🇫🇷 Во Франции третью неделю продолжаются массовые протесты школьников.

Французские старшеклассники выходят на улицы, требуя улучшить условия обучения. Протесты начались в пригородах Парижа, а затем распространились на другие города страны.

Главные причины недовольства — нехватка учителей, переполненные классы и плохое состояние школьных зданий. Преподавателей по некоторым предметам не могут найти месяцами, но экзамены по этим дисциплинам школьникам все равно приходится сдавать.

Школьники также жалуются на слишком длинный учебный день — с 8 утра до 18 вечера, короткие перерывы на обед и недостаточное финансирование образования.

Полиция пытается остановить протесты силовыми методами, в том числе применяя светошумовые гранаты. Так, в городе Ланс 15-летний подросток лишился кисти руки в результате взрыва гранаты, предположительно примененной полицейскими.

➡️ факультет в MAX

🤡 Учительница прокатила четвероклассников на эмоциональных качелях.

Педагог решила разыграть своих учеников и показала им ВПР по математике за 7 класс, заявив, что именно такую контрольную четвероклассникам придется сдавать в конце учебного года.

Реакция детей бесценна 😂

Видео: alena__loboda instagram-аккаунт (запрещен в России, принадлежит компании Meta)

➡️ факультет в MAX

🤖 Нейросеть решила математические задачи, над которыми ученые бились десятилетиями.

Исследователи Google DeepMind разработали систему искусственного интеллекта AlphaProof Nexus, которая смогла решить девять ранее нерешенных задач знаменитого венгерского математика Пала Эрдёша. Причем две из них оставались загадкой для ученых более 50 лет.

Всего нейросеть проверила 353 задачи из каталога Эрдёша. Кроме того, ей удалось доказать 44 гипотезы, связанные с целочисленными последовательностями.

Самое интересное, что ИИ не просто выдает готовые ответы, а находит математические доказательства. Их правильность проверяет специальная система Lean, которая анализирует каждый логический шаг и не пропускает ошибки в рассуждениях.

Ученые считают, что такой подход может пригодиться не только в математике, но и в других научных областях — от оптимизации до квантовой оптики.

➡️ факультет в MAX

🎓 Минобрнауки предлагает изменить правила поступления в вузы для олимпиадников.

Итоги последней приемной кампании вызвали серьезные споры. Многие выпускники с отличными результатами ЕГЭ не смогли поступить на бюджет, поскольку места заняли победители и призеры школьных олимпиад. В некоторых университетах на отдельных направлениях олимпиадники заняли вообще все бюджетные места.

Теперь Минобрнауки предлагает изменить систему льгот. Право поступления без вступительных испытаний хотят сохранить только за победителями олимпиад. Призеры по-прежнему смогут рассчитывать на преимущества при зачислении, но уже не на автоматическое поступление.

Кроме того, ведомство намерено ужесточить требования к вузовским олимпиадам, приблизив их к стандартам Всероссийской олимпиады школьников и ЕГЭ. Перечень олимпиад, дающих льготы при поступлении, уже сократили с 83 до 60.

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков подчеркнул, что изменения пока обсуждаются. При этом новые ограничения не должны затронуть победителей олимпиад прошлых лет, которые рассчитывали на действующие правила поступления.

➡️ факультет в MAX

🎓 Матвиенко призвала проверить качество образования в частных вузах.

Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко выразила обеспокоенность качеством образования в частных университетах. По ее словам, в России появился целый пласт учебных заведений, которые лишь имитируют образовательный процесс, фактически превратившись в «магазины по продаже дипломов».

Матвиенко предложила провести проверку таких вузов и принять меры в отношении организаций, которые выдают дипломы, не обеспечивая студентам полноценного обучения.

Кроме того, спикер Совфеда выступила за временную приостановку лицензирования новых частных вузов до внесения изменений в законодательство. При открытии таких учебных заведений она предложила учитывать мнение губернаторов и региональных министров образования.

➡️ факультет в MAX

📚 5 книг, которые объясняют сложные вещи простым языком.

Как построить цивилизацию с нуля? Почему одни государства стали богатыми и могущественными, а другие нет? Возможны ли путешествия во времени?

Для воскресного чтения собрали пять научно-популярных бестселлеров, которые помогут разобраться в устройстве мира и узнать много неожиданного.

📖 1. The Book. Как создать цивилизацию заново.

Красочно иллюстрированная энциклопедия человеческих изобретений. От изготовления бумаги и получения электричества до создания лекарств и сложных механизмов. Книга объясняет, как работают технологии, без которых мы уже не представляем свою жизнь.

