🧪 в химической лаборатории можно работать только в халате. халат должен быть застегнут на все пуговицы. длинные волосы необходимо собрать в прическу. украшения, особенно кольца, лучше снять, чтобы их не испортить

🧪

на рабочем месте надо поддерживать чистоту и порядок

🧪

можно пользоваться только теми реактивами, у которых можно прочитать название

🧪

чтобы не испортить этикетку с названием, надо держать флакон этикеткой вверх при наливании

🧪

твердые вещества надо брать шпателем/ложечкой, но не руками

🧪

если что-то пролили/разбили/рассыпали, сообщите преподавателю

🧪

при перемешивании растворов не затыкайте пробирку пальцем и не взбалтывайте (особенно, если там концентрированные растворы щелочей/кислот). держа пробирку за верхнюю часть, аккуратно постукивайте по нижней

🧪

нельзя есть и пить, курить, хранить еду в лаборатории

🧪

нельзя выливать неиспользованные (тем более использованные) реактивы в сосуды, откуда они были взяты. их и продукты нужно выливать в слив

🧪

нельзя выливать концентрированные щелочи, кислоты, токсичные вещества, твердые отходы, растворители в раковину. в раковину можно вылить только нейтрализованные кислоты и щелочи, разбавленные органические кислоты, разбавленные соли

🧪

нельзя выбрасывать металл в урну/раковину, это может привести к пожару. если металл горит, его нельзя тушить водой, пенным огнетушителем. для тушения используется песок, специальные порошковые огнетушители или поваренная соль/сода для щелочных металлов

🧪

работу с легковоспламеняющимися, токсичными, горючими веществами можно проводить только в вытяжном шкафу

🧪

нельзя зажигать спиртовку от другой спиртовки. при начале работы нужно приподнять за фитиль, чтобы выпустить лишний газ. тушить только закрытием колпачка, ни в коем случае не задувать пламя

🧪

при нагревании растворов и твердых веществ в пробирке необходимо использовать держатель. пробирку следует заполнять не более чем на половину её объёма. прежде чем приступить к нагреванию содержимого пробирки, её следует равномерно прогреть в пламени спиртовки. во время нагревания жидких и твёрдых веществ в пробирках и колбах нельзя направлять отверстия сосудов на себя и на соседей, так как может произойти внезапный выброс вещества. нельзя наклоняться над сосудом, в котором происходит нагревание или кипение жидкости.

🧪

вещества ни в коем случае нельзя пробовать на вкус! если нужно узнать запах вещества, нужно сделать движение ладони от горлышка пробирки к носу не подносим, полной грудью не вдыхаем!

🧪

при ожоге/плохом самочувствии немедленно обратитесь к преподавателю!

🧪

если на кожу попала кислота, ее промывают раствором соды. если щелочь - раствором уксусной кислоты.

🧪

если что-то попало в глаза - надо промыть водой и обратиться к врачу

🥹если возле буквы стоят два звука, значит произношение зависит от расположения буквы в слове и ассимиляции. подробнее об этом можно найти в интернете, но возможно и я чуть позже сделаю пост на эту тему

🥹гласные буквы в корейском языке не могут стоять в слоге сами по себе. либо они стоят вместе с обычными согласными (가, 밤), либо с буквой ㅇ перед гласной (아, 이) и в таком случае буква ㅇ не имеет звука, произносится только сама гласная

🥹в письменном виде объяснить произношение тяжело, поэтому если вы хотите научиться правильно произносить буквы, то советую посмотреть обучающие видео носителей языка в ютубе🤓

🤩 согласные:

ㅃ - pp
ㅆ - ss/t
ㅉ - jj
ㅊ - ch/t

🤩 гласные:

와 - wa
왜 - wae
외 - oe
워 - wo
웨 - we
위 - wi
의 - ui

🤩Сегодня мы разберём такую тему, как модальные глаголы: как их использовать, где встречаются и их виды🤩

Подлежащее + модельный глагол + смысловой глагол + дополнение

🤩

能 neng2 мочь

🤩

физически

🤩

🤩

会 hui4 уметь

🤩

可以 ke3yi3 можно

🤩

разрешение

🤩

🤩

想 xiang3 хотеть

🤩

必须 bi4xu1 обязан

🤩

без шансов на нет

🤩

🤩

我不能来 я не могу придти

🤩

我没能来 я не смог придти

🤩

你会不会游泳 ты умеешь плавать?

