Что изменилось в новой версии экзамена TOEFL? ⬇️

С 21 января 2026 года TOEFL iBT официально вышел в новом формате: тест стал короче, адаптивнее, а результаты теперь выдаются по шкале 1–6 с переходным периодом, когда также сохраняется сопоставимый балл по старой шкале 0–120.

📍Изменились форматы заданий, логика экзамена и сама стратегия подготовки. То, что работало раньше, теперь может просто не дать вам нужный результат. И если продолжать готовиться “по инерции”, можно потерять баллы там, где этого можно было избежать.

Поэтому 19 марта в 18:00 мск мы проводим бесплатный мастер-класс по новому TOEFL 2026, где разберём то, что действительно важно для подготовки сейчас.

Кстати, всем, кто придет на мастер-класс мы подарим наш гид «Изменения TOEFL 2026, которые вам точно нужно знать».

На мастер-классе разберём: 🔸что именно изменилось в Reading, Listening, Writing и Speaking 🔵как теперь устроена адаптивная система 🔹какие ошибки чаще всего допускают студенты 🔵как выстроить подготовку, чтобы не тратить время впустую и выйти на свой целевой балл.

Мастер-класс подойдёт школьникам, студентам и родителям, которые рассматривают поступление в вузы США, Канады, Европы, ОАЭ и Китая.

Ведёт эфир Анна Саксонова — ментор StudyAmerica, сертифицированный эксперт NACAC с 18-летним опытом преподавания.

Если вы планируете сдавать TOEFL в 2026 году, лучше сейчас один раз разобраться в новом формате, чем потом спешно перестраивать подготовку перед экзаменом.

Регистрируйтесь на мастер-класс и приходите 19 марта в 18:00 (мск).
ЗДЕСЬ

На эфире вы поймёте, что изменилось, как теперь готовиться и на чём действительно нужно делать акцент.

На вебинаре мы разберем не только что изменилось, а "как теперь думать во время теста":

🔹 Новый Listening: ETS встроила сюда ловушку на "false confidence". Вы услышите знакомые слова, но есть небольшой подвох. Какой? Узнайте на вебинаре!

🔹 Новый Writing: вам дадут два мнения. Самое опасное — выбрать "среднее" или "компромиссное". Эксперты ETS ждут, что вы займете жесткую позицию с первого предложения. Почему это противоречит всем школьным нормам? Объясним 19 марта.

🔹 Новая система адаптивности: какую стратегию применить, чтобы эта система работала на вас - у Анны есть ответ!

Этот вебинар для тех, кто не хочет быть подопытным кроликом нового формата.

🗓 Стартуем 19 марта в 18:00 (мск).
⏳Не повторяйте чужих ошибок — узнайте новую формулу успеха первыми.

➡️ Жмите СЮДА, чтобы занять место

Разберем главную ловушку нового формата TOEFL УЖЕ СЕГОДНЯ!

Небольшой спойлер: первый модуль — это сигнал, который определяет вашу судьбу.

🔵Если вы проходите его слишком хорошо, система считает вас "сверхцелевым" и кидает во второй модуль с заданиями уровня сложности носителя языка.

🔵Если вы проходите его на уровне — вы получаете второй модуль, где можно набрать нормальные баллы. Парадокс: иногда стратегия "сделать первый модуль чуть хуже" дает итоговый результат выше.

Но как это контролировать?

Никак, если вы не понимаете внутренней логики построения заданий.

Любой репетитор, который не знает этого нюанса, будет учить вас наращивать сложность. И будет учить неправильно.

На вебинаре мы не будем рассказывать общие слова про "важность подготовки". Мы разберем каждый новый формат задания с конкретными примерами!

В reading покажем, как работает адаптивная система на практике, в listening разберем типологию искажений в Complete the Words, в speaking покажем тайминг-стратегию для Build a Sentence, а в секции writing разберем структуру идеального ответа в Choose a Response!

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠
🔠 1️⃣8️⃣:0️⃣0️⃣

Ты еще успеваешь зарегистрироваться - ЗДЕСЬ

Встречаемся через 1️⃣0️⃣ минут!

