Модальные глаголы в английском: теперь точно не спутаешь🌟

А что вообще такое модальные глаголы?
Если коротко и просто - эти глаголы помогают нам выразить отношение говорящего к действию: запрет, возможность, разрешение, совет или вероятность.

🔼Can
— Способность: I can swim
— Разрешение: You can go
— Возможность: It can rain

🔼Must
— Обязанность: You must stop
— Правила: Students must wear uniforms
— Уверенность: She must be home

🔼Should
— Совет: You should rest
— Вежливость: Should I help?
— Критика: You shouldn't lie

🔼May
— Разрешение: May I come in?
— Возможность: It may snow

🔼Have to
— Внешние правила: I have to work
— Необходимость: She has to wear glasses

Запомните эти моменты! ⬇️

— После модальных глаголов нет to (кроме have to)
— Не добавляем -s в 3 лице
— Вопросы без do/does: Can you help?

Кстати, в StudyLanguages мы не просто учим вас английскому❌ Мы готовим вас к экзаменам и реальной жизни в США✅

Мы точно знаем, что нужно при подготовке и жизни в Америке - присоединяйся к нам, если хочешь довести свой язык до уровня Proficiency.

Приходи на бесплатную консультацию, мы расскажем, как двигаться дальше в изучении языка🧡

TOEFL Writing. Как написать сильный ответ в задании Write an Email 📄

➡️В задании Write an Email у вас есть всего 7 минут, чтобы прочитать ситуацию и написать письмо, которое включает все необходимые пункты.

Главная ошибка — сосредоточиться на сложной грамматике и забыть ответить на часть задания. Даже хорошо написанное письмо потеряет баллы, если вы пропустите один из пунктов.

▶️Рассмотрим пример:

Your classmate, Pamela, is worried because she has missed several classes and is afraid she will not be ready for an important exam next week. She sent you a message asking for advice because you took good notes and understand the course material well.

Write an email to Pamela. In your email, do the following:

▶️ Show that you understand why she is worried
▶️ Offer one way you can help her prepare for the exam
▶️ Suggest one thing she could do to increase her confidence

❌ Слабый ответ

Hi Pamela,

I’m sorry that you missed several classes. Don’t worry about the exam. I think you should study more and read the textbook. I can also help you if you have questions.

Good luck,
Ben

Почему?

☑️слишком короткий;
☑️переживания Памелы почти не раскрыты;
☑️помощь описана слишком общо;
☑️нет конкретного плана подготовки;
☑️простая и повторяющаяся лексика;
☑️некоторые пункты задания упомянуты, но не развиты.

✅ Сильный ответ

Hi Pamela,

I’m writing to respond to the message you sent this morning about the exam. I completely understand how you feel, since the exam is really important and you were too sick to attend the last few classes.

If you want, I can help you prepare for the exam. I could share copies of all my notes, which should give you a basic overview of the subjects we covered when you couldn’t make it to class. Moreover, I would be happy to answer any questions you have about them. I’d even be willing to meet you in person to discuss the material if it would make you feel better.

I think that if you spend the next week reviewing the notes and rereading the relevant parts of the course textbook, you will feel much more confident when you take the exam. In fact, if you study diligently for the whole week, you may understand the material even better than some students who attended every class.

Best wishes,
Ben Franks

Почему это сильный ответ?

☑️автор сразу объясняет цель письма;
☑️показывает понимание ситуации и эмоций адресата;
☑️предлагает конкретную помощь — поделиться конспектами и встретиться;
☑️даёт понятный совет для повышения уверенности;
☑️раскрыты все три пункта задания;
☑️используется логичная структура и разнообразная лексика;
☑️тон письма дружелюбный и соответствует ситуации.

🔼Что объединяет сильные ответы в задании Write an Email?

Практически каждое хорошее письмо строится по одной схеме:

Приветствие ▶️Причина письма ▶️Ответ на каждый пункт задания (не просто упомяните требуемую информацию, а добавьте объяснение или деталь):

❌ I can help you study vs✅ I can share my notes with you and explain the topics you missed.

