😉Давайте поиграем! Рассадите монстриков на карусели (шаблон #занятияКоняхиной)

1. Не синий монстрик с крыльями, рожками и глазами сидит между зеленым монстриком без глаз и оранжевым монстриком с хвостом.

2. Оранжевый монстрик с хвостом сидит между не синим монстриком с крыльями и фиолетовым монстриком со щупальцами.

3. Фиолетовый монстрик со щупальцами не дружит с красным монстриком без глаз и четырьмя лапами.

4. Синий монстрик с глазами и хвостом не дружит с зеленым монстриком.

5. Зеленый монстрик с крыльями и глазами не хочет сидеть рядом с синим монстриком.

6. Оранжевый монстрик с глазами и щупальцами не дружит с фиолетовым монстриком.

‼️Определите, кто из монстриков еще не успел занять свои места на карусели?

P.S. Правильный ответ опубликуем сегодня вечером

😁Публикуем правильный ответ на задачу:
Справа на карусели сидит Зеленый монстрик с крыльями и глазами. Слева сидит Оранжевый монстрик с глазами и щупальцами.

📌Пост для сохранения

ИДЕИ ИГР С ФИГУРКАМИ ОВОЩИ #edxeducation

🔅Сортировка. Разложите фигурки на 6 видов: морковь, огурец, чеснок, перец, кукруза, баклажан. Обсудите цвета и посчитайте красные овощи, фиолетовые овощи и т.д. Для более младших детей начните с нескольких овощей каждого вида.

🔅Мой любимый овощ! Попросите ребенка показать его любимый овощ. Ест ли он салат из этого овоща? Какой он на вкус? Какие витамины содержит? Обсудите как и где растут овощи.

🔅Счет! Сделайте карточки от 1 до 9. Попросите ребенка разместить на каждую карточку правильное количество овощей. Для этого вида игры вид овоща не имеет значение.

🔅Больше-меньше. Попросите ребенка сделать 2 разных группы овощей. Например, попросите ребенка положить в одну линию 4 огурца, а в другую - 3 перца. Спросите: "Какая линия больше?" Ребенок, конечно, может посчитать овощи в каждой линии или, посмотрев на них, сравнить по длине.

🔅Ты помнишь? Сделайте линию из овощей, по одному каждого вида. Попросите ребенка посмотреть на овощи и запомнить в течение нескольких минут. Затем пусть ребенок закроет глаза, уберите один овощ или переместите в другое место. Попросите его открыть глаза и сказать что изменилось.

🔅Однажды... Расскажите историю об овощах. Например: "4 огурца росли на ветке. Миша сорвал один огурец себе и один для Маши. Сколько огурцов осталось на ветке? Сколько огурцов сорвал Миша?"

🔅Предположи сколько. Спросите ребенка "Как думаешь сколько овощей ты можешь удержать в одной руке?" Запишите ответ. Затем предложите проверить сколько действительно ребенок может держать в одной руке. Сравните значения. Используйте слова больше или меньше. Повторите игру, используя обе руки.

🔅Прятки. Спрячьте несколько овощей по всей комнате. Попросите ребенка найти их. Скажите сколько овощей ребенку необходимо найти. Дайте подсказки о местонахождении овощей. Например, "посмотри между стульями".

🍀Уже через несколько дней наступит любимое многими время года - ЛЕТО!

Родители чаще будут выбираться с детьми на природу, а чтобы вам было интереснее отдыхать и проводить время вместе, мы подготовили задания, которые смогут выполнить даже самые маленькие исследователи🤗

Ссылка для скачивания материалов - https://disk.yandex.ru/i/byndpPEcFx7IsA