Ты сейчас бэдроттишь?

Вот вы клоунов наставили, а это я увидел в новостных пабликах, что у поколения зумеров появилось новый тренд – бэдроттинг, в переводе на русский “гниение в кровати”

оказывается теперь это не просто лежать в постели и скролить ленту, а осознанный метод снизить тревожность.
конечно, я понимаю, что порой хочется выдохнуть и просто отдохнуть, но делать это за экраном точно не эффективно. мозг не отдыхает, а только сильнее работает, накручивая ненужные мысли и тревоги.

И честно, я сомневаюсь, что осознанный “бэдроттинг” реально помогает. Для меня энергия и мотивация приходят через действие, цели, результат, желание лучшей жизни, а не через лежание с телефоном. Но понимаю, кто-то находит в этом кайф. Вы че думаете?

А мы в отпуск уехали. Сегодня с сыном разожгли костер - оч хотел это с ним сделать этим летом.

В моем канале много выпускников, точнее уже студентов вузов. И до начала учебного года остается 2 недели. Хочется дать вам совет – возьмите от этого времени все и заведите мощное окружение.

ищите тех, кто вдохновляет и двигает вперед. участвуйте в проектах, ходите на встречи, не бойтесь брать ответственность и пробовать новое, закладывайте фундамент хорошей жизни.

по своему опыту скажу - именно люди и опыт, которые я получил в вузе, сыграли ключевую роль и привели меня туда, где я сейчас.
4–5 лет пройдут быстро, не проживайте эти годы в ожидании диплома – проживите их в совершенствовании себя на максимум.

И помните: будут люди, которые станут тянуть вас на дно, навешивая сраные установки – «невозможно», «у тебя не получится», «это не по карману».
единственный, кто реально решает, что возможно в вашей жизни — это вы. нужно уметь абстрагироваться, находить в этом силу, верить в себя.

И пока у вас 2 недели до вуза, у нас в 100балльном завтра важное событие, будем ностальгировать

Сегодня ровно месяц до старта годовых курсов.

Впервые за много лет я не готовлюсь к первому вебу. Раньше в это время уже собирал презентацию, прописывал план, финалил расписание и придумывал, как круто открыть годовой курс, чтобы он запомнился ученикам. В прошлом году ребята давали присягу и клялись дойти до конца и сделать всевозможное ради высоких баллов.

Сейчас непривычно быть не в центре событий, а наблюдать со стороны, как готовятся наши преподы. Честно, все равно тянет испытать этот предстаротовый драйв.

И как бы я не ностальгировал, я знаю, что наша школа и преподаватели сильные и год будет еще круче. Всех выпускников обнял, приподнял, спасибо за прошлые годы.

(видео делали ученики на последний урок Легиона, одно из моих любимых)

Прочитал в отпуске Острие бритвы Моэма.
Главный герой Ларри показался мне кем-то между Левиным из Анны Карениной, который ищет смысл жизни и Идиотом Достоевского. Вообще тема поиска смысла всегда сложная для писателя. Как по мне, убедительно ее подать никто не смог (хотя и не все пытались), но это скорее потому что это невозможно.

Тысячи лет люди задаются вопросами о смысле жизни. А раз вопросы до сих пор остались, значит ответы на них до сих пор не обнаружены.

Вообще сюжет мне понравился, хотя он конечно не является центральным. Еще больше мне понравилось описание пустой, бестолковой, но красивой французской жизни в Париже и на Ривьере, что аж захотелось махнуть то ли в Ниццу, то ли на Елисейские поля.

Моэм мне показался очень простым писателем, слог не без заморочек, даже грубый и угловатый (возможно из-за перевода).

Решил дальше поддержать тему Моэма - кто его читал, что посоветуете?

На картинке ты и ЕГЭ. Решай, где кто

Ребята, мы наконец-то официально открыли регистрацию на Биг Баллс Бал. Это наш формат В(Ы)ПУСКНОГО для выпускников и учеников будущего года. Для них, конечно же, вход бесплатный.

Одних проводим во взрослую студенческую жизнь, других - зарядим на бот. Это будет в Москве, на ВК стадиуме. Готовим мощную программу, пригласили секретного гостя.

Сделали отдельный канал и там оставили ссылку на регу. идем же?

Без 5-10 лет в профессии — ты никто.

так часто говорят про работу после универа. Будто бы нормальное место тебе светит только тогда, когда в трудовой накопятся годы стажа.

Но цифры ли делают человека профи? сегодня многие студенты уже во время учебы получают реальный опыт: проходят стажировки, запускают проекты, зарабатывают первые деньги в своей сфере. Многие еще студентами становятся специалистами, которых охотно берут компании.