Всем успехов в изучении языков

🥹Эти окончания присоединяются к существительным в повествовательных и вопросительных предложениях. Дословно означают «Быть», «Являться чем-то».
🥹Если слово заканчивается на патчим (слог заканчивается на согласную), то ставим 이에요.
Если же патчима нет, то добавляем 예요.

🥹Примеры
🥹저는 민수예요 🥹Я Минсу. (патчима нет, последний слог заканчивается на гласную, поэтому добавили 예요)

🥹– 유키 씨는 일본 사람이에요? 🥹Юки японка? (патчим есть, последний слог заканчивается на согласную, значит ставим 이에요)
😀– 네, 일본 사람이에요. 🥹Да, японка.

🥹– 이름이 뭐예요? 🥹Как вас зовут?
😀– 저는 수진이에요. 🥹 Меня зовут Суджин.

🥹 -씨 это частица, которая присоединяется к имени для проявления уважения

🥹Словарик
저 - я
학생 - школьник, студент
선생님 - учитель
의사 - врач
요리사 - повар
이름 - имя
직업 - профессия

🤩昨天我 _ 能帮你，对不起。Zuótiān wǒ _ néng bāng nǐ, duìbuqǐ — Вчера я не смог тебе помочь, прости
🤩 我 _ 想喝茶，谢谢。Wǒ _ xiǎng hē chá, xièxie — Я не хочу чая, спасибо
🤩他 _ 有必要去，已经办好了。Tā _ bìyào qù, yǐjīng bànhǎo le — Ему нет необходимости идти, уже всё сделали

🤩

Я не умею говорить по-китайски

🤩

Вчера я не смог встать рано (起床 qǐchuáng)

🤩

Здесь нельзя курить (抽烟 chōuyān)

🤩

У меня нет времени, поэтому я не могу пойти

🤩

Я пытался, но не научился плавать (游泳 yóuyǒng)

🤩

我没有想吃饭。 Wǒ méi xiǎng chī fàn

🤩

他不会游泳昨天。 Tā bù huì yóuyǒng zuótiān

🤩

我没可以进去吗？ Wǒ méi kěyǐ jìnqù ma

🤩

他不有车，所以他得要打车。 Tā bù yǒu chē, suǒyǐ tā děi dǎ chē

с утра я больше помогала по дому, по этому как максимум успела записать только несколько слов для пополнения вокабуляра английских слов.🍑

на данный момент разбираюсь как решать системы уравнений, если кому то нужно повторить, могу сделать отдельный пост с объяснением этой темы подробно!!

🥰

💍пара живет вместе годами. бобры вместе регулируют уровень воды, ремонтируют хатку, строят плотину. если с одним из партнеров что-то случается, второй редко находит ему замену

💍

в отличие от других насекомых, король остаётся рядом с королевой и продолжает участвовать в размножении долгие годы. вокруг этой пары организована вся колония

💍

перед тем как сформировать пару, птицы участвуют в групповых танцах, но когда уже выбирают друг друга, начинают двигаться почти зеркально. такая синхронизация помогает укрепить связь и повышает шансы на успешное выведение птенца.

💍

самец регулярно приносит самке еду. особенно, если она высиживает яйца. многие пары возвращаются друг к другу в следующий сезон.

💍

могут провести годы в океане поодиночке, а потом вернуться в ту же колонию и найти своего партнёра, запоминив его танец на всю жизнь.

💍

самцы и самки могут долгое время плавать друг за другом, повторяя движения друг друга. такое поведение очень редкое среди рыб

💍

они формируют стабильные пары и делят обязанности: охота, защита территории, воспитание щенков. койоты часто избегают лишних конфликтов — у них более гибкая социальная динамика, чем у волков.

💍

у них встречаются временные, но эмоционально выраженные связи. партнёры держатся рядом, чистят друг друга. в этот период у макак снижена агрессия.