Вы сможете вживую увидеть новые задания, попрактиковаться и задать все интересующие вопросы ✔️

Встречаемся по ссылке ТУТ

Делимся самым интересным уже сейчас! 💡

Подключайся ЗДЕСЬ

🔥 TOEFL 2026: разобрали новый формат по всем пунктам!

Вчера провели мастер-класс с Анной Саксоновой. Честно говоря, сами не ожидали такого накала. Собрали полный эфир, вопросы сыпались даже после официального завершения!

Что разобрали:
✔️Почему старые шаблоны для speaking теперь работают против вас
✔️Как адаптивная система первого модуля определяет ваш итоговый балл еще до того, как вы дошли до сложных заданий
✔️В чем ловушка нового задания Choose a Response
✅Конкретные фразы, которые можно и нельзя использовать в Build a Sentence.

Что говорят участники:

«Оказывается, я готовилась совсем не к тому экзамену. Спасибо, что открыли глаза до того, как я заплатила за тест»

«Анна объясняет так, что даже моя мама поняла, почему старые курсы больше не работают. Буду менять стратегию подготовки»

«Очень понравилось, что без воды. Разобрали каждый новый тип задания, показали на примерах»


📽 Хотите получить запись вебинара?

Мы решили, что доступ к записи получим не просто так, а по рекомендации. Потому что качественная информация про TOEFL 2026 должна расходиться через доверие, а не через открытые ссылки.

Как получить запись:

1️⃣ Пригласите одного друга в наш канал

2️⃣ Напишите нам в личные сообщения @studyamerica_team ник друга, который зашел по вашему приглашению

3️⃣ Мы проверим и вышлем вам ссылку на полную запись вебинара (вместе с бонусным гидром, который был только для участников эфира)

Ваш друг тоже получит доступ к каналу, а вы — запись, которую можно пересматривать в любое время и делиться с теми, кто тоже готовится к TOEFL.

Английский, который вас обманывает 🤫

Помните, на уроках рассказывали: чтобы образовать множественное число в английском языке, нужно просто прибавить -s?

Но все не так просто!

В английском есть целая категория слов, которые ведут себя странно. Они могут оставаться неизменными, а могут приобретать окончание -s — и в этом меняется не просто форма, а весь смысл.

Первый сюрприз: рыбы — они везде рыбы, но по-разному⬇️

📎Слово fish — одно из самых коварных. Если вы купили на рынке три рыбины, вы скажете three fish. Окончание не нужно, потому что речь идет об одном виде и просто о количестве.

🟧А вот если вы заговорите о том, что в аквариуме живут разные виды — скалярии, гуппи, сомики, — тут вступает в силу fishes. В русском мы скажем "разные рыбы", и смысл будет тот же. Но по-английски разница уловима: fishes указывает именно на разнообразие видов.

Второй сюрприз: люди и народы — это не одно и то же

📎Слово people большинство из нас усвоило как "люди". И это правильно. Many people attended the Oscars — звучит естественно, переводится легко.

🟨Но есть и peoples. С окончанием -s это слово превращается в "народы" в этническом смысле. Коренные народы Америки — это the indigenous peoples. Несколько этнических групп, каждая со своей культурой. Английский делает различие там, где русский обходится одним словом.

Третий сюрприз: фрукты как еда и фрукты как ассортимент.

📎Фрукты — любимая тема для путаницы. Если вы просто любите фрукты и едите их каждый день, вы скажете I eat a lot of fruit. Fruit здесь — категория, общее понятие.

🟩Но как только вы оказываетесь на рынке, где манго соседствует с папайей, рамбутаном и личи, в дело вступает fruits. Exotic fruits — это именно про разнообразие видов, про богатство выбора.

Если присмотреться, у всех трех примеров один принцип.

Когда речь идет о количестве предметов одного типа — форма остается неизменной. Когда мы хотим подчеркнуть разнообразие видов или категорий — появляется -s.

Это не строгое правило, которое работает всегда и везде, но это хорошая опора. Она помогает не гадать, а осознанно выбирать форму.

А чтобы слова на английском не сбивали вас с толку и вы не искали подвоха, нужно грамотно подойти к изучению всех нюансов! И наши педагоги - это те самые менторы, которые точно знают как найти тот самый подход именно для вас!