▶️Вежливое завершение ▶️Подпись

📍Ещё один важный момент — тон письма.

🟠Если вы пишете другу или однокласснику, можно использовать более дружелюбные формулировки
🔵Если вы обращаетесь к преподавателю или работодателю, стиль должен быть более вежливым и формальным

🔥Именно чёткая структура и полное выполнение задания помогают получить высокий балл, даже если в тексте встречаются небольшие языковые ошибки.

Готовишься сдавать языковой экзамен и хочешь получить высокий балл? Записывайся на диагностику с нашим экспертом и получи личный план подготовки 🔥

Записаться ЗДЕСЬ

Ты не ленивый. Тебе просто не подходит способ, которым ты учишь английский

Можно исправно заниматься несколько раз в неделю, учить слова, делать упражнения … и всё равно месяцами оставаться примерно на одном уровне 😜

И в какой-то момент появляется логичный вопрос: может, я просто недостаточно стараюсь?

Не обязательно.

📍Один человек запоминает новую конструкцию, когда несколько раз встречает её в тексте. Другому нужно услышать её в речи. Третьему — самому использовать в разговоре. А мы часто продолжаем учить язык одним и тем же способом просто потому, что когда-то привыкли именно так.

Особенно хорошо это чувствуется на уровне B1. Английский уже есть: вы понимаете большую часть речи, можете поддержать разговор, посмотреть видео. Но до свободного «я просто говорю и не думаю над каждым предложением» почему-то не доходит.

➡️И здесь добавлять ещё один учебник или ещё 30 слов в неделю не всегда решение. Иногда нужно сначала понять, как именно вам эффективнее учиться и что сейчас тормозит ваш прогресс.

Именно это будем разбирать 9 сентября на бесплатном мастер-классе StudyLanguages 🔼

Поговорим о том, как определить свой стиль обучения, почему возникает плато B1, как эффективнее работать с аудированием, видео и субтитрами и как выстроить понятный маршрут от своего нынешнего уровня до B2.

Мы уверены, что после встречи у вас останется не очередное «с понедельника серьёзно берусь за английский», а конкретное понимание: вот мой уровень, вот моя цель и вот что мне нужно делать, чтобы до неё дойти.

🩵 Участие бесплатное. Встречаемся 9 сентября ЗДЕСЬ

Устали от бесполезной зубрёжки и скучных уроков?

📍Тогда первое, что стоит перестать делать - это измерять изучение английского количеством выученных слов и выполненных упражнений.

✅ Можно знать перевод achieve, approach, eventually, significant и не вспомнить ни одного из них, когда нужно что-то сказать.

✅Можно идеально сделать упражнение на Present Perfect и зависнуть, когда вас спрашивают: What have you been up to lately?

Проблема не в том, что слова и грамматика не нужны. Нужны. Но язык запоминается гораздо лучше, когда вы постоянно встречаете и используете его в контексте🔼

Попробуйте изменить сам формат занятий.

💬 Вместо отдельных слов учите фразы.
Не просто decision — решение, а make a decision, a difficult decision, I haven't made a decision yet. Так у мозга сразу появляется готовая конструкция, которую можно использовать.

🟠 Не превращайте просмотр видео в экзамен.
Возьмите ролик на 3–5 минут. Первый раз посмотрите ради смысла. Второй с английскими субтитрами и выпишите несколько полезных выражений. Третий — попробуйте повторить отдельные реплики за героем.

➡️ Добавляйте output в каждое занятие.
Послушали подкаст? Перескажите его за минуту. Выучили пять выражений? Придумайте с ними историю. Посмотрели интервью? Ответьте сами на один из вопросов.

Самое важное - найти свой подход! ✏️
Кто-то прекрасно запоминает через текст и визуальные схемы. Кому-то нужно много слушать. Другому язык начинает даваться только тогда, когда он постоянно говорит и использует его на практике.