📖 2. «Ружья, микробы и сталь» — Джаред Даймонд.

Почему европейцы завоевали Америку, а не наоборот? Как сельское хозяйство, география и инфекционные заболевания определили ход мировой истории? Автор предлагает неожиданное объяснение того, почему человеческие цивилизации развивались столь неравномерно.

📖 3. «Физика невозможного» — Митио Каку.

Машина времени, телепортация, невидимость и путешествия быстрее света. Известный физик разбирает технологии из фантастических фильмов и объясняет, какие из них теоретически возможны, а какие противоречат известным законам природы.

📖 4. «Ген. Очень личная история» — Сиддхартха Мукерджи.

Почему дети наследуют черты родителей? Как возникают генетические заболевания и можно ли изменить собственную ДНК? История генетики — от первых опытов с горохом до современных технологий редактирования генома.

📖 5. «Астрофизика с космической скоростью» — Нил Деграсс Тайсон.

Что такое темная материя? Откуда взялась Вселенная и почему она продолжает расширяться? Один из самых известных популяризаторов науки объясняет главные загадки космоса без сложных формул и математических выкладок.

Сохраняйте подборку, если любите узнавать новое. Хороших выходных! ❤️

➡️ факультет в MAX

😴 Преподаватель геодезии из Казани разрешил студентам спать на лекциях.

Педагог одного из архитектурных вузов придумал необычную практику — «сон-минуту». Во время занятий он выключает свет и дает студентам немного вздремнуть прямо за партами.

После короткого отдыха преподаватель будит учащихся и продолжает лекцию. Видео с такой необычной переменой за два дня набрало миллион просмотров и почти 55 тысяч лайков.

Побольше бы таких понимающих преподавателей! ❤️

Видео: rust_tech instagram-аккаунт (запрещен в России, принадлежит компании Meta)

➡️ факультет в MAX

📝 «В Строгино» или «в Строгине»: какой вариант правильный?

Оказывается, оба! Но есть нюанс: именно «в Строгине» соответствует строгой литературной норме.

Географические названия, заканчивающиеся на -ово, -ево, -ино и -ыно, традиционно склоняются. Поэтому правильно говорить «живу в Строгине», «гуляю по Останкину», «приехал из Кемерова».

Однако в современной речи такие названия всё чаще оставляют без изменений. И это уже не считается ошибкой.

Лингвисты предполагают, что со временем правила могут поменяться: несклоняемые формы станут основной нормой, а привычное «в Строгине» начнут считать неправильным.

Есть и исключение: если перед названием стоит слово «район», «город» или «деревня», оно не склоняется. Например, «живу в районе Строгино».

А как говорите вы: «в Строгине» или «в Строгино»?

➡️ факультет в MAX

📚 Китайскую литературу могут включить в российскую школьную программу.

Министерство просвещения рассматривает возможность включения рассказа китайского писателя Лу Синя «Маленькое путешествие» в программу для седьмых классов. Окончательное решение пока не принято.

Лу Синь — один из основоположников современной китайской литературы. В своих произведениях он поднимал темы социального неравенства, человеческих предрассудков и устаревших общественных порядков.

В последние годы азиатская литература становится всё популярнее во всём мире, а её авторы получают международное признание. В 2012 году Нобелевскую премию по литературе получил китайский писатель Мо Янь, а в 2024-м — южнокорейская писательница Хан Ган. Мировым бестселлером стал и научно-фантастический роман китайского писателя Лю Цысиня «Задача трёх тел», по которому сняли популярный сериал.

И это хороший повод расширить школьную программу произведениями авторов из разных стран, чтобы знакомить учеников с многообразием мировой литературы.

➡️ факультет в MAX

🎨 Дети не креативнее взрослых. Учёные разрушили популярный миф.

Считается, что дети обладают богатым воображением, которое с возрастом постепенно угасает. Однако учёные из Австрии, Бельгии и США решили проверить это убеждение. Результаты их исследования были опубликованы в научном журнале PLOS One.

В эксперименте участвовали 92 дошкольника и 70 взрослых. Их попросили придумать необычные способы использования консервной банки, нарисовать что-нибудь на свободную тему и изобразить фантастическое животное.

Независимые эксперты оценили работы участников и пришли к неожиданному выводу: взрослые справились с творческими заданиями лучше. Их рисунки оказались оригинальнее, а предложенные идеи — практичнее.

