menghasilkan perubahan berterusan.
💎 Bak kata pujangga, “amalan kecil yang dilakukan secara berterusan akan mencipta perubahan besar.”
✨ Oleh itu, menyuntik amalan positif ialah langkah penting dalam menangani ISU UTAMA.
🅝 — Nilai Keberkesanan
❤3🔥1
📍 Antara langkah penting ialah menilai keberkesanan usaha yang telah dijalankan.
💬 Tanpa penilaian teliti, kita tidak tahu kelemahan mahupun kekuatan.
📊 Sebagai contoh, kayu ukur kejayaan boleh ditetapkan melalui kajian lapangan untuk menilai sama ada matlamat tercapai.
🌿 Hasilnya, penilaian memberi panduan untuk memperbaiki strategi seterusnya.
💎 Bak kata pepatah, “ukurlah baju di badan sendiri.”
✨ Justeru, menilai keberkesanan amat penting bagi memastikan usaha menangani ISU UTAMA berjalan lancar dan memberi impak positif.
🅖 — Gerakkan Semula Usaha
📍 Langkah terakhir ialah menggerakkan semula usaha dengan penambahbaikan.
💬 Hal ini penting kerana usaha yang tidak berterusan akan menyebabkan kehilangan momentum — ibarat hangat-hangat tahi ayam.
🛠️ Kita boleh memperbaharui strategi dengan menambah elemen kreatif seperti teknologi moden atau memperluas sasaran program.
🌿 Natijahnya, usaha yang pernah dijalankan tidak terhenti separuh jalan bahkan berkembang lebih baik.
💎 Kata mutiara: “keberhasilan sebenar terletak pada keupayaan untuk bangkit dan memperbaiki usaha.”
✨ Oleh itu, menggerakkan semula usaha dengan perancangan baharu ialah langkah penting bagi menjamin keberkesanan dalam menangani ISU UTAMA.
💬 Tanpa penilaian teliti, kita tidak tahu kelemahan mahupun kekuatan.
📊 Sebagai contoh, kayu ukur kejayaan boleh ditetapkan melalui kajian lapangan untuk menilai sama ada matlamat tercapai.
🌿 Hasilnya, penilaian memberi panduan untuk memperbaiki strategi seterusnya.
💎 Bak kata pepatah, “ukurlah baju di badan sendiri.”
✨ Justeru, menilai keberkesanan amat penting bagi memastikan usaha menangani ISU UTAMA berjalan lancar dan memberi impak positif.
🅖 — Gerakkan Semula Usaha
📍 Langkah terakhir ialah menggerakkan semula usaha dengan penambahbaikan.
💬 Hal ini penting kerana usaha yang tidak berterusan akan menyebabkan kehilangan momentum — ibarat hangat-hangat tahi ayam.
🛠️ Kita boleh memperbaharui strategi dengan menambah elemen kreatif seperti teknologi moden atau memperluas sasaran program.
🌿 Natijahnya, usaha yang pernah dijalankan tidak terhenti separuh jalan bahkan berkembang lebih baik.
💎 Kata mutiara: “keberhasilan sebenar terletak pada keupayaan untuk bangkit dan memperbaiki usaha.”
✨ Oleh itu, menggerakkan semula usaha dengan perancangan baharu ialah langkah penting bagi menjamin keberkesanan dalam menangani ISU UTAMA.
Forwarded from acha
Ilmu itu amanah.
📌 Mencari soalan bocor itu mencuri.
📌 Menyebar soalan bocor itu mengkhianati kepercayaan.
📌 Mengguna soalan bocor itu memakan hak orang lain.
Allah murka pada ilmu yang diperoleh tanpa barakah.
CR- 4.00 Pejuang Stpm
📌 Mencari soalan bocor itu mencuri.
📌 Menyebar soalan bocor itu mengkhianati kepercayaan.
📌 Mengguna soalan bocor itu memakan hak orang lain.
Allah murka pada ilmu yang diperoleh tanpa barakah.
CR- 4.00 Pejuang Stpm
❤7
📚 Sains SPM:
Panduan utk buat
HIPOTESIS
🌸cari pembolehubah manipulasi (PM)
🌸cari pembolehubah bergerakbalas(PB)
🌹🌹Buat ayat🌹🌹
1)Jika ....(PM)....maka (PB)
2)Jika....maka...berbanding.......
3)Semakin bertambah.....(PM)semakin.....(PB)
Contoh AYAT HIPOTESIS
1)Jika ammonium klorida digunakan,maka suhu akhir akan berkurang.