Опыт – это не цифры в трудовой. Он измеряется:
• задачами, которые ты решал сам
• проектами, которые довел до результата
• ошибками, из которых сделал выводы
• скоростью, с которой учишься и применяешь новое

Знаете, можно сидеть на работе 10 лет и не продвинуться ни на шаг. А можно за пару лет учебы и практики собрать базу, которая для других растягивается на десятилетие.

не обесценивайте себя. ваш путь, знания и проекты – это и есть опыт. и ваши результаты ЕГЭ такой же показатель - дисциплины, усидчивости, целеустремленности, доведения дела до конца.

Вышли демоверсии для ЕГЭ и ОГЭ. Ностальгии не чувствуете?

Мы ежегодно подбиваем статистику по результатам наших учеников, смотрим на обращения к психологам, делаем анализ актуальных проблем школьников.

Но и общие исследования мы тоже проводим — чтобы быть в курсе тенденций и держать руку на пульсе.
И сегодня хочу поделиться краткими выводами по трендам, сложностям и нововведениям в ЕГЭ. Думаю, вам будет интересно

Что изменилось за последние годы?
• 2023–2025 показали разные картины: где-то баллы росли (физика, профильная математика в 2024), а где-то падали (особенно русский язык – минус 8 баллов за два года)
• Популярность предметов меняется: стабильно лидирует обществознание, но интерес к естественным наукам и информатике сильно вырос
• Самый громкий провал — профильная математика в 2025: стобалльников стало в 7 раз меньше, чем годом раньше

Где труднее всего?
• Вторая часть математики (геометрия, параметры).
• Сочинение по русскому языку — больше нельзя вытянуть заготовкой, нужна реальная аргументация.

Что нового в 2026?
• ФИПИ подтвердил глобальных изменений не будет.
• Уточнили формулировки заданий и критерии, в спецификациях теперь отмечено, в каком классе изучается каждая тема (кстати, на парыче там и 6, и 7 класс изучается и все остальные средней школы)

ЕГЭ остается предсказуемым – это плюс как для нас, так и для наших учеников, потому что все программы преподами оттачиваются годами. Пока что средние результаты по стране все еще далеки от идеала, но с каждый годом экзамен становится прозрачнее и все больше проверяет реальные знания, а не заученные схемы.

Мы хотим, чтобы средний балл по стране только рос.
И в 100балльном продолжим делать все, чтобы к этому прийти. Каждый наш препод имеет свои авторские методики, повторюсь: годами выстроенная система обучения, мы понимаем ощущения ребят во время подготовки и эту ответственность, поэтому у нас есть психологическая поддержка.
да, у нас есть косяки, отсылка к той же самой платформе, но мы это фиксируем, апдейтим и катим дальше, чтобы у ребят подготовка была эффективнее и только лучше.

Так теперь выглядит спецификация и показывает соответствие заданий КИМ ЕГЭ школьной программе
Как вам

Решил дальше пробежаться по Моэму.
Опять было про севильских девушек, которых автор считает самыми красивыми, опять про манящий Восток и поиск смысла жизни. И опять вполне прозаичный ответ - просто жить, расти, заводить семью и умирать.

В Севильи я был, но красоты девушек не замечал, ведь был с самой красивой женой. А еще я там узнал, что стану второй раз папой. Просто жить, расти, заводить семью и умирать для меня маловато. А как же готовить школьников к ЕГЭ?)

Главный герой немного противный, про страсть написано много, но как-то однобоко, всегда в негативном ключе.

Лондон бедный, холодный, голодный (как у Диккенса), Париж либеральный и развратный (как и сейчас).

К 2030 году исчезнет 30% привычных профессий. Но останется то, чему школы почти не учат – умение учиться.

Хочу порассуждать на эту тему, так как в образовательных стандартах записано, что школа должна развивать у учеников навыки планирования, поиска и анализа информации, но на деле чаще этого нет.

1. Обычно ученика оценивают не за то, как он искал решение, а за правильный ответ. То есть система поощряет "знать", а не "уметь находить"
2. Учителя вынуждены подстраиваться под плотную программу и поэтому пытаются быстро пройти материал. Из-за чего у учителей нет времени чтобы подробно отвечать на вопросы и у ученика формируется потребность заучить инфу, а не получить объяснение почему так или иначе
3. В большинстве школ используется стандартная модель: "учитель объясняет - ученик слушает". и в самостоятельных работах начинаются проблемы: когда сталкиваешься с задачей часто просто не знаешь, с чего начать.

McKinsey прогнозирует, что к 2030 автоматизация и ИИ затронет до трети рабочих мест — это примерно 14% всего мира. одни профессии исчезнут, появятся другие., но без гибкости мышления и навыка переобучения будет сложно встроиться в новую реальность. При этом востребованными останутся качества, которые нельзя отдать на аутсорс машине: критическое мышление, креативность, способность сотрудничать.

И именно поэтому решающим навыком остается не "знать", а уметь учиться заново.

Было у вас в школе также или иначе?