Поэтому если вы уже долго занимаетесь, а английский будто застыл на месте, решение не всегда в том, чтобы заниматься больше.
Иногда сначала нужно понять, что именно не работает в вашей системе.

🛎 И этому мы посвятим бесплатный вебинар 9 сентября в 19:00.

На встрече разберём, с чего начинать обучение и как поставить SMART-цель, какой формат занятий подходит именно вам, почему «знать слова» ещё не значит знать язык, как работать с аудированием, видео и субтитрами и что делать, если вы застряли на B1 и никак не можете дойти до B2.

📢📣📣📣📣📣
А главное — попробуем заменить бесконечное «мне просто нужно больше заниматься» на понятную систему: что делать, зачем и в какой последовательности.

Регистрация уже доступна ЗДЕСЬ

🎁 Всех участников эфира ждёт бонус.

Знакомьтесь: Елизавета Ахметова - человек, который использует английский не только на уроках, а каждый день в науке и работе 🩵

⭐️Елизавета - педагог StudyLanguages и эксперт по академическому английскому. Сейчас она получает PhD в Skoltech по направлению Life Sciences, окончила англоязычную аспирантуру, пишет научные статьи на английском и выступала на международных конференциях в России и Европе.

🔼Когда-то Елизавета начинала английский с нуля. А сегодня владеет им на уровне носителя.

И именно поэтому завтра, 9 сентября в 19:00, она станет одним из спикеров нашего бесплатного вебинара ⬅️ Английский с нуля до B2: как начать и достичь совершенства ➡️

Мы попросили Елизавету не просто рассказать, «как надо учить английский», а разобрать вещи, которые действительно мешают перейти на следующий уровень✨

🔘Например, почему можно знать сотни слов и все равно с трудом формулировать предложение в разговоре.

🔘Почему просмотр сериала в оригинале иногда действительно прокачивает английский, а иногда превращается просто в просмотр сериала с субтитрами 😅

🔘Как работать с видео и аудированием так, чтобы новые конструкции оставались в активной речи.

🔘И почему на уровне B1 многие внезапно перестают замечать прогресс, хотя продолжают заниматься.

☑️ Поговорим и о том, что универсальной системы изучения языка не существует. Разберём разные стили обучения, рабочие техники и попробуем понять, какой формат подходит именно вам.

🎁 И напоминаем, что всех участников эфира ждёт бонус.

Уже завтра, 9 сентября, в 19:00. Участие бесплатное.

Регистрация ЗДЕСЬ

УЖЕ СЕГОДНЯ ✨

В 19:00 встречаемся на бесплатном вебинаре StudyLanguages «Английский с нуля до B2: как начать и достичь совершенства».

Мы не будем грузить вас советами по английскому, которые вы запишете, сохраните и никогда больше не откроете 😅

📍 Наша задача сегодня - помочь понять, почему именно ваш английский сейчас находится на том уровне, на котором находится, и что конкретно делать дальше.

На встрече разберём:
🔘с чего начинать обучение и как поставить достижимую SMART-цель;
🔘какой стиль обучения подходит именно вам;
🔘какие техники помогают заниматься эффективнее;
🔘почему выучить много слов ≠ начать свободно говорить;
🔘как правильно работать с видео, субтитрами и аудированием;
🔘что делать, если вы давно застряли на B1 и никак не можете перейти к B2.

🔼 Вести эфир будут Анна Саксонова, преподаватель английского и немецкого с 17-летним опытом, и Елизавета Ахметова, педагог StudyLanguages и эксперт по академическому английскому, которая сама прошла путь от нуля до уровня носителя, учится в PhD и пишет научные статьи на английском.

И обязательно оставайтесь до конца — всех участников эфира ждёт бонус 🎁

⏰ Сегодня, 9 сентября, в 19:00
🩵 Вы еще успеваете зарегистрироваться ЗДЕСЬ