පිළිතුර: J 16 (Pilitura: J 16) පැහැදිලි කිරීම: විභව ශක්තිය (potential energy) දිගුවේ වර්ගයට (diguwe vargayata) අනුලෝමව සමානුපාතික වේ. (directly proportional vee). එබැවින්, දිගුව දෙගුණ (diguwa deguna) කළ විට විභව ශක්තිය සිව් ගුණ (potential shakthiya siw guna) වේ. මුලින් J 4ක් (J 4k) වූ ශක්තිය පසුව J 16ක් (J 16k) වේ.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පිළිතුර: ප්‍රධාන නිෂ්පාදනය වන්නේ ඊතීන් (ethene) ය. මෙය විජලන ප්‍රතික්‍රියාවකි (dehydration reaction). මීතේන්වලින් සෑදුණු මධ්‍යසාරය එතනෝල් (ethanol) වන අතර එය සාන්ද්‍ර සල්ෆියුරික් අම්ලය සමඟ රත් කළ විට ජල අණුවක් ඉවත් වී ඊතීන් සෑදේ. (The major product is ethene. This is a dehydration reaction. The alcohol derived from methane is ethanol, and when heated with concentrated sulfuric acid, a water molecule is removed to form ethene.)
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පිළිතුර: (Answer:) (b) ප්‍රතික්‍රියා වේගවත් කිරීම (Accelerating reactions). එන්සයිම ජෛව උත්ප්‍රේරක ලෙස ක්‍රියා කරන අතර පරිවෘත්තීය ප්‍රතික්‍රියා වලට සහභාගී නොවී ඒවායේ වේගය වැඩි කරයි. ඒවා සක්‍රීය ශක්තිය (activation energy) අඩු කිරීමෙන් මෙය සිදු කරයි. (Enzymes act as biological catalysts and increase the speed of metabolic reactions without being consumed in the process. They do this by lowering the activation energy.)
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
විශාල දත්ත කැබලි වලට බෙදීමෙන්, තොරතුරු පහසුවෙන් මතක තබා ගැනීමට සහ තේරුම් ගැනීමට හැකිවේ. 'කා.සු.අ.ව.ත' යන කෙටි යෙදුම මඟින් දත්ත ඛණ්ඩනය කිරීමේ ප්‍රධාන ප්‍රතිලාභ පහ මතක තබා ගැනීමට උපකාරී වේ: කාර්යක්ෂමතාව (efficiency), සුපිරි බව (simplicity), අවබෝධය (understanding), ව්‍යුහය (structure) සහ තක්සේරු හැකියාව (assessability).
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
භාර කේන්ද්‍රය (center of mass) කියන්නේ වස්තුවක බර ඒකාකාරව බෙදී යන ලක්ෂ්‍යයයි. ඒ ලක්ෂ්‍යයේදී වස්තුව සමබරව තියන්න පුළුවන්. විවිධ හැඩතල තියෙන දේවල්වල භාර කේන්ද්‍රය හොයාගන්න එක ගණිතමය ප්‍රශ්නයක් විදියට විසඳන්න පුළුවන්. යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේදී (mechanics) සහ ඉංජිනේරු විද්‍යාවේදී (engineering) මේ දැනුම ගොඩක් වැදගත් වෙනවා.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
විද්‍යුත්ගාමක බලය (Electromotive Force - EMF) කියන්නේ විදුලි පරිපථයක (electrical circuit) ආරෝපණ (charges) ගමන් කරවන්න සලස්වන බලයයි. බැටරියක් (battery) හෝ ජනකයක් (generator) වැනි විදුලි ප්‍රභවයකින් (electrical source) මෙම බලය සපයනවා. වෝල්ටීයතාවය (Voltage) ලෙස අප මනිනු ලබන්නේ මේ විද්‍යුත්ගාමක බලයේ ප්‍රතිඵලයක්.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
ඔබ දන්නවද අපේ එදිනෙදා ජීවිතයේදී පාවිච්චි කරන බොහෝ දේවල් බහු අවයවක වලින් නිර්මාණය වෙලා තියෙනවා කියලා? කපු (cotton) වැනි ස්වභාවික බහු අවයවක පරිසරයට හිතකර වන අතර නයිලෝන් (nylon) වැනි කෘතිම බහු අවයවක විවිධ කර්මාන්තවලට (industries) අවශ්‍ය වෙනවා. මේ දෙවර්ගයම රසායනිකව (chemically) වෙනස් වුණත් අපේ ජීවිතයට ගොඩක් වැදගත්.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