Но обнаружилось интересное различие. Дети получали больше удовольствия от творчества и были увереннее в своих силах. Взрослые же чаще сомневались в себе и переживали из-за результатов.

Получается, дело не столько в недостатке воображения, сколько в страхе ошибиться. И здесь взрослым действительно есть чему поучиться у детей.

➡️ факультет в MAX

Образовательные репрессии в действии😂

Видео: danteachr instagram-аккаунт (запрещен в России, принадлежит компании Meta)

➡️ факультет в MAX

🌍 От школ до университетов: как Россия помогает развивать образование в Африке.

В Москве завершился саммит «Россия — Африка». Среди тем, которые обсуждали участники, было и образование. Причём за разговорами о сотрудничестве стоят вполне реальные проекты.

Например, в Каире можно получить российское высшее образование, не уезжая из Египта. Там работают филиалы Казанского федерального и Санкт-Петербургского государственного университетов. Только в филиале КФУ учатся более 3000 будущих врачей, стоматологов и фармацевтов.

А в десяти африканских странах преподают российские учителя. Они знакомят школьников с русским языком, работают вместе с местными педагогами и делятся опытом. Всего в 29 странах Африки действуют 58 площадок, где можно изучать русский язык и знакомиться с российскими образовательными программами.

Есть и обратная сторона этого обмена: сегодня около 40 тысяч студентов из Африки учатся в российских университетах, знакомятся с нашей культурой и находят друзей.

И здорово, что образование становится ещё одним способом сблизить людей из разных уголков мира. Ведь любопытство, желание учиться и мечты о будущем понятны на любом языке.

➡️ факультет в MAX

📚 Устный экзамен по истории для девятиклассников: Рособрнадзор проверит три формата.

С 2028 года в российских школах планируют ввести обязательный устный экзамен по истории. Он станет условием допуска к ОГЭ наряду с итоговым собеседованием по русскому языку.

Пока Рособрнадзор тестирует три варианта проведения экзамена:

🔸 Беседа с учителем истории. Школьник получает задания на бумаге, отвечает устно, а преподаватель может задавать дополнительные вопросы.

🔸 Ответ без уточняющих вопросов. Задания также выдаются на бумаге, но принимать экзамен сможет любой педагог.

🔸 Экзамен за компьютером. Задания появляются на экране, а ученик записывает устные ответы без участия экзаменатора в беседе.

Во всех случаях ответы сохранят в аудиоформате. В апробации участвуют не менее 4 тысяч девятиклассников из 30 регионов. Окончательный формат выберут по её результатам.

Однако будущий экзамен уже вызвал споры среди учителей и репетиторов. Некоторые считают, что задания для обязательного допуска могут оказаться сложнее профильного ОГЭ по истории. Например, если на ОГЭ достаточно выбрать правильный ответ о крестовых походах, то на устном экзамене школьнику могут предложить самостоятельно рассказать о причинах, ходе и последствиях Первого крестового похода.

Получается, даже тем, кто не собирается сдавать историю на ОГЭ, придётся готовиться к развёрнутым ответам.

А как вам идея такого экзамена?

➡️ факультет в MAX

🎮 Команда «Московского долголетия» обыграла блогеров в Counter-Strike 2.

Пятеро москвичей в возрасте от 55 до 64 лет победили сборную блогеров со счётом 13:10. Матч прошёл в рамках Московской международной недели видеоигр.

При этом вместе участники команды старшего поколения тренировались всего неделю.

У одной из победительниц, Ирины Макаровой, особенно интересная история. Играть в Counter-Strike её научил сын буквально за выходные, а дочь предложила попробовать силы на турнире. Ирина прошла отбор и попала в основной состав команды.

По ходу матча к сборной блогеров присоединился известный стример Recrent, заменивший одного из игроков. Но даже с таким усилением соперникам не удалось одержать победу.

➡️ факультет в MAX

🗣 «Дофаминовый», «нишевый» и «прайм-эра»: какое слово станет главным в 2026 году?

Портал «Грамота.ру» представил десять претендентов на звание «Слово года — 2026». Лингвисты изучили, какие слова стали чаще появляться в соцсетях, блогах и СМИ, и выделили три главных языковых тренда.

🤖 Первый — искусственный интеллект. С ним связана сразу половина списка: «вайбкодинг», «генерить», «дата-центр», «ИИ-агент» и ласковое «иишка».

✨ Второй — стремление находить радость в мелочах. Отсюда популярность «дофаминового» маникюра, «нишевых» увлечений и «прайм-эры» — периода жизни, когда человек чувствует себя на пике возможностей.