✔️Записывайтесь на диагностику — определим вам профиль, обозначим цель изучения языка, выберем подходящее время и интенсивность уже сегодня!

Записаться можно ЗДЕСЬ

ОТВЕТЫ НА САМЫЕ ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ

1️⃣ С ЧЕГО НАЧАТЬ?

Шаг первый — не покупать абонемент на год вперед.

Часто на подъеме мотивации человек горит желанием, покупает большой пакет, первые две недели занимается по 3-4 раза, а потом выдыхается, пропускает, чувствует вину и в итоге забрасывает.

Было такое у вас? ☹️

А все потому что начинать нужно с ответа на три вопроса:

🔘Какова цель? Поступление в вуз, сдача экзамена (TOEFL/DUOLINGO), переезд, работа, "просто подтянуть"? От цели зависит интенсивность, формат и сроки.

🔘Какой сейчас уровень? Не "я вроде что-то понимаю", а объективно — по тесту или по занятию с преподавателем. Без этого невозможно составить реалистичный план.

🔘Сколько времени вы реально можете выделять? Не "хотелось бы", а в режиме реальности. С учетом работы, учебы, семьи, дороги, стресса. Если вы можете заниматься только два раза в неделю по часу — это нормально. Лучше стабильные два раза, чем надрывные четыре, которые закончатся через месяц.

📌После ответов на эти вопросы становится понятно: нужно ли вам интенсивное погружение или плавный долгий путь.

2️⃣ СКОЛЬКО ЗАНЯТИЙ В НЕДЕЛЮ НУЖНО?
Универсального ответа нет, но есть три типичных сценария.

🔘Поддерживающий режим — 1 занятие в неделю

Подходит для тех, у кого уже есть хорошая база (уровень B2 и выше) и кто не готовится к экзамену с жестким дедлайном. Одно занятие в неделю плюс самостоятельная работа позволяют не терять форму, разбирать сложные темы, поддерживать язык в тонусе.

Но прогресс будет медленным. Если нужно сдвинуться с уровня на уровень, одного раза недостаточно.

🔘Рабочий режим — 2 занятия в неделю

Самый популярный и сбалансированный вариант. Два занятия в неделю дают достаточно контакта с языком, чтобы информация не забывалась между встречами, и при этом оставляют время на самостоятельную работу и жизнь.

Этот режим работает для большинства: подготовка к экзаменам (если не завтра), общее повышение уровня, подготовка к переезду.

🔘Интенсивный режим — 3-4 занятия в неделю

Нужен, когда есть жесткий дедлайн: экзамен через 2-3 месяца, срочный переезд, собеседование в международную компанию.

Важное условие: интенсив имеет смысл, только если вы готовы много работать самостоятельно. Три занятия в неделю без домашки — это просто три часа разговоров, которые дадут мало результата. Интенсив = занятия + ежедневная самостоятельная работа.

💌 ГЛАВНЫЙ СЕКРЕТ, О КОТОРОМ МОЛЧАТ

Количество занятий — это только половина формулы. Вторая половина — это то, что происходит между занятиями.

Одно занятие в неделю с качественной самостоятельной работой может дать больше, чем три занятия без закрепления. Потому что язык не усваивается в классе. В классе вы получаете ориентиры, разбираете логику, исправляете ошибки. А присваиваете язык — между занятиями, когда вы читаете, слушаете, пробуете говорить, делаете ошибки и возвращаетесь к ним.

ИТАК, ЧТО ДЕЛАТЬ?

В первую очередь записаться на нашу диагностическую сессию с экспертом ⚡️

Разберём вашу цель, сколько времени у вас есть, насколько интенсивно нужно заниматься и какой план обучения подходит именно вам!

P.S. Для тех, кто готовится к TOEFL или IELTS: там своя специфика. Для экзаменационных форматов интенсивность имеет значение, но еще важнее — правильная структура подготовки. Если нужно — сделаем отдельный пост про подготовку к экзаменам 🙂

Поговорим об изменениях в TOEFL?