දේශගුණික විපර්යාසයන් හේතුවෙන් සිදුවන උෂ්ණත්වය වැඩිවීම කොරල් පර වලට අහිතකර ලෙස බලපායි. උණුසුම් ජලය නිසා කොරල් සුදු වීම (coral bleaching) සිදු වන අතර එමගින් කොරල් පර විනාශ වී, සාගරයේ ජීවී විශේෂ විශාල ප්‍රමාණයකට හානි පැමිණේ. මේ හේතුවෙන් ධීවර කර්මාන්තය (fishing industry) වැනි කටයුතු වලටද බාධා ඇතිවිය හැක.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
❤1
තේරුම් ගැනීමකින් තොරව පාඩම් කිරීම සිදුවන්නේ, කාලය ඉතිරි කරගන්න හිතන නිසයි. (Due to thinking you'll save time). නමුත්, මෙහෙම කරොත්, විභාගයට ගියාම ප්‍රශ්න වලට උත්තර ලියන්න අමාරු වෙනවා. (You'll have trouble answering questions). මතක තියාගන්න, සැබෑ දැනුම තමයි සාර්ථකත්වයට යතුර! (True knowledge is the key to success!)
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පිළිතුර:
පියවර 1: මූලික අවස්ථාව (Base Case): n = 1 විට, වම් පැත්ත 1 වන අතර දකුණු පැත්ත 1² = 1 වේ. එබැවින් n = 1 සඳහා ප්‍රකාශය සත්‍ය වේ.
පියවර 2: උපකල්පනය (Inductive Hypothesis): යම් ධන නිඛිල k සඳහා ප්‍රකාශය සත්‍ය යැයි උපකල්පනය කරමු. එනම්, 1 + 3 + 5 + ... + (2k - 1) = k².
පියවර 3: ප්‍රේරක පියවර (Inductive Step): n = k + 1 සඳහා ප්‍රකාශය සත්‍ය බව පෙන්වමු. එනම්, 1 + 3 + 5 + ... + (2(k+1) - 1) = (k+1)² බව පෙන්වමු.
වම් පැත්ත = 1 + 3 + 5 + ... + (2k - 1) + (2(k+1) - 1)
= k² + (2k + 2 - 1) (උපකල්පනය අනුව)
= k² + 2k + 1
= (k + 1)² = දකුණු පැත්ත
එබැවින්, ගණිතමය ප්‍රේරණ ක්‍රමය අනුව සියලුම ධන නිඛිල n සඳහා 1 + 3 + 5 + ... + (2n - 1) = n² සත්‍ය වේ.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පියවර 1: මූලික අවස්ථාව (Base Case): n = 1 විට, වම් පැත්ත 1 වන අතර දකුණු පැත්ත 1² = 1 වේ. එබැවින් n = 1 සඳහා ප්‍රකාශය සත්‍ය වේ.
පියවර 2: උපකල්පනය (Inductive Hypothesis): යම් ධන නිඛිල k සඳහා ප්‍රකාශය සත්‍ය යැයි උපකල්පනය කරමු. එනම්, 1 + 3 + 5 + ... + (2k - 1) = k².
පියවර 3: ප්‍රේරක පියවර (Inductive Step): n = k + 1 සඳහා ප්‍රකාශය සත්‍ය බව පෙන්වමු. එනම්, 1 + 3 + 5 + ... + (2(k+1) - 1) = (k+1)² බව පෙන්වමු.
වම් පැත්ත = 1 + 3 + 5 + ... + (2k - 1) + (2(k+1) - 1)
= k² + (2k + 2 - 1) (උපකල්පනය අනුව)
= k² + 2k + 1
= (k + 1)² = දකුණු පැත්ත
එබැවින්, ගණිතමය ප්‍රේරණ ක්‍රමය අනුව සියලුම ධන නිඛිල n සඳහා 1 + 3 + 5 + ... + (2n - 1) = n² සත්‍ය වේ.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පිළිතුර: J 40. කම්බියක ගබඩා වී ඇති විභව ශක්තිය දිග වැඩි වීමේ වර්ගයට (square of extension) අනුලෝමව සමානුපාතික වේ. එනම්, E = (1/2)kx², මෙහි E යනු විභව ශක්තිය, k යනු නියතය සහ x යනු දිග වැඩි වීමයි. දිග දෙගුණයකින් වැඩි වුවහොත්, විභව ශක්තිය (potential energy) හතර ගුණයකින් (four times) වැඩි වේ. එබැවින්, දිග සෙන්ටිමීටර 2 සිට සෙන්ටිමීටර 4 දක්වා වැඩි කළ විට, විභව ශක්තිය J 10 සිට J 40 දක්වා වැඩි වේ.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පිළිතුර: 6.022 x 10²³ අණු (molecules).