👀 Третий — привычка придумывать названия разным типажам людей. В этом году в список попали «воздухан» и «тревожник». Они продолжают традицию «скуфов», «нормисов» и «масиков».

Всего на первом этапе эксперты собрали более 500 слов. В начале декабря свыше 400 лингвистов выберут победителя, который попадёт в цифровой метасловарь «Грамоты.ру».

А какое слово вы бы выбрали? Или у вас есть свой кандидат, который встречался в этом году буквально повсюду?

➡️ факультет в MAX

Зря говорят, что интернет ничему не учит. Такого подхода к изучению русского языка мы еще не видели 😂⚡️

Видео: danteachr instagram-аккаунт (запрещен в России, принадлежит компании Meta)

➡️ факультет в MAX

🏺 Школьник отправился на экскурсию и случайно сделал археологическое открытие.

17-летний американец Шайло Аттун приехал с классом на экскурсию в израильский национальный парк Тель-Гезер и совершенно случайно обнаружил древнеегипетский артефакт. Об этом сообщает израильская газета The Times of Israel⁠.

Парень заметил на земле небольшой предмет необычной формы и показал его экскурсоводу. Оказалось, что это амулет в виде жука-скарабея, изготовленный примерно 3300 лет назад.

Самое удивительное, что буквально за несколько минут до находки группа обсуждала, насколько маловероятно обнаружить что-нибудь древнее во время обычной экскурсии.

Артефакт изучил профессор Тель-Авивского университета Идо Кох. На амулете изображены две кобры и египетский иероглиф, означающий «господин». В Древнем Египте кобра считалась символом царской власти и защиты.

Школьник передал находку специалистам Управления древностей Израиля. Амулет отправили в национальное хранилище, а Шайло вручили благодарственную грамоту.

Интересно, зачтут ли Шайло эту находку вместо всех домашних заданий по истории до конца года? 😄

➡️ факультет в MAX

🥇 От таких новостей мы никогда не устанем: российские школьники завоевали золото на международной олимпиаде по химии.

Четверо российских школьников стали золотыми медалистами III Международной олимпиады по химии имени Абу Райхана Бируни. Соревнования проходили в Узбекистане и собрали участников из 32 стран.

🇷🇺 Россию представляли Михаил Иноземцев и Владислав Колмаков из Москвы, Иван Овчинников из Новосибирска и Ибрагим Шайхутдинов из Казани. Все четверо ранее стали победителями заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии.

🧪 Ребятам предстояло пройти два серьёзных испытания: пять часов работы в лаборатории и ещё пять часов решения теоретических задач. Проверяли не только знания химии, но и умение применять их на практике.

Поздравляем ребят и их наставников с заслуженной победой! ❤️

➡️ факультет в MAX

🏺 От древних артефактов до современных выставок: какие профессии нужны в музеях?

Если вам нравится делиться знаниями, вы интересуетесь историей, искусством или наукой, но не видите себя в школе, возможно, вам подойдёт работа в музее.

🔎 Кем можно работать?

🎨 Реставратор — восстанавливает картины, скульптуры, старинные книги и другие произведения искусства.

🏺 Хранитель музейных предметов — отвечает за сохранность коллекций, ведёт учёт экспонатов и следит за условиями их хранения.

🖼️ Куратор выставок — разрабатывает концепции экспозиций, отбирает экспонаты и продумывает, как представить их посетителям.

🎤 Музейный педагог или экскурсовод — создаёт образовательные программы, проводит экскурсии и интерактивные занятия.

🔬 Научный сотрудник — занимается исследованиями по профилю музея. Например, в палеонтологическом музее работают палеонтологи, в историческом — историки и археологи, в естественно-научном — биологи и другие специалисты, а в планетариях можно встретить астрономов.

📚 Что сдавать после 11 класса?

Всё зависит от выбранной специальности и университета.

• 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия» — русский язык, история, обществознание или иностранный язык.

• 54.03.04 «Реставрация» — русский язык, литература или история. Также могут потребоваться дополнительные творческие и профессиональные испытания.

• 50.03.03 «История искусств» — русский язык, история, литература, обществознание или иностранный язык.

• 46.03.01 «История» — русский язык, история, обществознание или иностранный язык.

Конкретный набор ЕГЭ зависит от вуза: некоторые предметы обязательны, другие предлагаются на выбор. Поэтому перед поступлением обязательно проверьте требования выбранного университета.

❤️ Отправьте этот пост тем, кто хочет превратить любовь к истории и искусству в профессию.

➡️ факультет в MAX