Анна Саксонова, ментор StudyLanguages, детально разобрала все изменения, которые произошли на
экзамене ⭐️

— на что обратить внимание в секции Reading
— как теперь используется ИИ на экзамене?
— какие ответы сейчас не работают

И многое другое!

Хочешь быть готовым к экзамену и получить 100 баллов с первого раза?

Оцени свои шансы с нашим экспертом [ЗДЕСЬ]

5 ФРАЗ, КОТОРЫЕ ПОДНИМУТ ТВОЙ SPEAKING

Одна из главных проблем в разговорном английском — мы говорим правильно, но как-то плоско.

"I think...", "It's good...", "I like it because..."

Носители очень редко говорят именно так. И на экзамене от тебя ждут не правильных, а естественных конструкций.

Делимся несколькими фразами, которые помогут тебе поднять свой уровень 👇

1️⃣ ФРАЗА: Not necessarily
Вместо: I don't think so / No

Когда вы привыкли говорить "no" или "I disagree", это звучит резко и по-русски. Not necessarily смягчает несогласие и добавляет нюанс.

Пример:
— Do you think studying abroad guarantees success?
— Not necessarily. It gives opportunities, but success depends on the person.

2️⃣ ФРАЗА: Come to think of it
Вместо: And also / By the way

Эту фразу используют, когда вы только что вспомнили что-то важное или хотите добавить неожиданный аргумент. Она делает речь живой, а не заученной.

Пример:
— Why did you choose this university?
— The program is great. And come to think of it, my older brother studied there and loved it.

3️⃣ ФРАЗА: I'm on the fence
Вместо: I don't know / Maybe

Буквально: "я сижу на заборе". То есть еще не определился, колеблюсь между двумя вариантами. Идеально, когда экзаменатор спрашивает ваше мнение, а вы еще не готовы выбрать сторону.

Пример:
— Do you prefer online or offline classes?
— I'm on the fence. Online is flexible, but offline has better interaction.

На экзамене это показывает, что вы умеете рассуждать, а не просто давать односложные ответы.

4️⃣ ФРАЗА: It's not rocket science
Вместо: It's easy / It's simple

Очень популярная идиома. Говорится, когда вы хотите сказать, что что-то не требует гениальности или специальных знаний. Заменяет скучное "it's easy" на яркое выражение.

Пример:
— How do I start learning English?
— Learn 10 words a day. It's not rocket science, just consistency.

5️⃣ ФРАЗА: Tell me about it
Внимание: это не просьба рассказать о чем-то!

Это фраза-согласие. Вы говорите "tell me about it", когда полностью согласны с собеседником и хотите показать, что сами через это прошли. Примерно как наше "да уж", "не говори", "знаю-знаю".

Пример:
— Traffic in the morning is unbearable.
— Tell me about it. I spend two hours on the road every day.

Главное — не перепутать интонацию. Если сказать с вопросительной интонацией, собеседник начнет рассказывать. С утвердительной и немного усталой — это согласие.

Попробуйте использовать эти фразы (или любую одну) в ближайшие дни.

Лучший способ запомнить — придумать по 2-3 своих примера на каждую фразу и проговорить их вслух.

Английский язык сокращают в школах. А в жизни — он становится главным билетом в будущее 💌

В России с 2026 года количество часов на первый иностранный язык в средней школе сокращают с 510 до 408. Теперь в 5-7 классах вместо трех уроков в неделю — два 🙁

В ведомстве говорят: «базовый уровень будет обеспечен». Но 80 минут английского в неделю — это не уровень, это иллюзия.

Парадокс: в школе английский сокращают, а в жизни без него — никуда. Поступление за границу, работа в международной компании, даже нормальный контент в интернете — всё требует языка. И чем дальше, тем больше.

Что это значит для вас⬇️

❌Школа больше не даст вам английский в нужном объеме. Это факт. Надеяться на уроки — значит проиграть тем, кто учит язык сам.

Хорошая новость: у вас есть выбор взять ответственность на себя. Заниматься дополнительно, смотреть сериалы в оригинале, читать книги и статьи, записаться на спикинг-клуб.

Английский — это не просто школьный предмет, это билет в будущее. Просто теперь за ним придется идти не в школу, а туда, где его реально дают.