පැහැදිලි කිරීම: කාබන් ඩයොක්සයිඩ් (Carbon Dioxide) වල මවුලික ස්කන්ධය (molar mass) ග්‍රෑම් 44යි. (The molar mass of Carbon Dioxide is 44 grams). මවුලයක් (one mole) යනු ඇවගාඩ්‍රෝ නියතයට (Avogadro's Constant - 6.022 x 10²³ ) සමාන අංශු සංඛ්‍යාවක් (number of particles) අඩංගු ප්‍රමාණයයි. එබැවින්, කාබන් ඩයොක්සයිඩ් (Carbon Dioxide) ග්‍රෑම් 44ක අණු 6.022 x 10²³ ක් අඩංගු වේ. (Therefore, 44 grams of Carbon Dioxide contains 6.022 x 10²³ molecules.)
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පැහැදිලි කිරීම: කාබන් ඩයොක්සයිඩ් (Carbon Dioxide) වල මවුලික ස්කන්ධය (molar mass) ග්‍රෑම් 44යි. (The molar mass of Carbon Dioxide is 44 grams). මවුලයක් (one mole) යනු ඇවගාඩ්‍රෝ නියතයට (Avogadro's Constant - 6.022 x 10²³ ) සමාන අංශු සංඛ්‍යාවක් (number of particles) අඩංගු ප්‍රමාණයයි. එබැවින්, කාබන් ඩයොක්සයිඩ් (Carbon Dioxide) ග්‍රෑම් 44ක අණු 6.022 x 10²³ ක් අඩංගු වේ. (Therefore, 44 grams of Carbon Dioxide contains 6.022 x 10²³ molecules.)
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
ජීවී පදාර්ථවල බහුලවම අඩංගු මූලද්‍රව්‍ය හතර වන්නේ කාබන් (Carbon), හයිඩ්‍රජන් (Hydrogen), ඔක්සිජන් (Oxygen) සහ නයිට්‍රජන් (Nitrogen) ය. මෙම මූලද්‍රව්‍ය, කාබෝහයිඩ්‍රේට් (carbohydrates), ලිපිඩ (lipids), ප්‍රෝටීන (proteins) සහ න්‍යෂ්ටික අම්ල (nucleic acids) වැනි කාබනික අණු (organic molecules) සෑදීමට අත්‍යවශ්‍ය වේ.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
A/L විභාගයට (A/L exams) සූදානම් වන ඔබට, කුඩා කොටස් ඉගෙන ගෙන අවසන් කිරීම ජයග්‍රහණයක් ලෙස සලකා සතුටු වන්න. සෑම ජයග්‍රහණයක්ම අවසාන ඉලක්කයට (final goal) ලඟා වීමට ශක්තියක් වේවි.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
වර්ගජ ශ්‍රිත සහ වර්ගජ සමීකරණ යනු ගණිතයේ වැදගත් සංකල්ප වේ. මේවා බොහෝ ප්‍රායෝගික යෙදුම් වලට උපකාරී වන අතර, ඉංජිනේරු විද්‍යාව (engineering), භෞතික විද්‍යාව (physics) සහ පරිගණක විද්‍යාව (computer science) වැනි විෂයයන්ට පදනම සපයයි. එදිනෙදා ජීවිතයේ ගැටලු විසඳීමට මේ දැනුම ප්‍රයෝජනවත් වේ.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
❤1
භෞතික රාශි (physical quantities) මැනීම සඳහා ඒකක (units) අත්‍යවශ්‍යයි. කාලය (time), දිග (length), ස්කන්ධය (mass) වගේ දේවල් මනින්න අපි විවිධ ඒකක පාවිච්චි කරනවා. මීටර් (meters), කිලෝග්‍රෑම් (kilograms), තත්පර (seconds) ඒවාට උදාහරණ. ඒකක හරියට භාවිතා නොකළොත් වැරදි ප්‍රතිඵල ලැබෙන්න පුළුවන්!
