В понедельник я написал контрольную по физхимии, весьма плохо сложно, но уж как вышло

Вторник: ходил на пары, в перерывах начал делать второе полусеместровое дз по диффурам, закрыл почти весь блок по вариационное у исчислению

Сегодня отсидел порядка 7 пар, сдал пару недель дз по физике, наконец-то в этом деле появляется хоть какой-то прогресс, давно пора бы
На парах разобрали функции суффикса и префикса в питоне, написали подготовку к контрольной по диффурам, даже получил автомат за одну из задач

Из общего за эти дни - разобрал лексику по китайскому,повторил грамматику. Немного практиковал английский. Ну и ходил на тренировки

freut ihr euch schon auf den Sommer?) welche Pläne habt ihr schon?
ich werde zum Beispiel wieder morgens joggen, weil ich es sehr mag. und ihr?𔘓

die beliebteste Frage einen Freund von mir lautet: "welches Lied läuft genau jetzt bei dir?" na und, was hört ihr zurzeit?)

was ist heute bei euch Gutes passiert? odes was hat eure Laune verschlechtert?𓏲

1. Молекулярная биология — изучает молекулы, из которых состоят клетки, включая ДНК, РНК и белки.
2. Клеточная биология — исследует структуру и функции клеток, их взаимодействия и процессы, происходящие внутри них.
3. Генетика — изучает наследственность и вариации организмов, а также механизмы передачи генетической информации.
4. Эволюционная биология — исследует процессы эволюции, механизм естественного отбора и разнообразие видов.
5. Экология — изучает взаимодействия между организмами и их окружением, включая экосистемы и биомы.
6. Физиология — исследует функции и процессы, происходящие в организмах, включая обмен веществ, дыхание и реакцию на стимулы.
7. Зоология — изучает животных, их анатомию, физиологию, поведение и классификацию.
8. Ботаника — занимается изучением растений, их структуры, функций, классификации и экологии.
9. Микробиология — изучает микроорганизмы, такие как бактерии, вирусы, грибы и простейшие.
10. Антропология — исследует человека как биологический вид и его эволюцию, а также влияние культуры на биологические аспекты.

вчера были сокращенные уроки, поэтому мы закончили на полтора часа раньше 🥹
по химии была интересная лабораторная работа, и я написала ее на отлично (а в химии я вообще не шарю)

дома я села учить билеты по истории (~1 час 40 мин)
осталось совсем немного времени, а я до сих пор ничего не могу запомнить 🐇 очень тяжело даются билеты на тему войн, потому что очень много дат и имен..

вечером я села делать дз по корейскому (~час)
после экзамена я перешла на более интересный учебник, поэтому дз теперь делаю с удовольствием :3
в последнее время очень хочется начать учить еще какой-нибудь язык, но из-за экзаменов пока что совсем нет времени... думаю, летом точно начну учить что-нибудь новенькое

ㅤ꒰ всем привет. меня зовут чу и я новый админ.

всегда буду рада помочь вам, если вы захотите узнать что-то — просто

напишите в комментарии

и я обязательно вам отвечу!!

Посмотрим на простую систему:
x + 3y = 7
2x - y = 5
Выразим из первого уравнения х и подставим его во второе уравнение
x = 7 - 3y
2*(7-3y) - y = 5
Далее упрощаем второе уравнение, находим из него у
x = 7-3y
14-7y = 5
Следовательно у = 9/7
Отсюда находим х
х = 7-3*9/7 =22/7

Если видите, что какие-то части уравнений повторяются, то иногда проще взять и вычесть одного из другого (или сложить)
Например, есть система
2х+у = 8
х-у = 1

В оба уравнения входит просто у, причем с противоположным знаком, поэтому берём и складываем их
3х = 9
х = 3
Тогда возвращаясь к изначально системе находим у
3-у= 1, а значит у = 2

Весьма редкий способ решения уравнений, подходит больше для систем из двух линейных уравнений. Смысл заключается в том, чтобы построить графики, заданные каждым из уравнений и найти точки пересечения - они и будут является решениями системы

Также хочу напомнить, что в большинстве случаев при решении вам понадобится сочетание разных методов, а так же , что можно уравнения домножать на произвольный множитель, отличный от 0 для упрощения решения. Например, если у вас есть такая система:
у - х = 5
у + 2х = 13
То можно домножить первое уравнение на 2, а затем сложить его со вторым:
2у-2х = 10
у + 2х = 13
А дальше решаем по механизму описанному выше
3у = 23, у = 23/3
23/3 - х = 5, х = 8/3