Минобрнауки предложило поднять минимальные баллы для поступления. Что это значит для 11 классников

Для тех, кто метит в топ вузы и готовится на высокие баллы, ровным счетом ничего. а вот остальным кто надеется на удачу и минимальный порог, а дальше на платку, придется подумать а че они хотят, потому что переползти станет посложнее.

Делается это с целью повышения качества образования и я полностью поддерживаю проект. Если мы хотим на рынке видеть сильных спецов, то и отбор должен быть серьезнее.

Ну и что будет дальше:
1. Конкуренция за бюджет усилится
2. Средний балл за ЕГЭ может подтянуться
3. Сократится % ребят, кто откладывал подготовку до последнего

Вообще я не верю в эту историю - лишь бы сдать. мы в 100Б всегда топили за то, чтобы сдать круто, достичь цели и заложить фундамент на будущее. Все наши ученики приходили и приходят с этим запросом. Но как будто морально это небольшое повышение все равно может чуть давить или нет?

Короче окружение решает.

Когда ты попадаешь в среду, где все что-то делают - ты автоматически начинаешь двигаться. Для выпускников вуз это первое серьезное место, где они сами выбирают свое окружение (в зависимости от профиля, направления, специальности итд)

И тут начинает выбор - просидеть 4 года и получить корку или реально чему-то научиться и обрести окружение, с которым продолжат расти.
поэтому возьмите от обучения все, особенно людей, с кем можно говорить про рост, а не просто жаловаться на жизнь.

У меня тут пока что больше выпускников - напишите, нашли ли таких людей уже в унике или еще нет

Если не учить магию, то будет казаться, что все вокруг - физика

Кошу под Ильича

Всех с праздником!
У нас в детстве была такая кричалка: пока мы едины, мы непобедимы.

Патриотическая лампа

У вас харизматичные преподы в вузе/школе? и вообще важно ли это вам?

Расскажу об одном интересном исследовании, которое проводили в Южной Калифорнии. Называется - эффект доктора Фокса, если захотите, потом подробно сами почитайте.

в чем суть - ученые взяли актера и написали ему лекцию по математической теории игр, чтобы тот провел ее на аудиторию магистров наук, психологов. только вот программа не несла никакого смысла. да, там был набор научных терминов, формул, но это все. ключевое - харизма, шутки и эффектная подача.

По окончании лекции у аудитории запросили обратку и все писали, какой крутой препод и что это была одна из лучших лекций (хотя никакой инфы они не получили)

Что не скажешь о другом - на точно такую же тему лекцию провел реальный профессор, но он не отхватил столько реакций, как первый

Так и появился эффект доктора Фокса. явление - когда яркая подача заставляет аудиторию воспринимать спикера как эксперта, даже если знаний за этим нет.
И это важно в образовании - можно говорить умные и полезные вещи, но если подача скучная - ученик вырубается. И наоборот, можно быть харизматичным и убедительным, но если за этим нет сути, ученик не учится, а просто развлекается.

Я вижу рост образования именно в объединении этих двух вещей. Важно найти баланс и как я считаю, в 100балльном мы это сделали. Наши преподы и готовят на уверенные высокие баллы, и зажигают на обучение, разбавляют вебы шутками и создают с учениками общие связи. Это круто и это наше сильнейшее преимущество на рынке.

Читаю Братьев Карамазовых. Зацепила фраза - ибо нет драгоценнее воспоминаний у человека, как от первого детства его в доме родительском.

У вас есть такие воспоминания? Расскажите в комментах

кто прогал с джипитишкой?

Принес вам несколько мыслей на ночь, кому уже на утро.

Когда анализируешь рынок, читаешь исследования, ищешь инфу - хочешь, не хочешь, а натыкаешься на различные факты. И на днях увидел видос, где зафорсилась тема высшего образования и его надобности.

Многие искренне убеждены, что с развитием соцсетей можно легко стать крутым, популярным и лутать хорошие бабки. Только вот никто не упоминает, что это реально исключение, а не правило. да, сейчас развитие блога может принести доход. но если капнуть дальше и посмотреть на самых богатых людей из того же самого форбс, 95% имеют высшее образование.
(под богатством имею ввиду тех, кто делает от 10 млн в месяц)

Наибольшее число таких людей заканчивали технические и экономические вузы, часто из МФТИ, МГУ, МИФИ, МГИМО, РЭУ. Гуманитарии и юристы тоже есть, но их гораздо меньше.
Как еще один факт, выпускники топовых вузов в редких случаях становятся богатыми. если интересно, накиньте реакций расскажу.

Но. Пока вы еще не миллионеры, по крайней мере большинство так точно, и мы говорим про образование, я хочу напомнить, что сам диплом - не дает ровным счетом ничего. В первую очередь обучение в вузе дает:
1. Окружение
2. Дисциплину и прокачку ваших мозгов
3. Старт, а именно базу, с которой вы можете заходить в профессию или бизнес.

И мой совет каждому студенту - на 1-2 курсе беритесь за любую работу, которая качает скиллы, деньги на данном этапе не важны. Осваивайте ту же самую иишку, продажи, аналитику, организацию процессов - это пригодится в любой сфере. На 3-4 курсе пробуйте заходить в компании, чтобы на выходе с универа у вас был опыт.

А дальше - стройте карьеру, нарабатывайте навык или запускайте свое дело. Каждому свое, куда хотите двигаться, туда и двигайтесь.