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
ලෝහ බන්ධනය (metallic bonding) කියන්නේ ලෝහ පරමාණු එකට බැඳ තබන විශේෂ ආකාරයේ බන්ධනයක්. එහිදී, ලෝහ පරමාණුවල බාහිර ඉලෙක්ට්‍රෝන නිදහසේ චලනය වන අතර, ඒවා මුහුදක් මෙන් (like a sea) පරමාණු වටා ගමන් කරයි. මේ නිදහස් ඉලෙක්ට්‍රෝන නිසා ලෝහවලට හොඳ විද්‍යුත් සන්නායකතාවයක් (electrical conductivity) සහ තාප සන්නායකතාවයක් (thermal conductivity) හිමි වෙනවා.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
හොර්මෝන (hormones) කියන්නේ අපේ ශරීරයේ ක්‍රියාකාරීත්වය පාලනය කරන රසායනික ද්‍රව්‍ය (chemical substances) විශේෂයක්. ඒවා රුධිරයට (blood) මුදා හැරීමෙන් පසුව ශරීරයේ විවිධ අවයව වලට ගමන් කරලා ඒවායේ ක්‍රියාකාරීත්වය වෙනස් කරනවා. හරියට දුරකථන පණිවිඩයක් වගේ, හොර්මෝන අපේ ශරීරයේ විවිධ කොටස් අතර සන්නිවේදනයට (communication) උදව් කරනවා.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
සෑම දිනකම ඔබට සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්‍ය පාඩම් කොටස් (lessons) හෝ ගැටළු (problems) ලැයිස්තුවක් සාදන්න. එක් එක් ඉලක්කය සපුරාගත් පසු එය සලකුණු කරන්න. මෙය ඔබගේ ප්‍රගතිය (progress) නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ ඉදිරියට යාමට දිරිගැන්වීමක් (encouragement) වනු ඇත.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පිළිතුර: ගුරුත්වජ ත්වරණයෙහි අගය 12.5 m/s² වේ. (Answer: The value of acceleration due to gravity is 12.5 m/s².)
පැහැදිලි කිරීම: කාර්යය (W) = ස්කන්ධය (m) x ගුරුත්වජ ත්වරණය (g) x උස (h) යන සූත්‍රය (soothraya - formula) භාවිතා කරන්න. මෙහි W = 250 J, m = 10 kg, h = 2 m වේ. එබැවින්, 250 = 10 x g x 2. මෙම සමීකරණය විසඳීමෙන් (samaakaranaya viseedeemen - by solving this equation), g = 12.5 m/s² ලැබේ.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පැහැදිලි කිරීම: කාර්යය (W) = ස්කන්ධය (m) x ගුරුත්වජ ත්වරණය (g) x උස (h) යන සූත්‍රය (soothraya - formula) භාවිතා කරන්න. මෙහි W = 250 J, m = 10 kg, h = 2 m වේ. එබැවින්, 250 = 10 x g x 2. මෙම සමීකරණය විසඳීමෙන් (samaakaranaya viseedeemen - by solving this equation), g = 12.5 m/s² ලැබේ.
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
පිළිතුර: වසර 200 (Years 200). අර්ධ ආයු කාලය යනු විකිරණශීලී සමස්ථානිකයකින් අඩක් ක්ෂය වීමට ගතවන කාලයයි (Half-life is the time taken for half of a radioactive isotope to decay). පළමු වසර 100 තුළ භාගයක් ක්ෂය වී ඉතිරි වන්නේ භාගයකි (Half of the substance decays in the first 100 years, leaving half). තවත් වසර 100 තුළ ඉතිරි භාගයෙන් භාගයක් ක්ෂය වී හතරෙන් එකක් ඉතිරි වේ (In another 100 years, half of the remaining half decays, leaving one quarter). එබැවින්, මුල් ප්‍රමාණයෙන් හතරෙන් එකක් ඉතිරි වීමට වසර 200ක් ගතවේ (Therefore, it takes 200 years for one quarter of the original amount to remain).
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka
---
Studynote App එක තාම Download කලේ නැත්නම් දැන්ම Download කරන්න!
➡️Link: https://onelink.to/6nrv88
#Studynote #Education #SriLanka