На нашей бесплатной диагностике мы подберем вам поддерживающего ментора и выстроенный план обучения, записывайтесь ЗДЕСЬ

Пять свежайших фраз из тиктока, чтобы быть в тренде 🔥

1️⃣ I don’t feel like explaining it to anyone else
Фраза — гимн 2026 года. Родилась из вирусного диалога, где пользовательница Tamara сказала, что купит 365 пуговиц (по одной на каждый день года), чтобы «чувствовать течение времени». На вопросы «зачем?» и «что с ними делать?» она ответила именно так.

👉 Why is your project like that? — I don’t feel like explaining it to anyone else.
📝 Перевод: «Мне это не нужно никому объяснять». Используется, когда вы делаете что-то странное, но вам плевать на чужое мнение.

2️⃣ Visiting the boy aquarium
Тренд, взорвавший TikTok весной. Девушки называют хоккейные арены «аквариумом для мальчиков», потому что там можно наблюдать за «реальными мужчинами» в естественной среде обитания за стеклом.

👉 Girls' night? We‘re visiting the boy aquarium.
📝 Перевод: «Идем смотреть хоккей/парней». С ироничной нежностью. Парням, кстати, тренд очень льстит.

3️⃣ Lowkirkenuinely
Самый странный сленг сезона. Это тройной гибрид: lowkey (скромно/типа) + genuinely (серьезно/реально) + Charlie Kirk (скандальный блогер). Звучит безумно, но используется как усилитель.

👉 This pizza is lowkirkenuinely the best I've ever had.
📝 Перевод: «Я реально без шуток считаю (даже Чарли Кирк бы подтвердил)». Главное — не пытайтесь произнести с первого раза.

4️⃣ I got like hella money
Мем-песня января 2026, которая не утихает до сих пор. Парень с пятидолларовой купюрой битбоксит эту фразу с абсурдной уверенностью миллионера.

👉 Buys a coffee. — I got like hella money.
📝 Перевод: «У меня дофига денег» (когда на счету копейки). Чистая ирония над собственным «шиком».

5️⃣ That’s not my Roman Empire
Мем-конструкция, которая заменила все старые сравнения. Изначально «Roman Empire» означало то, о чём вы странно часто думаете. Теперь всё наоборот.

👉 You didn't text me back? That's not my Roman Empire.
📝 Перевод: «Мне это не нравится/меня это не цепляет/я не собираюсь это переваривать». Идеальная фраза для вежливого (или не очень) отстранения от чужой драмы, сплетен или навязчивых тем.

Сохраняй, чтоб не забыть и пересылай другу, который тоже учит английский 👻

(и записывайся на диагностику, чтобы повысить свой уровень языка - ЗДЕСЬ)

Английский нужен для поступления в США. Или нет? 😳

Многие думают, что для учёбы в Европе обязательно нужно знать немецкий, французский или нидерландский.

И отказываются от этой идеи, потому что «учить ещё один язык с нуля — это долго».

Однако, в Европе существует около 20 000 англоязычных программ бакалавриата и магистратуры📝

Это не только привычные Нидерланды или страны Скандинавии, но и Германия, Италия, Испания, Австрия, Польша, Чехия, Венгрия. И с каждым годом выбор становится ещё шире.

✏️При этом стоимость обучения в континентальной Европе в 2-3 раза ниже, чем в США или Великобритании.

А в Германии, Норвегии и Австрии государственные вузы вообще бесплатны для иностранцев — нужно платить только семестровый взнос (обычно €150–350).

И да, для поступления на эти программы нужен английский. Обычно IELTS 6.0–7.0 или TOEFL iBT 80–100 (4.5-5.0), в зависимости от вуза и уровня программы.

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Интересно ли вам было бы изучать английский специально для поступления в Европу?
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

Ставьте «👍🏻» если у вас есть цель поступить в Европу и поднять английский язык. Мы планируем кое-что интересное!

Ps. И не забывайте про нашу бесплатную диагностическую сессию — оценим ваш уровень языка, распишем пошаговый план и подберем классного ментора! Записывайся ЗДЕСЬ