2)Jika ammonium klorida digunakan,maka suhu akhir akan berkurang berbanding natrium hidroksida
3)Aloi lebih keras berbanding logam tulen
4)Semakin bertambah jarak objek,semakin besar saiz imej
Panduan utk soalan HUBUNGAN
1)Jawapan hanya tulis
🌸Semakin bertambah X..semakin bertambah Y
(Kalau graf nampak meningkat)🌸
Atau
🌸Semakin bertambah X..semakin berkurang Y
(Kalau graf nampak menurun)🌸
Panduan utk INFERENS
🌸Cari PM ..Manipulasi
🌸Cari PB Tak Nampak seperti
🍓konduktor haba yang baik
🍓konduktor elektrik yang baik
🍓lebih tahan kakisan
🍓membebaskan haba
🍓menyerap haba
🍓logam lebih reaktif
dan byk lagi
🌹Contoh ayat INFERENS🌹
1)Ini kerana logam natrium(Pm)lebih reaktif apabila brtindakbalas dgn air(Pb tak nampak)
2)Ini kerana ammonium klorida(Pm) menyerap haba(Pb tak nampak)
Panduan DSO(Definisi Secara Operasi)
Ada 3 syarat🌟🌟🌟
🌟syarat 1-soalan nak apa
🌟syarat 2-bahan/proses/keadaan/tindakbalas/perubahan/larutan/cecair/...pilih la salah satu
🌟syarat 3-PB Nampak
Cth
🍓 bubur nutrien menjadi keruh
🍓suhu meningkat
🍓isipadu gas terkumpul
🍓aras air meningkat
🍓luas kawasan jernih terhasil
CONTOH:
Aloi(🌟syarat 1) ialah bahan(🌟syarat 2) yang ditunjukkan apa bila paku tidak berkarat(🌟syarat 3)
🍓PEMBOLEHUBAH🍓
🌸Manipulasi🌸
(apa yg berbeza dalam rajah..Contoh dari segi bahan atau larutan)
Cth:
1)Larutan ammonium dan
cuka/ Jenis larutan
2)Aloi dan logam tulen
/ Jenis bahan
3)Suhu 30C dan 80C /
Suhu
4)Jarak objek
🌸BERGERAKBALAS🌸
Apa hasil akhir eksperimen????
Contoh
1)PB:Suhu akhir larutan
2)PB:isipadu gas
3)PB:Bilangan gelembung gas
4)PB:Penggumpalan lateks
🌸MALAR🌸
Apa bahan yg sama dlm kedua dua rajah????
Cth
1)Isipadu air
2)Jenis blok
3)Suhu awal air
4)Jisim blok
5)Jisim pemberat
: 📚 Sains SPM:
💎💎 Cara hafal jenis2 dadah 💎💎
🦋 (1) siti ( stimulan )
pergi ( perangsang )
kafe ( kafein )
ambil ( amfetamina )
nik ( nikotin )
koka ( kokain )
⚡️Kesan : spt hormon adrenalina ( meningkatkan denyutan jantung,kadar metabolisme etc )
🦋 (2) halimah( halusinogen )
diet ( dietilamida )
elak ( ekstasi )
lemak ( LSD -asid lisergik )
marjerin ( marijuana )
ganti ( ganja )
ketam ( ketamin )
⚡️Kesan : khayal dan kelakuan ganas
🦋 (3) diana ( depresen )
perenang ( penenang )
kanada ( kanabis )
cantik ( candu )
macam ( morfin )
barbi ( barbiturat )
heroin ( heroin )
algeria ( alkohol )
⚡️Kesan : menyebabkan mengantuk dan gerak balas lambat
📌 Cara Hafal 5 Kumpulan Mikroorganisma 📌
1) KAKAK - KULAT
2) ALIFF - ALGA
3) PERGI - PROTOZOA
4) BELI - BAKTERIA
5) VITAGEN - VIRUS
📌 Susunan di atas adalah mengikut saiz mikroorganisma
KULAT (paling besar) >VIRUS (paling kecil)
Panduan utk buat
HIPOTESIS
🌸cari pembolehubah manipulasi (PM)
🌸cari pembolehubah bergerakbalas(PB)
🌹🌹Buat ayat🌹🌹
1)Jika ....(PM)....maka (PB)
2)Jika....maka...berbanding.......
3)Semakin bertambah.....(PM)semakin.....(PB)
Contoh AYAT HIPOTESIS
1)Jika ammonium klorida digunakan,maka suhu akhir akan berkurang.
2)Jika ammonium klorida digunakan,maka suhu akhir akan berkurang berbanding natrium hidroksida
3)Aloi lebih keras berbanding logam tulen
4)Semakin bertambah jarak objek,semakin besar saiz imej
Panduan utk soalan HUBUNGAN
1)Jawapan hanya tulis
🌸Semakin bertambah X..semakin bertambah Y
(Kalau graf nampak meningkat)🌸
Atau
🌸Semakin bertambah X..semakin berkurang Y
(Kalau graf nampak menurun)🌸
Panduan utk INFERENS
🌸Cari PM ..Manipulasi
🌸Cari PB Tak Nampak seperti
🍓konduktor haba yang baik
🍓konduktor elektrik yang baik
🍓lebih tahan kakisan
🍓membebaskan haba
🍓menyerap haba
🍓logam lebih reaktif
dan byk lagi
🌹Contoh ayat INFERENS🌹
1)Ini kerana logam natrium(Pm)lebih reaktif apabila brtindakbalas dgn air(Pb tak nampak)
2)Ini kerana ammonium klorida(Pm) menyerap haba(Pb tak nampak)
Panduan DSO(Definisi Secara Operasi)
Ada 3 syarat🌟🌟🌟
🌟syarat 1-soalan nak apa
🌟syarat 2-bahan/proses/keadaan/tindakbalas/perubahan/larutan/cecair/...pilih la salah satu
🌟syarat 3-PB Nampak
Cth
🍓 bubur nutrien menjadi keruh
🍓suhu meningkat
🍓isipadu gas terkumpul
🍓aras air meningkat
🍓luas kawasan jernih terhasil
CONTOH:
Aloi(🌟syarat 1) ialah bahan(🌟syarat 2) yang ditunjukkan apa bila paku tidak berkarat(🌟syarat 3)
🍓PEMBOLEHUBAH🍓
🌸Manipulasi🌸
(apa yg berbeza dalam rajah..Contoh dari segi bahan atau larutan)
Cth:
1)Larutan ammonium dan
cuka/ Jenis larutan
2)Aloi dan logam tulen
/ Jenis bahan
3)Suhu 30C dan 80C /
Suhu
4)Jarak objek
🌸BERGERAKBALAS🌸
Apa hasil akhir eksperimen????
Contoh
1)PB:Suhu akhir larutan
2)PB:isipadu gas
3)PB:Bilangan gelembung gas
4)PB:Penggumpalan lateks
🌸MALAR🌸
Apa bahan yg sama dlm kedua dua rajah????
Cth
1)Isipadu air
2)Jenis blok
3)Suhu awal air
4)Jisim blok
5)Jisim pemberat
: 📚 Sains SPM:
💎💎 Cara hafal jenis2 dadah 💎💎
🦋 (1) siti ( stimulan )
pergi ( perangsang )
kafe ( kafein )
ambil ( amfetamina )
nik ( nikotin )
koka ( kokain )
⚡️Kesan : spt hormon adrenalina ( meningkatkan denyutan jantung,kadar metabolisme etc )
🦋 (2) halimah( halusinogen )
diet ( dietilamida )
elak ( ekstasi )
lemak ( LSD -asid lisergik )
marjerin ( marijuana )
ganti ( ganja )
ketam ( ketamin )
⚡️Kesan : khayal dan kelakuan ganas
🦋 (3) diana ( depresen )
perenang ( penenang )
kanada ( kanabis )
cantik ( candu )
macam ( morfin )
barbi ( barbiturat )
heroin ( heroin )
algeria ( alkohol )
⚡️Kesan : menyebabkan mengantuk dan gerak balas lambat
📌 Cara Hafal 5 Kumpulan Mikroorganisma 📌
1) KAKAK - KULAT
2) ALIFF - ALGA
3) PERGI - PROTOZOA
4) BELI - BAKTERIA
5) VITAGEN - VIRUS
📌 Susunan di atas adalah mengikut saiz mikroorganisma
KULAT (paling besar) >VIRUS (paling kecil)
❤5
Hii semuaa... Sorry sy xdpt buat kelas addmath yg bab 5 tu hari ini sbb kat tempat tinggal i cuaca teruk, rumah i xde current.... So i buat hari lainn.... Soryyy tau semua😔
TEKNIK CELIK KBAT SEJARAH SPM 2025.pdf
344.3 KB
Bengkel Celik Kbat Sejarah SPM 2025 bersama Miss Ca 📚❤️
Tarikh : 10/10/25
Hari : Jumaat
Masa : 8 pm
Platform : Google Meet (Link akan diberi kemudian)
Fokus : Teknik mudah menjawab KBAT Sejarah
Tarikh : 10/10/25
Hari : Jumaat
Masa : 8 pm
Platform : Google Meet (Link akan diberi kemudian)
Fokus : Teknik mudah menjawab KBAT Sejarah
❤11